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【必备】初中作文600字汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的初中作文600字6篇,希望能够帮助到大家。
初中作文600字 篇1
春节是人人都盼望的节日,春节也是合家团聚,共叙美好生活的日子。我天天都盼望春节的到来,终于在无数次焦急等待中把春节给盼来了。
大年三十的傍晚,周围已是一片火红的世界,家家户户都挂起了灯笼,放起了鞭炮,鞭炮声时近时远。我们家也按捺不住,在路边放了起来。
到了晚上,小镇更是热闹非凡。伴着“噼里啪啦”的鞭炮声,天空中时不时地绽放出了一朵朵美丽的烟花。这种红色的烟花像红透了的苹果在高空开心地笑,又像喝醉酒的老爷爷,脸上涨溢出光与彩。那种彩色的烟花,像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈,又像一朵朵鲜艳的花朵在空中华丽的绽放。那种繁花点点的烟花,像天上无数颗星星在顽皮地眨着眼,又像是早晨的露珠一样晶莹剔透,在预示着来年那美好的时光……
看到如此美丽的烟花,我立刻让爸爸拿出烟花出来放。爸爸点上火,过了一会,“砰”的一声,一个烟火飞上了,立刻绽放在天空中,我们家的烟花是蓝色,绽放时就像一朵朵傲放于美丽夜色中的勿忘我,它们在高空中短暂地停留,然后又点点洒向人间,就像那天空中无数的'小雨点在欢声笑语。比起别人家美丽的烟花,我觉得烟花更美丽,更漂亮,一点儿也不比别人家的逊色,因为在这绚烂的烟火中,融映着我和爸爸的微笑、期待,一幅其乐融融的父子图,加上这绝美的烟花,不能不说是除夕夜的神来之笔。
之后,爸爸又放起了鞭炮,鞭炮“噼里啪啦”地响着,预示着喜庆和欢乐,预示着新一年的到来。我的心里也如这鞭炮,充满了激动与快乐。
新的一年就在这片欢乐气氛中缓缓降临……
初中作文600字 篇2
我家养了一只可爱的小乌龟,名字叫“淘淘”。我把它的“家”安置在一个玻璃缸里。妈妈还拿来两颗珍珠放进去,说是和淘淘做伴。
淘淘只有我手掌心那么大。它的头和脸都是三角形的,鼻子长在最前面,像是两个小孔。两只眼睛只有小绿豆那么大,十分可爱。它的眼睛总是眨巴眨巴的,像是要看一看周围的新鲜事物。它的嘴巴大大的.,好像一张就能吐出金银财宝似的,总是不情愿张开。长长的脖子倒挺大方,总是一伸一缩的。缩头的时候,脖子上就像围了一层软绵绵的围巾。只要周围有一点响动,淘淘就赶紧把头缩进去,好像那软软的“围巾”是它的“护身符”似的。乌龟的爪子十分锋利,被它抓一下,会生疼生疼的。妈妈说乌龟爬得慢,我看妈妈就是不注意观察生活,其实乌龟爬起来一点都不慢呢!乌龟的壳很坚硬,上面还有许多褐色的花纹,像是将士们穿的铠甲似的油光闪亮,十分神气!
每当我写完作业后,我就把淘淘轻轻地从水中捏出来,放在我的书桌上。在我看来,书桌是我的“习武之地”,而对淘淘来说,书桌就成了它的“游乐场”。速写本成了它的“溜冰场”,立起的文具盒成了“攀岩”,一摞摞字典,成了淘淘眼中的“珠穆朗玛峰”……它一会儿在“溜冰场”上舞一曲,一会儿又像登山勇士一样向世界最高峰冲击,忙得不亦乐乎,等它玩累了,我便把它放回玻璃缸里。
最逗人的,当属淘淘进餐时的表现了。我只要一拿起装乌龟食儿的小盒子冲淘淘一晃,淘淘好像突然眼前一亮,把眼睛瞪得大大的。四只小爪不停地扒着玻璃缸,脖子伸得直直的,眼珠随着装食的盒子的方向滚来滚去,像是在说:“快喂我吧!小主人,我快饿昏了!”我把食物往缸里一洒,淘淘就脖子一伸,嘴巴一张,几粒食物一块就吞进肚子里了,真是个“小馋龟”!
这就是我的“淘淘”,这样好玩好笑的小乌龟,谁会不喜欢呢?
初中作文600字 篇3
今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩,想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食,想直奔到老街买巨无霸冰淇淋吃,冲到摊位前,一摸口袋没钱,回头想找爸爸妈妈,咦?怎么不见了左看看右找找,都不见人影,这……怎么可好!
那就再去找找看!咦!怎么人都不见了,再别的地方找找看,哇!我果真走失了,该怎么办呢?去老街的商店找找看。喔!又没找到,一直都找不到人,吓得自己惊慌失措,慌张的我当场好想嚎啕大哭。
我去老街逛逛,因为我一直找不到人,所以我在老街走来走去、晃来晃去!我经过一家杂货店,在杂货店里左看右看,看到香甜可口的饼干,让我垂涎三尺,肚子饿得我四肢无力,但我不能停啊!我逛过来,逛过去,还是一直都找不到爸爸妈妈,让我很懊恼,不知不觉的,好像快要昏倒了。
我在老街上,看见好多好吃的`东西和玩具,可惜我的口袋空空如也,只好看着杂货店卖的美食流口水,看着别人津津有味的享受美食。
我好伤心,一直都找不到爸爸妈妈,真是可怜,我唉声叹气。唉!真是回不了家,我会不会变成小乞丐啊?我第一次一个人在老街,人生地不熟,我就在老街的灯光下的地板上坐着休息,我真是太累了,我的眼泪流下来了,我正想着我该怎么办时,咦!朦朦胧胧中好像看见爸爸妈妈了,我赶紧跑过去找他们。果真被我找到了!
爸爸妈妈说:“你跑到哪里去了,我们都找不到你!”我嘀咕嘀咕,把一整天的事情都讲出来,爸爸妈妈也没有真的用心在听,只是紧紧的拉着我的小手,我知道他们深怕我在次的走失了,这就是我的——“长沙流浪记”。
初中作文600字 篇4
1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着她的小女儿,去和正在美国的妻子回合。
一天早上,父亲正在船舱利用腰刀销苹果,船却剧烈的抖动了起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口上,全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青。8岁女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶她。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻拾起刀子,很慢很慢的爬起来,不引人注意的用大拇指擦去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带他去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,儿小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰老、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈时请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解的问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,伏在女儿的.额上深深留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,他喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围突然一片惊呼,女儿一回过头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确的洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称他为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要称他为神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
初中作文600字 篇5
一程山水,一年华。一段锦瑟,一流年。又记起,时光里那不变的凝望。
金黄的梧桐叶片散落一地,在地面上留下段段碎影。木门里传来老旧的唱片,“咿咿呀呀”的声音。
我的记忆,跌入这岁月温柔的漩涡。一把藤椅,摇啊摇。月光温柔降临,太爷坐在椅上,“元元,我给你讲我年轻时候的事嘞。”太爷嘴里说着这些杂乱,又拼凑不齐的旧时光。眼睛出神地凝望,仿佛在我身上勾勒着他年轻时的影子。满是皱纹的老脸又满是感伤。
夏日的午后,
白云白得几乎透明,一朵一朵缠绕着,仿佛流动的水。太爷用他厚实的大手,握住我稚嫩的小手,穿过翠绿的林荫小道,路旁不知名的野花开得正旺,阳光碎碎地洒在太爷弯曲的背上,那时的我很爱照相。众花丛中,我穿着小花裙可爱的站着,你举起相机,你凝望着我,拍下照片。
可时光终究无情,将你从我身边带走
,你收到了来自天堂洁白的邀请函。我猜,你一定在天堂凝望着我。
如果时光可以倒转,冬秋夏春。指针可以倒走,四三二一。我又回到那个如水月色的那个夜晚,听你给我讲那些旧时光。我又站回照相机的快门前,你还在我身旁。这一次,换我凝望着你。
秋收的劳作,你汗水浸湿衣背,泥巴裹满裤脚。额头上豆大的汗珠顺着脸颊留下。如今,我透过泛黄的.旧照片,凝望着你,就像你一样眼神中漾满爱。泪水不知何时,润湿了我的衣裳。我多么期盼时光可以停下你匆匆的脚步,留下你。
物是人非事事休,欲语泪先流。时光悄悄走,徒留我深深的凝望。时光里不变的爱的凝望。如蜜枣般清甜,又如咖啡中溢满苦涩。
物是人非,依旧是不变的凝望,穿过岁月的巨大落地窗,在涌动的热潮中,寻着你。
“风撩干花瓣的香,雨压碎眉骨的霜。”岁月静好,愿你在天堂安然。不曾忘记,未曾远去,时光里那不变的凝望。
初中作文600字 篇6
“小时候,我常伏在窗口痴想……”
语文老师在听着同学们认真地朗读这首诗。朗读好的可以获得一本本子作为奖赏。看着同学们手里捧着崭新的本子,乐滋滋的。我心里好羡慕,我想:要是我也能发一口流畅的音该多好啊!
我趴在桌上失落的默写着。突然,同桌位用胳膊肘碰碰我,我下意识的抬起头,老师正朝我微笑,从老师的口型中依稀可辨别出老师要让我朗读。我惊呆了!
我对老师说我不敢读。老师好像听明白了,用手在我课本上示意,要我朗读一个自然段。我犹豫了一会,最后终于鼓起勇气读了起来……
读完了,我的心砰砰直跳,我抬起头看老师,老师似乎很满意。她向大家询问着什么,我隐隐的'好像听到同学们齐声说“好”,也许同学们的声音很大,而在我听来却是那么微弱。接着,我看到同学们热烈的鼓起掌来。这时我激动了,我从来没有经历过这样的场面。以前,我看见同学们鼓掌,但对象不是我。
老师也奖赏我一本本子,我捧着它,紧紧贴在胸口,心里甜丝丝的。
第二天,老师给我介绍了海伦·凯勒的故事,并把我叫到她办公室,告诉我要教我发音。我惊讶极了。老师叫我看她的嘴型,让我把手放在她的嘴前方,感受气流。最初,老师让我发最基本的“B”及其四种音调。第二个声调,我始终扬不起来。老师不停的示范,并让我用惊讶的口气试试,十几次,二十几次,我也记不清。最后,我终于发的差不多了,老师乐了,脸上激起了兴奋的,我也乐了。我们都乐了。
之后,老师中午有空便教我发音,一遍,两遍,无数遍……
有好几次,我自己想打退堂鼓。每当这时候,同学们信任的掌声在我眼前回荡,海伦·凯勒的影子在我脑中浮现,老师的 笑容在我心里出现。
于是,我告诉自己:相信自己,一定能行!
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