《跨越百年的美丽》读后感
当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的《跨越百年的美丽》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《跨越百年的美丽》读后感1
《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程，表现了她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人格魅力。文章字里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉、钦佩之情。我在备课时想力求通过引导学生理解、体会文章中深刻意含，用有感情的朗读来表达出学生的感悟和体会，进而真正明白“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
上完《跨越百年的美丽》后，第一感觉就是没有达到预期的目标，没能更好地调动起孩子们情感。尽管很努力地用语言激励孩子，但是感觉孩子们一直很拘束，不能以轻松的状态面对课堂生活。仔细分析原因有三：
1、对学生的已有知识和情感感受能力估计不足。没能在孩子们的情感发展区激励。
在刚刚开课的时候，想让孩子们谈谈对课题的理解，没想到孩子们一脸茫然，不知从何说起的样子，显然被我的问题问住了。耐心等待一段时间，仍然没有期待中的反应。只好自己将对课题的感受与孩子们分享。试图暗示他们面对一个陌生的课题应该有自然产生疑问的习惯，即对语言文字的敏感度。这需要长期的熏陶和感染。
2、内容容量过大，仍然有想求完整的心态。所以没有给学生留更多时间阅读、思考。
尽管一再告诫自己课堂节奏应该按着孩子课堂的发展韵律来把握，可是一到上课的时候就又犯了毛病。可见某些形成的固有心智模式是很难改变的。之所以有这样的心态仍然是来自长期以来自我感觉在课堂中的主体地位明显高于学生，仍没有打破以教师为中心的旧模式，虽然对“以学习者为中心”的新型教学理念有了深刻的认识，可是把这一理念转变到实践中仍然是一个漫长的过程。对此的深刻认识，是上这节本课对于我而言极珍贵的价值。
如何创建一个“以学习者为中心”的课堂是目前需要更加深入探究的重点。前路漫漫，尚需不断思索。最关键是必须根植课堂，大胆实践，以研究的心态面对课堂教学的开放。
当然在这一节课的教学中也有几点自己感觉还算满意的：
1、和孩子们交流的时候是用心地倾听孩子的发言，并及时给予了评价。
2、在布置孩子们自己阅读时，真正走近学生，了解他们的阅读感受。认真地观察了孩子们边读边划下的句子，做到真正地了解孩子们的也现状，然后有针对对性地请这些孩子起来回答。给予他们充分的鼓励和信心。这应该是关注学情的具体体现吧。
3、尽管孩子们不能用丰富发语言来表达内心的`情感，但是从他们的眼神里我感受到课堂内为他们展示的居里夫人伟大的人格美丽还是征服了孩子们的心，他们让我感到了一种只能在心中意会而不能用言语来表达的愤悱状态。如果在课堂上再多给一点具体的引导，再多给一点时间，让他们从容地思考，从容地表达就更好了。很多习惯需要在一日一日的课堂学习中慢慢渗透的。
4、有一个课堂上的临时发挥觉得处理得较好。因为考虑时间的问题，出示课文中的重点段落“这点美丽的淡蓝色的荧光融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念……”我没有主动去提问分析，而是让学生自己默读这段话，看看自己有什么疑问？果然孩子们提出了文章的核心问题：“这种可贵的性格与高原的追求，使玛丽几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。人生意义的发现是什么？
一节课总是有很多的遗憾，尽力而为，往理想里走，望美好里去。和孩子们共同享受课堂生活的乐趣是我的追求所在。
《跨越百年的美丽》读后感2
今天我们学习了《跨越百年的美丽》这篇课文，读完后，我才得以细致的了解居里夫人那充满奇异经历的一生。真是受益匪浅啊！
玛丽娅（居里夫人）本是一个普普通通的波兰人，可她天生好学、聪明勤奋，自幼就有着过人的天资，再加上父母的教育有方，取得了一次又一次优秀的成绩，使她成为一个令人羡慕的好孩子。可是，无情的命运却不愿成全这个小女孩：她的祖国波兰被俄国沙皇统治、侵占；姐姐素希雅和她的母亲相继去世……这残酷的现实，也渐渐形成了她理想的初衷。
在自己刻苦的努力下，玛丽（居里夫人）终于进入了梦寐以求的巴黎大学，但她依然一刻也不停息的学习着。为了探索她那所热爱的科学研究，为了实现她多年以来的梦想，玛丽忘记了曾经的艰辛，忘记了多次由于过度劳累和疲倦倒在书桌前的自己，忘记了她那日益憔悴、苍白的面孔，正如她所说：“我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实！”最后，她终于和丈夫皮埃尔多年的辛苦，终究换来了成果——他们提炼出了镭元素！这为天然放射性元素的研究做出了巨大的贡献。
虽然，居里夫人离开人世已经有100多年了，可她那美丽而又庄重的形象却从此定格在了历史的记忆中，定格在每个人的心里。
文中说，居里夫人美丽是跨越百年的。我想，她的美丽一定不仅仅是指她端庄优雅的外貌，更多的是指她精神上的美。她坚定、刚毅、顽强、执着，不屈服、不退缩、不放弃！为了研究天然放射性元素，居里夫人可真是呕心沥血啊！她靠着自己不屈的信念和坚定的信心，抱着不惜一切代价只为科学的决心，最后，在她不懈的努力下终于发现了钋、镭、钍等放射性元素，取得了巨大的成功。要说她美，那是必然的。居里夫人那端庄而又略显疲惫的面孔，是美的――这是她常年以来艰苦奋斗的象征；她“视名利如粪土”的高贵品格是美的――这是她取得放射性元素研究成功的重要点；她不畏挫折，敢于为科学而献身的精神是美的――在科学界中，恐怕只有居里夫人她一个人做到了！还有，她那不畏挫折，坚持到底的毅力是美的；那颗坚持不懈的恒心、决心、信心、必胜之心都是美的。
居里夫人说过：“科学家的天职叫‘我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。’”她是这样说的，也是这样做的。在日复一日、年复一年的工作中，她那种对工作认真，一丝不苟的态度和钻研的精神值得我们学习。她让我们感悟到了，想在科学界上有不平凡的成就要有认真严谨的态度、刻苦钻研的精神。
玛丽·居里的无数荣誉与盛名似乎与这位伟大的女性无关，她依旧在极端困难的工作条件下，热忱并顽强地工作着。这位伟大的女性将自己的梦想，贡献给了全人类，在她的生命中早已注入了高尚与无私。她忘我地工作不是用劳动换取荣誉、功勋和利益，她是为了让自己的灵魂劳动，是为了造福全人类的！
居里夫人的美，不单单是体现在外貌上，更重要的，是体现在心灵上。这种精神上的美，是永垂不朽的，是值得我们每一个人去学习的！这种品格中的美，是永恒的！才是真正跨越百年的！
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