（热门）初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
一切，终将是变了。变得物是人非，沧海桑田。——题记
踏入无数次向往梦寐的中学校门，轻嗅着空气里别有的一丝下过雨后才有的微凉。心底，却竟有一丝彷徨与失落。
风萧瑟的那年，梧桐树叶枯黄满地洒落的地方。与挚友一同倚在梧桐树的低矮枝桠上，轻声唱着某年某月某天傻傻的一同编的歌。
至今仍是清楚的记得，离别时刻，我们执手相看时的不舍。
“我不想离开了。”你呆呆的望着偶尔被风拂起的`暗红色旗帜，悠悠的说着斩钉截铁的话语。
时间不会给出半点犹豫的空隙。弹指间，遥记当年稚嫩的话语，不觉已是泪流满面。昔时的纯真与对未来的憧憬，现时却只剩单调无力的只字片音。
记忆间，白驹过隙，一晃已是两年。孤零的拖着整日书写背诵似不停歇的身体，站在天台上，想着当年的自己的书生意气，挥斥方遒……
眼角经意间划过一丝浅浅的湿润，伸手去触，却只有一丝风遗下的默默的孤独。
而如今，除了回忆，还能做些什么？除了思念，还能留下什么？
不愿去追寻现时的错愕与辛酸苦事；不愿祈祷有朝一日时光倒流重返曾经；不愿忍下积蓄多年的心底苦水……
但若非如此，又当如何？
但若非如此，又当怎样！
时间滴答流逝，某天整理时随手翻过了当年写过的歌词，当年留下当作书签的半边梧桐黄叶……
嘴角漾起一丝若有若无的苦笑，轻声自念：“母校，别来无恙……”
梧桐树下，可有遗下曾经轻声坚定的誓言？
初中作文 篇2
春夏秋冬，
四季交替，
一年过去，
一年又来，
犹如人生。
春，
枯木突增绿意，
冰冷变为清爽；
夏，
树叶浓绿茂盛，
犹如少年催命生长；
秋，
大地开始荒芜，
树叶同老人的枯发一同飘落；
冬，
衣裳不禁裹严，
林间不再有百鸟争鸣，
只有几只小雀在一片白色中觅食。
人们说：
冬天到了，春天还会远吗？
但是，
夏天到了，秋天还不近吗？
冬天，
最冷的季节，
却同最热的夏天一样被人厌恶。
你年少轻狂，
却是得罪了不少人。
而作为一个老而不死的，
却又如何得罪了他人呢？
人们喜欢的是秋天和春天，
在春天，
生命开始苏醒，
人们看了不禁觉得舒心；
在秋天，
虽说已是风烛残年，
却有着夕阳余晖的金黄色的美丽。
不像夏天，
只有墨绿，
知了在林间吵醒了午睡的人们；
在冬天，
只有寒冷，
想要雪花，没有
想避开冬病的陷阱，
结果还是摔倒了，
骨折了。
但谁曾想，
春天，
你开学了，
还没有收拾好春节后的心情，
便要去奔波了，
哪有时间去欣赏？
只有老师命你去写一篇关于“春天”的作文时，
你才想起，
原来春天到了，
那它在哪儿呢？
当然，
美丽的春天可不是你抱着作文本，
坐在院子里，
便可以找得到的`。
秋天，
单单只有余晖，
其余的便像一个落发的老人，
接着的便是病痛，
因为天冷了，
你该准备好迎接那
令你憎恶的冬天了。
天哪！
初中作文 篇3
朋友们，当你们遇到难题时，是退缩还是继续往前走？我们人生的道路上充满难题，如果你退缩了，最终一定是一事无成，如果你继续往前走，那么你一定会感受到成功的喜悦，因为收获和付出是成正比的。
那就拿我来说说吧，初一刚开学一星期，我搬进了新家，我带着浅浅的喜悦和激动走进了电梯。
电梯里的人不多。我迈进电梯的门时，看到邻居们那冷冷的目光是，嘴角也像有千斤重似的向下拽着，再也笑不出来了。
已经过去快一个月了，每每走进电梯的'门，我都会有种窒息的感觉。电梯的门开开关关，邻居们进进出出，所有人都彼此忽视，仿佛他们不是不是同一楼的的邻居而是素不相识的陌生人。四五个人站宽阔的电梯里，像一根根木桩一样随着电梯上下而面无表情的机械运动着。我不敢看他们的脸，始终凝视着楼数，电梯一到我住的那层楼面，便逃难似得离开那个冷漠的大“箱子。”
我一直在思考这个难题：为什么我们明明是低头不见抬头见的邻居，却互相连问候都没有。我觉得自己深深怀念着附中的教师宿舍，虽然简陋，却拥有关切问候而倍感温暖。不！不能再这样下去了，我决心要改变这种现状。
那天，电梯门开了，我深吸了一口气，大步迈进电梯，猛地抬起头，尽量用欢快的语调说道：“早上好！”我的手心不断地冒着汗，腿也在微微的颤抖着，但我最终还是迈出了令自己满意的第一步。
邻居们好像因为突然出现的声音而惊讶，看到我后慢慢的醒悟过来，表情也渐渐随和起来。有的向我微微一笑，有的和善的回应：“你好！”
又过去了几个星期，电梯内不再冷清，我冲邻居的语言中感觉到了变化。现在的我不在担心电梯门开启后会出现一张张冷冷的面孔。这个难题只是缺少一条导火的引线，只要有了这根导火线，烟花就能放出漂亮的烟火，而邻居们则是能放出一张张热情、漂亮的脸。
其实要解决一个难题并不难，主要是看你想不想解，或者说是看你有没有勇气去解决。
初中作文 篇4
月亮婆婆姗姗来迟，小区里的灯一盏接着一盏暗了。我擦了擦满头的汗水，拎起都快比我高的袋子，吃力地扔进了垃圾桶。然后满意地笑着，拖着沉重的步伐回了家。
或许你会奇怪，为什么我要在小区里忙上一整天。这事儿，还要从前天晚上说起。
正值暑假，房间里闷热难耐，(.)小电风扇使劲地悠着，我还是睡不着，只好打开了空调。谁知，这屋里是凉快了些许，但窗外，各种各样的`小虫“唱”起的交响曲却透过厚厚的窗玻璃传了进来。各种“音乐”交织在一起，别提有多难听了。我心想：“找个时间，我一定要去楼下草坪除草，‘抄’了虫子的老家，看它们还敢不敢在大半夜制造噪声！”
第三天，太阳害羞地躲到云姐姐身后去了，我看外面不是很热，就拿了个早已准备好的蛇皮袋下楼除草去了。
这活可真不是啥美差，这片营养充足、草叶肥美还少有人往的草坪，简直就是虫儿的天堂。每走一步，都会有十几只、几十只肥肥的虫子从草丛中跳出来，仓皇而去。我弯下腰，一把一把地拔草，一边拔一边想：“这么多虫子里，说不定还有
仍未被发现的物种呢，如果被我发现了，那我是不是要发财了？哈哈，那时候，我就专门雇人拔草，继续发现新物种！”想到这，我差点笑出了声，拔起草来似乎不那么累了，甚至，还有了那么一点兴奋。
杂草在一点一点地消失，虫子在大片大片地散去。渐渐地，虫子的叫声越来越小，我也累得快直不起小腰了。
终于，最后的一簇杂草光荣地“牺牲”在我的手中，最后一只小虫也哀号一声，极速离开了昔日乐土。我长舒了一口气，全身像散了架似的，但心里却有种说不出的高兴。
我想：这，就是劳动的乐趣吧！
初中作文 篇5
上一年级时我就喜欢跳舞。可是，长大后我却越来越觉得跳舞很枯燥，越来越觉得乏味，甚至不想学了。直到上个学期，我终于鼓足了勇气，对妈妈说：“妈妈，我不想学跳舞，好无聊啊！”妈妈却一口否决了，说：“不行！你这个不想学，那个也不想学，跳舞一定要坚持！”妈妈的话不容商量，我只好不通也通了，就向妈妈表态说：“好！我一定要把舞蹈学好。”
于是，我又向妈妈要了上个学期的舞蹈班学费，继续去学跳舞。可是这次学的'舞蹈很难，我怎么也学不会。刚想打退堂鼓，又想起了妈妈的话：“一定要坚持！”我就鼓起勇气继续学下去。
后来那个扭脖子的动作我总算学会了。一回家我就向妈妈报告了我的大好成绩。妈妈笑着说：“我早就跟你说了，要坚持，要坚持，你看吧，现在成功了，该高兴了吧？”
听了妈妈的话我开心地笑了。
初中作文 篇6
一个假日，诗人——杨万里在安仁乘船游玩。
忽然，一转头看到一条渔船上有两个小渔童；他们可爱的模样把诗人吸引住了。两个小渔童将竹竿和船桨放下。坐到了船头，这一幕让诗人不解，为何将竹竿和船桨放下？没有动力，船怎能前进？小渔童撑起一旁的油纸伞，这一幕更让诗人不解：要油纸伞有何用？天空并未下雨？奇怪了！诗人让划船的老人家追上前边那一条小渔船，船慢慢向小渔童那边靠近了，诗人对两个天真的小渔童说：“孩子，天空并未下雨，为何要撑伞？”“先生，用船桨和竹竿划船太累了，利用风吹动伞的风力使渔船划动，那样可省力多啦~”一个小渔童天真地说。
“是啊，是啊！那样多省力啊！”另一个小渔童插上一句。
“呵呵！你们可真聪明啊~！”诗人望着这两个小渔童开心的笑了。（是为两个小鱼童的聪明而笑的）
“对不起先生，我们要回家了。”小渔童们可不想让自己饿肚子哩。诗人并未回答，只是点了点头。望着小渔童，诗人再一次笑了。(这次是为小渔童的.天真而笑的）
我望着他们的离去，诗人回到了船内，点亮油灯，提起笔写道：
舟过安仁
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
初中作文 篇7
忽，很爱在清新的早晨，沐浴着空气的芬芳，走在沿河的小路上，静静地，默默地，走着……
——题记
又一次踏上了这一块砖，沿着红绿相间的砖块所铺成的小路走着，路旁仍然坚强的青草直挺挺地站立着，偶有几只小虫在脚边爬过。
时间过得总是那么快，恍惚间，又是新的一周，又是新的开始。过去，就这样像流沙一般逝去。时间老人总是那么现实，他不容你慢慢品味这一分一秒就要将时间抽走，而你，只能默默地站在那儿，看他的不留情面，心中的无奈无以言表。当我们什么都不能做时，才会懂得更加把握现在的时光，在可以抓得住的时间里做自己想做或有意义的事，否则，我们只有眼睁睁地看着那岁月的年轮绕了一圈又一圈，最终，空虚地度过一生……
风，轻轻地吹着，拂过脸庞，托起缕缕青丝，触碰着我的鼻尖。风里，夹杂着草的香味和秋的气息。夏季，就这样度过了，荒废了，我并没有好好地把握它，是的，它走了，带着些许伤感与失望，毫无痕迹地离开了。远处的丛林之中，我隐约看到秋的身影，她随着阵阵清风款款而至，但，却在那丛林之中，停住了脚步。我，也停住了步伐，静静地看着身旁的这条河。河水并不很清澈，但，倒映在河面上的石桥、树影、云朵、蓝天，却清晰可辨。一阵风吹过，这画被无意间碰碎了，碎成了斑斓的光点，迷离闪烁。阳光直射在的水面上，河面仿若群星密布，耀眼夺目。波光粼粼之中，忽然很希望时间就停留在这一刻，让我趁这瞬间的暂停，驾一叶扁舟，任木橹搅动着河水，泛起阵阵涟漪，随着这水流，渐渐远去，远离这城市的繁华喧嚣，远离这校园的压力竞争，好好地感受时间的停留。
河水里漂浮着几片柳叶，青翠碧绿，顺着这叶子才发现了这株垂杨柳——一株特殊的杨柳。她的柳条已稀疏，但，在其中一根上，却缠绕着粗壮的藤蔓。我想，也许是因为她夏日里在河边梳洗头发时太过张扬，引来了藤蔓的注意。藤蔓顺着她的发丝爬着，长着，伸展着，努力着。终于，在一次次的'挣扎中，藤蔓爬上了顶部，如愿看见了杨柳姑娘的动人面容。藤蔓不愿离去了，它就这样日日夜夜陪伴着这垂杨柳，毫无怨言……呵，清冷的早晨竟有了一丝暖意。
转过身，眼前的景象不免显得太过冷清，桃树、杏树、玉兰树的叶子已经衰败，萧瑟的黄已代替了旺盛的绿，树枝也已枯瘠，它们春日中的美貌已荡然无存，但，它们并不沮丧，因为它们曾经绚丽过，它们有过最美丽的时候，并把其献给了人与大自然。它们的一生没有遗憾，连死，也是奉献。时间，在它们身上体现出了价值，它们活得是如此的充实，如此的绚烂夺目。也许，我们更应该作为一棵树，这样，即使时间过得再快，我们也毫无怨言，因为我们，曾经美丽过……
不经意间，又走了好远。身后走过的路，不再留念；远方未走的道，充满希望。我，怀着对时间珍惜之心继续前进……
秋日的晨，分外清新……
初中作文 篇8
了解一个人并不难，但在于你是否能了解的深透。
我总是说懂你，懂你，可直到最后你走了，我才明白，我对你并不完全了解。
我想现在的我，已经对你有了深刻的了解。你的脾气古怪，时而好，时而不好。但不变的是你的倔强。一旦你决定的事，就算是十头牛也拉不回你。
在一个夏天的下午，原本晴朗的天突然让人感到惧怕。在面对不会说话，不会走路，像个婴儿时的你，我开始紧张了。当我掐了掐自己的脸传来一阵疼痛时，原来这一切都是真的，你病了。我打电话通知了姥姥家，他们叫来了救护车，救护车的'声音格外刺耳，让我不想接受事实。当我再次见到你的时候，你躺在病床上，脸色看起来很虚弱。
几个礼拜过去，你也出院了。学会了走路，但却不擅长言语，零零散散的会说几个字。因为你的状况，爸爸决定带我离开家乡，离开你。
几年过去后，放假回家乡时，我心里无比的激动。当到家门口，看到辛勤劳动的你，不禁泪水流了下来。我带着浓浓的思念大喊了一声：“爷爷!”随机跑到爷爷身边。爷爷对我的回来感到十分高兴。没生病前的他脾气挺大的，那时对我也是挺严格的，这让我有些怕他，但生病后，一切都变了，你对我很好，总是买我喜欢的东西给我。这让我有些受宠若惊。在我临走时，我从你眼中看到了不舍。
以前我犯错时总对我又打又骂，那时的我感觉爷爷一点都不好，我讨厌爷爷。但现在我可能会嘲笑自己当年怎么这么傻，只想着自己。
我从你走之前的眼神里读懂了你对这世界的不舍，对儿女的不舍，和对我的不舍，读懂了你对我们的爱。
我读懂了你，也都懂了你的心。
初中作文 篇9
我们这代人，心是透明的，眼睛是清亮的，脑海里漂着希望之舟，但繁重过多，却很容易沉没。
我们这代人，笑是开心的，哭是认真的。常常梦想回到无忧无虑的童年，也常常企盼着早日步入成熟与稳重。
我们这代人，开始看到父母心中的泪滴，开始察觉到岁月在眼角里留下的痕迹；我们早已离开父母的怀抱，却总走不出自己的情怀。
我们这代人，拥有未触世事的拘谨，也拥有驰骋沙场的豪兴；艳羡白云的潇洒与落寞，却惊叹大树的.雄奇与顽强。
我们这代人，拥有阳光般的坦荡与炽热，也拥有“把生命交给奔流”的激情；开始体悟到生命的真谛，也开始填平理想与现实的鸿沟。试着去弹奏生命的乐章，期待着生命能得到共鸣与回响。
我们这代人，有些理想与希望往往会落空，但我们不再是高山下一抔可怜的黄土，不再是荆棘中遇难退却的懦夫；我们开始微笑面对一切困难与险阻，开始用知识的阳光去消除无知的迷雾。
我们是勇敢的舵手，不敢前方有多大的风浪，也要让自己的灵魂之舟行驶得安全与稳当；我们又是翱游与苍穹的雄鹰，再凛冽的寒风也折不断我们坚硬的翅膀，再高的山峰也挡不住我们理想的去向。
我们深信：尽管通向理想的路途崎岖而漫长，但凡是努力过的，必然可以画出生命的涟漪，让那宏伟而激烈的生命乐章得到一个完美的终结。
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