【精品】读后感的作文汇编六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的读后感的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书，给我带来知识和智慧，是我每天必须会面的朋友。新一册的《阅读年选》刚到，我就对它爱不释手。一篇篇文章，就像一泓泓清泉，流淌过我的心田。
作为一个科学迷，我迫不及待地选择了内容丰富的“知识之窗”单元，在这里，《宇宙的温度是多少》深深地吸引了我。原来，全世界有这么多著名的科学家对宇宙有没有温度，以及温度是多少展开了如此激烈的“辩论”。其中，以相信宇宙没有温度的一派科学家占了主流，只有比利时科学家乔治·勒梅特觉得：宇宙最初是一个点，之后开始迅速膨胀，现在仍在膨胀。这一观点一经披露，立刻引起了轩然大波，冷嘲热讽蜂拥而至！
“哈哈哈……宇宙最初是一个点?亏你想的出来!”
“宇宙迅速膨胀?你凭什么这么说?你看见了?”
“宇宙现在还在膨胀?切，谁会信哪!”
可想而知，乔治·勒梅特面临着多大的挑战，我不由为他捏了一把汗。就连最著名的物理学家也为支持宇宙没有温度而修改了广义相对论。正如我所担心的'一样，迫于压力，乔治·勒梅特只能暗自收回自己的观点。可这并没有阻碍人们对宇宙的研究，美国贝尔实验室通过研究惊奇地发现：其结果和勒梅特的报告不谋而合。终于，“大爆炸理论”取代了统治人类多年的“宇宙无温度论”。看到这，我突然为勒梅特感到一丝遗憾。
宇宙的奥秘无穷无尽，也许有一天，我这个科学爱好者会有新奇的发现，到那时，如果面对质疑，我一定要有坚定的信念，绝不能因为受到挫折就轻易放弃——相信自己!
宇宙的温度是多少?你不知道，我不知道，世界真奇妙，一个个的答案，等着我们去寻找……
读后感的作文 篇2
《麦琪的礼物》这篇小说的情节并不复杂：圣诞节快到了，一对恩爱的小夫妻想互赠礼物。但是拮据的经济条件使他们捉襟见肘，只能卖掉自己心爱的东西换取对方心爱的东西。结果妻子卖掉了美丽的长发，给丈夫买了白金表链；而丈夫却卖掉了祖传的金表，给妻子买来了她向往已久的发梳。两人珍贵的礼物均变成了无用的东西。作者运用了巧合和悬念，使不复杂的情节充满变化，引人入胜。
生活中充满了各种巧合，但要让读者觉得故事情节真实可信，不能只依靠偶然，巧合必须成为故事情节展开过程中合理的一部分，而且要通过预示使读者在思想上有所准备。作者首先为这个巧合设立了时间环境：圣诞节，按习惯夫妻要互赠礼物表示爱意，德拉希望送给丈夫一件“精致、珍奇而真正有价值”的礼物，这是作者预示的第一步（以后德拉为丈夫买的白金表链正符合这三点要求）。但是德拉只有“一块八角七分钱”，如果她很有钱，就没有下文卖长发的'无奈之举了。德拉被作者一步一步地安排到卖头发的地步，下面就简单了，德拉用一头美发换回了“精致、珍奇而真正有价值”的白金表链。——在毫不知情的丈夫方面，他也带回了一包东西，同样包含着挚爱的礼物。作者没有直接叙述德拉看见礼物的表情，而是用杰姆“奇怪”的神情和举动来铺垫情节，其实都是为了使巧合来得更让人信服，更让人同情。德拉终于看见了丈夫的礼物，“全套的发梳”，“那是百老汇路一个橱窗里的，德拉渴望了好久的东西”，“配那已经失去的美发，颜色恰恰合适”，作者不厌其烦地渲染这套发梳，为了说明“可是用来装饰那一向向往的装饰品的头发却没有了”这一巧合至极的结局。
作者从开始安排这段巧合的情节，就给读者以阅读上的等待——悬念。读者急于知道事情发展的下一步是什么。从买礼物开始，读者就在猜测德拉会买什么样的礼物，杰姆会买什么样的礼物，读者也会为他们设计所买的礼物。但是事情的结局既出人意料，又不悖情理。读者的阅读兴趣始终紧张着，直到最后的结果出现，才恍然明白。作者高明的悬念设置手段，使故事一波三折，高潮迭起。
丰富的细节描写。小说一开始，作者就反复讲述德拉数“一块八角七分钱”；然后用“房租” “信箱”“电铃”“名片”等细节描写，突出德拉夫妇的穷困。接着写德拉为无钱给丈夫买礼物而悲痛，“突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在20秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来”，她想到了自己的头发，“她又神经质地很快地把头发梳起来。她踌躇了一会儿，静静地站在那里，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。”一系列的细节描写把她内心的斗争表现得淋漓尽致。这样的细节描写在课文中还有许多，可以让学生自己找出来品味一下。
小说揭示社会现实不靠说教，而是用人物感情起伏的发展变化引为脉络，启发读者去触摸、感受人物带有悲剧色彩的思想性格。在那个金钱可以买卖爱情，心理和感情出现畸变的社会中，德拉夫妇之间真挚深厚的爱充满了作家的理想主义的色彩。欧·亨利不写这个社会中金钱作贱爱情的罪恶，偏去写这个晦暗镜头中的诗情画意，去赞扬德拉夫妇的聪慧，这绝非常人手笔。所以，作品给人的不是消沉和晦暗，而是对美的追求和眷恋，从而把读者引向高尚的境界。爱是至高无上的，这就是作者做这篇小说的主旨。
总之，《麦琪的礼物》这篇小说以裁减精当的构思、对话般亲切的语言、微带忧郁的情调，使这篇小说如缕缕炊烟般的情光束中显露出丰富的内涵，激发读者对金钱、爱情的价值的思考。作者时而细致入微、时而惜墨如金、时而汹涌澎湃，显示了作者对艺术的执着追求。
读后感的作文 篇3
如果世界是寒风呼啸的冰天雪地，仁爱是温暖的一角。仁爱是温暖的曙光，是爱的品质，是一种责任。
在以前的美国社会，是采用奴隶制，让黑奴做奴隶。读《汤姆叔叔的小屋》后，我义愤填膺。
书中讲述了一个故事：一开始，因希尔比先生把自己的财产随意用于投机买卖，并沉溺其中无法自拔。他期票、证券和借据大都落到赫利手中，所以，迫不得已要把汤姆叔叔和艾莉查的孩子卖掉。
汤姆叔叔是希尔比最得力的`仆人。艾莉査知道奴隶贩子的诡计后，逃到别人家去了。那家好心人帮助艾莉查逃到加拿大，成功与乔治团聚。
赫利买下汤姆叔叔，大家只好和汤姆叔叔告别。在车上，汤姆叔叔对赫利十分尊重。一位好心人买下了汤姆叔叔，那位好心人是圣克莱尔。可圣克莱尔有很大的家庭纠纷，圣克莱尔因玛丽已心如死水。伊娃的出生给了他安慰。但是伊娃从小百病缠身，不到成年就去了天堂。那以后，圣克莱尔好像被诅咒，发生意外也去世了。
圣克莱尔死后，玛丽把奴隶们卖给了烈格雷。汤姆叔叔在里认识了卡西太太。可因卡西太太逃离庄园，烈格雷在盛怒之下把汤姆叔叔打倒了，因重伤不治去了天国。汤姆叔叔死后，卡西太太回到庄园，半夜装神弄鬼，把烈格雷吓得病了，不久便死了。卡西太太离开庄园，到码头上了船，在船上从都德夫人口中得知黑奴乔治·哈里欺的姐姐是都德夫人。卡西太太就火速前往美国，一家人团聚了。
乔治少年把希尔比先生的庄园解放了。大家都把汤姆叔叔的小屋当成汤姆叔叔的纪念碑。
忠诚友善但逆来顺受的汤姆叔叔和敢于反抗奴隶制的艾莉查描绘了当时美国的社会风貌。汤姆叔不怕黑暗势力，在黑暗中绐人们带来光明。他的友善、友爱、仁慈和坚强值得我们学习。汤姆叔叔的精神指引我，让我明白人生中的对与错，从而走向胜利的道路。
仁爱的曙光，照耀世界。
读后感的作文 篇4
在被喻为终点战的快乐老家里，有睿智开朗的老姜茶;斯文和气的通讯录先生;大肚子厨师七厘伯伯;唐老鸭——家吼爷爷，还有一只会嗑瓜子的小黑狗。 拉开这次故事之旅序幕的是一个老寄宿生——老姜茶，被子女推来送去的她和在学校里不如意的外孙女，两个孤独的人走到了一起，她们幻想去一个没有烦恼的蕾丝宫殿，通讯录先生的到来，让她们如愿以偿!在快乐老家，有收集各种气味的图书馆，有会做一手好菜的大厨师，每天早晨都能听见各种奇怪的声音，全是家吼爷爷一个人模仿的哦，还有一条嗑瓜子的小黑狗，一场瓜子流星雨，老姜茶和小姜片许下了各自的愿望。
故事中我最有感悟的`一句话是：“这没什么好顾忌的，我们都把快乐老家当成了人生的终点站，在这里平平静静，开开心心地画上句号。
至于这个句号什么时候来，”通讯录先生慢慢叠好手绢，放进口袋，“我们时刻准备着……” 再见，是一个神秘的词语，它有时来得太快，就像龙卷风;从小疼爱我的二妈因不慎摔了一跤，在山上，脑袋受到撞击，脑袋里的血块太严重，无能为力，就这样不打一声招呼离开了她爱和爱她的人，它有时又让我们做足了心理准备，却倍加伤痛。
每个人都要说再见，是永远跨不过去的坎，到了故事的最后，我才知道，选择住在快乐老家的老人，身上都埋藏着这样那样的“定时炸弹”，他们不想成为拖累家人的麻烦，不想死气沉沉、毫无希望地走到最后一天，啊!不禁感叹，现在的我们还年轻，不必考究生死问题，深吸一口气，努力走剩下的每一步，跨过每一道坎，加油，明天。
读后感的作文 篇5
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的，故事的主要内容是：在圣诞节前夜 ，一个卖火柴的小女孩为了给妈妈治病，冒着风雪，顶着饥饿，在镇子里卖火柴，他饥寒交迫，懂得实在受不了了，只好擦了几根火柴，在
火柴的亮光中，他看见了1正烧得旺的火炉，2香喷喷的大烤鹅，几只大面包，以及各种各样美味的东西，3又高又大的圣诞树，美丽的圣诞卡，4疼爱她的奶奶，最后，他被冻死在墙角。
我的感悟：小女孩蜷缩在墙角冻死了，说明资本主义社会的.罪恶，这些名门贵族的猖狂，对穷苦人民的欺压，我真想对他们说：“有钱就了不起了，钱只是身外之物，不能把钱看得太重要，更不能对穷苦人民施展欺压，
否则，总会有一天，你们会遭到报应的，说不准你们也会成为穷苦人民。”小女还本应可以在家得到快乐和幸福，再加上他饥寒交迫的生活形成了鲜明的对比，更加大了这种反差，唤起我们的同情，假如我可以进入童话世界，我就要严惩这些名门贵族，让穷苦人民过上好日子。
读后感的作文 篇6
老师是我们成长的阶梯；老师是一本知识的书；老师是我们知识的源泉；老师陪伴我们快乐成长。
谢谢您，我的语文老师，是您让我不再那么胆小，是您让我的作文更加丰富多彩，是您把所有的语文知识传授给我。您就像一本作文书，我爱您老师！
谢谢您，我的数学老师，是您教会我口算，是您让我们的班集体荣获那么多奖状，是您为了一颗颗小苗永远不知疲劳。您就像我们的“妈妈”，我爱您老师！
谢谢您，我的美术老师，是您告诉我画中的秘密，是您让我的画更加赏心悦目，您总是带着和蔼可亲的笑容。您就像一支神奇的画笔，我爱您老师！
谢谢您，我的英语老师，是您让我结识到那么多字母宝宝朋友，您虽然年老，但您仍然是我最好的老师。您就像一串串英语单词，我爱您老师！
谢谢您，我的音乐老师，是您让我的歌声更美妙，是您让我感受到音乐的'乐趣。您就像一个个欢乐的音符，我爱您老师！
老师！您的作文鼓励了我；老师！您的口算让我惊叹；老师！您的画是那么神奇；老师！您的英语是那么奇怪；老师！您的歌声让我感动。
我爱您们！我的老师！