【实用】《爱的教育》读后感
当阅读完一本名著后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感,欢迎阅读与收藏。
《爱的教育》读后感1
我很敬佩亚米契斯,是因为一个人竟能做到以各种人的角度来写《爱的教育》:各个年级的小学生、各种老师、不同性格的家长、其他职业的人、病人……而且就算出现这么多人,一篇篇日记还能生动地从作者笔下流泻出来。作者也从没想过“不写了”、“烦死了”……像日记般持之以恒,也是比较难的。看看我就知道了。
同样是写日记,大家都不太一样。要我写日记,顶多连续一天!而且,写的`东西也没啥价值。有时不写是因为没时间,有时不写是因为懒。到了没作业也没安排的时候,我照样不写日记。
写日记不简单,像日记般持之以恒更难!若要像日记般持之以恒,从连续写日记开始!
《爱的教育》读后感2
在我的书架上放着各种各样的书,其中最令我感动的就是《爱的教育》这本书。
《爱的教育》是意大利的亚米契斯所作,它以日记的形式记叙了主人公安利柯的生活,其中有老师给他的爱,有同学给他的爱,有亲人给他的爱。当然,也有他对别人的爱,十分真挚,我为此流下了感动的`眼泪。
爱,无边无际;爱就在身边。有些人认为世界冷酷根本没友爱,其实,你只要用心感受,就会发现爱就在你的身边。
有个比方说得好:世界是个没水的池溏,爱就是水,把水灌入空池塘,就成了个直正的池塘。
这就代表了世界需要爱,没有爱就不是个真正的世界。可见,爱是多么重要的一种东西。
别人给你爱,你也要给予别人爱,面对爱你的人,你要用自己的爱感化他们,这是我看《爱的教育》体会最深的地方。看完这本书,让我更加懂得了爱,如果你有空,也不妨看看。这真是一本好书。
《爱的教育》读后感3
“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你爱;亲朋好友对你关怀……可当我读了《爱教育》后,对它又有了进一步了解。
《爱教育》全书100篇,其中《仁慈花朵》最让我记忆犹新,历历在目。它描述了女子学校女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们行动是他们思想最好证明。”这个故事中闪耀着崇高品质和道德光辉,给我心灵以强烈震撼。
而如今社会上,有些人则非常势利,他(她)们行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小,他们处事哲学必然会遭到人们鄙弃。因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人道义,他们就很难得到别人尽心尽力帮助,有失道之因,必然有寡助之果。人生错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生的视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,展示人性的'善良与纯洁。
读完这本书,给我印象最深刻的一件事是三年级的学生罗伯弟,他为了保护一个一年级的小学生朱里奥不被马车撞到,自己却没有躲开,被马车车轮轧着了他的一只脚,以后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,同学间相互帮助是有的,但像他这样牺牲自己去救别人非常少。现在社会上很多大人都不去扶摔倒的老人、不给老人让座等,说明了现在的人还没有三年级的孩子有担当、有爱心。如果世界上的人都像罗伯弟这样,我们的世界会非常美好。
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我受益匪浅。
《爱的教育》读后感5
在生活中,相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛,老师语重心长的话语,同学们真诚的安慰,都让我们深受教育。今天,我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。
初读这本书,还是从课本上了解到的',在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》,描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生,因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水将本子染脏了,于是引发了争吵。最终,克莱地请求和解,他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》,写的是卡罗纳因为母亲的去世,内心十分悲痛,结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文,觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情,告诉我们一个深刻的道理,如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容,第二篇赞颂了人间的真情。
《爱的教育》读后感6
《 爱的教育》是一本让人感受到人类是多么的需要相互关心,相互理解和相互帮助的书。他反映了的人不好素质和高尚的品德。
这本书和其他书不一样,它是一小学生的日记形式出现的。每一篇文章都写得有详有略,层次分明。更主要的'是它每一篇都可以找一个关于爱的道理,只要用心都一定可以发现。
文章里的安利柯是一个领悟力极高,知错就改的好孩子,我们一定要向他学习。还有小石匠的勤劳,卡隆的乐于助人,等等。这些都是我们应该要去学习的高尚品行。当然还有一个最调皮的人:弗兰谛,他的母亲曾
为他操过多少心血,流过多少眼泪。可弗兰谛就是不知悔改,依然像往常一样。
这样的行为是极为不好的。一个人母亲如果为了他伤心流泪,他还不改的话,
就得不到大家的尊敬。
《爱的教育》这本书让我明白了许许多多的道理。
《爱的教育》读后感7
我怀着无比激动的心情认真看了《爱的教育》这本书。
在这本书里我认识了主人公——安利柯和他的同学:小心眼的勿兰谛、小石匠驼背的耐利,卡拉布里亚男孩;可爱的卡隆;铁匠的儿子泼来可西;每次作文一等奖的.代洛西,代洛西可真让人佩服啊!还有生活在贫困家族的克洛西,他有一只手残疾,还是刻苦努力的学习;爱收集邮票的卡洛斐;有爱心的雪尔维姐姐。
这本书主要讲了四年级的安利柯在这一学期里对老师、同学、亲人们真挚的爱。
读完这本书后,我觉得安利柯真是个很幸福的孩子,与亲人之间的爱,与同学间吵吵闹闹的友情,还有老师为他传受知识,再看看我们现在也一样,是个幸福的孩子,我以后要更加认真学习,不能整天想着玩游戏,看电视,长大后做一个对社会有用的人。
《爱的教育》读后感8
爱,像空气,每一天在我们身边;爱是开启心灵的金钥匙;爱是一本教育我终生的书.看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿佛受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事:安利柯的朋友一不细心把一位老人伤了,那位朋友在教师和同学的`支持和鼓励下去向老人道歉,并把自我最心爱的邮票册送给了他,过了几天,老人的病好了后,他不仅仅亲自去学校看砸自我的人,还把邮票册还给了他。
这就是爱,是爱是他勇敢地承认错误,是爱使教师同学给他鼓励,是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是爱的哲理,他们也像一个拉环把每个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
《爱的教育》读后感9
爱,我们在每个人的心里都有一份纯洁的爱,而我读《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的境界。《爱的教育》这本书被评为影响孩子一生的十大名著之一,书中介绍了意大利小孩安利柯,它是一个小学三年级的.学生,他在一个学年十个月中所记的日记,其中内容包含了在学校中同学之间的爱,师生之间的爱,在家中姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,以及对祖国的爱。使人读了之后,犹如是在爱的怀抱中成长。
它里面有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇《灾难》主要说:上学的路上,一位一年级的小学生在过马路的途中摔倒了,这时,一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到,他跑过去救起了小学生,然而,他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神难道不值得我们的敬佩吗?
读了这一本书使我懂得了要用一颗善良的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国!
《爱的教育》读后感10
最近我读了《爱的教育》这本书,这里面的每一个故事都牵动着我的心,使我百感交集。书中勇敢的卡隆,严格细心的教师,孝顺的可莱蒂……这些人物使我印象深刻。
《爱的教育》这本书里,《小抄写匠》这篇文章,让我深有感触。叙利亚家庭非常贫困,父亲每天很辛苦,白天工作,晚上还要帮别人抄写文件。小叙利亚理解爸爸的辛苦,每天晚上爸爸一睡着觉,他就会蹑手蹑脚到爸爸房间里抄文件。因为睡眠不足,学习下降。而他爸爸却认为他每天不好好学习,老是偷懒,做作业时总打瞌睡。直到有一天,他爸爸知道自己的儿子这么累,原因是为自己分担了抄写任务……
跟叙利亚比,我真是差太远了。每天吃着用着父母用心血换来的`东西,我却从不理解爸爸妈妈的苦心,还嫌这嫌那的。而小叙利亚早就懂得了,还学会帮父母分担一些负担。
我要学习叙利亚,懂得感恩,为父母多分担家务。
《爱的教育》读后感11
在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。
当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感触了,故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的.欺负。他们不仅仅不同情科罗西,反而用各种手段来侮辱科罗西,我相信在的社会中不也会有类似的现象吗?有些人看不起农村来的打工者,非但不给予帮忙,反而去嘲笑他们,真是太不就应了。我们对待别人都就应一视同仁偏见。我们就应向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。
《爱的教育》这本书每一个都是爱的哲理,他教会了我许多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱-师生之情-朋友之谊-乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界,但让那里的每一条实此刻现实生活中的人没有多少。
《爱的教育》读后感12
《爱的教育——中国孩子的情感日记》都是各种各样的孩子写的情感日记,有残疾人,父母聋哑,母亲去世,父亲去世,还有一些是农村的'孩子。我读完这本书,很感动,泪流满面。
其中,最让我感动的是一篇《爸爸为我削小棒》它说的是:20xx年春天,爸爸得了可怕的白血病,发热,出血,挂盐水,爷爷和妈妈叹息。“我”今年将上一年级,于是,会木工的爸爸来到院子,用香樟树做小棒。“我”和妈妈哭着求您不要做了,可爸爸要做。
父爱是伟大的,它能让人克服困难,这是人间的真情。
《爱的教育》读后感13
我觉得《爱的教育》之《初雪》这一篇文章非常美。虽然篇幅很短,但能让人悟出一种道理。文章描写细致,用了总分总结写法,最后一句令我深有体会。
文章的最后,父亲寄来一封信,让我深深的受到了感动。
信是这样写道:“安利柯哪!因为冬天来了而感到欢快,但你不要忘记世间有许多无衣无履,无火暖身的小孩哪因为要想教室暖和一些,有的小孩用迸出长着冻疮的手,拿这许多炭来到学校。你们因为冬天来了带来欢喜,但不要忘了冬天一到世间,就有许多要冻死的.人哪!父亲——”
在你高兴的时候,别人不一定高兴哦!请大家不要把开心建立在别人的痛苦之上哟!在你幸福时,还有很多人很痛苦啊!
《爱的教育》读后感14
总是听到有人议论《爱的教育》这本书。可当我看了这本书之后,我才明白,原来,这本书所讲的是主人公安利柯四年级时记的日记。在日记中,安利柯曾行为不礼貌,他的`父母批评教育过他,他马上改正了。他的父亲对他很严格,但他还是能够按照父亲所希望的去做,最后在各方面都有了很大的进步。读了这本书,我不觉难堪起来。我们不能像书中勿兰谛等人那样,他们那种恶劣的人是不能和他们接触的。同时,我们还应该学习书中的安利柯、泼来可西、克莱谛、卡隆和代洛西。他们有着高尚的品质和优良的学习态度,能够宽容别人和及时改正错误,这样才能进步。
我现在知道了为何称《爱的教育》是好书了。——它能使我们成为一个有道德、有礼貌的人!
《爱的教育》读后感15
《爱的教育》这本书,是作者艾.亚米契斯耗时十年创造而成,语言平实质朴,适合我们阅读。从这本书里,我们可以掠到自己生活的片段,可以了解外国小朋友是怎样度过自己的学习生涯的.。
在这里,我结识了同龄人:德罗西,还有助人为乐、爱护弱小的卡罗钠;会扮兔脸的快乐“小泥瓦匠”安东尼奥.拉动科等。他们之间充满爱意,最后安利科随父亲离开了都灵,带着对同学及老师的浓浓的依依不舍离开了学校,离开了所热爱的老师和同学们。
再回头看看现在的我们,不是沉浸在电子游戏和网络世界中,要么像“小皇帝”那样过着饭来张口、衣来伸手的生活,已经过早地失去了我们本该有的天真和淳朴,但我们坚信:黑暗后面有光明,绝望后面有希望,一切都会好的,因为有——爱!