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初中作文

时间:2024-04-12 09:30:43 初中作文 我要投稿

(合集)初中作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的初中作文9篇,希望对大家有所帮助。

(合集)初中作文

初中作文 篇1

  暑假里,我跟随母亲单位的团队,参加了山东威海七日游。8月12日晚9点,我们经过连夜13个小时的路程,到达了山东威海。

  我们第一站去了成山头。一到这里,就看见这里的雾特别大,导游讲这是成山头特有的风景,一离开这里就没有了。在那里我撞了好运钟,游览了好运角的风景,希望来到这里能给我带来好运吧。

  第二站我们乘船去了刘公岛,在刘公岛上我们参观了甲午战争纪念馆,还去刘公岛森林公园看了国宝大熊猫,我还亲自喂了熊猫吃竹笋呢!它吃竹笋时剥皮可老练了,牙齿一咬,整个一圈皮就掉了,看它吃的真香呀!从刘公岛回来,我们去了韩国城购物,还去了海鲜加工厂品尝了各种海鲜。

  第三站便是我最喜欢的海边自由活动了,在这里我们待了两天,下午一到宾馆,我就把我自带的游泳圈吹好气,换上泳装就去海边了。这里的海滩特别大,水不深,浪也不大,一到海边我就迫不及待的下水了,虽然不会游泳,但也玩的特别尽兴。第二天,母亲还为我租了条汽船,我和母亲同事的小朋友们一起玩的可开心了,我们一会儿划船,一会儿游泳,累了就去沙滩上玩会儿沙子,傍晚,突然下起了雨,我们恋恋不舍的离开了大海。

  第四站我们乘船去了蓬莱的长岛,在长岛我们吃住在渔村,在那里,我们去了海边捡石子,骑了海上自行车,晚上了逛了长岛的步行街商场。

  第五站就是我们的最后一站了。参观了蓬莱阁,了解了一些八仙过海的.故事;又去了蓬莱的极地海洋馆,这里的海洋馆可真大呀!来到这里的热带雨林,电闪雷鸣,仿佛身临其境。在海豚表演馆,看到了彬彬有礼的四只海狮向大家行礼,表示欢迎。你知道吗,海狮还会算算术题呢!海豚还会玩球、跳舞呢!当驯兽师一声令下,两只海豚从水中腾空而起,用它的嘴触碰到悬在空中的彩球,引起观众的热烈掌声,太厉害了!看着美人鱼表演,我还真把那些表演的姐姐们当成了鱼,母亲却告诉我说是人扮演的。参观了鲨鱼馆,我了解了鲨鱼的繁殖过程……这里各种动物真多呀!有血鹦鹉、章鱼、鳄鱼、海龟、海象、企鹅……等等,太多了,我都叫不上他们的名字了。在海洋馆里,我还买了条大鲨鱼玩具作为这次旅游纪念。

  这就是我的威海七日游,怎么样?看完了,你也很想亲自去体验吧!

初中作文 篇2

  课堂设计设想:

  1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。

  2、养成善于观察的学习习惯。

  3、体验人物丰富的表情变化,并能抓住细节进行适当的描写。

  课前准备:要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌,同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。

  内容:“外貌描写”

  一、揭题导入:本次作文训练,我们一起来学习外貌描写

  1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。

  2、板书课题:《外貌描写》。

  二、初步感知,了解外貌描写的具体内容。

  1、请同学说一说你选择的老师的外貌,让大家来猜猜,你写的是哪位老师。

  2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。

  3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)

  三、抓住不同人物外貌的特征

  (例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。)

  (例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。)

  小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。

  四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

  1、要求同学在一张纸上表示出关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图,看看谁能表现的最准确,形象。

  2、出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察,比较,想一想,人物在不同的心情下,外貌(尤其是表情)有什么不同的特征?

  3、学生观察,同桌讨论,老师巡回指导,自由发言。

  4、呈现例文。

  (例文1:每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。)

  (例文2:钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样 ,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……)

  5、请同学们试着模仿例文的写法,再写写另外的两幅表情 。

  6、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

  六、游戏作文:

  1、请同桌之间互相对看,然后看谁能把对方逗笑,先笑的那一方就输了。

  2、完了请同学上台表演,看能不能把同学逗笑。

  3、请学生把刚才同学的表演写在纸上 。

  七、课后作业:

  1、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人,注意他们在不同心情下的外貌特征,选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记。

  2、课外阅读,摘抄描写眼神的句子,想想作者在人物眼神描写上的不同特色,并用一两句话写出你的阅读体会。

  附录:

  肖像描写,又叫外貌描写,是指对人物面貌、衣着、身材、神情、姿态等的描写 。

  一.要抓住人物的特征。俗话说:“人心不同,各如其面。”每个人都有自己的特定外貌,从一定的程度上表现出自己的内心状态。由于出身、经历、素养、社会环境的影响,形成了自己鲜明的特征,这就会在表情、姿态、穿着等方面流露出来。如:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,他身才高大,青白脸色,皱纹间时常带一些伤痕;一步乱蓬蓬的花白胡子。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。”(孔乙己)这段外貌描写,抓住了最能反映人物思想性格的外部特征,勾画出了一个穷困潦倒、轻视劳动人民、好吃懒做、不肯放下读书人架子的封建知识分子的典型形象。

  二.要有选择性。著名作家老舍说的好:‘人物的外表要处,足以烘托出一个单独的人格,不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底,没有用的东西往往是人物的累赘。“《故乡》一文中的杨二嫂外貌的精妙的描写:”我吃了一下,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,50岁上下的'女人站在我的面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。“一个女人,”两手搭在髀间……张着两脚“,像个圆规似的立在你面前。作者抓住了杨二嫂的外貌重点来写,一个精妙的比喻,就把杨二嫂这种小市民毫无教养、倚老卖老、仪态丑陋的模样凸现出来。

  三.要注意顺序

  肖像描写往往是多方面进行的,写作应按照合理的顺序来进行。赵树里的小说《老杨同志》中的肖像描写就体现这点。“他(老杨同志)头上箍着白手巾,身上是白小布衫蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋,至少也有二斤半重。“这段肖像描写,突出了老杨同志的生活俭朴。作者进行肖像描写的顺序和层次非常清楚:它是从“头上”、“身上”到“脚上”,由上到下,有条不紊写的。

  五.要在动态中展现人物肖像

  人物多数是处在活动之中的。因此,我们要善于在动态中或者说在情节发展中逐步 展现人物肖像。如〈我的叔叔于勒〉一文中的高潮部分,便成功运用了动态中进行肖像描写。写菲利普时,随着情节的发展,从“神色不安”到“神色张皇”,再到“神色很狼狈”;脸色从苍白到煞白;两只眼睛从“不寻常”到呆滞。这样,人物的神态随着情节的发展而变化,即活现了菲利普从热望到失望的狼狈相,又充分暴露了他的虚伪可鄙的嘴脸。总之,肖像描写要紧紧围绕文章的中心思想,着眼于充分表现人物的特点来进行才能收到良好的结果。

初中作文 篇3

  “叮铃铃——”客厅里的电话铃响了。

  “喂,老黄,晚上五点半,老地方,咱不醉不休啊!”

  “好,没问题!我开车!”

  唉,不用说,老爸又要去当“酒中仙”了,我和老妈又要为他的酒后驾车而提心吊胆了!“开车不喝酒,喝酒不开车。”这妇孺皆知的交通法规,爸爸就是不当回事儿!为这事,我和妈妈没少跟她吵架,可爸爸总是漫不经心:“没关系,我运气好,警察抓不了我!”

  可是,不久前发生的一件事,却彻底改变了爸爸对酒后开车的态度。

  那天,爸爸哼着小曲,慢悠悠地开着出租车,车上还 载着一位客人。来到一个十字路口,正好是绿灯,爸爸一踩油门,只听“砰——”的一声,一辆黑色的小轿车撞了上来!爸爸还 没反应过来,就被那辆喝醉的“黑豹子”撞出了两三米远!等爸爸把车停稳,那辆车竟然逃之夭夭了!

  万幸的是,爸爸只是蹭破了一点皮,没什么大碍。而他车上的那个乘客右手臂血肉模糊,嘴里“哎呦哎呦”的叫唤着,看来伤得不轻!围观的好心人叫来了救护车,把伤者送去医院。再看看爸爸开的`这辆出租车:保险杠被撞飞了,成了一堆碎渣;车牌只有一半挂在车头上,另一半垂向地面,在风中摇晃着;副驾驶室的车门则凹进去了一大块……

  不一会儿,警察来了,拿出测酒驾的仪器要爸爸吹,爸爸一边接受检测一边暗自庆幸:老天哪,还 好我晚上没去跟他们一起喝酒,要不然,可真要倒大霉了!半个小时以后,肇事者被绳之以法。经调查,对方是因为失恋而心情郁闷,喝醉了酒……

  回到家里,爸爸把事情的经过告诉了我们,然后,极认真地说:“我仔细想过了,你们说的对!电视里、网络里、报纸上,我几乎每天都能听到、看到关于酒驾或醉驾的事故,那么多鲜活的生命瞬间倒下,那么多幸福的家庭支离破碎,那么多的亲人因为贪杯从此陰陽相隔,我却总是觉得与我无关,心存侥幸,忽视了本该遵守的交通法规。是我错了!一次小小的交通违法行为,差点碾碎了好几个欢乐和谐的家庭!”说完,他点着了一根烟,凝视着烟雾袅袅上升……

  打那以后,每逢要出车的日子,爸爸一定滴酒不沾。就算是休息日,爸爸跟朋友小聚喝了几杯,也一定是打车回家,绝不开车!

  “叮铃铃——”电话铃又响了。

  “喂,老黄,晚上五点半,老地方,咱不醉不休啊!你开车过来吧!”

  “不,老李!开车不喝酒,喝酒不开车啊!”

  嘿,这下,我和妈妈总算能放心了,只是,这个过程也太让人揪心了!

初中作文 篇4

  经过一个学期的快乐拼搏,终于是我们享受轻松的时候了。我和我的妈妈开始了期盼已久的“香港之行”。

  这次香港之行的时间非常明确。7月9日上午7点大约火车开车,那一天和下一天都是去迪士尼乐园,7月11日去海洋公园,7月12日去浅水湾和时代广场,7月13日购物后,11点左右我们踏上了归程,给香港之行画一个圆满的句号。

  7月9日的早晨,北京时间5点55,我因兴奋过度而早早醒来,乘着爸爸的车来到火车站。吃完早饭,已经到了检票的时间,我上了火车赶往上海虹桥。终于,火车到站了,又上了飞机,经历了飞机下降时的惊魂时刻(颠簸比较厉害),我们终于来到了目的地香港!一到迪士尼,我就发现,这里的英国人特别多,据说占5%。那是否英国人不讲信用呢?是否英国还当香港为自己的殖民地呢?我心中充满了疑惑。

  说起迪士尼,那是有多好玩就有多好玩,名不虚传。里面分四个区,因为好玩的东西太多了,所以我就给大家介绍四个区的代表吧!“明日世界”以宇宙来作为主题,里面UFO地带特别好玩,有许多我没见到过的东西,是一丛像花又不是花的怪家伙,它们的白色“大肚皮”上有许多触角,那一个个触角像极了“花瓣”,花瓣有时变成橙色,有时变成紫色,还有时变成绿色,好看极了!那个彩色的怪家伙有我的两倍高,是一个庞然大物。这个庞然大物还会伸长触角出其不意向游客们发起进攻,触角里喷出水花,喷得游客们满脸是水、惊叫连连。“幻想世界”里的小小世界也格外好玩。游客们乘着一条小船,在一条通往“小小世界”的.通道里航行。一路上,我们能看到各国风情的玩偶向我们招手。“冒险世界”里最好玩的是“惊险河流之旅”,它充满了泰国风情。“美国小镇”里的店铺一个比一个商品多,琳琅满目,是购物的天堂。

  后来我们还去了海洋公园,阳光灿烂的浅水湾。还知道了这里虽然不是英国的殖民地,但许多英国人还是喜欢到香港来玩。最后我们依依不舍地离开了香港。

初中作文 篇5

  他,是一位中学生,学习成绩全班第一。可是,十五岁时被诊断为患有一种特殊的病,他最多只能活两年。当他刚听到这个噩耗,心里十分悲痛万分。他原本还想长大后当一名宇航员去太空玩玩的,可是,现在他没这个机会了。

  在一个多月的悲痛之中,他渐渐发觉自己应该好好珍惜现在这段美好的时光。于是,他又开始认真读书。他每天废寝忘食,没日没夜的读书。他的成绩从全班第一升到了全校第一。同学和老师对十分羡慕他,他也为自己惊人的成绩感到震惊。

  他每天以一种乐观的心态面对生活。由于他一直沉浸在学习中,几乎忘记了自己得了病。渐渐地,他离死亡不远了。

  两年、三年、四年……他没有死。他的父母感到奇怪,又十分高兴。于是,带他去医院看医生。经检查,他身体里这种病菌已经完全消失了。医生奇怪地问他是怎么做到的,他笑着说:“我每天会早起去锻炼。而且我每天都在很认真地学习,几乎忘掉了我的病。”

  后来,他顺利考上了清华大学,并于三年后毕业了。毕业之后,他为了完成自己小时候当宇航员的梦想,就到一个科学院工作。

  可是好景不长,在一次回家的路上,因为车速太快,在转弯处没反应过来,导致车撞到了旁边的绿化带。由于他的车安全系数高,所以在危及时刻,车保护住了他,使他没有受到很严重的伤害,只是轻伤。

  他在医院里,修养了几天,就拿着电脑继续在病床上工作。经过了他再三要求出院,医院只好满足了他的要求。一出院,他就马上去科学院继续工作,因为他怕在修养几天会耽误他的.工作。

  他写的一个创意被领导采纳,领导决定让他去太空上住几天,考察一下那里。他十分高兴,因为他的梦想即将完成。经过了半年多的准备,他坐上了火箭在太空生活了几天,并顺利归来。

  他的名气一下变大,大家渐渐都知道了他。可是,这些人并不知道他以前所付出的这么多汗水和战胜了这么多困难。

初中作文 篇6

  一个人孤独的久了,就想出去走走。

  出门,沿着郁郁葱葱的小叶白杨装扮的小路,往前走。

  已经是春末,路旁的杨树,显示着勃勃生机。远处不时有阵阵花香飘来。

  寻着香气找去。原来一家小院门前的一簇簇月季,粉色的花朵,层层叠叠的花瓣,骄傲的绽放着。

  小院门开着,一位白发苍苍的老人微笑着走了出来。

  看我站在花前,笑呵呵地问,你也喜欢花呢?

  我说,是,你看!它们开得多么旺盛!

  你这么喜欢花呢,我家三角梅,也开得正旺呢,进来看看吧。老人盛情邀我。

  这是一个洁净的小院。东墙边一株茂盛的紫藤树,几乎遮住了院子的天空。花未尽,一些零星的花穗,垂下来,在翠绿的叶子下,很醒目。

  屋门前,一棵三角梅,开得正艳。每一片花瓣,都是极致的红,如同一团火焰。风一吹,一闪一闪的,透着一种精神,一种旺盛的活力。

  真好看!我欣喜的凝视着这些花儿。它们挤挤挨挨的盛开着,用一种春天的语言,用一种都能听得懂的旋律,告诉人们,它们是最美丽的。它们拥有世界上最灿烂的笑容。

  老人说,正旺着呢,那边那棵,也要开花了。我才发现,南边的角落里,还有一棵,上面也结了密密的花苞。只是颜色不一样。

  小院的西墙边有几行翠竹,组成了一抹绿墙。下面的花盆里养着兰草,茉莉,还有许多我叫不上名字的花。

  老人指着一棵长满花苞的'花树说,这是鸡蛋花,快开了。这是我孙子从南方给我寄来的呢。

  从老人的话语中,我了解到,老人的孩子们都在外地工作。偌大的院子里,只有她,和她喜欢的花。老人絮絮的和我说了很多,她说,她爱花。花是有生命的,有灵气的,有这些花陪着,她觉得很生活的很快乐,很踏实。

  一个开满鲜花的院子,一个白发苍苍的老人。给我的,是对生活的热爱。在这里,丝毫找不到一丝丝暮气,找不到一点孤单。她,让我感觉到了一种温暖。我明白了,原来幸福是一种感受,用一片绿叶看生活,生活便生机勃勃。用一朵花看世界,世界就沐浴在花海中。用一抹阳光看人生,人生便无风雨。

  一个人,心存美好,一切安然。即使是一个人的世界,也如花般灿烂。就如这个老人一样,慈祥,安宁。岁月的风霜在她的脸上,展现出的是浓浓的生活气息,融融的暖意。

  走出小院,阳光依然,现在我觉得连阳光都弥漫着花香了。老人安详的笑容和那些极盛的花树,印在了我的心里。

  春去,繁茂的夏天便会到来,只要心有阳光,一切依然生机盎然。

初中作文 篇7

  岁月的风铃在耳边回响,站在即将成人的路口静静地注视,低头看看自己曾经稚嫩的肩膀已经足够宽阔,终于明白,青春已不再只是生命中最灿烂的乐章,青春更是一种责任。

  对于我们,70年前的那次长征或许已成为一个传奇故事。然而随着岁月流逝,它以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人到长征路上去追寻,去思考。

  到底是什么力量支撑着红军创造了这一惊心动魄的奇迹?其实原因很简单,那就是“责任”。正是因为这份责任,22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战;正是因为这份责任,老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤;正是因为这份责任,他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。

  今天,我们虽然没有了寒冷的雪山和泥泞的草地,没有了国家和民族处于生死存亡的紧要关头,但我们同样面临着历史和时代的挑战。我们的肩头要担起更重要的责任!

  作为中学生,我们有刻苦学习、健康成长的责任;作为青年,我们有传承文化、探索创新的责任;作为头中人,我们有努力拼搏、为校争光的责任;作为祖国的希望,我们有建设祖国的责任。责任源于我们的内心,源于我们对家庭、集体、民族的情感,当我们不断地享有他人给我们带来的便利的同时,我们还应承担起我们自己的责任。让我们从现在做起,从身边一点一滴的小事做起吧!

  捡起脚下的一片纸屑,爱护身边的一草一木,时刻维护十九中的形象,这是对培养我们的母校的.责任;勤俭节约,吃苦耐劳,健康成长,孝顺长辈,做一些让父母感动的事情,是我们对生养我们的父母的责任;课堂上认真听讲,和老师积极互动,认真独立完成作业,正确对待老师的谆谆教诲,这是我们对老师的责任;“知荣辱、明是非,”认真完成自己的学习任务,学会做人,学会求知,这是我们对自己的责任;一个微笑,一份关心,一份理解,一次举手之劳,这是我们对他人的责任。

  对与我们中学生来说,从现在起就充分认识到责任之重大,以字至于从今天就尽起我们应尽的责任,树立远大的抱负,以是当务之急。让我们接过那希望的火炬,让我们传承前辈们的精神,让我们担负起自己的责任,让我们放飞自己青春的梦想,让我们共同创造属于。

初中作文 篇8

  “爸,你爸说要上一下街。”听着女儿这样的言词,我哭笑不得,我爸不就是她爷爷吗?为什么不直接称呼,而要这样麻烦地转述。

  虽然这样,我也不能责怪女儿,因为女儿能够这样为她爷爷陈述,已经是不错的了。这两个隔代人虽然是年年都会想见,并且见面的时间还不短。可是,女儿长到二十岁,隔代人说过的话加在一起还不到二十句。其中的原因主要在于父亲。父亲的封建思想太浓,长期旁敲侧击地提出建议:大意是我两夫妻不能满足于一个女孩,一定要再生个男孩。女儿小的时候,这样说说也就罢了,可是,女儿慢慢懂事了,她听见类似的话会是什么心情,可想而知。好在女儿不和他计较,只是慢慢不太搭理她爷爷罢了。父亲也从不计较我女儿的感情变化,还时不时的出那个老掉牙的馊主意。父亲今年八十九岁,听老家的'姐姐们说,父亲虽然视力和听力俱佳,可是,走路都会摔跤。我家住在六楼,我和妻子经常要上班,怎么能放心让他上街呢?于是,我对父亲说:您太老了,上街一定要和家里人打个招呼。于是,女儿就时不时地冒出一句:“爸,你爸说要上街。”这话在女儿看来十分正常,可我觉得,这是多么的不和谐啊。

  怪谁呢?也许谁也不怪,这只是个文化的差异问题。父亲以前常常对我说:“你不要太任性,我过的桥比你走的路还长。”是啊,要论年纪,论阅历,父亲吃得盐岂不是比我女儿吃的饭多得多吗?可是,那又怎么样?至今,快到九十岁的父亲还是识字不多,而女儿虽然乳臭未干,却先后拥有过两台电脑,一台比一台高档。女儿不但读了大学,在大学还是学生会干部,谁说女儿不如男呢?

  生活在当今社会,我觉得处处都很和谐,只有我家的隔代人差距太大,算是一个小小的不和谐音。

初中作文 篇9

  秋日的夜晚,月光如此皎洁,天地一片寂静。但这静却令一座二楼的平方格外引人注目。

  平方的窗帘并没有拉上,让人一眼就能望见里面的人。

  这是一个看起来很漂亮的女人,但此时却对一旁的男子破口大骂:“你整天不见人,还当不但你有这个家了!”一旁的男子明显对女人的话不满,对此迎着女人的话大吼道:“你凶什么凶!我整天在外面努力工作,而你却整天无所事事,就会拿着我的钱去花天酒地!打牌!赌钱!我的脸都被你给丢尽了!”

  这对夫妇正在热火朝天地相互揭对方的短儿,而一旁无辜的孩子,只能对着两人轻轻劝道:“爸爸,妈妈。”

  听到孩子的话,原本正忙碌着与男人争吵的女子立即转移了对象,对这一旁的孩子一阵乱吼:“喊什么喊!没见着我心情不好吗!还不回去写作业去,要是一会没做,看我不打断你的腿!”说完,又去与一旁的男子争吵。

  孩子的手中拿着一本小学课本,满脸委屈地望着两人。童稚的他可能并不知道父母为什么争吵。也许他只是在学习上遇到什么问题,想去向父母请教,可是,“忙碌”中的父母,教给了他什么,又用什么样的脸庞面对了他。

  见得自己的.“忙碌”中的父母,并没有好好搭理自己,孩子拿着课本,静静地走到自己漆黑的房门。无辜的忘了两人一眼。而在此时,“忙碌”中的父母,或许并没有感觉到,孩子在走进房门时,那脸颊上滴落的泪珠。

  秋日的夜晚,月光如此皎洁。寂静的天地究竟给人留下什么。还沉醉于“忙碌”中的父母们啊,是否想过,在你们的“忙碌”声中,究竟给幼小孩子的心灵上留下了什么。

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