(通用)初中的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
我们班的第一排在中间的是清一色的四个男生，而且这四男生还被老师称作咱班的四“活宝”。
睡仙
在这四“活宝”中那个带着副眼镜，趴在桌子上昏昏欲睡的那个就是这四“活宝”中最能睡，也是班上最能睡的一个，我们可以毫不夸张的称呼他为“睡仙”。他在课堂为了睡觉什么姿势都有。你看看才打了上课铃，他看了看是语文课便先是个“猛虎伏山”倒下就睡了，谁知还没过多久就被老师把两耳一揪，把他从周公那儿叫了回来，可是还没等老师走远他有换了个姿势还美美地咋了两下嘴后继续睡着了。没一会儿我不经意见向他看去，哇！不得了，只见两滴晶莹的“露珠”从嘴边慢慢溢出……
胖哥
这“四宝”中还有一个胖哥，他可是NBA的忠实球迷，也是我们班篮球队中最胖的一个，但是“胖”只是表面现象罢了。“我们要透过现象看本质。”这是老师经常教我们看待一件事物时的态度，所以真正要看看胖哥是什么样，还得到球场上看。“传球――运球――投篮”这些动作在胖哥做的时候一点都不像是一个真正胖哥，他做的是那么的灵活。这不仅让我想起物理学上老师说的“一般用滑轮提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢？”我默默地思考着“对了，问问胖哥不就行了……”
猛狒
狒狒想必大家都知道吧？咱班这“活宝”是实话他张的一点都不像狒狒，只是有次玩爬杆见他特别厉害，而且在笑的时候有点像狒狒，所以大家就给他取了这么一个外号“狒狒”。后来听说他和几个同学去踢球由于天气太热了就脱了衣服，这时大家都被他强健的胸大肌震惊了。听大家说了以后，渐渐的大家便把他的外号改成了“猛狒”。他也十分贪玩可是学习却总是名列前茅，所以在学习也是当之无愧的“猛狒”。物理和化学他可以在期中考前一星期内由懵懵懂懂到九十多分，你说他是不是一只当之无愧的“猛狒”呢？
我
我也是四“活宝”中的一宝，同学老师都说“哪儿有你哪儿就有笑声。”不错，按同学的话说我是一个幽默的人，通俗的说也就是擅长搞怪。我常常可以让郁闷的'课堂变得个个都是生龙活虎，但有时这龙和虎也会有活跃过头的时候，特别在英语课上我和老师就像那演“二人传”的――老师一“唱”我一“和”。经常是逗得同学开心，惹得老师皱眉啊！但是我也还算肯学，成绩也排在班上好学生的行列里，这也是我成为老师和同学眼里“活宝”的原因之一吧！
唱歌的有个叫“吉祥三宝”听说很火，可是在我们班有了这“快乐四宝”在啊，“吉祥三宝”估计也没戏了。
初中的作文 篇2
像往常的每一个早自习一样，我总会早十多分钟到教室里来，但总觉得时间不够用，有很多想做的事情无法完成，譬如我想写一篇关于我可敬的班主任的文章，却不知该从何写起。
这时突然发现教室里传来了骚动声，紧接着有人喊：“扛把子来了！”这令我原本困倦的动作顿时迅速起来，慌忙地取出要背的讲义后，抬头便看见了他。
褐色的大衣裹着他高大的身子，特别魁梧，这也是我们叫他“扛把子”的原因，他太高大太壮实了，又是我们这个班的班主任，他漆黑的瞳隔着镜片闪烁着深邃的光，一只厚实的大手捧着教案，另一只轻轻放在腹部，迈着缓慢的步子，两三步就踏进了这间教室的门。
我要说，这个人就是我们的“扛把子”先生。
他望了一眼还没有开始早读的`我们，眉头微微一皱，嘟着嘴，用一种奇怪的语气说：“怎么还不开始读书呦。”一番卖萌的俏皮话，被我们可爱的“扛把子”先生说出来别提多逗了，逗得我们一阵哄笑，在哄笑声中，开始了专心致志的早读，使我想起了“扛把子”先生他幽默的课堂。
那是一个怎样幽默的课堂呢？
台上，“扛把子”先生正唾沫飞溅的讲着课，而台下，昏昏欲睡的我们趴在课桌上，眼皮煎熬的被支撑着，死守最后一丝清醒，一连几次快要沦陷的合上眼，简直被逼入绝境了。
这时“扛把子”先生就用他的大手拍一拍黑板，“看这里，看这里，我比较好看。”接着肯定是一阵哄笑，就如大军来援，沦陷的地域被一并收复，精神大振，一下子便引起了我们的兴致。( )
“扛把子”先生对我们特别好，当他知道了有同学总因为饭卡的充值问题而上课迟到，为了不影响我们的学习时间，他就统一帮我们充卡，在我们上课的时候，他跑到充卡中心去，忙忙碌碌做了这么一件使我们倍感温馨的事情，这就是我们可敬的“扛把子”先生。
可是“扛把子”先生大概是胃不好，他一说话就会疼，但他坚持讲完他的课，有同学问他问题他则会更高兴，仿佛忘记了有多么疼，照样开他的玩笑，逗得我们前仰后合，耐心的一遍又一遍给我们讲，可每次讲课，都看见他用手臂抚摸着腹部，我们就叫他休息一下，叫他暂停一下，叫他别说那么多话，特别是“扛把子”先生还给另外的班代课的时候，我们真的心疼我们的“扛把子”先生啊。
所以我愿意抬起手中的那一支长烛，只抱有一个单纯的希望，让我们的“扛把子”先生不再那么疼。
思绪被“扛把子”先生的一个转身拉扯回来，他对刚走进教室的英语老师点了点头，便只身离开了，他双手撑腰，跨着平实的步子走出教室，望着“扛把子”先生的背影，我们知道，“扛把子”先生撑腰是因为他的胃又疼了。
或许我们可以再乖一点，或许我们可以再懂事一点。
有种东西想要将我们的眼眶灌满，让我们说出真正想要说出的话来。
我们最爱的“扛把子”先生啊，有一天我们会懂事的，感谢你对我们人生的启悟，我们是绝对舍不得忘记你的。我们被你照顾着，吮吸着你融入生命里塑造出那份不易被发觉的不平凡。
在温暖的阳光下，我们都是“扛把子”先生的孩子，同样的，“扛把子”先生，你也同样是我们最可爱的老师啊。
初中的作文 篇3
长大的感觉好吗？
我想只不过是多了酸甜苦辣咸这五味充满个性的调料使生活变得不再单调却越显单调吧！
酸
我喜欢生命里只要单纯的盼望，只有安定和缓慢的成长。但在一夜之间，我穿越了时光隧道，走过14个春秋。岁月的无情带走了美丽的童年，只在心底深处留下一个五彩的躯壳，装载着儿时的回忆，儿时的梦。
流光如逝，往事如烟，也许，它将会随风儿越飞越远……
甜
人人都说童年好，童年的生活无烦恼。每个人都有一个快乐的童年，但快乐是什么？我想这不会比苹果的味道是怎么样的要好回答。记得小时候，满是稚气的双眼看世间万物都觉得好奇，我曾经拿萝卜根当人参煮着玩；水粉凿进冰堆里堆出五彩的雪人儿；拿着水瓶去河里捉鱼；挖蚯蚓喂鸡；在沙石堆上凿一条四通八达的羊肠小道，将巴掌大的小鸡送进它的新家……这些小事在现在回味来，自然觉得幼稚，但在当时，这足以令人高兴老半天。这些童年趣事像开在心底的花，越开越美；像流淌在心底的河，越流越深；像悬在心底的灯，越点越亮；像埋在心底的'酒，越陈越香……
苦
随着年龄的增长，心中的烦恼也越来越多，不再喜欢阳光，只爱隔着玻璃听窗外淅淅沥沥的小雨唱出一曲不眠之歌。当黑暗渐渐退去，黎明的曙光近了，回首昨日，匆匆忙忙又是一天。
辣、咸
用智慧探讨人生的真谛，用毅力安排人生的时间。
成长的道路上布满了荆棘的坎坷，只有用知识去拓开人生的道路，成长就是这样，是苦涩的，这时，你不再需要童真，取而代之的则是沉着稳重。
时间将《童年》这本书翻在最后一页，我仿佛走到书的尽头，这时，我不知道自己是在失去还是拥有……
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