初中的作文4篇(热门)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
黯淡的清香扑鼻而飞，硕大的花苞紧紧闭合，深绿的幼茎直杆杆的支持着她的头颅，丝毫不敢打瞌睡。这个花苞，深深地埋藏在心灵深处，等待绽放。
悄然绽放
在六年级的时候，上学期我迷上了电脑。一放假便打开电脑与人聊天，不懂事的我就像蜡烛一样自焚，可带来的光芒却是黑暗的，失去光芒的在黑暗的角落里耗尽。下学期我突然心中有股干劲：勤奋学习。每一天晚上总会捧着笔记直到十一点。那时的光芒是多么耀眼，多么锐利！内心的小花苞悄悄地伸展身体，绽放着光彩，拼命往下扎根，在心底深处，悄然绽放。
残花凋落
初二的我便像油灯一样，耗尽了油干枯地在路口徘徊，没有一丝活力。一放学便冲到电视机前通宵看，近上学的前一天拼命的赶作业，看着窗外，五光十色的霓虹灯无法点明内心的`那一盏灯，无法让花更有活力。我惆怅，我无奈地等待，心灵深处的花朵被狂风暴雨肆掠，花瓣凋零的飘散一地，花柄上只剩下两片花瓣，可早已凋落。灰色的天空，灰色的乌云怎样也掩盖不了，花朵残花飘落的那一瞬间。
零丁孤傲
初三的我孤零地在偌大房间里静坐，望着白花花的墙壁，内心不停挣扎。长长的街道冷清，孤寂的滋长，沉重地步伐缓缓向前。内心的花朵一下子被火浇熄，但他的骨髓却仍然屹立，一动不动地在我心底。
我坚信我一定能走出来，一定能找回属于真正地我，我心灵深处的花朵一定能苏醒。就在那一刹那，开在心底深处的花朵向我点点头……
初中的作文 篇2
我有一个好妈妈，她的名字叫郑斌，为了我，她愿付出一切。那是一天晚上，雨下得很大，当时，我正在作文班上课，只听“咣咣咣”的敲门声，老师打开门一看，是妈妈给我送伞来了。妈妈还嘱咐我放学后自己回家。“那你不就没伞了吗？”我问，妈妈说：“没事，我还带着一把呢！”说完，她就走了。下课了，我打着妈妈送来的雨伞往家走，回到家以后，看见妈妈在床上坐着，头发正往下滴着水呢，我就问她：“妈妈，你不是带伞了吗？怎么头发还湿了呢？”妈妈低下头对我说：“哦，这个……我刚才洗了个澡，头发还没干呢！”我听了后，在没说什么就去看电视了。正看着，我隐约听见妈妈屋子里传出了喷嚏声，我忙走进去 看到妈妈正闭着眼睛、皱着眉头倚在被上，我立即摸了摸她的头，天啊！好烫啊！妈妈发烧了。我急忙把药箱拿了过来，从里面找到了上次我发烧时妈妈给我吃的药，又端了一杯水给她，说：“妈妈，快把药吃了！”妈妈见我拿来了药，二话没说就把药给吃下去了。然后我让她睡一觉，她也就睡着了。我在她身边坐着，摸着她的头，还时不时地给她量一下体温，心里在想：妈妈呀！你为什么要骗我呀！如果你自己也带把伞不就没事了么！唉！老妈呀！你为了急着给我送伞竟忘了自己带伞，你怎能这样。想到这儿，我下定决心将来一定要好好报答我的妈妈。第二天早上，妈妈的病有所好转了，也不发烧了，她对我说：“儿子，妈妈怕放学来不及一时着急，看在妈妈也是为了你好的份，你就原谅了妈妈说谎了吧，妈妈以后不会再那么傻了。”其实，我只是心疼她，那里是生气，在心里我早已原谅了她的`“谎言”，但这个爱的谎言却让我永不能忘。谢谢你妈妈，谢谢你的谎言，让我懂得了谎言背后所承载着多么伟大的母爱，我想说：永远爱你,妈妈！
初中的作文 篇3
“铃……”清脆的闹钟声把我从香甜的睡梦中惊醒，这 一声闹铃，意味着新的一天就这样开始了.我在温暖舒适的被窝里留连了几秒钟，便开始迅速地穿衣服。我喜欢弹琴. 我觉得人的一生就像一首充满丰富色彩，各种情感的 交响乐，一生中的每一天，每一小时就像构成这悠长乐曲的 毎一乐章，每一乐句，每一小节，每一音符……而每个人则 是一个音乐家，每度过一天就在自己的乐曲上又写下了一段 新的内容，如果把我的一天中，这一忙碌的清晨用音乐术语 来形容，可以说清晨，是— 一天中的“快板”
洗脸、刷牙、吃早饭，忙乱的十五分钟过后，便匆匆向 车站走去。现在已到了冬季，上、下班时间交通十分拥挤. 有人认为挤公共汽车是“活受罪”，可我却觉得挤车也是一 种锻炼。不是吗?老远看到车进站了，就要用最快速度去 追，否则晚了一步就只能“望车兴叹”。追上了，还要费不 少劲儿去找一个落脚之地。有时车上人太多，也只好“上不 着天下不着地”地悬空而立了。看，这还是“全身运动” 呢.不过上学挤车也有苦处，说不定哪天不走运，大名就要列在迟到人员中了。有时在上早自习的预备铃声急促响起的 同时，我正气喘吁吁地跑进教室，在坐到座位上的一瞬间， 就会体会到一种安全感，随即是为自己按时到校而庆幸的― 句话：“今天总算没迟到.”
“铃铃……”还没等心踏实下来，第三遍铃声响起，这 是一天学校生活的开始.上午四节课，二十分钟早自习，二 十分钟课间操，一切都是那么井井有条，富有节奏.可以 说，上午的学校生活是—
进行曲速度
如果以数学课作为第一节课，那么因为缺觉而引起的精神不振会自然而然地消失.周长生老师已年过半百，经验丰 富.他那灰谐幽默的语言，常常使课堂气筑变得活跃热烈而又不失协调，新的教学内容，教学方法，培养了同学们积极 思维的能力。—节课下来.每个人都会感到一种自然亲切 的满足，求知欲的满足。
不仅仅是数学课.化学，语文.外语……全都对我们有 着磁石般的吸引力.每节英语课前，都有一个同学讲一个英 语故事，这训练我们了的听说能力.老师不把我们限于死背 书本中，经常教我们唱英文歌曲，组织同学们看原文电影录像，引来了我们对英语学习更大的兴趣。
化学课上一个个奇妙的实验让每个同学都怀着好奇心去 思考：语文课又俨然是文学世界,“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”，“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”……这 些流传千古的名言佳句在老师那抑扬顿挫的朗诵下.声声入 耳，回味无穷……
看到课堂上，同学们如饥似渴地吸取知识的精华，我仿 佛看到了，就在这里，在这六角形的教室里，酝酿着未来杰 出的数学家、作家、大翻译家.酝酿着一项项惊人的科学成果，划时代的新理论，酝酿着中国的诺贝尔奖金获得者。不 信.就等着瞧吧!
不过，别以为这些未来的栋粱是些“书呆子”，八十年 代的青年是朝气蓬勃、积极向上的一代，体育课上，同学们 那种热情活泼的劲头，会给人一种力量。刚才教室里文质彬 彬的高材生，现在成了运动场上的虎将，向着德、智，体， 美全面发展的目标努力.谁也不甘落后，看,百米跑道上人 影穿梭如箭：跳髙架前个个跃跃欲试……体育方面擅长的同 学真如鱼得水，还经常听到他们说将来要成为进界体育明 星，怎么样，“野心”还不小呢!
中学生学习中最普遍的检察督促方法要算考试了，对于我们初三的学生来说，面临着毕业升学的问题.接二连三的测 验、考试使同学们有一种紧迫感，然而不论是多么紧张的考 试，那根绷紧的神经也会在中午得到松驰。因为午间休息时 间，就像—
―天中的“慢扳”
全校大约有三分之二以上的同学在学生食堂入伙，第四 节课后，操场上立刻热闹起来，常看到同学们成群地一起边 吃边聊。中学时代正是无忧无虑，活泼好动的时代，更是海阔 天空，高谈阔论的时代.近期的'新闻.趣事在午饭时得以充 分地交流、议论.饭后，同学们有的悠闲地散歩，有的进行 各种文娱体育活动，有的到图书馆、阅览室，在知识的海洋 里徜徉。可惜中午的时间太短了，下午两节课后，便是—
一天中的“行接”
中学生的一天虽然平凡，但课余爱好却各种各样：有的 同学喜欢打球，有的同学喜欢美术、集邮……而我则喜欢音 乐，因为她是人们生活中不可缺少的精神力量。听到一段激 昂高亢的音乐能使人振奋，悠扬婉转的音乐使人心情舒畅， 她超越了一切空间,超越了一切国籍，超越了一切语言，是 沟通人们感情，架起友谊桥梁的重要途径，坐在钢琴前的时 间是一天中我的黄金时间。黑白相间的琴键，在我心目中占 有不可侵犯的地位.那一段委婉抒情的练习曲，在我的脑海 中变成了湛蓝的天空，流动的白云，变成了泛着金光的海水 和夕阳照耀下的金黄色的柔软的沙滩;五线谱上跳跃的音 符，变成了一匹奔腾向前的骏马……如果把课余生活同音乐 结合起来，那将是充满活力，充满乐趣的。
—最后的小夜曲
晚饭后，我提起笔，继续完成这篇《中学生的一天》。这一 天，这一天二十四小时很快就要过去了。中学生的一天是平凡 的一天，但又是紧张的一天.紧张的功课,紧张的学习。学习是 艰苦的，但我愿意通过艰苦的劳动,换来丰收时甜蜜的果实， 把这紧张的一天变得充满活力和乐趣一一切都是苦中有乐的。
夜，已经降临了，当我完成作文时已有十点半钟了，结 束了紧张的一天，踏踏实实地躺在床上，不禁要说一声“真 幸福啊!”这一天有什么收获呢?完成了一篇作文，练会了 一首新曲子。一觉过后，我将又迎来新的一天。啊，真希望 在谱写人生的交响乐上，我能成为一个出色的音乐家。
渐渐地，我甜甜地进入了梦乡：带着对没有虚度一天的 满足，带着对明天、对未来的憧憬……
初中的作文 篇4
冬，到了。
华灯初上，窗外淅淅沥沥，不是雨，是雪。呷一口清茶，然后再呼出一口白气，放下鼻梁上的眼镜，合上书本，静心，冥想。
思毕，起身前往窗台，抚净窗上雾气，看到了这磅礴雪景。是苦痛，是寒冷，抑或是良辰，美景?
有人问我，雪是什么味道的?
想必听者讥笑毅然，阅读群书的我，似乎也找不到一个合理的答案。冥思许久，摇头作罢。
归家，久久不能平息，雪是什么味道的?这个答案仿若胸口，却抑难发出。是什么，是什么?雪是什么味道的?苦恼的我终究愈陷愈深。
这时我想起了知识渊博的母亲，我带着疑问，敲开了母亲的门。母亲依旧在老旧油灯旁读书，不愿开电灯，她说，这样读书，才有味道。
我问：“母亲，您可知道雪是什么味道的?”老母亲一怔，似乎跟我的处境一样，但随后老母又释然的笑了。说了一句：“你果然是亲生的，你爸也带着这个问题问过我。”
母亲没有作答，起身灭了灯，带我到院子里。
“母亲，雪到底是什么味道的`?”
老母亲笑笑说：“儿啊，别着急。”说着，随手折下一支梅花，拿到我的跟前。“你闻闻这朵香不香?”
我拿起来深嗅一口，梅花的淡雅是我熟知的味道，因为我的院子里便种着几颗老梅，那是爷爷留下的。看着手中的梅花，我如遭雷击，雪，原来是这个味道的。
这是我从小就知道的味道，傲雪寒梅，这才是冬天的味道，雪的味道。
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