【精品】读后感的作文300字集合6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的读后感的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文300字 篇1
今天我要向同学们强烈推荐一本书《狼图腾小狼小狼》，这本书真的很好看。
这本书主要讲的是北京的四个知识青年来到额仑草原，通过额仑老人讲述的一个又一个关于狼的故事，都对狼着了迷。还有了一个大胆的想法，要掏一条小狼崽，于是陈阵和杨克带着两只好狗二郎和黄黄去找狼窝，第二天，陈阵的狗在山坡上发现了一个浅浅的狼洞，他一掀就挖出了一窝的小狼崽，陈阵自己只能够养一只，就挑了只又大又壮的，其他的小狼依次被送上了“腾格里”。陈阵对这条小狼爱护有加，从小呵护，给他喂狗奶、奶肉粥、手抓肉。有一天晚上，狼群围绕着营盘嚎叫，可是小狼却回不到狼群中，小狼很伤心。随着小狼的长大，陈阵越来越觉得养一只狼是不是错误的，因为他发现狼是一种渴望自由的动物，也很有智慧，他圈养着小狼，对于小狼来说是很残忍的。最后小狼病死了，陈阵终于明白额仑老人说的：狼可杀，可敬，不可养。
读完这本说，我对狼有了很大的改观，从小听故事或看动画片，都觉得狼是凶残、狡猾的动物，可是通过这本说，了解到不一样的狼，它们是神奇的、智慧的、渴望自由的动物，它们使草原上的生态保持平衡，额仑草原的.人们和草原狼们达成了完美的生态平衡。
读后感的作文300字 篇2
有幸拜读了诺贝尔得主莫言的小说《蛙》。内心有所感触，它是以第一人称通过书信方的来讲述姑姑一一一个农村接生员的一生经历反映了解放后几十年间中国社会的变化，更加深入的剖析了部分吃公家饭的人面对一胎的种种无 奈！
总的来说这是一部写得很好的小说，小说的构思很合理，思路很清析，一篇短短的小说竟能把中国不同时期的大环境在他的聊聊数语中活生生地呈现在世人的面前。
文中的人物描写也很有特色，读者一看就能懂得各人的什么性格，这都是作者通过人物的外表心理和语言的描写反映出来的。还有作者竟能把大家都深思过而不好说出的东西说出来了。这是我更加佩服他的原因，文学是要反映社会现实的，他真的做得很好，在我以前看过的一些小说中好像很难找到这么深入的反映社会的作品！
说实在的，这几年我常想在这物流横飞的时代， 中国的文坛已然杂草丛生了。莫言的得奖让我无地自容，让我对文学有信心，更加迫切地想读他的作品。
读后感的作文300字 篇3
这本书讲的是五年级三班几位男、女生之间的趣事，如：《不是冤家不聚头》、《哭笑不得的故事》等等，读起来让人眼前一亮。
班上的男生有鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇等等众多“活宝”，而女生中却有着像夏雪儿、萧依依、艾薇这样的淑女。他们会发生怎样的故事呢，我们可想而知……一次米奇给艾薇背后粘纸条，闹得大家苦笑不得，也把艾薇气哭了。还有一次，“肥猫”鲁云飞队长挖地雷时走丢了，见了一只鸡就拔毛，说是要做“鸡毛信”，结果……
在萧依依竞选“校优干”时，黄豆豆在萧依依书包里放了一只小白鼠，使得萧依依分散了注意力，从而竞选失败了。虽然萧依依非常生气，但是过了几天两人就又在一起玩了。所以说在五三班，同学们都是非常团结的。
这一个个描写生动的搞笑故事，好像把我们带入了书中那一个精彩的世界。现在我们还处于童年时代，我们应该好好把握时间，而不是虚度。
这本书讲述的是一帮“坏小子”调皮捣蛋的故事，但我们却觉得他们非常可爱。也许每个班上都有那么几个“坏小子”，但童年的生活却因他们而精彩！
精彩的生活，人人身边都有。就看你能不能发现它，从而更多的来感受它。
读后感的作文300字 篇4
最近，我和妈妈去书店买了几本书，其中有一本《一年级的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我国著名作家商晓娜。
书中的主人公小蜜瓜是一个活泼、天真、可爱、善良的孩子。他积极的参加学校的活动；可爱的他和爸爸一起去公园，明明是爸爸把他丢了，却说他把爸爸丢了；在奶奶生病的时候，给奶奶送饭，还把自己喜欢的电视频道和奶奶一起分享，又亲手做了一个小碗……这充分说明了他是一个纯真、善良的孩子。
从这本书里，我学到了：如果做错了事，就应该去改正，不能逃避；看到了：他活泼的一面和他定了目标，就努力实现，说话算数的性格；想到了：我一年级的样子和他差不多。
这些故事仿佛又把我带回了那个从幼儿到儿童的过渡时期。那时候，同学们来自四面八方，大家互相不认识，我也曾经像小蜜瓜一样记大家的名字。不过，我们班主任王老师，让我们回家各制作一个“名片牌”放在自己的课桌上，这样大家互相认识就容易多了。如果我能和小蜜瓜认识，就会把这个主意告诉他，这样他就不用那么麻烦了。
我在读这本书的时候，常常会被小蜜瓜逗的笑出声来。
读后感的作文300字 篇5
今天，我们学了一篇文章《老人与海》，讲述了一位老人和他的“亲人”海鸥的故事。
普通的冬日里，一位老人，他驼着背，身穿一件已经褪色的过时布衣，身背一个褪色的蓝布包。每天步履蹒跚地步行二十余里，从城郊赶到翠湖，就为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。每到人少的地方，他就停下来乐呵呵地给海鸥喂食。越来越多的海鸥聚集过来，欢快地吃着老人给它们的美食。你看，“独脚”“红嘴”“老沙”“公主”。。。。。。都相继聚集而来，多么欢快和谐的场面啊！老人看着他这些可爱的“孩子”们，脸上露出了慈祥的笑容。
人们渐渐习惯了这种场景，时不时赶过来观看，可是，人们已经十多天没有再等到这种机会了。后来人们才知道老人已经去世了。人们为了纪念他，就把拍到给海鸥喂食的照片放大，摆放到翠湖边上。过了一会，海鸥群都飞过来，却不见老人送过来的食物，他们似乎意识到了什么，像有组织一样，整齐地围着老人的遗像鸣叫，盘旋，用这种方式送别他们的亲人。
这位老人把他后半生的力量全部给了他喜爱的海鸥，他为人类和动物的和谐做出了不可磨灭的贡献！这也启示我们人类对动物真心付出， 才会让动物和人类更和谐！
读后感的作文300字 篇6
自从读了小狗与大画家之后，我与动物之间的关系更加密切了。
《小狗儿大画家》通过写大画家韩美林与小狗之间的两个故事，一是讲两年前 ，韩美林养了一条小狐狸狗，名叫波彼，因工作劳累而换上了心血管阻塞倒在了楼道里，小波比见自己的主人倒下了，便想方设法叫人把韩美林送进了医院。美林康复后，的哥想到的就是小波比，于是以后便更加疼爱她了。第二个故事是二十世纪60年代，美林在热窑里烧瓷，结实了一个黑白卷毛狗，当被造反派殴打的时候只有小狗站出来咬打人者，他拼了命救美林，但它却牺牲了。 他与小狗儿的患难之情，展示了人与动物之间的亲密关系，歌颂了动物的善良本 性，表达了韩美林对动物的厚爱。
这篇课文给我的启发是，无论什么动物，都是通人性的。
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