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《窗边的小豆豆》读后感

时间:2024-10-26 01:11:59 读后感 我要投稿

(经典)《窗边的小豆豆》读后感15篇

  当品味完一本著作后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《窗边的小豆豆》读后感,希望对大家有所帮助。

(经典)《窗边的小豆豆》读后感15篇

《窗边的小豆豆》读后感1

  小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的`教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

  我很羡慕小豆豆,在她的童年时光里,她不仅遇到了一个超级棒的小林校长,还有一个宽厚仁慈的妈妈。几乎人人都有异想天开的童年时光,这种异想天开是何等的奇妙和伟大,但现实世界里,这种顽皮和淘气却一直是大人们想要“纠正”的问题。

  这本书不仅让我们读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程对于每一个人都很重要,而且还总能想起小豆豆带给我的这份感动和美好。

《窗边的小豆豆》读后感2

  她们在找新学校的时候,小豆豆的妈妈愤愤地说:“小豆豆,我不是跟你说了么?你怎么还不听话?”就在这时她们看到了一所学校,这所学校的校长是一位白发苍苍的老人,走进校长室,小豆豆的妈妈轻轻的敲响了校长的门。

  校长问道:“谁呀?”“校长先生,我们能进来吗?”小豆豆的妈妈问。“当然可以,不过,得让孩子进来家长不能进。”校长强调道。“好的,谢谢校长。”小豆豆开心的说。

  走进校长室,校长看了看小豆豆说:“你叫什么名字?”小豆豆大声地回答:“我叫小豆豆。”小豆豆看看校长,他的头发已经有些稀疏,前面的牙齿有的也脱落了,但脸上的.气色非常好。

  他的个子不算高,不过肩膀和胳膊都很结实,黑色的三件套已经旧得有些走了形,但穿在他的身上却显得非常整齐。

  经过校长的了解、认识最后小豆豆在这所学校留了下来。

《窗边的小豆豆》读后感3

  小豆豆是一个活泼的小女孩,她的理想很多有“售票员.间谍.老师和舞蹈演员。”小豆豆被原来的学校开除了以后,又找了一个适合她的学校——“巴学园”。她在巴学园里有很多好朋友。

  有一次她用校工叔叔的梯凳,把得过小儿麻痹症的泰明给扶到了树上。小豆豆她特别爱听落语,有一次还跟落语里的人说话一样,非常有趣。上次和她的爸爸妈妈去逛庙会,逛着逛着她看见了黄色非常可爱的小鸡,于是便让爸爸妈妈给她买小鸡,可是爸爸妈妈就不给她买,最后小豆豆在路上非常伤心。后来小豆豆的爸爸妈妈终于被她屈服了,给小豆豆买了两只黄色的小鸡。后来美国的.飞机终于来了,把巴学园给炸毁了,大火把学校几乎夷为平地了。

  这本书讲了一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次的世界大战结束前的日本东京。

《窗边的小豆豆》读后感4

  随着时间的推移,童年的味道只剩下余香,偶尔空闲的时候拿出来怀念一下。但是,当我彭读完这本书以后,我仿佛又身在其中了。

  《窗边的小豆豆》这本书,是由日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生”的学校,小豆豆是一个名符其实的.“坏学生”。

  在书中,让我记忆最深刻的是小林校长,他对幼儿的教育有独到的见解。所以他很耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠。

  书中不仅讲述自己的童年生活也介绍了一种教育制度。

  如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现对孩子的尊重,让他自己赢得信心和自尊,那么自尊也就在心中建立起来了。

《窗边的小豆豆》读后感5

  我读过一本叫(窗边的小豆豆的书》。

  作者黑柳彻子是把自我上小学的经历过的事全写下来了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比较淘气但性格却很可爱。

  小豆豆第一次去上学时,教师因为她太淘气就退学了。之后小豆豆来到了巴学园。在新的学园里,因为有小林校长的关怀和照顾以及好多趣味的活动,比喻说露营呀运动会呀等等,她很快就适应了巴学园的'生活。让一个不被同学理解的小女孩变得可爱了。

  当我合上书本时,我的脑海里就开始浮现小豆豆在巴学园的整个小学生涯。她从一个爱调皮捣蛋的怪孩子转变成一个循规蹈矩乖孩子,这和学校的特殊教育是分不开的。当小豆豆想到要用废弃的电车改装成上课的教室时,校长竟然尊重她异想天开的想法等。

  我喜欢这本书,更羡慕小豆豆有这么一个好的学园。能让一个学生有一个宽松的学习环境,还能够将自我的梦想变为现实。

《窗边的小豆豆》读后感6

  读了,觉得小豆豆太幸运了!

  第一,调皮的她碰到了巴学院的小林宗作校长,他竟然有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠,真是太厉害了,显然他对幼儿教育有他独到的见解。第二,幸运的小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,对小豆豆做的让家长头疼的事情,她都能用一颗宽容的心来包容,对于小豆豆退学的`事情,直到小豆豆二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。

  所以无论是小林校长还是小豆豆妈妈,他们的教育方式是成功的,因为他们懂得尊重孩子,懂得探索孩子的内心世界,能够蹲下来与孩子说话,能够与孩子平等的交谈,解开他们的心结,然后再教导,这种在尊重基础上的教育适合了孩子的成长,让他们在快乐中成长,并培养了自尊、自信和自重!

《窗边的小豆豆》读后感7

  《窗边的小豆豆》这本书我一年级时就读过,这次是我第三次读了。每一次读这本书,我的感受都不一样。

  《窗边的小豆豆》用孩子的视角去看世界,书中的每一个故事都那么生动,那么有趣。我很羡慕能在巴学园上学的孩子们。我羡慕他们的学校,能用电车当教室,能先上自己喜欢的课,每一节课都是自习,自习完了之后可以散步,干自己想干的事;我羡慕他们有这样的校长,可以想到有趣的`教学方法,能用简短的话语表达自己的意思,能专心倾听孩子的话整整四个小时,能在学校被炸毁时依然决定办学校;我也羡慕小豆豆,她可以在学校里自由自在的玩耍、学习,可以拥有“海的味道、山的味道”的午饭时间,可以在校园里拥有自己的树,可以去温泉旅行……

  在巴学园里,小豆豆他们好像不是在正儿八经的学习,但其实他们是通过各种形式、多样活动来学习,让学习变成一种享受,一种体验,一种欢乐。

《窗边的小豆豆》读后感8

  最近,我看了一本有趣的书——日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。

  这本书讲的是小女孩小豆豆的真实故事。这个故事发生在第二次世界大战时的东京。小豆豆因为淘气被原学校退学后,她的妈妈带着小豆豆来到了“巴学园”。巴学园是一所充满魅力的学校。学校大门是用矮矮的树做成的',树上还长着绿色的叶子。这里有最懂孩子们心理的小林校长,有用电车车厢改成的教室。巴学园放学后,孩子们不愿意回家;第二天早晨,又眼巴巴地盼着早一点到学校去。

  小林校长是一个神奇的人,他能发现孩子的闪光点,能用巧妙的方法让淘气的孩子变得听话,变得可爱。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子,还交了许多朋友。

  巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁,这是件让人无比惋惜的事情。我常常想,如果今天还有巴学园,估计所有的孩子都想成为那里的学生吧。

《窗边的小豆豆》读后感9

  《窗边的小豆豆》故事里,小豆豆学习了热爱书本,学会了关心别人:在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚,在那里,同样会体验到恐惧无奈已忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富,心地善良而又单纯快乐的孩子,就像校长先生经常说的“你真是一个好孩子!”良好的性格培养。远比知识的学习知识的重要得多,小学教育应把孩子从单纯的知识学习中解放出来。对个性极强或有生理缺陷的孩子,采取独特的教育方法。

  小林校长对幼儿教育有独特的.见解。会细心呵护每一个孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子,对于身体有残疾的孩子,他总会想尽办法来培养他们健全的人格。保护他们小小的自尊心不受伤害。寻找一些能够让孩子们更容易理解的和愿意理解的方式去引导他们。去思考究竟就应给孩子创造一个怎样的成长环境。

《窗边的小豆豆》读后感10

  有一个日本小女孩上学,没上了几天,学校就不要她了。妈妈只好带她去别的学校,后面她找到了一个学校,后来她就去学校上学,在学校里发生的一些真实的事情。

  读完这本书让我感受最大的是小女孩转学后跟变了一个人似的,她非常的幽默,她最喜欢和她的“洛基”玩,和它谈心,和“洛基”接触最多的人就是她。这一篇故事是写给已经去世的小林宗老师的.,说明了作者很怀念她小时候的老师,很想再回到那个时代,和她的老师在一起。其实这个小女孩并不笨,只是因为她很淘气。

《窗边的小豆豆》读后感11

  这本书写的是小豆豆上学的故事。小豆豆是个调皮捣蛋的小朋友,因为太调皮了被学校开除了。在一般人眼里她是个怪小孩。

  妈妈只能再给小豆豆找新的学校。小豆豆来到了她的新学校——巴学园。这里有好多可爱的小伙伴,还有喜爱她小林校长。

  小豆豆一如既往的调皮捣蛋,所不同的是,在这个巴学园里,有小林校长的.爱护和正确的引导,使小豆豆有了真正的快乐。

  读了这本书,让我明白了玩是所有小朋友的共性。好羡慕小豆豆能上这样的学校。虽然我的学校不能像小豆豆的学校那样天天玩耍,但我还是很爱我的学校,因为学校里有我的好伙伴,还有我喜爱的老师。

《窗边的小豆豆》读后感12

  前段时间读了《窗边的小豆豆》一书,当时只作为一种消遣来读这本“小故事”的。读过之后,感慨万千。如今再读,依然觉得回味无穷。几乎人人都有异想天开的童年时光,这种异想天开是何等的奇妙和伟大,但现实的教育世界里,这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题。

  读着这本书,重新体验着童年时代成长的历程,突然意识到,这个历程其实是创造力和社会相适应的过程,也是人与人之间试探着相互理解和尊重的过程。在书的'催化下,我们会不自觉地回忆自己的童年,可能我们都会觉得自己没有小豆豆那么幸运,能够进入那样神奇的学校,遇到那么好的校长??在现实的教育世界里,或者说成人世界里,似乎没有多少人能像小豆豆一样长大,“小豆豆”在成长的话题上便显示出了她独有的意义,我想也正因为这个原因,这本书才会让这么多的人感动,这么多的人为之动容。

《窗边的小豆豆》读后感13

  我读了《窗边的小豆豆》这本书,这个故事是黑柳砌子写的。小豆豆乐于助人,好奇心很强,还是一个天真烂漫的小姑娘。

  小豆豆有件事我觉得很好笑。她听别人说牛肉是被挂着的',有一天,她抓着一个东西,把自己吊起来,说:“今天我是牛肉。”我看了这一段,自己也忍不住笑了起来。还有令我印象深刻的就是巴学园的有趣的运动会了。运动会的项目有鲤鱼比赛、找妈妈比赛、拔河比赛等等,多种多样,但结果高桥君竟然全部的比赛都赢了,得到了各种蔬菜的奖励!我看了巴学园的运动会,我想:巴学园发的为什么不是奖牌、奖品,而是蔬菜呢?

  我很喜欢这本书,小豆豆的优点我们得向他学习,她的缺点我们就得注意。

《窗边的小豆豆》读后感14

  读完《窗边的小豆豆》这本故事书,我很有感想。

  这篇文章描述的是一个天真可爱、又很活泼的小女生小豆豆。因为她太调皮了,所以在一年级就被开除了。妈妈把她送到一所只有50多个学生的学校——巴学园。这里的一切都是那么的奇幻!这里的教室都在电车里,电车教室里的同学和老师都很友好、友爱,尤其是这所学校的校长,是那么亲切,有耐心!使得小豆豆很喜欢这里。巴学园的教育方式与其他学校不同,他们让学生们边学边玩。通过好几年的时间,教育出来的'学生都很优秀,小豆豆也很优秀......

  读完这本故事书,我觉得这所学校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那样无忧无虑,快乐学习,天天向上!

《窗边的小豆豆》读后感15

  寒假我认真阅读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》一书,感觉非常感动。

  在书中,刚开始小豆豆是一个让老师特别反感的学生,小豆豆因为调皮被退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护下,在周围大人的引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,终于能够顺利的和大家一起学习。她和她的一些与众不同的同学在巴学园共同度过了一段快乐的好时光。小林校长是一个关爱孩子的人,学生无论犯了多大的`错误他都不会责备和批评,他能从心底理解孩子。他经常说的一句话是:“真是一个好孩子。”这句话让小豆豆和她的同学有了很大的信心。 小豆豆是幸运的,因为她遇到了一个非常理解孩子的小林校长,可是战争改变了这一切,我们期待世界永远和平。

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