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《老人与海》读后感

时间:2024-12-24 18:09:22 读后感 我要投稿

《老人与海》读后感[实用]

  认真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编整理的《老人与海》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《老人与海》读后感[实用]

《老人与海》读后感1

  将自己的感受告诉了老师,老师连连夸奖我是一个聪明的孩子,还让别人学习我,我被说的不好意思了,脸红了起来,后来,不知是因为空气不流通,还是因为我害羞,我的脸红得比猴屁股还红,大约过了五来分钟,脸才慢慢恢复了血色。

  在课堂上,我们感受到了与其他课程不一样的感觉,觉得这才是上课一一一一既具有严厉的感觉,又具有自由的放纵,打心眼里说,我喜欢这种课堂,既喜欢它的几分严厉,又喜欢它的几分自由,我觉得我们学校的`老师应该学习这种讲课的感觉,让课堂变成充满乐趣,充满期待,充满阳光的课堂!

《老人与海》读后感2

  这个故事讲的是有一个老渔夫,一个人出海打鱼,在 84天之后钓到了一条马林鱼。这种鱼老人从来都没有见过。这条鱼很大而且力气也非常大,老渔夫和它搏斗了两天终于把大鱼刺死了,挂在船头回家了,在回家的路上遇到了鲨鱼,老人又与鲨鱼进行了搏斗,最终大马林鱼还是被被鲨鱼吃光了,老渔夫历经一番艰辛,最后把吃的.只有的鱼骨架带回了家,人民还是佩服他这种顽强的精神。

《老人与海》读后感3

  我读了《老人与海》一书,觉得这个孤独的英雄——老人的精神非常值得我们学习。

  这本书主要写了一个孤独的老人,在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的.较量,老人终于制服了那条大马林鱼。可是,在它返航的途中,却遭到了鲨鱼的袭击。当他终于回到港口时,那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨。

《老人与海》读后感4

  我觉得,读书等于是存钱,把钱存下来,总有一天我一定用得着它的。所以我想要去看《老人与海》,不禁想到,它究竟能带来什么意想不到的收获。

  读了之后,我明白,老人的.精神是值得学习的,不服输,不怕失败,勇敢顽强,一个人有多大的意志力,就决定你是一个怎么样的人。这个书就好像存在自己大脑里面的一个加油站,当有挫败感、软弱感的时候,就替自己加个油。我可以被毁灭,不可以被打败,就好像重新会有一股意志在心中燃烧,就可以继续战斗下去。所谓无忘初心,初心是怎样,就咬紧牙根,把它好好做下去。不管自己处于什么阶段,我都应该读《老人与海》,给自己充充电。

《老人与海》读后感5

  于是,我不得不再重申一次:“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”没错,你可以在失败中倒下,但绝不可以向失败低头。因为人的`本性是不允许的!宁可在挑战中死去,也不可以在懦弱中苟活,这就是你在面对失败时应有的勇气与决心。要不断地鼓励自己,相信自己,那就算败下阵来,也只能算是失败,而不算是被打败,不是吗?用父母一句最普通最常用来鼓励我们但却最正确最伟大的一句话来说就是:就算失败了也没关系,因为你曾经努力过,就不会后悔了!

  人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者。

《老人与海》读后感6

  最近,我看完一本书,名叫《老人与海》的书。书的作者是海明威。

  《老人与海》的故事非常简单,写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的.情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这条鱼实在太大,把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,但在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。这是根据真人真事写的。

  看完书以后,我最感动的是老人这么辛苦,我要向他学习,我最难过的是老人八十四天没捕到鱼,我很伤心。

  我从这本书里学到了很多的知识,我喜欢这本书。

《老人与海》读后感7

  今天我们学了一篇课文叫<老人与海鸥>,读了这篇课文,我的心久久不能平静。

  通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切的'说话等事例,以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮的画面,都表现了老人对海鸥那份无私地爱,展示了海鸥对老人那份令人震撼的感情。

《老人与海》读后感8

  《老人与海》是一篇名著,讲的是老人桑提亚哥是一个渔夫,年轻时非常出色,到了晚年,他的'精力不如以前,他就孤独地住在海边的小屋,有一次,他独自乘船去捕鱼,连捕84天,捕到一条大鱼,可又要面对一群来和他抢战利品的鲨鱼,他最终还是战胜了鲨鱼,正如他所说的那样:一个人只要努力,就没有打不败的。

  正是这一次次打击和挫折,锤炼了老人的铮铮铁骨。

《老人与海》读后感9

  “一个人并不是天生就要被打败的,你尽可以消灭他,却打不败他。”这句话出自于海明威的《老人与海》。这句话是这本书的精华,值得人深入思考。

  本书讲述了老人圣地亚哥经过数次与鲨鱼搏斗及他捕鱼的经验,让他捕获了一条鲨鱼,在老人回来的时候,鲨鱼肉被其它凶猛的鱼夺去,老人空手而归了。

  一条鲨鱼,一位老人,一只小船,一片大海,不禁令人无限感慨、无限遐想。一位老人,永不言败的精神!一片大海,充满挑战;一只小船,寂寞与苦难;这些看似平凡的事物却演绎了一个不平凡的`经历。

  老人圣地亚哥是个捕鱼高手,但,这并不意味着他永远能捕到鱼,可他没有放弃,坚持自己的信仰和永不言败的精神,即使最后他空手而归。

《老人与海》读后感10

  在假期里,我读了一本叫《老人与海》的中篇小说。

  它讲述的是一个老人桑地亚哥的故事。桑地亚哥是一位渔夫,但总是捕不到鱼,有一次连续八十四天都空手而归,但他没有泄气,相信明天就能捕到一条大鱼。果然,在第八十五天,桑地亚哥如愿以偿地捕到了一条比船还要大的'枪鱼!但枪鱼流出的血却引来了鲨鱼。老人的希望一点一点的被吞噬,但老人仍顽强地与鲨鱼抗争,哪怕最后只剩下一副大鱼的骨架。

  “一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这是老渔夫的信念。在生活中,我们也要像桑地亚哥一样具有那种坚不可摧的精神上的力量,哪怕被打败也要顽强地站起来,无论发生什么事,都不能倒下。

《老人与海》读后感11

  很多书我们读完后,会感到疲惫和劳累,但这本书却能使你精神振奋,它就是世界著名作家海明威的代表作《老人与海》。

  这本书写的是老人圣地亚哥在84次出海之后都是一无所获的'回来,他唯一的朋友——男孩马诺林也被父母安排到另一条已出海的大船上去了。可是他不灰心,终于在第85天,他如愿以偿地捕到一条比他的渔船还大的马林鱼。

  然而,被扎伤的大鱼留下的血迹引来了鲨鱼,老人的希望一点一滴地被鲨鱼吞噬着,他强忍着伤痛顽强地与鲨鱼作斗争,哪怕最后留给自己的只有大鱼的骨骸……

  “一个人可以被毁灭,但不能被打败”,这就是圣地亚哥的信念,它一直激励着圣地亚哥勇敢地向前。它也将激励我勇敢地不断向梦想靠近。

《老人与海》读后感12

  《老人与海》中,说的是老渔夫圣地亚哥连续84天没有捕到鱼了。由于他的坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,在归程中再次遭遇到鲨鱼的袭击,同鲨鱼搏斗的.故事。

  读完这本书后,我知道:今后我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。同学们你们觉得呢?

  想想我们现在实在是太幸福了,没有一点生活压力,也没有受过任何挫折。

  父母把我们当作宝贝,只要我们好好学习,衣来伸手,饭来张口,不用为生活去奔劳。再回过头来想想书中的老人,当我们在生活和学习中碰到困难时,我们一定要以老人为榜样,坚持不懈,努力拼搏,不达目标不罢休。

《老人与海》读后感13

  老人与海,老人与海的关系非常接近,老人靠着海有了经济收入,而海却慷慨的给这老人资源,多么和谐的关系啊,可此时,海似乎怒了,把老人弄了个狗啃屎。

  老人已经好几个星期没钓到大鱼了,海似乎断掉了老人的经济来源,就像婴儿失去了母亲温暖的`怀抱一样。可是,海从来都不会小气,反而突然变得大方,老人终于捕到了大鱼,可,谁也没有想到,鲨鱼来了,一下子把老人给打垮了,最终躺在床上,等着死亡的到来。

  老人这种执着是我们值得学习的,可这种一直靠海吃海的这种行为,是不值得我们学习的。现在,黄河刀鱼逐渐稀少,而我们一直坚持这去捕捞它们,直到它们灭绝。

  人们啊,醒醒吧!

《老人与海》读后感14

  这几天,我看完了《老人与海》。《老人与海》讲了一个故事:一位古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼将他的小船拖了三天三夜才筋疲力尽,被他杀死了,绑在小船的一边。在归程的过程中,又遭到了大鲨鱼的袭击。他用尽了一切手段来反击,但鱼肉还是被吃光了 。

  看了这本书,我想了很多:这位普通而可怜又可敬的老人使我深深懂得了一个道理:做事不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的.努力与学习中的困难做不屈不挠的斗争。

《老人与海》读后感15

  昨晚,我一口气读完了《老人与海》这本书。它讲的是一位白发苍苍的老人,他常年靠在大海里打渔为生,可是这一次他单独出海却钓到了一条大鱼,这条鱼比他的船还要大,老人通过与大鱼斗智斗勇终于制服了大鱼,可是却引来了成群结队的鲨鱼,在同鲨鱼的搏斗过程中,大鱼的肉都被鲨鱼吃完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼的'骨架。

  看了这本书,我被老人的勇敢精神感动了。在困难面前,老人没有放弃,他迎难而上,他常常说:“一个人并不是生来就是用来打败的。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每一个人。在我们的成长过程中,一定会遇到许多困难,我们应该向老人学习,要把所有的困难都克服了,做一个勇敢的孩子。

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