读后感作文500字锦集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的读后感作文500字9篇，欢迎大家分享。
读后感作文500字 篇1
《青鸟》这本书讲述了一对兄妹俩——十岁的蒂蒂尔和六岁的米蒂尔，他们在圣诞节的前夕做了个奇怪的梦，这个梦有点儿真实，又有点儿虚幻。这个奇特的梦，让兄妹俩和我都明白了个道理。
蒂蒂尔和米蒂尔得到了一顶神奇的钻石帽子，这顶帽子不仅能指明事物中的真理，而且，还能使他看清事物中内在的本质，认识到每一种事物都是有生命的，能让他们体会到真正的幸福。
平安夜，仙女蓓丽吕交给蒂蒂尔和米蒂尔一个任务——进入另一个世界去寻找青鸟，来救仙女的女儿。于是，他俩经过光神的协助，带上了水姑娘、牛奶小姐、狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、猫女士这些同伴，开始踏上了寻找青鸟的路程。他们首先来到了怀念国，在那里见到了去世的兄弟姐妹和爷爷奶奶。为此，他俩很是吃惊，爷爷奶奶告诉他们俩：“只要心中怀念着去世的亲人，那些亲人们就不会真正去世。”后来，蒂蒂尔与米蒂尔又经过了漆黑且恐怖的夜宫、快乐而幸福的享乐宫、奇特又欢乐的未来王国，还有神秘又芬芳的墓地等地方，都让蒂蒂尔和米蒂尔明白了许多深刻的事理。
读过这本书《青鸟》，使我明白了：每个人只要用心去寻找幸福，幸福其实就在每个人的身边，而且，我们只有甘愿把幸福传递给别人，自己才能体会到幸福感而获得幸福，我记得有句话说的好“赠人玫瑰，手留余香”，只要给人以幸福，自己才会更接近幸福。
读后感作文500字 篇2
近日拜读了《陶行知教育名篇》，感受颇多，本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓，从“教学合一”、“学生自治”、“创造的教育”、“创造的儿童教育”等各个方面，集中体现了陶行知先生的“生活即教育”、“教学合一”以及“创造的教育创造儿童的教育，首先要为儿童争取时间解放，现今有许多学校还是靠牺牲儿童的时间为代价来换取所谓的“成绩”，这就使儿童失去了学习人生的机会，养成无意创造的倾向，到成人时，即使有时间，也不知道怎样下手去发挥他的创造力了。
我们应如何去实践陶行知的生活教育内容论呢？我们认为，我们的教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵。根据陶行知先生的“教学做合一”的理论，“教的法子根据学的法；学的法子根据做的法了，事怎么做，就怎么学，就怎么教，”：而教学的中心是“做”，即实际生活。我们必须了解生活，了解学生生活现状、了解生活发展的趋势、生活对人的要求的变化。现实生活中需要的是全面发展、品学兼优、视野开阔、生理心理健康的人。实施素质教育，小而言之，为学生的终身受益负责，为学生的将来负责；大而言之，为国家、民族的未来负责、为中华为腾飞打下坚实基础。
罗丹说：“恶是枯干”。我想要开创造之花、结创造之果、繁殖创造之森林，关键要有适宜的气候、一定的土壤、而这些条件要靠全体教育工作者去力行。
作为一名教育工作者，要不断更新教育理念，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，全面提高学生素质，使每一位学生成为具有创新精神和创新能力的有用人才。
读后感作文500字 篇3
在这个假期，我读了《白象家族》，里面有感动人心的片刻，又让人觉得美好的'一段，还有幽默的一小段画面。我从这里感受到了动物与人类的和平共处。
里面大概说的是：沈石溪年轻的时候，在树林里工作，有一天，一头白象闯入他的家里，沈石溪那时候吓坏了，但他鼓起勇气去看它。沈石溪看着头小白象的鼻子是银灰色的，就叫它银灰鼻。沈石溪这才发现小白象病了，于是沈石溪给小白象煮了一锅糖粥，准备怎么处理这头小白象。于是，沈石溪想到了把它卖给马戏团，他就睡了。第二天早上，沈石溪正准备拿铁链把小白象给拴起来，可没等沈石溪走到银灰鼻面前，外面出现了大象的叫声，或许这是银灰鼻的家长们在呼唤它，他就急匆匆的跑到外面，钻进树丛，一眨眼功夫，银灰鼻跑了。而沈石溪却觉得很可惜，因为他白白的亏了一锅汤粥。
有一次，他出了门就被银灰鼻推进了树丛，然后，有一群大象在他眼前。当时沈石溪很害怕，他后来才知道银灰鼻是想把自己介绍给它的家人，银灰鼻的妈妈长得像汉白玉一样白，就叫白玉娘，银灰鼻的爸爸很高体格庞大，叫声很大叫霹雳雄。还有二姨太，老阿呆，二丫头，牢骚鬼。沈石溪和这群大象过得生活有滋有味，沈石溪还会给他们带水果。就因为沈石溪去象冢偷象牙，银灰鼻一家就再也不理沈石溪了。
友谊是最脆弱的事物，会因为各种原因而被摧毁。
读后感作文500字 篇4
青莲之风，豪近奔放，青莲之意，抒发惆怅，青莲之心，遥指天下。
——题记
手握金樽，酒香四溢，轻叩大门，梦回大唐。诗仙李白，内心复杂，多种情绪，萦绕在心。滔滔江水，瑟瑟唐风，融情于诗，铸成盛唐。
黄河之水，汹涌澎湃，奔腾入海，不再回流。年迈父母，对镜悲叹，朝时黑发，为何暮白？人生得意，纵情欢歌，莫使金樽，无酒对月。在世之人，皆有其意，黄金千两，一挥而尽。烹牛宰羊，姑且作乐，痛饮千杯，也不为多。岑勋丘生，饮酒为乐，将进酒吧，千杯莫停，吾歌为汝，倾耳细听。奢华生活，有何珍贵？醉生梦死，不愿清醒。
自古圣贤，无不寂寞，唯有饮酒，才可取乐。陈王设宴，汝可知之？饮酒万杯，尽情欢乐。但缺银两，何出此言？尽管买酒，一同痛饮。五花良马，千金狐裘，呼儿将出，换酒而归。与尔同销，万古长愁！
天宝三载，诗仙蒙冤，小人作梗，排挤出京，赐金放还，八年之久。满腔不平，无处发泄，遂与岑勋，拜访丹丘。三人相聚，登高宴饮，借酒放歌，豪情万丈。借酒消愁，借酒兴诗，大笔一挥，《将进酒》出。
诗如其人，性情相像，万般感慨，发泄诗中。充满自信，桀骜不驯，目空一切，孤高自傲。先写波折，发泄不满，引出豪迈，纵情享乐。
醉生梦死，不足为贵，狂放豪迈，氤氲梦幻。畅饮之豪，酒兴之高，唯独浓酒，可安你心。春夏秋冬，兴荣昌盛，朝代更替，衰败腐朽，无丝痕迹。诗仙一生，繁荣昌盛，紧接之后，衰老落魄。放下金樽，眺望江水，轻掩大门，思绪飞扬。
名曰青莲，不朽于世，梦回大唐，双眸含泪。
读后感作文500字 篇5
在茫茫书海中，挑选出一本好书，在清风的吹拂下细细品尝，这是何等的享受啊！我就是这样一个书虫，最爱抱着书自己一个人钻进角落里狂啃一通。今天讲的<<聪明笨笨猪>>，只是我啃过书的冰山一角而已。
聪明笨笨猪？刚看到书名的我傻眼了。聪明和笨是一对冤家，有你没我，就像蛤蟆与蛇同居，是不合常理的呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情节后，我才明白了其中深奥的含义。
距离地球三十三光年的宇宙深处，有一个生态环境堪比地球的星球叫做沃尔夫星球，居住着一群智力高度发达的生物，他们的历史早于人类，他们的科技相当发达，但他们犯了一个可怕的错误----贪婪。他们因为自己的贪念毁了自己的星球，但他们不甘成为无家可归的可怜虫，于是他们盯上了在浩如烟海的星球中格外耀眼的蓝色星球----地球。
地球上的动物们不愿看着自己的家园被占，于是拉开了“地球动物爱地球，各显神通斗怪客，齐心协力保家园”的大旗。沃尔夫星球的洛维博士发明了一种聪明丸，丸如其名，就是吃了会变聪明的药丸，它在地球上热销，吃了它的动物虽是变聪明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和无邪。因为巨大的副作用，许多动物都自行灭亡了。在这危急关头，洛维博士被动物军团活捉了，并自食其果吃了聪明丸背叛了怪客军团，并用笨笨猪做蓝本恢复了动物们往日的安宁。读完了故事，我才恍然大悟，原来生得笨一点，也是一种天生的福分啊！笨好，笨可以无忧无虑地过简简单单的生活，可以欢天喜地地迎接前所未有的挑战，在这本书中，我找到了答案。
读后感作文500字 篇6
从前，韩国有位歌唱家名叫韩娥，要到位于东方的齐国去，不想在半路上就断了钱粮，从而使基本生活都发生了困难。为了度过这一难关，她在经过齐国都城西边的雍门时，便用卖唱来换取食物。韩娥唱起歌来，情感是相当投入的，以至在她离开了这个地方以后，她那美妙绝伦的余音还仿佛在城门的梁柱之间缭绕，竟至三日不绝于耳；凡是聆听过韩娥歌唱的人，都还沉浸在她所营造的艺术氛围之中，好像她并没有离开一样。
有一天，韩娥来到一家旅店投宿时，店小二狗眼看人，见她穷愁潦倒，便当众羞辱她。韩娥为此伤心至极，禁不住拖着长音痛哭不已。她那哭声弥漫开去，竟使得方圆一里之内的人们，无论男女老幼都为之动容，大家泪眼相向，愁眉不展，人人都难过得三天吃不下饭。 后来，韩娥难以安身，便离开了这家旅店。人们发现之后，急急忙忙分头去追赶她，将她请回来，再为劳苦大众纵情高歌一曲。韩娥的热情演唱，又引得一里之内的老人和小孩个个欢呼雀跃，鼓掌助兴，大家忘情地沉浸在欢乐之中，将以往的许多人生悲苦都一扫而光。为了感谢韩娥给他们带来的欢乐，大家送给韩娥许多财物和礼品，使她满载而归。
韩娥善歌的故事说明：真正的艺术家，应当扎根于人民大众之中，与大众共悲欢，成为他们忠实的代言人。
读后感作文500字 篇7
在《信仰与觉醒》一书中把康德列在黑格尔之后，这在中外学者中并不少见。这样做实际上是把康德摆到了黑格尔之上的位置。在反形而上学的氛围中，这是很自然的。但我却不是太赞同这种做法。尤其当谈到信仰时，我认为黑格尔还是应当摆到康德之后，后面可以再加一个波兰尼。
康德说，我限制知识，为的是给信仰留下地盘。但他把知识限制得太过了，以至于只把自然科学作为科学，而人文社会科学则全部作为准科学或次科学。新康德主义把自然科学和人文社会科学截然二分，就是这种做法的延续。如果说近代经验主义（经验论）把物理学作为知识的典范，理性主义（唯理论）把数学作为知识的典范，那么我们就可以说，黑格尔是把人文社会科学作为知识的典范，尽管当时作为典范被公认的人文社会科学还不存在。狄尔泰等哲学家的贡献，恰恰在于像康德为自然科学划定范围那样，为人文社会科学划定了范围。信仰与知识的界限，由此才获得了充分的含义。也就是说，信仰与知识的差别，不仅是信仰与自然科学的差别，而且是信仰与人文社会科学的差别。
马克思认为，自然科学和人文社会科学的对立，实际上是由劳动和资本的对立造成的。当劳动从属于资本的时候，人文社会科学必然会被从属于自然科学，而当劳动起而反对资本的时候，人文社会科学也会起而反对自然科学。当劳动与资本的对立消除之后，自然科学和人文社会科学的对立也将消失，“自然科学和人文科学将成为同一门科学”。
读后感作文500字 篇8
读了《沉香救母》之后，我懂得了，母亲对孩子的爱是无私的，孩子对母亲的爱是永无止境的。沉香——是一个很好的例子，他为了救他的母亲，不畏艰辛，克服重重困难，坚持不懈，正是他这种精神，最终就回了他的母亲。
他在寻找斧子过程中，历尽艰辛，他找果子充饥，饮露泉最终寻得斧头。 想想我们现在，都是母亲照顾我们，而他是照顾她的母亲。沉香的那个二郎神舅舅百般阻挠他，可他就是不放弃 沉香腾云驾雾，来到华山黑云洞前。
他大声呼唤娘亲，声声穿透重重岩层，传入三娘耳中。三娘不由心情激荡，百感在心。她知儿子已长大成人，一片孝心来救自己，激动不已，就将沉香唤到洞前。三娘自知哥哥二郎神神通广大，当年大闹天宫的孙悟空也败在他手中;沉香又年幼，况且二郎神还盗去了宝莲灯，儿子哪能是他对手呢?所以，三娘叫沉香去向舅舅求情。
沉香飞身来到二郎庙，向二郎神苦苦哀求。谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放出三娘，反而舞起三尖两刃刀，要向沉香下手。沉香怒不可遏，觉得二郎神欺人太甚，便抡起神斧，与他打起来。两人云里雾里，刀来斧往，山里水里，变龙变鱼;从天上杀到地上，再从人间杀回天宫;直杀得山摇地动，江翻海捣，天昏地暗。
这件事惊动了太白金星，派了四位大仙去看个究竟。四仙姑在云端里看了一阵，觉得二郎神身为舅舅，如此凶狠地对待一个孩子，太无情无义了。于是相互使了眼色，暗中助了沉香一臂之力。沉香越斗越勇，越战战神，二郎神再也招架不住，只得落荒而逃，宝莲灯也落入了沉香之手。最终，沉香救得了他母亲。
读后感作文500字 篇9
班级，每一所学校都会有许多班级，在这么多班级中，又有无数孩子，这些都是天真、可爱的孩子，而孩子和孩子之间又会有怎么样的故事呢，你知道吗?一开始，我并不知道。
但是，它告诉了我答案。它告诉了我许许多多在一个班级中发生的事，有的我感觉难过得想哭，有的又让我笑道肚子快疼……我觉得它就是一个“法宝”，能让我忘掉所有烦恼，你知道“它”是谁吗？它就是《芝麻开门》这本书。
这本书我可要好好介绍给你。这本书讲述了一名叫张天的小学生转到了大钟亭小学四（1）班这个快乐班级的故事。这个班级里的同学们都很有意思：成熟、稳重的班长伊露露，总是一副大人模样，做事也有分寸；小服装设计师孙新悦，她设计的衣服可是一流，还得了服装设计一等奖，拿了一万元的奖励；梦想是一位元帅的迟速，虽然视力不好，但对军事方面可是样样精通；还有胖女孩姜珊，她的脾气很好，也是一个十分乐观的女孩；还有可爱亲切的班主任徐老师，在同学们严重就是一位天使姐姐，她用自己的方式教育大家，和同学们相处得就像一家人……大家都在这个快乐的集体中学习着、生活着，就像一个大家庭。
怎么样，现在你是不是很想去了解这群可爱的学生和老师了呢？那就赶紧读一读吧，相信你一定收获不小！
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