初中生作文集锦（10篇）
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
初中生活像什么？像一个酸、甜、苦、辣、咸所汇集的五味瓶，让我时时刻刻品味着多彩的初中生活。
“一二一，一二一”，炎炎烈日下回旋着我们响亮的口号，那一声一声的呐喊声都是由我们的汗水所凝聚的，一天天刻苦的军训，在刚开学就让我们这些初一新生，尝到了初中生活的辛酸，而就是这种让人记忆深刻的酸，在以后的生活中会成为学习的“常客”。
花儿香，蜜儿甜，五味的初中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的记忆中，最甜的时候莫过于老师的表扬与鼓励。一次历史课上，老师就大加表扬了我一番，这时，我的心中就像灌了蜜一般甜。
“学海无涯苦作舟”。我虽然不赞同说学习是苦的，但我也不得不承认在今后的初中生活中，是要吃苦的`。繁重的作业，紧张的课程，无一不体现着这个“苦”字。晚上做完小山般的作业，抬头一看，已近九点，还要温习本天的功课，温习完功课，已经十点多了，两个眼皮像压了千斤的巨石，想睁也睁不开。一觉睡到天明，又要开始新一天的生活。我相信，有了这种苦的付出，才会有甜的回报。
说到辣字，人们难免会想起红似火的朝天椒，其实，五味的初中生活也带一点点辣味。记得有一次，语文课上争论一道题，都争得面红耳赤，也没争出个结果，最后发展到吵了起来，还是老师制止了这一场面。
至于咸嘛，就体现在体育课上了。同学们积极参加各项体育活动，奋勇拼搏中那咸咸的汗水伴随着我们。咸也许就是五味中的最后一味吧！
这五种不同的味道，汇集成了我精彩丰富的初中生活，它们相互联系，指引我刻苦学习，走向成功的彼岸！
初中生作文 篇2
周末，我在家里看了《草房子》一书。
那金色的房子，那宽阔无比的芦苇荡，那苦苦的艾草，那一望无际的艾草地，那水平如镜的大河，那一张张朴素的笑脸，那热情的村民……构成了曹文轩笔下的油麻地．在那里生活着一群可爱的孩子，他们分别是：活泼可爱又十分仗义的桑桑，有秃顶的陆鹤，有坚强的'杜小康，有文静又聪慧的纸月，有活泼又天真的柳柳……
看着这本书，我看见有趣的地方就会开怀大笑，看到悲伤的地方，我也会跟着伤心老一会儿．蓸文轩把桑桑这个人物表现的淋漓尽致，他那顽皮的样子，总是在我的脑海浮现，他超乎能力的写作水平让我佩服得五体投地．
这本书吸引我的不是一个人物，一个故事，而是一群油麻地的孩子们的纯洁心灵和正直的性情，他们可以不顾一切地疯狂地玩，可以开怀大笑，可以放声大哭，他们就像无忧无虑的天使，翱翔在油麻地的上空．
我真希望可以和油麻地的孩子们一样，永远有着一颗无瑕的心，不管以后发生什么，改变什么．
《草房子》真是本好书，你一定要去看一看。
初中生作文 篇3
“水陆草木之花，可爱者甚蕃，水中仙子。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。”今天，作为跨世纪的新一代的我和周老先生一样，只爱荷花“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是杨老先生对莲花的赞美。荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名称最多的花之一。荷花为多年生水生植物。根茎肥大多节，横生于水底泥中。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。
我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
我不想过着为了怕影响朋友的感情不说出她的缺点的虚伪生活；我不想过着面对种种人情而做自已不耐烦的事情的生活；我不想过着这世间独一无二的“送人情，还人情”的烦琐生活。
我渴望可以过着自由自在的.生活，自已想学习的时候就学习，想听音乐的时候就听音乐......反正，我渴望的是能够过着自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但这决不是在纵容自己的惰性，是让自己愉悦地学习，正如陶渊明所言：“但使愿无违”。
荷花生长在河塘中央，只供别人欣赏却不受周围环境的一点沾染，水中仙子。我就是喜欢它的这一品行，我要做一个具有荷花这一品行的人。记得周老先生说过：“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值，可远观而不可亵玩焉。”这体现君子的美质，高洁傲岸，洁身自好，又不孤芳自赏，姿态从容大方而又令人肃然起敬。如果所有人都可以做到这一点，那么国民素质何愁不提高？社会文明怎能不进步？外国人就再不敢小视我们，对我们更加要“士别三日，刮目相看”。回想中国历史，那一条条不平等的辱国条约，我们作为中国人怎能能无动于衷呢？老一代人经历的凄惨生活，中国以前所承受的欺辱事件，被迫签订的丧权辱国条约，说也说不完，道也道不尽......原因只是我们中国人不能活出自我，被人欺侮，蹂躏。如果我们人人都做到荷花般的品行，那么我们的国家就是一个真正的世界强国，再也不用在外国人面前抬不起头，就可以在世界强者之林中一枝独秀，就可以成为世界强者之林中最璀璨的一颗明珠。只要人人都可以活出自我，就永远都不会有高贵低贱之分，只有平等，只有和谐......我力求这样的社会风貌，力求这样的生活，也力求自已做一个像荷花那样的人......
水中仙子-----荷花。我要做一个像你这样的人，做一个心灵像你一般高洁的人，踏踏实实，坦坦荡荡，活出自我，活出尊严！
初中生作文 篇4
又是桂花飘香的季节，又到了硕果累累的秋天。还记得吗？去年的这个时候，你我相识在这个桂花飘香的校园。姐姐，我的老师你过得还好吗？
还记得我们第一次见面的那一天吗？你羞怯而又庄重地走进了教室，当你走上讲台时，时间好像停止了，空气中的桂花香扑鼻而来，你满脸笑容，微微有着红晕的脸向我们投来一个似曾相识的笑。就这样你成为了我们的实习老师，走进了我们的生命中。那一刻，我记住了你，你那淡淡的似桂花香的笑留在了我的记忆中。姐姐，你可知道我是多么想念你那甜甜的笑容吗？
还记得你给我们上的第一堂作文评品课吗？你认真的对每一个同学的作文进行了点评，你那优美而打动人心的声音我至今无法忘却。那一节课，虽是一节很普通的评品课，却给我们每一个人留下了深刻的印象，你那歌声似得声音打动了当时在座的每一位学生。姐姐，你可知道我是多么想念你那悦耳动听的声音吗？
还记得那一次的'军训吗？在开学的第一天下午，我们七年级新生就开始军训了，我们在操场上训练，你就在操场旁的阴凉处看着我们训练，为我们准备好茶水。当我们因为太累坚持不下去的时候，你总会在一旁鼓励我们，为我们打气。姐姐，你可知道我是多么想念那段有你陪伴既辛苦又快乐的日子吗？
还记得你走时举办的欢送会吗？你与我们同坐在教室里，听着我们共同回忆和你在一起生活的点点滴滴。那一次，你流泪了，我们全班同学也都流泪了，那是不舍与真诚祝福的泪水。我们全班同学都想要留住你，都想要与你合影。那一张浅蓝色卡片上写着你对我的鼓励，我也时刻铭记在心。姐姐，你可知道我是多么想念你与我们在一起的点点滴滴吗？
姐姐，我的老师，我是多么的想念你啊!愿我们还能再相见在桂花飘香的季节里，共同诉说那一个个美好的梦。
初中生作文 篇5
中秋佳节，圆月当空，自然想起“春江潮水连海平，海上明月共潮生”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“月光何德，死则又育”等咏月的句子来。古往今来，每至中秋，举头望月，怀乡思人，感从心来，因而也就从不乏咏月的名篇佳句。月亮的阴晴圆缺常常让先人感慨万千，然而，在科技日趋发达的今天，我不禁要问，中秋之月真的很圆吗？
在古代，仅凭肉眼，就算明察秋毫之人，也看不出月亮在中秋这个最该圆满的时刻有什么缺陷和不足吧。然而，自从近代天文学家伽利略发明了天文望远镜之后，人们终于有能力揭开月亮的神秘面纱。今年中秋之夜，我用和伽氏天文望远镜类似的折射望远镜对准了月亮，我想亲眼看看凭借高科技月亮究竟是个什么模样。镜头中，月球表面有明有暗，对比效果十分明显，这也许就是古人所谓的“月有阴晴”吧。再仔细看，月球表面满是坑洞，分布着一圈圈的环形山，月球的南端，一个陨石坑更为醒目，长长的“伤疤”一直延伸到月球中间。再用更大倍数的镜头观测，月球更加丑陋不堪，连边缘也凹凸不平。这时，我深信月亮从未圆过。
月亮从未圆过，这是古人所不知道的事实，因而丝毫不影响古人对月的`吟咏和赞美。今天我虽然亲眼看到了，稍有遗憾的我却也不觉得月亮就丑陋，我甚至幼稚而固执地认为，也许正是因为人们可以寄月抒怀，才不至于像今天每逢中秋佳节，无论身处何地都不辞千辛万苦翻越千山万水也要赶回家乡与亲人团聚吧。于是，就有了李白的“举头望明月，低头思故乡”；有了杜甫的“露从今夜白，月是故乡明” ；有了王昌龄的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”……我真的无从想象不能团圆的古人是如何度过月圆之夜的，但吟咏着这些感伤优雅的诗句时，缺憾之美不也已令人心驰神往么。
时至今日，随着生活的日益物质化和通讯技术的发达，中秋节逐渐淡出了许多人的视线而弱化为一个可有可无的符号，古人那种借月抒怀的情调也面临着被讥为小资的危险了。在记忆中，只有今年的中秋节我是和爸爸妈妈一起过的，以前大都在老家和爷爷奶奶一起过的，还有两次是在外婆家过的。那时，每每在爷爷简陋的房间里，在摆满菜肴和果品的木桌旁，在爸爸举起酒杯的瞬间，我才能深刻地感受到爸爸对爷爷奶奶的爱，感受到他因对老人照顾不周而产生的愧疚，感受到血浓于水的亲情。我终于明白，为什么每逢中秋爸爸妈妈都要不辞辛苦回到老家，哪怕只是呆上一个晚上。
月亮圆与不圆，那是上天的安排，非人力所能改变，但我们能改变的是人事——月圆之夜，尽可能回到老人的身边，合家团圆，举杯赏月，品几口瓜果月饼，唠几句家长里短，让亲情圆满些吧！
初中生作文 篇6
痛并快乐着，远足就是这样。虽然经历了一次，但每次都有不同的感受。相比上一届远足，今年就显得有纪念意义了。
每一次走路，都能想起去飞天宾馆的路上，令人无语。不知道因为什么，脚上的泡很快就起来了，又加上风景的.乏味，实在是雪上加霜、火上浇油。走了差不多40多分钟，我们便一个一个向老师求情。老师说拐弯就停，山路才十八弯，可我们却不知过了多少弯，结果是没有休息。
紧赶慢赶，终于到了休息地。所谓的小树林。我们一班人大多在山顶上，我自然也上去了。可上去的过程并非那么简单。那么陡，活生生的一架天梯，我也只好硬着头皮一脚一脚的上去，脚下疼的不可言喻。
你以为远足就只是痛吗，当然不是。看似平淡的走路，路上却有着最好的同学陪伴。歌声伴随了一路、同学的合照……
莫斯科没有眼泪，是因为泪干了，我们虽痛着，却坚持了下来，痛没有所谓的干，因为只要人活着，就必须经历痛的滋味。远足活动结束，人生的远足历程还未完待续，是驻足疗伤，还是练就一副金刚不坏的人身战甲，我相信大多数人会选择后者。那恭喜你，你已经领悟了远足的意义何在，扬起自己青春的风帆，乘风破浪；待到直挂云帆济沧海时，感谢远足！
初中生作文 篇7
我在雪花飞舞的街道上走着，我急着回家。好冷。
我不由得紧了紧皮制大衣，把脸微微埋在柔软的毛领中，让温暖包围我。接着，我看到了他，不禁忘记了回家，止住了脚步。
那是一个精致的孩子，约莫10岁。刚刚及肩的绸缎一般的碎发衬出他雪白的，吹弹可破的肌肤，两排又长又翘的睫毛让那宝石般晶莹剔透的眼睛在暖色灯光下突然有了一种不真实的感觉。小孩的眼睛眯成两道很细致的月牙，他笑着，并且一直都笑着，让这个稍显寒冷的冬天有了一丝淡淡的暖意。
那也是一个看得人心软的孩子。这么冷的冬天，他只穿了一件薄薄的毛衣，纯白色的，使得他本来就瘦小的身躯显得更加弱不禁风。
他站在一个雪人旁边。雪人很高，高出小孩两个头，与别的雪人没什么两样。让人注意的是，雪人的表情，异常严肃。这雪人一定是小孩堆的。我想。那孩子像是在等人，他不冷吗？
过了一会儿，小孩漂亮的眼睛一下子睁开。那一瞬，我的确感到了前所未有的惊艳：小孩的眼睛，是纯纯的蓝。纯净到稚气，朦胧到魅惑。那么清澈，却又那么的深不见底。看他高兴的样子，我想，他要等的人来了吧。
果然，不远处，一个男人向他走来。男人的眼睛是标准的丹凤眼，很迷人的茶色，只是目光宛如利剑一般冷漠，鼻梁上的丝边眼镜让他显得很威严。很有王者相的男人。我想着，这人一定不是小孩的父亲，因为两个人的面部表情差得太远。男人的手里拿着一个精美的礼物盒，一定是给那个小孩的`吧。
男人来到了小孩面前，略显锐利的目光一瞬间错觉般的柔软了下来。把礼物递给小孩，小孩高兴地笑出声来。他用可以触动人们心底最柔软部分的声音对男人说：“叔叔，这个雪人是送给叔叔的圣诞礼物哦！叔叔圣诞快乐！”男人望向一旁的雪人，僵硬的脸上出现了些许无奈。他轻轻地叹了口气，然后把他送给小孩的围巾替他带上，接着牵起小孩的手，走远了。我一直目送着他们离开……
埋在毛领中的脸，已经暖和了些，我轻轻地笑出声。
最后，我发现我躺在自己房间的床上，转头便可看见窗外满天闪烁的星星。
初中生作文 篇8
在20xx年11月11日，这个阳光灿烂，万里无云的时候，我们xx学校举行了“走在爱的路上”主题教育活动。
先是新生入队仪式，同学排着整齐的队伍入场。到了给一年级新生授红领巾的环节，我们几个班排着整齐有序的队伍，进入了一年级的方阵，广播室里播出了《红领巾飘起来》的音乐，其他班级得左右摇摆着鲜红的小旗帜，这场面真是壮观啊！我一边在心中默念着“左尖搭右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖”的诀窍，一边给这些可爱的小朋友们戴上了红领巾，“向左向右转！”朱老师发出了指令，“退场！”我们乖乖的照做了。
新生入队仪式结束了，义卖环节开始了，我看到了何纪豪伯伯，一群记者正围着我们的校长和何纪豪伯伯，在那儿采访他们，我生怕干扰他们，便跑到一旁去买东西了。我东看看，西瞧瞧，在“大街”上跑东跑西的'，好不开心。我们自家的店门前，我们班的“导购员”正卖力的甩着“叫卖瓶”，“哗哗哗”的声音传遍了整个操场，“顾客”们不知不觉的，被这声音给“拉”了过去，买这买那的，好不热闹，我们班的家长们也忙里忙外的，收钱，找钱，吵闹声也聚成一片：“阿姨，这几块？”，“叔叔，快找我钱！”，“哇！这东西我要定了！”……叔叔阿姨们很辛苦，不过看到今天的收成，也满意的笑了。
后来，我看到还有几本书没有卖完，也拿着书去“大街”上叫卖，想感受感受卖书的滋味，我一边跑着跑那，一边喊着口号：“原价12元的一本书，现在只卖两块五！书当白菜卖，快来买一本啊！”但失望的是，我自己累的精疲力尽了，可书，却一本都还没卖出去，我只好，头丧气地把书给拿回了自己的小店。
走在爱的路上主题教育活动结束了，可这些事，将会永远留在我的脑海。
初中生作文 篇9
曾记否，初一上学期开学，我们男生敬佩你是围棋高手，不与你多说话。其实他们是怕说不过你。我倒觉得没什么好怕的，下围棋的人不一定大脑反应快，就像打篮球的人不一定四肢发达一样。也许这叫撞上了，我的小说在班上读出来后你不敢再小看我。你说你最怵作家，还说看鲁迅的小说后这辈子不敢和作家直面对话，那会让你很尴尬。
那时候我以为你是个健谈的人，更别说对我有什么恶意。
你跑800米时，我在检录处，你咬牙飞奔的模样是从同学嘴里知道的。他们还说你不长的头发站起来，像女鬼。不过你跑了第一，这些恶搞的话只出现了一遍。
我认为很不公平。我跑800米的模样被你尽收眼底，跑完你笑着问我为什么闭着眼睛，因为我闭着眼睛不看路跌了。又因为跌了，我第三。又又因为我第三，跑完见你和班主任时，我低着头。
那时你说：我跑完用了6分13，你跑完只用了5分42，还是你厉害。
我面对那么多失望的表情，你又说：本来你第四，最后十米你超一个人，我看呆了。
我舒心很多，因为我闭着眼睛并不知自己的状况，就连跑了第三还是你和班主任来告诉我的。
后来我与班主任冲突，当着全班60个人的面，我和班主任横眉冷对的模样，全班变无语，你在笑。后来我问你为什么笑，你说犯不着与班主任计较。怪我太单纯，当时这话说我心坎里了，毫不犹豫地把心中的.苦闷跟你说。直到晚上班主任告诉我父亲，我才知道你把我的话毫不保留的奉献给班主任。
到底我还是向你投去鄙夷的目光，你的行为实在让人无法理解。你总是茫然不解地瞧着我，瞧得我心里发闷，你在我身上表演一次魔术。
你勤快地出入班主任的办公室，班上男生骂你内奸，我对他们说你问问题来着。
然后就没有与你打交道了，你总在伪装，别人统统的暴露。
那天你和班长吵架，我在场。不知道我说了什么，你在QQ空间里恶狠狠地骂我，明明没杀岳飞，却当一次秦桧。第二天班主任笑话我，说让我把男人的胸怀放宽广点。
我——操。
这是牙齿缝中窜出来的一句话，但它的确窜出来了。
你的成熟让我像开学时候的男同胞一样，躲着你。
风平浪静之后，你在我提议和组织的班会上捅刀子，关于“理想”的那次，本来以完美告终，我也可以挂上一个优秀策划的名号，谁知你拍案说：真幼稚。什么理想愿望的，全是废话。
更可笑的是，你说完后很多刚睡醒的人自觉地鼓起掌来。
我认输。
你说：GAMEOVER的时候才认输，可鄙的。
不想痛骂你一顿，原因很简单：我是男生，你是女生。
昨天下午打完篮球赛，你在Q上对我说：球打得不错，跟体育老师有一拼。
看来，你现在根本不怵作家。
你叫虞悦，不可逾越。
初中生作文 篇10
时间飞逝，转眼间我来新疆已经四天了。今天是星期天，妈妈特意休了一天办要带我去森林公园玩，我一听便欢呼雀跃起来。
早晨因为赖床起得晚了，所以临近中午了才出门，我们驱车一路向山里开进。一路上我欣赏着路途的风景，远观着雪山上的雪景，惊叹在这炎热的夏天还能看见皑皑白雪，随着离雪山越来越近，车外吹来的风都带着雪的凉意。
大约四十分钟后，我们来到景区入口处，大大的门牌坊立在路中央，上面写着金光闪闪的“佛山公园待甫僧景区”。妈妈买好车票，我们便进山了。一路上都是蜿蜒崎岖的盘山路，我们依山前行，两边崖壁四遭的松柏尤如威严庄重地卫士耸入云霄，庄严的雪峰宛如一尊恬然淡定地大佛盘踞在重山叠嶂之中，故而得名佛山。
来到待甫僧后，我和妈妈沿着前人爬山踩出来的山路便道向山上爬去，由于不经常运动，爬了没几步便爬不动了，身上的汗水顺着皮肤不断往下滑动。我站在半山腰极目四眺，那山、那沟、那梁、那坎……，因为远离城市而显得那么自然和有情趣，这里远离了城市的喧嚣，大自然赋予的美冲淡了心头蒙尘的'世俗，心灵仿佛被慢慢净化，一切都显的那么安静，浮躁的心也渐渐地平静下来。俯瞰山下，人、车、景全都变小了，碧绿的草原就像绿色的地毯，一群群的牛、羊、马、驴、骆驼悠闲地漫步其间，忽而低头吃草，忽而抬头远望。一座座蒙古包分散坐落，热情的哈萨克人载歌载舞迎接着远道而来的客人。看着这一切，给我一种闲适安逸和静谧无争的感觉。
走出公园，再回首观望，雪山大佛就突兀地立在我的面前，我被它那宽大磅礴庄严肃穆的气势震撼到了，不由的对它肃然起敬。它俨然一尊诵经的大佛坐镇山颠间，两腿盘坐，双手搭在膝盖上，有一种与时间空间无涉的永恒质感。仿佛开天辟地，它就矗立在哪里，雄踞山顶，旷古无言。任头上风云变幻，脚下金戈铁马，虔诚的为世间祷告。
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