贝多芬读后感
当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的贝多芬读后感，希望对大家有所帮助。
贝多芬读后感1
唯其痛苦，才有欢乐。
——题记
最初是在一个明净的早晨，天空中没有一丝云，淡淡的雾白一直延伸到天际，逐渐隐没。轻柔地熏风懒洋洋地拂过草地，一切似乎都那么平静。然而窒息般沉重的空气中，暗暗隐伏着一种风暴的前兆。一瞬间，天沉了下来，轰隆的雷声夹杂着雨点打破了寂静，风强烈地呼啸着，撕扯着，但云层中，仍落下斑驳碎光——这是贝多芬的人生。
风雨交加却不失光亮。
上帝关上了他的一扇窗——他没有俊俏的容貌，没有无忧的生活，却给他留了一扇门。他有着极高的音乐天赋，他完全可以称之为天才。可是音乐，无法满足他的生活，他一生贫困，但他并没有停止杰作的问世，音乐充实了他，音乐是他的`灵魂。
世界从未给予他欢乐，却毫不吝啬地让他的人生充满悲苦，命运的不公，让他失去了亲情，爱情，甚至夺走了他的听觉，但他没有放弃，他把欢乐赠与世界，他说："我要扼住命运的咽喉。"
用苦难换来欢乐，这是贝多芬一生的写照。
狂风骤雨之际，阴沉的天仿佛撕裂了一个角，浓重的雾白点点隐退，刹那间，洒下万丈霞光，散落遍地金黄。
贝多芬的人生不缺光亮！
贝多芬读后感2
相信大家都知道贝多芬，大家都认为贝多芬是一个音乐神童，虽然，他在音乐有一定天赋，可大家不知道，贝多芬的钢琴技术是他日夜苦练成的。
贝多芬的爸爸——约翰是在宫廷当乐师的，约翰是一个酒鬼，他每晚都要去喝酒，为了喝酒，他甚至吧祖先留下来的银器买了。他每次在半夜喝完酒后，都要把熟睡的贝多芬拉起来练琴，练不好还要打贝多芬，贝多芬害怕被打，所以乖乖的练琴。在贝多芬第一次演奏会时，贝多芬才8岁，而他的父亲为了赢取名声，把他的年龄改成了6岁，才导致贝多芬在以后连自己的年龄都不清楚，贝多芬曾经拜海顿，莫扎特为师。即使他30多岁，他也勤学苦练，他才成为一个出名的大师。
贝多芬成为音乐大师，不仅因为他有天赋，还在于他的.勤学苦练，正如古人所云，一份耕耘，一份收获。如果贝多芬不勤学苦练，他的琴技也不会那么高超。反观我，我每天练琴都懒懒散散，漫不经心，所以一直没有进步，看到贝多芬，我羞愧不止。因此，我要学习贝多芬，努力练琴，努力学习，勤学苦练，将来成为一个对社会有用的人！
同学们，一分耕耘，一分收获，No pain No gain,让我们一起努力吧！！
贝多芬读后感3
今天，我看了一本书，名叫《不向命运屈服的贝多芬》。
这本书讲的是：在贝多芬4岁的时候，父亲就对他非常严厉，因为他希望贝多芬也能成为一个像莫扎特一样的神童。
1778年3月，父亲首次带着年仅8岁的贝多芬去科隆公演，演出并未获得父亲期望的那种轰动效果。不过，贝多芬所表现出来的创作天赋，赢得了他的`良师益友聂夫的赏识。
在聂夫的指导下，贝多芬进步的很快，这一年也正式出版了他最新的作品《九首钢琴变奏曲》。终于有人称他为“第二个莫扎特”了。
1797年，年轻的贝多芬患上了耳聋病，这对一个音乐家来说是一个致命的打击。但是，贝多芬并没有向命运低头。
这个故事告诉我们：当遇到挫折和失败，甚至遇到不幸的事，我们就不能灰心丧气。
贝多芬读后感4
路德维希·凡·贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，他出身于德国波恩的平民家庭，在很小的时候就显露出了他的音乐才能：八岁就开始登台演出。他从未享受过家庭的温馨。虽然贝多芬的童年悲惨，可他对这个时代和这个地方永远保持着一种温柔而凄惨的回忆。
一七九二年十一月，战争蔓延到波恩，贝多芬离开了故乡，来到了德国的音乐之都维也纳。在维也纳的贝多芬过着一种更为自尊的，有保障的艺术家生活。他没有依附于某个亲王﹑公爵的宫廷，但是一些爱好音乐的'贵族被他那有强烈个性的演奏风格﹑新颖的音乐所吸引，以不同的方式慷慨资助。
贝多芬虽然与贵族的人来往，但人格完全是独立的，偶然甚至是粗暴的。在以他的《第三交响曲》为代表的系列作品中，他开始真正捕捉到了自己音乐的风格与气质。我对贝多芬不畏贵权和强烈的自尊所感到敬佩。到了他二十六岁时听力开始减退，四十五岁时耳朵完全失聪，可他不愿向命运低头。直到贝多芬在生命的末日写下了世人传颂《欢乐颂》。
贝多芬读后感5
贝多芬的一生也是悲惨的，可是我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。应对困难，他丝毫不怕。这就是他成功的秘诀。
贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他应对困难，只能单枪匹马，奋力应战。
没过多久，最不幸的事情也来临了，慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越差，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人。渐渐地，贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，能够说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写成的。
不仅仅如此，他的身体的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。尽管如此，但他从未放弃过音乐。贝多芬不论面临多打的`困难都毫不动摇，可见他的勇气和毅力是多么地惊人!
他的音乐创作具有鲜明的个性特征，在音乐创作上既继承了古典主义的精髓又开创了浪漫主义的先河，将交响乐的创作推向了艺术的顶峰。他是一个民主与自由的追求者，并不断地进行着斗争。
贝多芬读后感6
贝多芬的坚强意志在他的音乐中得到了最完美的体现，他的精神和音乐影响了一代又一代的人。在他的墓碑上，刻着这样的话：“当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才能说：他完成了伟大的事业……”上天并没有给他光明，但他却孤独的用自己悲惨的一生带给人类与那些”可怜的人”无限光明。
她坚强。执著。乐观。无畏。勇敢。无私。面对人生的劫难与世间的.悲苦，他从来没有一丝惶恐与颤抖，他英雄的姿态是那么的桀骜不驯，他从不讳言痛苦，他绝不向命运屈服，他坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而沉沦，那么定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。
这就是贝多芬。米开朗基罗，一个平凡的雕塑家，却创造了无数不朽的杰作流于后人观赏，他为了自己的作品挥洒了无数的汗水，从不放弃。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品，用文字传播着爱的种子。这本书中，我们认识了三个同样“大写的人”。
贝多芬读后感7
读完《贝多芬传》后，在贝多芬身上有许多值得我们学习的精神。他的人生道路是悲惨的，父亲想开发他的音乐天赋，没有使用正确的方法，却使用了暴力来让他学习各种乐器。在他大一些的时候，失去了他最爱的母亲，使他悲痛欲绝，只好写信向朋友倾述。
贝多芬的'一生是多灾多难的，在这些磨难面前他还能成功，这足以证明贝多芬有着坚强的毅力和努力奋斗的精神。而在我们现实的生活中有多少人还有这种超凡的毅力和奋斗的精神呢?现在的我们都要去学习贝多芬所给我们留下的这些宝贵的精神财富。磨难不止是我们平凡人才有的，伟人也是经过了许多的磨难和艰辛，才使他们有了现在的成就。他们的精神都值得我们去学习，在困难面前要勇于前进，坚定自己的信念。
贝多芬读后感8
贝多芬以自己的人生历程证明了坚强的意志在人生中的重要作用！人只有具备坚强的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握自己的命运。
亲爱的贝多芬，多少人赞颂着你！你是音乐家榜样，你是现代艺术最英勇的一股力量，你是受苦不屈的人们最伟大、最真挚的朋友。当我们为世界上存在的苦难感到悲伤的时候，你尽管自己身处无声的`世界，却谱写出了最强的音符，安慰了人们受伤的心灵。
贝多芬的音乐和自然元素融为一体，他抓住了大自然的精髓。此言不假，贝多芬可以说是一股来自于大自然之间强大的力量。当这股力量和其他力量碰撞，便产生了壮观的景象。
贝多芬是一个穷困潦倒，残废孤独，生而痛，没有地欢乐的人，却创造了欢乐，并给予了全世界欢乐，一句充满豪情的话可以概括你的一生，这句话就是一切勇敢人的座右铭。
“唯其痛苦，方显伟大，才有欢乐。”
让我们一起向贝多芬学习吧！
贝多芬读后感9
看了《名人传》里写的贝多芬获知贝多芬的儿时很艰难，他沒有享有过莫扎特那般溫暖的家中。他自小就被他的爸爸逼着练习钢琴、大提琴……但，即便 是那样贝多芬都没有反感歌曲，只是勤奋的训练。他的爸爸为了更好地促进贝多芬学习培训，还应用了暴力行为。贝多芬十一岁时成为戏剧队的一员；我十三岁时成为一名大提琴手。
他的母亲在一七八七年就过世，爸爸因嗜酒成性，乏力支撑点这一家中，因此 十几岁时的贝多芬就变成家中的支撑。贝多芬从少年时期就逐渐为金钱问题逐渐操劳，这一份重担对他而言来的过早了。
贝多芬拥有 碰到困难，永不低头的精神实质，即便 自身的耳朵听不清可他却沒有舍弃歌曲的职业生涯，只是再次写作出非常好的曲子得到了非常好的'取得成功。但我确是此外大部分人——沒有战胜困难的精神实质，只是一直都想胆怯的人。有时候我碰到了很艰难的事，便是胆怯，一点都没有要想去摆脱的想法。但看了本文后，我明白了仅有敢于的去战胜困难，才会取得成功。
贝多芬也有很多值得学习的精神本质，敢于克服困难是最重要的。但是最为最重要的是一切要对自身有信心，仅有信心，才可以搞好每一件事！
贝多芬读后感10
我读了《贝多芬传》后，懂得了什么是百折不饶的精神，无数感慨涌上心头。
贝多芬很小的时候就尝尽了生活的艰辛，在他风华正茂的`时候却又遭到了病痛的折磨。尽管这样，他却仍然坚持不懈的进行着创作。创作出了很多经典的交响曲。
他的这种精神让我想到了一首诗《竹石》：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
记得在一次体育课上，老师要我们进行400米跑，可是我只跑了200米就跑不动了。这时，我想起了贝多芬坚持不懈的精神，于是我又鼓足了力气向前继续跑。最后，虽然成绩不理想，但我尽力了，我战胜了我自己。
今后，我会像贝多芬一样，遇到什么困难都不轻言放弃，会坚持到最后一刻。
贝多芬读后感11
听着《命运交响曲》，我读完了《名人传——贝多芬传》。合上书，闭了眼，贝多芬那不屈于命运的面庞又浮现在我的脑海里，令人不由得肃然起敬。
贝多芬——上帝造人的失误。当他一步步向上攀登，挥洒汗水而成功近在眼前时，命运却跟他开了一个天大的玩笑——双耳失聪。可想而知，对于一个视音乐为生命的人，这是一个何等大的打击！一瞬间，世间万物一切美妙的音律都离他而去了，他每天都活在绝望、痛苦与无奈之中。然而，他并没有向命运屈服，他开始抗争，开始重新攀登。就在这时，《第三交响曲》、《悲伤交响曲》在世人面前诞生了，伴随着贝多芬不屈的信念诞生了。(.)
贝多芬就是在那些不为人知的过去磨练出来的。他的童年可谓悲惨，他的'命运可谓坎坷。内心的孤独，生命的苦楚，这些都成为创作的来源，不是吗？在生命中挣扎，在痛苦中创作，谱写着他那非同凡人的命运。贝多芬这一
生有多少人能牢记着，让人铭记于心的是那流传于世的乐章。或许当世人听到这宏伟的乐章，会记起做曲人坎坷的一生。
是啊，没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹；没有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。
贝多芬读后感12
《名人传》这本书里描写了三位人物：与厄运做斗争的音乐家贝多芬、有顽强信念的雕塑家米开朗琪罗、热爱和平的作家托尔斯泰。但让我印象最深的是贝多芬。
贝多芬是一位伟大的音乐家，他的一生都是痛苦的，在他二十六岁那年，他的耳朵出现了问题，后来他的耳聋越来越严重，只有贴近演员才能听到他们的发音，最后他一点儿声音都听不到了，但这并没有影响贝多芬的音乐创作。《欢乐颂》、《英雄交响乐》等作品都是他在危难中创作出来的`，贝多芬在音乐上取得了辉煌的成就。
贝多芬取得这么大的成功，是因为他有坚强、勇敢、不怕困难的意志。由此我想到我自己，我学习小提琴快五年了，在学琴中，我也会遇到一些小小的困难，这些困难哪能和贝多芬遇到的困难相比呢？可是我一遇到一点困难，就想退缩了，而贝多芬作为音乐家却遭遇了耳聋，这是多大的困难啊，但贝多芬没有放弃，坚强地面对困难，所以他才能取得如此的成就。
每当我拉起贝多芬的《欢乐颂》，我仿佛看到贝多芬虽然处境悲惨，但仍然笑着面对困难，我要向贝多芬学习，只有笑着面对困难，才能战胜困难，获得成功。
贝多芬读后感13
今天我读了一个关于贝多芬的故事，大概内容讲的是贝多芬从一个普通少年通过孜孜不倦的学琴成为一名非常著名的音乐家。
童年时期，贝多芬的'父亲总是把小贝多芬拽到钢琴边苦练，每当弹错一个音的时候都打他的耳光，在父亲严格的训练下，贝多芬显露出了音乐才华，4岁时就会弹奏羽管键琴，并获得了音乐神童的美誉，8岁开始登台演出，11岁就发表第一首作品《钢琴变奏曲》，13岁贝多芬参加宫廷乐队担任风琴和古钢琴师。
有一次贝多芬在乡村的旅店弹琴，楼下躺着一位旅客正欣赏楼上优美的琴声，“滴哒”水滴从天花板缝中流下，“滴哒”又滴了一滴，旅客非常生气决定上楼查看，却发现德国大音乐家贝多芬由于练琴时间太久，练得手指发烫需要用冷水浸一下，又继续弹下去，原来贝多芬练得手指发烫，需要随时用冷水冷却，又因为太急促，溅得满地都是水，这位旅客站了很久才离开，不禁暗暗感叹，怪不得是位伟大音乐家。
通过这个故事，我们不仅要学习贝多芬认真刻苦的精神，还要学习他坚持不懈的品质。所以，我建议大家多看看贝多芬的故事。
贝多芬读后感14
假如你要我从全世界所有伟大的艺术家中挑选出一位最出色的音乐家。那么，我会毫不犹豫的选择他——贝多芬。
在这本《音乐巨人贝多芬》里，我了解到了贝多芬伟大的一生——他的成长经历，他的音乐创作轨迹，他毕生和耳聋的对抗，他毕生和命运的搏斗，以及与庸俗的社会相抗争。
人们都说：贝多芬的一生是伟大的，也是充满苦难的。这个世界不曾给过他什么欢乐，但是他却创造了永久的欢乐献给了全世界。
他们说的真的'非常对。因为，对于一位音乐家来说，更何况还是一位钢琴家来说。耳聋，是一个非常可怕的噩梦。听力，对于钢琴家来说，对于一个普普通通的人来说，不是很重要的吗？而这位伟大的音乐家——贝多芬，却失去了听力。
让人佩服的是，在耳朵已经完全听不见的情况下，在耳朵已经听不见任何东西的时候，贝多芬还是依旧不肯放弃，在死亡到来的日子前又创作了两部钢琴协奏曲。
同学们，你们自己想想看吧！这样的一个人，这样的一生，这样的伟大。能不让人佩服吗？
贝多芬读后感15
一个老师带一名学生到操场散步谈心，走了三圈，用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈，好好想想刚才老师的话。这位学生又走了三圈，耗去两分多钟。老师二话不说，往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头，然后要他再走一圈。按理说，这位学生会走得慢一点。谁料，由于有石头硌着压着，这位学生竟然跑起来了，一圈下来，只用了三十多秒。这个故事说明：压力可以转化为动力，压力与效率、效果成正比。
从《孙权劝学》来看，要不是孙权费尽口舌，现身说法，连劝带逼，软硬兼施，吕蒙就不会去治经知往事，吴下阿蒙就不能对鲁肃自豪地说：“士别三日，当刮目相待。”
有人问钢琴家刘诗昆：“你喜欢钢琴吗？”他的回答出人意料：他不喜欢钢琴。可是他感谢父母。因为他父母强迫他学钢琴谋生，所以他才有今天的成就。
所以，我再一次强调：学习不一定全凭兴趣和爱好，有时要靠外界的压力，外界压力往往是学习的强大推动力。
对学生来说，给予适当的学习压力是必须的.，所以，对时下常提的“减负”，我是审慎看待的，不敢完全苟同的。
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