（精华）初中生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
“妈妈，我要买书！”我们正在街上晃悠，我向妈妈请求到。妈妈却爱理不理地吐出一句：“你今年买了多少书了，买些衣服吧！”说着，就把我拉进了商店。我慢慢地跟在妈妈后面，心里有一千个一万个不愿意。 书的奥妙，书的神奇吸引着我，我简直把书当成精神粮食，一天不吃，就怪饿的。难怪高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”确实如此，书已成为人人都可以享用的精神粮食。书是人类进步的阶梯。我们一定要多读好书，比如冰心的散文，对我们很有帮助，可谓是受益匪浅。虽然初读时有些茫茫然然，但我相信多读几遍，一定会迎仞而解的。正所谓“读书百遍，其义自见。”
为了能够让大家真正地体会阅读，一年一度的“阅读节”诞生了。9月25日，就被苏州市副市长朱永新教授提倡为“阅读节”。记得那是第一个阅读节，下午，原本热闹非凡的学校，变得格外的安静，几乎只能听得到同学的呼吸声，下午总是带着点睡意， 但是同学们都沉浸在阅读的`快乐里，徜徉在飘溢的书香里，一点儿也没有感到疲倦。我也不例外，在这美丽曲折，荒诞有趣的故事里，我压抑不住愉快的心情，觉得无拘无束。在书中，我的心情随着主人公一波三折。快乐的阅读节随着夕阳的落下结束了。
现在初中了，哪有时间啊！天天那么紧！我多么想读大量的书哇！我由衷地感谢提出阅读节的人，感谢阅读节！
“妈妈，就给我买几本书吧！”我恳求到。妈妈却又一句：“初中了，学习最要紧，书就少读一些，好吧，就买一本。” 于是，在书店里选了一本名著，蹦蹦跳跳地回家了！
初中生作文 篇2
十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。——题记
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌。
欢笑，我们的歌。
十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五！唯一的九零五！
一路走来，岁月如歌！
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的`友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：我们一起上清华。
初中生作文 篇3
日子像流水一样逝去，六年的小学生活就要划上一个句号了。每每想到这些，心里便久久不便平静。回首往事，与同学角逐嬉戏刚入校的这几天是一部由苦与乐谱写的乐章。 忘不了如何钻研怎么快速的把袜子洗干净，直到发现时时又是何等的快乐；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米又是何等的痛苦；忘不了与志同道合的'朋友谈天说地时的那种快乐；也忘不了去洗澡用的那个可以突然一下子变的热的冒烟，又可以突然一下子变冷的发凉的洗澡水洗澡的那中痛苦； 也忘不了第一次考试考了198分 ，又是何等的高兴：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可怜，这又是何等的痛苦…… 回想起小学衣物虽然是自己晒，但是起码是洗衣机洗早晨虽然6：45就起床，但是起码也不用去跑步虽然在以前学校的饭菜是多么多么的不好吃，但是起码是热菜热饭+热汤小学里面的澡堂里面虽然会有某些人不敲门就突然进去看，但是水起码都是可以自己调温度的
生活中总会有许许多多的苦与乐，会有成功的喜悦，也有经历挫折的痛苦，这也许就是成长的烦恼，我们也会在苦与乐的体验中一天天长大！
初中生作文 篇4
再见，初二。
这是我第一次这么说，也是我最后一次这么说。
上初一的时候，一直盼着上初二。可是面对已经结束的初二，我的心里装满的竟是满满的惆怅，再也没有了那些憧憬、理想和梦幻。
记得一年前，我还天真地问姐姐，初二，是什么样子的。姐姐说，初二，是美好的，美好得任何语言都无法形容它。
可是，姐姐却没有告诉我，初二压力让人累得想哭。
老师天天不厌其烦地说着分数，说着升学，说着未来。一天又一天，一天又一天……
很多很多的`夜晚，台灯下的我，眼眶里都已积蓄满了泪水，它们像海浪一样涨满了眼眶，而我却固执地不让它流下。
因为所谓的自尊心不允许，即使是一个人，即使没有其他人看见，我也不可以显示出我的软弱。我怕累，可是如果，现在的我就觉得累，那么我的初三呢？我的初三要谁来买单？于是，只得轻轻拭去眼角的泪水，自欺欺人地说，我不累，我不怕，然后继续地解着X、Y、Z……
只有在黑黑的夜晚，我才可以脱去我坚硬的外表，拔掉我尖锐的刺，安静地哭，安静地流泪，安静地想着自己的未来，却不敢将它憧憬的太过美好。我怕，有一天，我所有的幻想都会破碎，而且碎得我都找不到一点它来过的痕迹。
初二，你就这样走了，带着我的惆怅、我的伤感走了。
可你到底为我带来了什么？
带来了什么……
我在思考着你来过的意义。
所以，让我的思考来祭奠你的消亡吧!
再见，初二……
初中生作文 篇5
苏武牧羊，寒风拂过。
它面对单于种种手段无论是威胁、监禁，还是到最后的放羊，他都没有背叛过朝廷。
在气候恶劣的北海，他坚持着，凭借着内心的毅力，以及对家人的思念和对朝廷的忠心坚持了下来，“皇天不负有心人”，离朝19之久的苏武，最终回到了自己盼望已久的长安。
苏武，诠释了气节与尊严的体现。
王昭君，一个手无缚鸡之力的女人为匈奴和汉朝带来了60多年的和平。
她，一个宫女或许会被永远关在那深墙大院中，但因为她的勇敢，大胆，她走出了一片属于她的新天地。
她当初给画工一些钱，让她把自己画美一些，或许她就不会远嫁匈奴。
然而生命中没有或许，正因为昭君自己的决择，给她也给百姓带来了幸福与和平，为自己在历史的`银河中留下了灿烂的一笔。
“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦”这，是清照吧。
李清照，身处两宋之交，婉约派的重要代表。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是她对优美的情景、美好生活的美好；“我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句”是表达自己找不到实现理想的机会的感慨；“才下眉头，却上心头”是对丈夫远走的不舍；“怎一个愁字了得”则是她对生活困苦和国家灾难的担忧，；“生当作人杰，死亦为鬼雄”是她对困苦、艰辛表现出的坚强与自信。
李清照，用诗歌诠释享受生活、要实现理想、关注国难……
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
文天祥，这位宋理宗时的状元。
元兵南侵，宋军无力抵抗。一些大臣力主议和、投降。危急时刻，文天祥起兵勤王，依靠人民的支持，坚持抗元，转战赣、闽、岭南之间，后兵败被俘，面对敌人的利诱、折磨、坚贞不屈，终遭杀害。他死后，人们在他的衣带里发现血写的这几句话：“孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至，读圣贤书，所学何事？而今而古，庶几无愧！”
文天祥坚持富贵不淫，威武不屈，为国尽忠，取义成仁，乃是民族魂！
他们的精神如星光照亮了我的人生。
初中生作文 篇6
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，我对黑暗和鬼仍然还有一点畏惧，一直想找个机会来练练自己的胆子。真是功夫不负有心人机会来了。一天，我和爸爸去一个地方玩，那里有个叫月镜洞的山洞，爸爸告诉我爷爷曾经在这里修过山洞，想带我进去看看。
洞里没有灯，洞口黑乎乎的，洞边长满了野草，洞顶不时掉下来水滴。爸爸问我一个人敢不敢进去，我说我都九岁了，难道还不敢进去吗？这点小事当然没问题了！
我独自从山洞一步一步地走进去，只见洞顶有一点点微弱的光透进来，我小心翼翼地走了过去，四周很寂静，只听得见自己的心在扑通扑通地跳，还有水滴掉下来的.声音。突然，传来微弱的哗哗声，顺着声音仔细一看，原来是一根竹管引着水把水掉了下来。此时的我已经出了一身冷汗，心里有点后悔了，于是立刻朝洞的另一边加快了速度，希望赶快离开这个恐怖的地方，眼前的光越来越亮，我好像抓到了救命稻草似的跑起来，过了一会，我终于走出了洞口，重见光明。我心里既惊讶又高兴，还甜滋滋的，因为我竟然独自走出了月镜洞。
通过这次历险，我现在已经不怕黑了，因为我明白了恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。
初中生作文 篇7
春风依旧和煦，阳光依旧明媚，而我却已不再是那时的我，告别了小学，告别了童年，告别了那还不成熟的我，我，迈入了中学的大门！
初入中学的我，面对一个新环境，无疑是紧张，兴奋，且谨慎地。每天认真听讲，认真做作业，丝毫不敢有一丝怠慢，就这样，我度过了风平浪静的初一上学期。到了第二学期时，我渐渐开始褪去了初来乍到时的小心翼翼，变得有些儿胆大了。
有一段时间，我总是在学校自习课上做作业，等放学了，我就把还没完成的作业带回家去，心里想着：回家再做完它们，然后就早些休息。可每次一回到家，我就开始看电视，玩电脑，总也不想做作业，毕竟玩乐总比作业来得轻松。即使有时候心里会想：作业没做，不好吧？可转念一想，却又认为，这没什么大不了的，毕竟抄作业也没什么的，理解所学过的知识就行。
一天，我急急忙忙地赶到学校，一放下书包，就掏出笔盒和昨天那份老师发的数学报纸，一看，不仅伤心，唉，又是空白的，又要快些补完它了，否则被老师看到，就惨了。于是，我随手拿了一份别人的报纸，就奋笔疾书，以为内容实在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄着抄着，我觉得班上突然变得很安静，有股难以言语的氛围，可我已来不及思考为什么了，我只想赶快抄完，过了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理会他，于是便没有反应，可他又碰了碰我的手肘，我不难烦了，恼怒地转头瞪了他一眼。突然，透过眼角的余光，我看到班主任正盯着我桌上的两份报纸，我对是心中一惊，天呐，该怎么办，被发现了……我就的脑子此时已一片混乱。
这时，班主任拿起了我桌上的两份报纸，眼睛里像有火似的盯着我看，生气地问道：“这是什么？”顿了一顿，他继续质问道，“为什么要抄别人做的'？为什么昨天不做呢？这些题你都不会做吗？……”
一连串的问题，一连串的质问，我发现我竟一个都无以辩驳。是的，我完全可以昨天晚上完成作业的，这些题我也都会做，而我不完成作业就只为了我一时的玩乐！这一瞬间，我觉得我怎么可以这样做，学习本就是我做学生的任务啊，况且学习的好才能有好的将来啊。我恍然大悟了：人这一辈子本就要做很多事，不管你愿意与否，你都要认真，无差错地完成它。因为只有在对的时间，做相对应的事情，才不会铸成错误。就像学习，如果不现在认真学，那么以后我就不吃亏。
这件事情在我心中一直都像块大石头一样，提醒着我，警诫着我，让我凡事做到认真无差错。
初中生活带给我太多感悟，这段美好的生活如影片一样，会时不时在我眼前放映，它也会在我心中发酵好几年，或几十年，甚至是一辈子！
初中生作文 篇8
在一个阳光普照、天气晴的九月一日早晨，当学校的钟声响起，便是我踏入初中生涯的第一步。当和煦的阳光洒在宽广的操场上；金黄色的粉沫散在绿油油的草坪、和高大的树木；粉色的颜料涂抹在含着灿烂微笑的花儿上；披着闪亮金聪粉的鸟儿，这真是一幅美丽的图画啊！这就是往后三年，我将学习，充实知识的地方吗？
回想在小学六年级的我，是非常憧景初中生活的；回想在小学六年级的我，是非常期待踏入初中生活的；回想在小学六年级的我，看着初中生的大哥哥、大姐姐，心里是多么的羡慕啊！
初中生活，就像一桌料理，有酸酸的醣醋鱼；有甜甜的凤梨虾球；有苦苦的凉拌苦瓜；还有辣辣的麻婆豆腐。现在的我，正一一品尝着这桌丰盛佳肴。
第一口，是酸酸的醣醋鱼。和朋友的分别、同学的离别，都使我在第一口，便尝出了这道菜的酸；但，和新朋友的相遇、新同学的了解认识，使我在第二口，便尝出了这道菜的甜。现在的我，被好朋友们拥抱着，我被包围在甜甜的凤梨虾球里，品尝着第三口的甜、与蜜。
第四口，是苦苦的凉拌苦瓜。课业的压力、激烈的.竞争，使我不得不尝一尝含着泪与苦的这道菜，但，朋友的鼓励、与老师的陪伴督导，苦味已渐渐散去。
第五口，是辣辣的麻婆豆腐。考试的压力，每天不断的，在和考试拔河，当胜利之神，降临在我头上，我便感到无限欢愉；当失败的旗子向我挥来，便是我尝到这道菜的时候了！但，同学的陪伴和师长们的辅导，为我撒上安慰的糖粉，这道菜，便是我向前冲的原动力。
我已不再害怕、我已不再张惧。这道美味的“初中生活”，给我活力、给我往前迈进的动力，我已迫不急待想品尝它。
在一个温暖的午后，和好朋友在操场边散步、聊心事，这里已充满快乐和幸福的味道，我拿起画笔，再为这幅美丽图画，画上一道微笑的彩虹；再为这幅美丽图画，点上飘浮悠哉的云朵；画上含着粉色笑脸的太阳！
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