初中生的作文3篇（推荐）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中生的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
人生是一场漫无边际的旅程，一旦在路上，就难以回头。
无论如何，踏出去的脚，就收不回来了，所以我们在这路上才走得那么小心，一步一个脚印，不容疏忽。走过终究是走过了，脚印不会磨灭，不会消失。这世上本无路，走的人多了，自然就成了路。人生走得太漫长，其实什么小心走、珍重足迹，大可不必。时光很美好，美好到怎么过都是一种挥霍与浪费。
既然如此，为什么我们对这大不必的`东西如此看重？脚印存在的意义何在？为什么我们总会在这条路上拾取一个又一个脚印，如同使命般？人人皆有情啊！越失去越珍惜，越珍惜越失去，即使无聊透顶却也乐此不疲。留不住的美好。斗转星移，物是人非。环境怎么变，脚印还在那里，却又遥不可及。走过之后，才发现，才去挽留、珍惜，也许走对了，也许走过了，却又显得无所谓。毕竟，每个脚印都有它存在的意义，如同人一般。
现在的你，应许欢喜，应许悔恨，应许遗憾，应许欣慰，无论对与错，你都迈出了你该迈出的那一步，迈得踏实。回首往事，不该悔恨，不该羞愧，你都无怨无悔。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。大多的岔路口使你犹豫，以致徘徊，但该选择的还是要选择。长路漫漫，必上下求索，理想必须热爱，请你走自己的路，让别人说去吧。
人生如逆旅，我亦是行人。愿在那更远的远方，留有我的脚印。
初中生的作文 篇2
去年，我踏入了一中校门，开启了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的，我也在这个学年中真正感受到了初中的多彩化。
那次生物课上，我们进行了显微镜这个实验，当时我们两人一组坐在椅子上，面前摆着一架显微镜，我用好奇的眼睛打量着它，在做观察洋葱表皮细胞的过程时，一手拿着镊子，一手扶着显微镜，虽然在样子上十分笨拙，但是大大开阔了我们的眼界，显微镜里的细胞是那么的神奇，它们缓缓移动，好似很多小生物在显微镜里，那里的小细胞不管是似什么形状，都很吸引我们的眼球，因为这次的实验是我第一次近距离接触显微镜，后来，我对显微镜有了兴趣，也更好的了解了生物中的'细胞。
还有地理课，这一学年，我们学的国家比较多，少不了的是地球仪。在课上，老师带领我们探索地理知识的奥秘，在家里，我会拿着地球仪时不时会转一转，地球上各个国家都有不同的特点。
初中的多彩化也不止这么多，还有令我们怀念的历史，让我们练出一身强壮体魄的体育考试，使我们心情舒畅的音乐考试等，这些项目都是在小学体验不到的，但这也使我学到了知识，使初中的美好生活更加令人难忘。
我们可以在学习中享受快乐的存在，使我们更加努力学习，不辜负初中的多资多彩。
初中生的作文 篇3
生活，仿佛是一根绳：一头这无奈，一头又系这从容，我的人生——我主宰作文。
——题记
我——想要飞翔，哪怕引起神的不满；为了理想，何惧疯狂或是流浪。可是，种种困难都摆在我的视线里，没有去解脱，让我怎么独自在自个儿的天空翱翔。
体验感动，是涩涩的泪水；体验生活，是梦幻的魔杯。——在一段时间里，我带着这样的想法开始了我的第一步旅程。可是，往往我的一些举动，让家长无法接受。于是，他们便开始对我“另眼相看”。但是，我不想搭理他们，这是我的人生理论，他们没有权利管制我的一切。然而，他们偏偏让我更加坚定我的信念：
那是一个星期五，我放学回家。因为那时候我和家长之间就有了矛盾，所以一到家，我就蹿到自己的房间里了，离都没有离他们。可是，让我连做梦都做不到的`事情竟然发生了——可恨的家长拿走了我全部的音乐磁带。
天哪！让我怎么去形容他们呢？是为了孩子的将来，还是在伤害孩子幼小的心灵？哼！磁带虽然被拿走了，但是，我对音乐的执著，他们无法删除。从那以后，我生命的灵魂已经逝去，也许这是一中美丽的延续吧！
抹去心中的尘埃，心会落定；理清所有的思绪，爱便永恒。点燃一腔火红的信仰，鼓舞金翼的希望，起步便展示辉煌。
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