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《班主任专业基本功》读后感

时间:2021-01-04 16:31:34 读后感 我要投稿

《班主任专业基本功》读后感

  认真读完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的《班主任专业基本功》读后感,希望对大家有所帮助。

《班主任专业基本功》读后感

《班主任专业基本功》读后感1

  前段时间,我阅读了齐学红,黄正平两位专家主编的《班主任专业基本功》一书。这本书让我深刻地认识到班主任的重要性,新时代向我们提出了新的要求,而这本书如甘露一般,给我注入了新理念。

  这本书一共有三编,分别是班主任专业道德、班主任专业知识、班主任专业技能。

  给我印象最深刻的是第四节,班主任是学生发展的重要他人。班主任承担的角色是家长代理人,学生楷模,心理保健者,学生的朋友和知己。班主任成为学生重要他人的原则有四个,一、以高尚的人格濡染学生。二、以渊博的学识吸引学生。三、以出色的能力折服学生。四、以真挚的情感打动学生。可见,班主任肩负的责任是重大的,任重而道远。读罢,我深深地体会到当班主任的不易,如果真能如书中所写的,能成为学生发展中的重要他人,那么职业幸福感就不言而喻了。

  正惆怅着如何当好班主任,刚刚播出的一则新闻让我感触很深。今年高考后,山西省朔州市朔城区一中高三班主任兰会云带着11名学生南下长途骑行到上海。从央视新闻的记者采访可了解到,633班的学生把班主任当做朋友和知己,是因为班主任以真挚的情感打动了学生,所以私下里学生都叫班主任为兰哥。兰会云希望,不光可以教授给学生书本上的知识,还能够将因年龄带来的阅历和自己的所思所想传递给学生。而朔城一中的校长谭富德认为,“师生一定要有感情的交流,这种交流对孩子们的学习成长是有好处的。”我佩服兰会云老师,但我不会效仿他的具体做法,我要学习的是他对教育的热爱。

  著名教育家雅斯贝尔斯说过:“教育的本质是心灵的教育,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”回想起这一年来我们班最调皮的学生小伟,他不断出现的各种问题,促使我不断地思考,不断地改进教育方法。我尝试过多种方法,发掘闪光点进行表扬奖励;密切联系家长,家校共管;培养兴趣爱好,让其体验成功的喜悦;书写悄悄话,尝试心灵沟通。经过不懈的努力,也产生了一定的教育效果。但是,教育产生的效果持久性不强。过一段时间,小伟的老毛病又重现或者出现新的问题。一个顽皮的学生足以让班主任心力交瘁。读了《班主任专业基本功》这本书,我才豁然明朗。在今后的工作中,我还会遇到形形色色的各种各样的问题学生,要想转化教育待进生,首先要进行有感情的交流,以真挚的情感打动学生,才能进行有效的教育引导。其次,我还要坚持不断学习,与时俱进,与学生一起成长,努力成为学生发展的重要他人。

《班主任专业基本功》读后感2

  这一学期里,我继续担任xx班的`英语教师一职,他们从四年级升到五年级,我也从四年级教到五年级,跟随这群孩子一起成长,一起学习。同时在本学期,还因为三年级(1)班英语老师有段时间因为身体原因请假的时候,临时带班他们班英语教师。现在将我这一学期的工作总结做如下:

  一、对孩子

  (一)教学方面

  本学期尽职尽责,按照新课标课纲的要求,教导学生们英语知识,带领他们学习新的英语课文,并根据学生地基础布下每天背五个英语单词的作业,并且在每一周的英语早自习,带领他们朗读课文,重视英语的读音,不学哑巴英语,在这种的教学模式下,班级的英语取得非常不错的成绩,在本学期的期末考试中,在xx学校五年级10个班里面,我们班取得平均分和最高分均取得第一名的成绩,并且在英语前十名中占据了四个名额,且都在前列。同时班里的xx同学在这个学期区里举办的英语比赛中获得冠军,很好地扬了我们学校的名气。

  (二)德育方面

  尽管我只是xx班的英语老师,不是班主任,但是我并没有放松自己的责任,时刻谨记自己是一名老师,不应该只负责书面知识的传授,更应该传授做人的知识。所以在班主任xx老师的邀请下,一切管理xx班,在教导学生们英语知识的同时,还注重他们行为习惯的培养,帮助他们改正一些不好的习惯。同时还关注他们的身心健康的发展,比如班上的xx同学因为上学鞋子被雨淋湿的原因,上课的时候被我发现,赶紧报告班主任老师,让她在办公室烤火,班主任老师还帮她把鞋子烤干。

  二、对自己

  (一)教学尽职尽责,认真备课

  每天提前做好准备,规划好今天应该讲哪些知识,布置哪些作业,检查哪些孩子的进步。每天晚上自己心里先演示一遍教学过程,以免上课的时候遇到突发状况。在讲好课纲要求的同时,发挥自身的知识积累,在课堂上进行一定的拓展,激发学生们的听课兴趣,避免课堂枯燥乏味。

  (二)坚持不停的学习

  学习这种东西,如果提保持自我进步,那么迟早会被淘汰,是有意我一直在坚持去听其他老师的讲课,从他们学习好的先进的教学经验,从而结合自身优势进行灵活运用。

  我还一直有在订阅英语杂质,关注英语教学的相关动态,遇到好的,就把它跟同学同学们分享,教授给学生们,扩展学生们的全球视野。

  以身作则,重视英语的口语,每天必定有十分钟进行英语交流,比如与外国网友,比如在英语学习论坛,不仅要把英语学进来,更要表达出去。

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