关于初三作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的关于初三作文，希望对大家有所帮助。
关于初三作文1
吃过晚饭，爸爸说要带我去看烟火，我听了真是兴奋不已。
走到外面等爸爸去取车的那会，我抬头看天上的月亮，因为今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。
爸爸的车来了，我开心的坐了上去。一路上，凉风阵阵，开始觉得蛮舒服，渐渐的，感觉有点冷，让我尝到秋风的滋味，幸好衣服穿得多。快到行政中心时，前面的汽车、自行车都堵住了，我们的车只能停停开开，开开停停，慢得像龟爬。我心里真着急，眼看着前边快要到目的地了，可路上就是人多开不快，可能是大家都跑出来了，想看看这难得一见的美妙烟花。好不容易，在交警叔叔的'指挥下，我们停了车，找了一个地方坐了下来。
天上的圆月跟随着我，今晚是团圆的日子，月色是多么迷人。突然，天上“啪”地一声，礼花像流星一样出现了。红的，蓝的，紫的……五彩缤纷，万紫千红。“哇！”真好看啊！人山人海中叫好声一片连一片，使人忘记了白天的疲劳和夜晚的寒冷。今晚烟花连续绽放了近30分钟，一会儿如天女散花，一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空，一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来，一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……
烟花晚会结束了，人们陆续回家，我们也迎着中秋的凉风，回家了。天上的明月还是那么圆，那么亮……
关于初三作文2
一股书香味迎面而来；高高的红旗迎风飞舞，花儿的芳香撒遍校园，然而，相处多年的朋友却要离去。
我久久的立在校园中，望着这熟悉的一景一物，也许在思考时间的促急，也许在回味纯洁的友谊，也许在为母校留言。
初中生活，我青春的历史足迹，是我最值得回忆而又丰富多彩的。随着岁月的流逝，时间的洗礼，跌倒了又爬起来的挣扎，我终于明白了只有坚强、自信才能经受住风吹雨打，享受阳光和雨露。初中的女孩天真浪漫，拥有独一无二的风采，走起路来个个风采亭立，给校园增添了一条靓丽的风景。
一份耕耘，一份收获。我们因辛勤的'园丁而出众，他们是永恒的天使，给予我们无限才华，给予我们挑战的勇气，也给予母校灿烂的历史。
生活是我懂得了珍爱一切，特别是这独特的时刻。我因初中的生活而自立、上进。亲爱的朋友，让我们为今日的告别来祝贺，为来日的母校喝彩，为我们的未来而拼搏吧！钟声的传来那动了我那离别而又依依不舍的情感，缠绵的情谊如动听的音乐一奏起，初中的生活也冉冉上升，告别那昨日的辉煌，寻找属于自己的明天吧！
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”在这个拥有灿烂业绩而有充满情谊的校园，我度过了一个美好而又难忘的初中生活，我将永远为母校祝福，也希望我的母校永远年轻、辉煌。
关于初三作文3
一张试卷到处都是红叉叉，分数栏上写着两个大大的数字70。我的心像被批成了两半。第一次考这样糟糕的分数。
一节课，恍恍惚惚，脑子里尽想的是分数，分数，回家怎么跟爸妈交代，怎么忍受的得了同学们的冷言冷语，老师的批评。
回家的路上，精神不集中，一个劲子项分数。走着，走着，一不小心撞到一个小女孩。小女孩望了望我，递给我一个45度的微笑，然后匆匆离开。
我望着小女孩远去的背影，有种莫名的感动，那个45度的微笑，在心中烙下一个印记，心中的那片阴云便被驱走了。
一个微笑，一份感动。它像一根蜡烛，点燃了心中那盏已被熄灭的灯。感恩微笑，回敬微笑。
感恩父母
感恩母亲，您给予了我宝贵的`生命，您养育了我多少个春秋。
失落时，您给我安慰；迷茫时，您给我指明；绝望时，您给我希望；丧气时，您给我信心；悲伤时，您给我快乐……
感恩父亲，您像一座山，一座大大的靠山。威严而高耸。
您教育我做人，您敢于严厉的指责我的过错，您又亲切，但您从不让我娇身冠养，您常要我学会独立。
感恩父母，谢谢你们多年来给我的支持和鼓励。有你们，我不会寂寞。
感恩落叶
落叶，凋零。你曾经是绿叶，高高地长在枝头望着这个尘世，一个季节的转折，由盛转衰，变成枯黄而没有水分的树叶，然后晃悠悠地掉地。你把自己深埋在土地里，为大树制造肥沃的土地。你从来都不求回报，也不抱怨生命的短暂。你牺牲自己，为大树换来新生。
感恩落叶，你让我懂得了给予而不求回报。
感恩是一种美德。让我们每个人。都学会感恩，学会感恩周围的一切吧！
关于初三作文4
印象是什么？
印象，指接触过的客观事物在人的头脑里留下的迹象。印象是个体（认知主体）头脑中有关认知客体的形象。而给人以最深刻、最浓厚的印象大多来自与“他”的穿着打扮、气质修养，也可能来自于“他”的思想上与你有着相同的想法而有着自己独到的见解。
每个人心中都有一个“他”，他也许是一个踏着七彩祥云的盖世英雄，也许是一个两袖清风的闲云墨客，也许是一个，不知道是否在这个世界上存在过的人。他不一定要帅，不一定要琴棋书画样样精通，也不需要有多少人欣赏他，赞美他。可就是这么一个他，让你眼前一亮，从此便过目不忘。
在《火焰戎装》这本书中讲道：“化无情火焰为铠甲戎装，赐我神勇无畏的`力量。”而这一句话不仅仅写出了消防员的无畏与他想保护人民的那一颗热烈的心。其实这篇文章更深层的含义是写出了人们对火灾的恐惧。然而消防员能面对恐惧，战胜恐惧，牺牲自己的生命，去保护那些弱小的人们，这更加体现了消防员们的勇敢与无畏。
他们通常穿着一身整齐的橙黄色或黑色的消防服。而黑色的消防服为了突出衣服上的荧光条。他们的五官清秀，脸上带着微笑，英俊潇洒，浓眉大眼。为了人民，他们不畏严寒酷暑，由坚守着自己的岗位，为人民服务。
然而，世界上努力坚守自己的工作岗位，为人民服务的职业那么多，为什么我偏偏对消防员印象最深呢？
因为我并不是因为消防员的不惧严寒，不畏艰辛，保护人民，忠于人民。而是因为他们懂得居安思危，平时刻苦训练，从不敢有一丝怠慢。他们用几年甚至十几年的时间来训练，只为了在性命攸关的时刻，从死神手中抢人。
他们不畏艰险，不畏严寒，尽忠职守，服务人民。这，是他们对我最深的印象。
关于初三作文5
从前，森林里住着一只凶猛的老虎，还有一只凶恶的大灰狼。
一天，老虎出来觅食碰到了死对头大灰狼。在他们俩面前有一个苹果。好胜的老虎先开口说：“苹果是我先看到的'，那苹果是我的。大灰狼翻了个白眼说：“这里的路又不是你的，凭什么说是你的？”老虎咬了咬牙凶狠地说：“这个森林里我说了算，这个苹果就是我的。”这时，大灰狼忍受不了了，就冲上去和老虎厮打了起来。老虎用爪子抓大灰狼的脸，大灰狼用嘴巴咬住老虎的脖子，他们不分上下，谁也不让谁，互相僵持着。他们的脸涨得和苹果一样红，争斗场面十分激烈。一旁路过的小动物们都害怕得躲到家里面！
这时，热心肠的小狐狸看到他们争斗的场面，心想：这样子下去他们会没命的，我不能让这个结局发生，我要想个办法。小狐狸想啊想啊，终于想到了一个好办法。于是，小狐狸壮着胆子上前大声吼道：“你们别打了，再打下去你们会没命的，生命才是最重要的！”老虎和大灰狼听到这声怒吼，这才停了下来。他们看了看对方，全身皮毛都是血迹，伤痕累累，疼得要命。
小狐狸深吸一口气后说：“你们为了一个苹果就打成这样，把苹果分成两半，一人一半不就可以了吗？做人要学会分享。”老虎和大灰狼听了之后都点点头说：“对呀，是我们太自私了。”说着，老虎把苹果掰成了两半，分了一半苹果给大灰狼，他们吃得津津有味，还成为了好朋友。
学会分享，你会少一个敌人，多一个朋友。
关于初三作文6
洽谈青春，何人不曾再七彩斑斓的青春中留下一点遗愿，一点烦恼，一段回忆，而在这回忆的背后隐藏了多少幼小心灵的痛楚，辛酸与泪水，我今天就打开我的心灵之门，带领大家去了解我青春的烦恼。曾几何时，我踏入了中学的大门，告别了金色的六年时光，随着进入中学我的烦恼也随之增多。回忆起那段经历，我禁不住会流下痛楚的泪水。
有一次放学时我正在无忧无虑的走着，刚走到走廊门口，就有两名青年男子拦住我，并向我控诉着；小孩，有钱吗，老子最近缺钱，就算先借给我一点，不多50元就可以了，等我有了钱我再还给你”。我满怀疑问的对他们说“你们是谁我又不认识你们凭什么借给你钱啊”他狂傲的对我说“小子你最好老实一点，你要是不给或者告诉老师的话，出去我就打死你或让你在这里混不下去，记住今天我先放你走，明天你必须给我拿钱来”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不给我就会被他们打，要是给了我就会助长他的歪风邪气，久了这意思就会有下一次。经过一夜的苦思冥想和反复的.心里斗争。我喊是被恐惧所征服，不得不把那50元钱给了他。结果又到了第3天我又见到了他，他又要向我索要金钱，但是这次我并没有向他屈服，我故意找了个理由脱身，趁这个机会我把老师教了过来，把他们捉了个正着，并让其突出了所有的赃款。
青春的烦恼其实这是一个漂亮的景点，只有这些烦恼才能衬托出青春的美妙。
关于初三作文7
时间过得真快，我还记得我刚升入初中时候的事情，转眼间我就要上初三了，初三对我来说是一个比较特殊的时期，因为我很明白初三作为一个毕业年级，学业压力会比之前都要重一些，而且还要考虑到升高中。但是我会好好的迎接这一学期。
在初三的时候会增加一门化学课，其实我的理科是不不好的，是在初二的时候增加了物理课，这个时候我的成绩我的总体成绩就下滑了，所以对我来说理科并不是我所擅长的，所以在初三要增加的`这门化学课对我来说也应该是比较难的，所以说这一项科目对我来说也是一种挑战。首先我先要稳定好我的心态，端正态度，去迎接这一次初三，这个学期因为初三要迎接毕业考试，还要准备去冲刺理想的高中，争取上到比较好的高中上去，所以平时的学业也会更加的繁重，作业也会更加多，上课的时候教的东西也会更加难，所以我一定要上课好好听讲，在课余的时间也要去复习和预习，并且做一些练习来巩固我的知识。
而且我要开始给自己定目标了，可能在初一初二的时候，我认为毕业对我来说时间还是比较远的，所以我就觉得不需要非常的着急，但是现在已经初三了，离我上高中也有一段很近的时间了，所以我要开始想一想要考哪所高中，并且给自己定制一定的计划来冲刺更好的分数，争取考到理想的高中。其实我的心里是比较紧张的，因为我知道升入初三之后我的学习会更加的困难，所以我比较担心我能不能好好的学习这一学期。我也不用太紧张，因为其实现在有很多人都跟我在同一个起跑线上面，他们也要跟我经历同样的事情，所以这个时候我就要好好的迎接初三，不要很害怕，要抱着平稳的心态去好好努力争取在初三获得更好的成绩，考上理想的高中。
关于初三作文8
我是一个时而文静时而好动的平凡女孩，我长着一双炯炯有神的大眼睛，还戴着一副眼镜，平时喜欢唱唱歌，听听音乐来放松一下自己，不过说来也奇怪，我喜欢唱歌，我的梦想却不是当歌手，而是当一名考古学家。
听妈妈说，小时候的我非常瘦小，很喜欢哭。刚学走路时，摇摇晃晃的，是妈妈扶着我跨出了我的人生第一步。刚学会说话时，把妈妈叫了千千万万遍，妈妈乐得合不拢嘴。爸爸说我很淘气，是个总把自己摔得满身是伤的小顽皮；奶奶说我很聪明，什么东西总是一学就会了；爷爷说我很可爱，小嘴红红的，眼睛亮亮的。
光阴似箭，日月如梭，转眼到了该上幼儿园的年龄了。小小的我很喜欢上幼儿园，因为幼儿园里有很多小朋友陪我玩。一上幼儿园我的心就比吃了蜜还甜。
后来，我进入了小学，优美的学习环境，和蔼的`启蒙老师让我感到校园是多么亲切温暖，在宁静的校园里我感到了学习的快乐。那里好好像就是我的小天地，成长岁月中的一切风风雨雨，有同学们齐心协力的互帮互助，更有老师默默地为我们遮风挡雨。
现在我已经是六年级的毕业生了，渐渐地，我学会了独立与坚强，因为没有爸爸妈妈陪伴在身边—我是内宿生，在学校里，我好像是一只小鸟，飞也飞不出去。不过在我身边有许多好朋友陪伴着我。学校的住宿生活也锻炼了我的生活自理能力，使我丢弃了懦弱与任性，收获了勇敢与独立。
平凡而又自信的我已度过人生中的十三个春秋，成长的每一步我都脚踏实地、小心翼翼地向前迈着，人生之路不会总是充满鲜花，就算有时被石头绊倒，我也会爬起来，再向前走，人生也不可能总是一帆风顺，我会乘风破浪，勇往直前。这就是我—一个平凡的女孩——苏丹妮。
关于初三作文9
每当想到这里，我真恨不得让时间停留在这一刻，让大家重温这段美好而又幸福的小学生活。校园里的一草一木，一砖一瓦，都将记录着这段美好的过去。
我的眼泪为离别而飞
这一天终于来临了，就是考试的前一天，这表示着大家要分别了。同学们依依不舍的听着王老师为大家讲的最后一堂课，有的同学在听课时，就已经流下了离别的泪。
以前，王老师给大家讲课时，听见的总是一片哄笑，但现在听见的竟然是啜泣!
最可怕的是大家见最后一面，因为那将预示着大家将要天各一方。
原以为，大家会因离别而变得坚强，但当真正面对离别时，才想到大家还小，还是如此的弱不经风一场离别就将大家一举击溃。我的心中有一种说不出的感觉。
一节漫长的数学课上完了，王老师只说了一声：同学们，再见!此时此刻，大家再也抑制不住，哇……的一声，全部哭了。而我的心里，却只有一份说不出的辛酸…同学们一把鼻涕一把泪的挽留王老师，希望再多给大家一些留念。语文课上，王老师没给大家上课，大家边哭，王老师边说，同学们都呜咽着，哪有心情听王老师说话呀!我呢？哭的更成了个小泪人。
真的.离别了
明天即将毕业考，大家在今天都忙写留言，王老师也参与了进来。
放学了，大家推着车，走在校园的操场上，使劲的用眼睛看着校园里的风景。别的班同学哭着对我说：再见了!而当是我并没有哭，只是笑着对她说：把你最灿烂的微笑留给你的朋友吧!
每个人都经历过离别，但有什么能莫过师生情呢？
关于初三作文10
快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。
清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落。初三，再见了作文
这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上??我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍。
踏进和我们共同度过六年的`教室。进门，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。几年来，我没少抄过，为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还带着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子??许久，我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室。
校园里回荡着我的脚步声。
随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。经过我们的辛勤培育，长得很茂盛。这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长。
想想自己，想想这些树，不是很相似吗？它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才。何况说：不经风雨，怎能见彩虹。
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校！再见了！
此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了??
关于初三作文11
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的.快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！
古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？
关于初三作文12
昨天晚上，跟妈妈一起看了好几个视频。有这么一个视频，在讲述这么一个故事
一个大冬天， 一个开奔驰的年轻人跟一个在寒冬里卖菜的老人买菜，他不仅把老人的菜最外层剥掉了好多，而且还少给老人钱，跟老人说，还有4角就算了吧，没有零钱。还有一个捡破烂的人看见老人大冷天的卖菜，把他全部的菜都收了，因为他想让卖菜的早点回家，最后还因为没有零钱，多给了卖菜的钱。
同样都是没有零钱，但是，不一样的.做法，往往看出不一样的人心。
看完后，妈妈感慨真的很深，她感慨道：人心呐！
是啊，人的品质跟金钱是没有关系的。有些时候，你明明过得比别人好了，为什么，你还不能施舍一点呢。看过那么一篇文章，忘了是在哪个国家，听说那个国家没有红绿灯，但是交通秩序很好。开汽车的总会让着开摩托车的，开摩托车的总会让着骑单车的，骑单车的会让着走路的。这是在小学的时候看的一篇文章。但是那句话还是记得特别深，一个开汽车的说：“我过的都比开摩托车等其他人都好了，为什么我还要跟他们抢呢！”
是啊，你过得都那么好了，你都开着奔驰了，难道你就还吝啬你那4角钱？有些时候，钱，也足以体现你的品质。4角钱是小数目，但是，你的品质，是无价的。比你开着奔驰还要重要的东西，比4角钱还要重要的东西，你都丢了。那就是——善良和同情心。
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
关于初三作文13
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别天边的云彩。”
又是一个三年的轮回，又是一次寸断肝肠的离别，记忆的碎片纷纷扬扬洒落满地，在阳光的扶摸下，如此的迷离，又是如此的绚烂，却让人不忍落泪。该来的得来，该走的`留也留不住。即使光阴再现，年轮再转，也不能阻止时间的脚步。
就在这要分别的时刻，回头眺望来路，顿觉暖流涌入心间，不论是喜怒哀乐，或是酸甜苦辣，都让我们这些毛头小孩逐渐成长，成熟。喜，我们将要迈进新的领域；哀，我们又要上演一场离别曲；过去的往事回放眼前，让人不禁眷恋万分；过去的哀伤重又涌上心头，让人不住泪流满面。
在这将要离散的时刻，回首凝视同学的怒颜，不禁感慨万分。是这些好友带给彼此欢乐，却不得不离散，忽然觉得这些容颜模糊不清。是啊，该记的记不住，该忘的，却也忘不了。相信一次离别会带给我们值得留恋和反思的东西。而此刻又不禁沉溺在回忆的旋涡中，现在已剩不了几多时日，在这些岁月中，该精心做完所要做的事；不论忧愁或欢喜，我们该珍惜和拥有；不论哀伤或愉悦，我们该有得有失。
在这即将失去的时刻，回头，往事已如烟，但那些如烟的往事，带给我们的欢欣留给我们的感慨，送给我们如春的温暖。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
关于初三作文14
那突如其来的灾难震惊了整个中国。同时，也深深地牵动着每个人的灵魂。
我通过电脑随时关注网上不断翻新的新闻：看到一座座变成废墟的城市，看到一张张满是血泪和泥土的脸庞，看到一个个悲伤绝望的眼神。
下着大雨，寒冷，潮湿，可是人们只能在湿漉漉的地上躺着，雨水浸到伤口。 终于找到一块木板，小男孩被抬了出来，他一只胳膊骨折，脸上沾满血污，可眼神依然纯净清澈令人难忘。“谢谢叔叔！”稚嫩的童音伴着举起的右手。有人说他敬的'事故军礼，有人说他敬的是队礼，面对大灾大难，我分明读到了坚强！
充满琅琅读书声的教学楼轰然倒塌，一名从天而降的天使徒手扒着随时可能坍塌的废墟。一个，两个，三个。一个个即将逝去的生命从生命的底线被救了回来。面对大灾大难，我分明读到了勇敢！
烈日当空，刚从老师家补好课的我猛地看见人民广场上，原本两辆空闲的采血车外已排了很长的队伍。“援灾区，献爱心”，巨大横幅下的人们早已汗水淋淋，但这条由爱铸成的黄丝带却只见变长。采血车上由一横一竖构成的红十字标记，已然成为爱的象征。
灾难改变着我们的人生观与价值观，那些感人情节和动人画面，一次次激起全体中国人的爱心与凝聚力，在短暂的忧虑和悲恸之后，希望之心从四面八方聚拢到中国四川，打通埋没的道路，架起断裂的桥梁。我们不可能忘记，这爱的巨阵，这爱的图腾！
关于初三作文15
我们常说物有所值，这份价值不仅是商品本身，还有包装带来的价值，无论是提高其档次，还是突出其价值，包装都成就了一份商品。
不仅仅是商品，人也需要包装，而阅读和文字，无疑是带来人生价值的一种方式。
拿着一本书，一页一页翻阅，似乎就如一个饥渴不已的人，灿烂温柔的晖光透进来，在素色纸面上镀下浅浅一层金光。那金光跃动着，深灰的铅字隐隐闪烁，泛着知识的光辉。我渐渐于那不断排列的玄妙文字之中，结识了仰天大笑，不羁豪迈的李太白，心怀鸿鹄之志的曹植……一朵朵文字之花，于心中悄然绽放。
像巴金所说，我尝试着，用文字庄重陈述着我的感情，笔下的.文字仿佛有了灵性，流浪在天边的云，璀璨壮丽的霞光。阴郁的草木。明媚鲜艳的花朵……一起在明净纸面上鲜艳盛开，我会乘着一叶扁舟，在文字的海洋中徜徉，汲取着力量，追求着腹有诗书气自华的自信昂扬；我去领略水乡风光，划一支兰浆拨开那层层雾霭，留下一串斑斓水色。漫步古朴的石桥，抚摸缓缓爬上陈旧桥面的挤出青苔；我去赏玩那热闹小巷，窄窄小路上人头攒动，小贩吆喝声清楚响亮，我徐徐看去，看见手艺人眉眼专注，手指灵巧地翻飞；我去赞叹那大漠风光，疾风卷起层层黄沙，洋洋洒洒，磨砺了无数战功的盔甲，染红了数年时光……
阅读，带来的是一种恬淡优美的生活，更是一种生活态度。细细咀嚼文字之中丰盈的情感与智慧，细细品尝扎根于文字之中的自信与文化之在。
用阅读，用书籍来包装自己的人生，收获的是一份对于生活，对于人物的思考与感悟，内心的文字之花也早已悄然绽放，装点着自己与人生。
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