（精品）《窗边的小豆豆》读后感15篇
读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的《窗边的小豆豆》读后感，希望能够帮助到大家。
《窗边的小豆豆》读后感1
我看了一本由日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。其实我看了好几遍，特别喜欢它。每次闭上眼睛，脑海中浮现的是童话世界，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的是平等和爱心，宽容和真诚；在这里，大家都热爱生活，关心别人；在这里，童年就意味着快乐，这就是我喜欢的原因。
《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学园生活开始了……来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并注定了她一生的基础。
这本书使我理解到小林校长的用心良苦。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己也会觉得自己是个不好的孩子。我觉得这位小林校长十分了解，明白孩子的心里，帮助孩子去掉自卑心理。小林校长在开运动会时，特意设计了合适高桥君的项目，让他可以取得好成绩，为了去掉身上有残疾的.孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。
说心里话，我是非常羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对我们小孩子的教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！"小豆豆一定承受不了的。所以我觉得老师和家长都应该了解我们的想法。要是现在我的身边有像巴学园这样的学校，那该多好啊！
这本书不仅让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈。
《窗边的小豆豆》读后感2
刚下过一场雨，空气清新，心情感到无比的舒畅。我倚坐在窗边，手里捧着一本书，书本散发出的墨香那可是我最喜欢的味道。这个暑假，有了书的陪伴，心里已经不觉得太寂寞了。
这是我第二次读《窗边的小豆豆》这本书了，心里又多了一份感动。书中主人公小豆豆那天真的话语、敏捷的运作、纯真的想法，都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子，他小时候很调皮，上课时竟然把课桌的'抽屉一开一合的，一节课时间重复足有上百次。老师不让小豆豆这样做，说会吵着别的学生，小豆豆就假装把自己所有的东西放进抽屉再打开拿出来，这和刚才的行为相差无几。他还把路边的“艺人”引来学校演奏，画画时还把课桌涂得乱七八糟的，你们说恼不恼人？他上课做出来的动作让人眼花缭乱，数不过来的小动作最后老师不得不让他转学。就这样，小豆豆因太过淘气被原学校退学了，他无奈只能来到了“电车教室”的巴学园。但没想到的是，在和蔼可亲的小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能够接受的善良可爱、帅气大方的孩子，并奠定了他辉煌一生的基础。
小林宗作校长格外热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格的。另外，他也喜欢真实的自然界，他总是对学生们说：“让我们去寻找一下自然界的节奏吧！”他也经常对小豆豆说：“你跟大家都是一样优秀的，无论做什么事情，你一定都会做得很出色的。”我想就是小林校长对待自己学生的这种态度和交流引导的方式，才会让小豆豆逐渐改变的吧？
合上《窗边的小豆豆》，小豆豆做的事说的话历历在目，我仿佛看到我与小豆豆正牵着手并肩一起奔向“成长的大道……”
读了这本书之后，我不仅学到了很多课外知识，也让我懂得了一个最重要的道理：不论做任何事都要有恒心、有毅力，坚持到底，不能半途而废，付出的努力一定可以得到回报的，让我们一起加油吧！
《窗边的小豆豆》读后感3
前一个月，我看了《窗边的小豆豆》这本书，这本书的内容会使我们的情感来一个三百六十度的大转弯，一会儿十分有趣，会让人情不自禁地哈哈大笑起来；一会儿又十分的感人，使人的心弦在一霎那之间被拨动，会让人不由自主地落下泪来。总而言之，这本书的内容精彩纷呈，一人入胜，令人爱不释手。
这本书主要讲了作者黑柳彻子小时候，也就是小豆豆在巴学园里求学的经历。书中小林宗作校长的独一无二的教学方案，独具特色的学校，为孩子着想的小豆豆妈妈，都让小豆豆和她同学在学习中充满了乐趣。在这本书中，有许许多多的东西让我既是羡慕又是向往，羡慕的是他们有一个和蔼可亲、把学生看成朋友的小林宗作校长。他非常热爱孩子，看到学生做错事，并没有严厉的批评，而是语重心长地教育他们，这样的做法不仅让学生更好地知道自己错在哪里，还可以让学生更容易接受。向往的是，学校里的教室是用电车来代替的，更好玩的是，上课，学生可以从自己喜欢的科目开始学习，你说这样的好学校谁能不向往呢？巴学园自由轻松的`学习氛围让孩子们如鱼得水，他们在这儿尽情地发挥自己的个性，快乐都地学习成长。
与他们相比之下，我们就可怜多了。老师、家长们，总是把孩子的分数可作比什么都重要。老师控制了上学的时间，而家长控制了学生们在家里的时间，让孩子时时刻刻都不能离开书，逼着我们去“畅游”书海，让我们一点儿空闲时间都没有，更别说是娱乐的时间了。我们在家在、老师的逼迫下，只知道学习、学习、再学习，那看似重要的成绩、分数，正像一只只恶魔一样追赶着我们，使我们失去自由，没有时间，再去享受那些有趣的、精彩的童年了。
正因为这样，我们成了一个个行尸走肉，变得毫无生气。在竞争的氛围中，也许有些孩子都已经失去了人性美，骄傲、妒忌、自私的情绪在他们身上作怪，让他们失去了孩子的纯真与朴实。
老师、家长们，不要让我们的童年变成一个单调而又乏味的回忆，给我们一双翅膀，让我们自由自在地飞翔在那属于自己的五彩而又辽阔的天空吧！
《窗边的小豆豆》读后感4
有一次，在书店里无意间看到了一本书《窗边的小豆豆》开始对它感了兴趣，不读不知道，一读很难忘！巴学园简直是我一直梦寐以求的学校啊，嘻嘻！想知道发生了什么？让我来给大家介绍一下吧。
可怜的小豆豆因淘气被退了学，唉！苦命的孩子，谁上学还没有个淘气的时候了？这样的做法身为小孩子的我，也无法理解。小豆豆退学之后，又来到了一所新学校——“巴学园”。巴学园简直太好了！无拘无束的，有新奇的电车教室，不喜欢的课还可以放在最后上，如果上午的课都上完了，下午还可以去散步，还有每天的便当里都要有“山的味道和海的味道”而且巴学园里从来不会制定那些规矩，奇怪的就是，虽然巴学园无拘无束，但每个学生都养成了良好的品德。让我感触最深的就是巴学园的校长，校长第一次见小豆豆，站着听小豆豆说了四个小时的话，没有一丁点的不耐烦，可以看出来校长很尊重小豆豆呢！每到午餐时间，校长都会问：“同学们，山的味道海的味道带来了吗？”原来校长是不想让同学们挑食，“山的味道海的味道”是指蔬菜和肉，我不得不佩服这位校长的'思想！如果把上午的课全都上完了，下午还可以集体组织去散步，夜晚的时候还可以搭帐篷露营，这是多么自由啊！真是羡慕小豆豆，也羡慕可以在巴学园上学的同学们！
巴学园将一切不可能变成可能，在巴学园，学生们完全丢掉了师生关系，而是变成了一对对很好的朋友，或许，有很多人觉得这种学校属实荒唐，根本就不可能教出来成绩好的学生，而我觉得，这种学校其实非常的好，孩子的脑袋里装着无限可能，必须要给他去创造的机会，而不是老师，父母整天对孩子要求高，拿着成绩强迫着孩子，这样他只会更厌倦学习，必须要引导从正确的方向引导，鼓励孩子。所以我觉得，这应该是很多同学的心声。也有可能根本遇不到这样的学校，可是校园生活毕竟是美好的，也要珍惜在校园的点点滴滴，将来，校园生活就很难得了！
《窗边的小豆豆》读后感5
“好奇心是学习者的第一美德”，听过这句话的人应该不少，能真正理解这句话的人怕是不多吧。读《窗边的小豆豆》，我为小林校长的所作所为深深感动了。
小豆豆在旧学校时，因为学校的书桌跟家里的不一样，是开盖子的，她特别好奇，上课时频繁地打开书桌，但是老师觉得她是在影响课堂纪律，让小豆豆受到了惩罚。
小豆豆转到了巴学园。小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学，因为他知道小豆豆很喜欢钻篱笆，每钻一次，身上的衣服就会被篱笆勾得破破烂烂。小林校长很理解小豆豆的好奇心，尽量不去破坏它。
小林校长是多么了解孩子啊，他深深知道保护孩子好奇心的.重要性，他的行为让我深受感动。再想想自己的生活，如果大人也能理解孩子，保护孩子的好奇心，该是多么棒的事情呀。
我对DIY手工特别感兴趣，平时在家经常塑料泡沫、纸盒子、胶水做一些手工。我会用卡纸折鞋子、小包；用旧衣服给芭比娃娃做衣服；用塑料泡沫做房子模型……每每通过努力，完成一件手工作品，心里就很有成就感。可是妈妈并不这么认为，她固执地以为做手工是“不务正业”，是在浪费时间，所以每次看到我在做的手工，总是眉头紧锁，露出一副“恨铁不成钢”的表情。
周末，我正在做纸板城堡，妈妈就来阻止了。“奕欣，别做了，赶紧收拾好去弹钢琴，弹好钢琴去做作业，写好作业后看一会儿书，看好书再……”我听不下去了，不耐烦地说：“好的，好的。”心里却想：妈妈怎么老是阻止我做手工啊？我也需要一点自由的时间做自己喜欢事情呀。唉，如果妈妈能像小林校长一样，多多理解我，那该多好啊！
母命难违。等我乖乖地完成了妈妈的“作业”，以为可以继续完成纸板城堡的时候，她的命令又来了：“时间太晚了，快去睡觉，明天早上还要去上书法课。”我愣住了，伸出去的手停在了半空。唉，有这样的妈妈，日子过得可真不省心呢！
想起小林校长保护小豆豆好奇心的事，我准备给妈妈讲一讲《窗边的小豆豆》的故事。
《窗边的小豆豆》读后感6
世界上充满深刻含义而受大众喜爱的书很多。有人喜欢《百科全书》，有人喜欢《十万个为什么》，而我读完《窗边的小豆豆》之后，最让我受益匪浅。
《窗边的小豆豆》是日本著名女作家黑柳彻子的作品。这本书讲述小豆豆被赤松学校退学后进入了一个与众不同的学校—巴学园。巴学园里有许许多多与普通学校不同的地方。少量的`学生，电车做的教室......不只是外表，还有与众不同的规定和一位与众不同的校长。
这位校长，小林先生，正是我在这本书里最喜爱和敬佩的人。他是一个优秀的教育者，他懂得如何关心孩子，站在孩子的角度去客观地理解孩子，爱孩子。我还记得，他为了让身体有缺陷的孩子们自信起来，让所有同学光着身子一起亲近地游泳。为了让高桥君不自卑，特地安排了适合他的运动项目来举办运动会。他让孩子们自己选择上什么课，也会让孩子们去多多运动、唱歌，去亲近大自然。他所作的一切都给了小豆豆和孩子们信任感和安全感
在生活中，我们学校的刘校长也是无比亲切的。那是在我一年级时，我准备上楼梯时，正好看见了校长先生，当时在楼梯的拐角处的台子上，经常放着些同学们丢失的物品，上面放着的一个粉红色的水杯跟我的水杯几乎是一样的。校长先生自然也看到了，微笑着跟我说道：“你的水杯跟这个很像啊！”校长先生还指了指放在我书包边上的水杯。我当时楞了一下，笑着一溜烟地跑走了。自从那次后，“校长先生特别亲切”这个念头深深地刻在了我心中。
看，我们学校的校长是不是和小林先生一样平易近人呢？可小林先生的巴学园在书的最后被烧成了灰烬，而小林先生也在几年后离开了。如果小林先生和巴学园还在，又会有多少学生受到这样与众不同的教育呢？这就是我读完《窗边的小豆豆》之后的感受。
《窗边的小豆豆》读后感7
今天我看完了一本题目为《窗边的小豆豆》这一本书。这本书讲得是小女孩小豆豆在一个学校上一年级时的事。在这所学校里小豆豆在学习时，写一个字，觉得字写的不好“啪”一下打开盖子，又“啪嗒”一下关上盖子。一上课就做上百次，又和小燕子说话把全班同学弄得哄堂大笑，学校终于忍无可忍的将小豆豆退学。小豆豆又来到了一个新的`学校，叫巴学园。这是一个多姿多彩的学校，教室在电车中，想坐那就坐那，一天的功课写在黑板上，你想学哪门就学哪门。在上午如果将学习内容写完了的话，下午可以去散步、游泳、追逐打闹，不加额外作业。小豆豆在巴学园中认识了很多朋友和校长小林，同学朔子、阿泰、泰明、美伐……他们在这一所学校中度过了很多快乐的时光。成绩单发下来了，帮助泰明爬树，不能随便跳，不停的问然后呢？学校举行演唱会……可是在第二次世界大战时，巴学园毁灭了，被一个汽油弹毁灭了。
我读了这本书，觉得小豆豆是一个性格开朗，喜爱和同学一起玩的孩子，不仅这样，她还是一个不嘲笑别人的孩子。小豆豆在“巴学园”里认识了很多新朋友，唯一一个男孩泰明，从小患了小儿麻痹症。所以走路很不方便，有一次小豆豆带泰明一同来到自己的那一棵树那儿，想让泰明看到更远的地方，去校方那里拿来梯子，和泰明一起放眼看世界。从这一件事中看出了她不是一个嘲笑别人的孩子。
说完小豆豆，现在来说说我们自己吧！既然在二战时期的小豆豆都可以这么快乐，那么，为什么我们不可以像小豆豆一样过好每一天呢？原因只有一个我们不自信。为什么我们不自信呢？就是生活中有各种各样的挫折，你不断的失败，也不断的成功。然而失败却在你的脑海里留下了阴影，使你不敢再面对挫折，信心也就自然的飘散了。所以我要像小豆豆一样做一个有自信的人。
我相信，只要我有自信，就一定能够成为最好的自己。
《窗边的小豆豆》读后感8
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。今天我和妈妈为了从书中获取知识，拿起了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作：《窗边的小豆豆》，当我和妈妈翻开书后，就被黑柳彻子那精彩的故事所深深地吸引了。
作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了他一生的基础。作品还描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。我和妈妈都羡慕小豆豆那阳光灿烂的童年，羡慕她在巴学园里所发生的事情。《游泳池》、《试胆量》……一个个故事令我和妈妈无比的向往。但最让我们记忆深刻的是小豆豆的校长：小林宗作先生。小林宗作先生是一位爱孩子，懂得和孩子相处的人。小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校，吸纳了很多教育精髓，对儿童教育有独到的见解，他了解孩子的`内心世界，知道孩子喜欢什么，接受什么样的教育方式，他用废弃的电车改装成上课的教室，他让孩子们自己选择喜欢的课程来学，他把孩子带到大自然中去“散步”，潜移默化地将知识传授给孩子，他让每个孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，他总是对老师说：“不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去。孩子们的梦想，要比老师们的计划大得多。”从小林校长的教育中，我看到了宽容，看到了博爱，看到了顺从甚至是妥协，小林校长的那句话深深地记在我和妈妈的脑海里。让我们深有感触……
《窗边的小豆豆》让我和妈妈学到了很多，不仅感受到了书的乐趣，还让我们看到小林宗作先生为教育事业付出的艰辛汗水。
《窗边的小豆豆》读后感9
前段时间，我看了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，这本书的内容十分有趣，令我印象深刻，难以忘记。
这本书是日本作家黑柳彻子所写的，里面讲了作者的真实童年：一位名叫小豆豆的小女孩因过于淘气而转学到一所名叫巴学园的学校，这所学校没有固定课程表，每一节课都是按孩子的喜好决定的，孩子们可以在大厅地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营······这些快了的事情引起了小豆豆的心趣，使小豆豆不仅学会了知识，又学会了如何待人，如何做人，成了一个懂事的小女孩。
这本书使我体会了小豆豆的童真童趣，幼年时的她虽然如此幼稚，但我依然十分羡慕他，我的童年没有像她那样充满戏剧性，没有像她一样找到一个好老师，接受如此开放式的教育。就是因为作者的童年如此与众不同，所以才会吸引读者的眼球。
在这本书中一个章节特别的吸引我，这个章节讲了小豆豆的钱包掉进了便池。因为小豆豆有个坏习惯，就是上完厕所以后总会低下头往便池下面看一眼。这样一来，许多贵重物品都会掉进便池里，取也取不出来，这次她又犯了这个毛病，把她最心爱，最漂亮的钱包给掉进了便池了。看到这里，我觉得小豆豆一定会伤心，绝望的离开。可令我惊讶的`是，小豆豆并没有放弃，而是去库房里拿来了洒水的长把勺子来掏便池！我惊呆了，一般的孩子发现自己的东西掉进在厕所里时，都会束手无策，绝望的离开。而小豆豆却像一个大人一样在便池了掏来掏去！我又想到了我自己，我有一次不小心把一块积木掉进了马桶里，而我看也不看就走开了，甚至都不看看它是否掉进了管道里，之后我再也没有去想那块积木。我连一个小女孩的不如，我对小豆豆感到十分的敬佩，同时也对自己感到惭愧。
童年无趣，成长何来！是呀，同学们，如果我们没有快乐的童年，那我们今后的成长道路上就会多一分悲伤，多一片乌云。让我们一起来看看这本书，重温我们绚丽多彩的童年吧！
《窗边的小豆豆》读后感10
“黑柳彻子，你站起来！你真是个不听话的孩子，你就喜欢看着窗外。”讲台上，老师发出严厉的喊声，班上的同学全都扭过头去，看着那个叫黑柳彻子的人。
你听到老师叫你，从座位上站了起来，眼睛还不时的瞥向窗外。
你上小学二年级，什么东西在你眼里都是新奇的，你都要观察个不停。那位老师已经将她妈妈喊到学校好多次了，可是毫无作用。放学了，你蹦蹦跳跳地往校外走，妈妈说要给你换一个学校。其实，妈妈没敢对你说：你被学校开除了。
妈妈带你去了一所名叫巴学园的学校。你第一眼就爱上了它：操场四周有小树，小树上的叶子闪烁着金色的`光芒。你张开双臂高声地欢呼着，在操场上欢快地奔跑起来。
你欢快的笑声吸引了操场上的一位老伯伯的目光，他用手在你的头上抚摸了一下，说道：“你真是个好孩子！”你听了老伯伯的话，愣愣地望着他，眼泪突然就流了下来。老人吃惊地问道：“小姑娘，你怎么哭了？”你抹着眼泪，哽咽道：“我第一次听人说我是好孩子，在以前的那所学校里，老师都叫我傻丫头，总是骂我，一点也不喜欢我。”老伯伯拿下你的手，慈祥地说：“不哭了，我说你是个好孩子，你就一定是个好孩子。走，我带你到新班级报到去。”
从此，你在巴学园开始了崭新的生活，你感到快乐极了。
时间过得真快啊，你在巴学园度过了难忘的少年时光，渐渐长成了大人了。
在一个温暖的午后，你又伏在窗前，眺望着窗外的精致，忽然，你的眼前闪现起了在巴学园学习的情景，一种灵感直冲脑际，你提笔写下了一行字：《窗外的小豆豆》，将自己的故事都通过一个叫小豆豆的孩子写在了书里。
后来，这本书一经发表立刻引起轰动。成为了世界上发行量最大的图书之一。
教育并不复杂，有时候仅仅一句话“你真是个好孩子”就能彻底改变一个人。
《窗边的小豆豆》读后感11
我们的班主任要求暑假必读三本书，其中《窗边的小豆豆》这一本最令我喜欢。刚看到这本书的时候，我在想:是不是窗户边的盆栽吗？盆栽里种的是小豆子吧，小豆子茁壮成长变成豆子吗？为了搞清楚，我带着这种疑问、好奇心，我的读书之旅就开始了，我非常好奇小豆豆是什么，我迫不及待的想知道这题目的秘密……
这本书主要讲了主人公小豆豆，原名黑柳彻子，是这本书的作者。小豆豆是一个因为淘气在一年级被退学了的孩子。巴学园的门是两棵矮树组成的，上面还有绿绿的叶子呢，教室是由废弃的.电车做的。巴学园的校长非常叫小林宗作，他第一次见小豆豆，这位小林校长微笑着听小豆豆不停的说了四个小时的话，这期间校长只是微笑着问一句:“然后呢？”或者是说:“哦，原来是这个样子啊！”校长没有一丝丝的烦恼，没有一丝的厌倦。
这个学校一年级至六年级只有五十个学生，刚来到这里小豆豆不太熟悉，过了几天小豆豆认识了好多朋友，比如小豆豆认识了泰明。
大家在吃饭的时候特别高兴，小朋友们都会带山的味道，海的味道。小林校长不让孩子们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类都要吃。饭前会唱唱歌，吃完饭每个人轮流讲故事。这个学校的上课方式也不一样，在小豆豆原来的学校课都是安排好的，而巴学园的老师会先把今天所有要写的作业和学习重点都抄到黑板上然后写作业。如果不等或不会的还可以去问老师，只要在放学之前把作业做好就可以了。
令我感受最深的是小豆豆钱包掉进厕所了，小豆豆用勺子一勺一勺的把东西挖出来，挖出来的东西堆成一座山。这时候校长看到了他不但没骂小豆豆，还说：“你的东西找到了吗？找到了把这些放回原处。”小豆豆在原来的学校如果这样肯定会被挨骂，可是小林校长竟说了把东西放回原处就可以了。读了这本书让我知道了巴学园是一个关于成长，关于教育，关于爱的校园。
《窗边的小豆豆》读后感12
假期里我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我觉得十分有意思。
这本书主要写了一名叫小豆豆的日本小朋友，刚上一年级的时候，上课经常调皮、捣蛋做出一些反常行为，严重干扰其他同学上课，为此老师要求小豆豆转学。
妈妈为了小豆豆能在良好的环境下健康成长，送她去了巴学园读书。自从小豆豆去巴学园后，不但改掉了许多坏毛病，而且学习上也有很大的进步，能和班上的所有同学和平相处，同学也都很喜欢和她一起玩耍，做游戏。
改变小豆豆的原因是巴学园有许许多多与众不同的教学方法。学校教室是用旧电车改装，全校只有五十多名学生，每个年级在一个电车教室上课，同学们在座位每天可以自由选择。更有趣的是每天上第一节课前，老师会把当天要上的所有课以及每节课要学习的所有问题点，一字不差地写在黑板上，然后说：“开始上课，从你喜欢的那门课开始吧。”于是同学们有的开始写作，有的做数学习题，还有的点起了酒精灯做物理实验，大家能从自己喜欢的科目开始一天的学习，都觉得非常开心。每天放学，孩子们巴不得第二天快些到来。
午餐是孩子们自己带来的，但学校规定每天的食物里必须要有山的味道（比如蔬菜、植物，有山里生长的东西）和海的味道（比如鱼、虾、在海里生长的东西），这样就能使孩子们得到全面和均衡的营养，防止养成偏食的习惯。另外巴学园还有一些残疾的孩子，每次开运动会时，小林校长都会布置一些适合他们的项目，使他们能获得名次和荣誉，从而来增强他们的自信心、自尊心。看到这里我的内心深处受到了很大的启发，我要用平等的`眼光去看待残疾人，平时要多说鼓励他们的话，当他们有困难的时候，及时伸出援手，力所能及地关心帮助他们，这样世界就会充满了爱和幸福。
巴学园的教学非常成功，许多同学长大以后十分优秀。有的上名牌大学；有的成为音乐家；还有的做了科学家……
我真想成为巴学园中的一员！
《窗边的小豆豆》读后感13
世界上最可怕的事情，莫过于失去童真。小豆豆却带领我们，来到了那个充满爱与纯真的地方——巴学园
小豆豆是一个天真又直率的小学生，她会在上课时与小燕子搭话，也会在写字时把桌子盖开开关关，因为太淘气而被学校退学。幸运的是，她遇到了与众不同的小林校长。在特别的巴学园，小豆豆不再是那个“特别”的豆豆，她成为了小林校长口中的好孩子。
“你真是一个好孩子!”这是小林校长最常说的一句话。每当我看到这句话，就仿佛回到了童年，和小豆豆一样大的年纪。和小豆豆自由地在电车教室里学习，在餐厅里一齐唱着“好好嚼啊”，在清晨试着啃“健康树皮”，又一起在缀满阳光的田野里尽情奔跑。所以的烦恼都抛于脑后，只剩下满满的幸福和快乐。
除了纯真，巴学园带给我的`，更多的是感动。小林校长说：“无论什么样的身体，都是美丽的。”所以，为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信，他让孩子们光着身子游泳。有生理缺陷的孩子刚开始还很害羞，但不久他们就毫不在乎的放开了。在学校运动会上，全校个子最矮的高桥同学竟然每一项比赛都取得了最好成绩，获得许多蔬菜做奖品。也许晓林先生希望高桥同学依靠自己的本领吃一次属于自己的冠军菜;也许是希望高桥同学不要忘记争取冠军的自信心;也或许运动会上独特又有趣的运动项目，本来就是他为高桥同学获冠军而精心设计的。不论如何，都充满了小林校长对孩子的关爱。
在故事的最后，美国的飞机投掷下的炸弹使巴学园燃烧起来。校长在远处痴望着大火将充满孩子们欢声笑语的乐园吞没。深深地爱着孩子又有真正同心的小林校长，是不会向烈火屈服的，不是吗?
合上这本书，深呼一口气。忽然发现眼角已经湿润。巴学园的阳光，纯洁与温暖如同“你真是一个好孩子”深深印在心里。
是的，这样的美好，可不能忘掉。
《窗边的小豆豆》读后感14
这几天，我看了《窗边的小豆豆》这本书，他讲述了作者在上小学时的亲生经历。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是小豆豆是一个淘气的女孩，小豆豆在大家的眼中是一个名副其实的“怪孩子”。在原先的学校，小豆豆就因为淘气被学校退学了。之后，小豆豆来到了“巴学园”这个新的学校，她遇到了一个愿意和她聊天的校长——小林宗作校长，要明白这之前可没有人愿意和她聊天哦！在那次以后，小豆豆便喜欢上了这个校长。小豆豆自我都不敢相信，她讲了整整四个小时，小林校长居然一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样貌，还时不时地问：“之后呢？”小豆豆虽然很淘气，可是小林校长却常常对她说：“你真是一个好孩子！”在小林校长的爱护、鼓励与引导下，小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子。
这本书给我的影响很大，比如小林宗作校长，他是一位与众不一样的'教师，他认为爱玩是孩子们的天性，他给了巴学园的孩子们必须的自由时间，在这一时间里，孩子们能够尽情做自我喜欢的事情。
小豆豆是一个十分爱巴学园的孩子，有一次，巴学园外面突然传来几个孩子的“齐声唱”：“巴学园，破学校！走进去一看，还是破学校！”小豆豆气愤极了，于是便唱起来：“巴学园，好学校！走进去一看，还是好学校！”同学们听见了，都跟着小豆豆一齐唱起来，在这种情景下，孩子们的大合唱，对小林校长来说，是比什么都珍贵的礼物。
起初，我一向不理解为什么书名是《窗边的小豆豆》，而不是《调皮的小豆豆》，或是《淘气的小豆豆》呢？之后，我才明白，原先，在日本，窗边族在教育领域，意味着被排除在外围，不是处于主体地位，意味着有一群被人冷落的特殊群体，有人叫他们“窗边族”，也有人叫他们“问题学生”。
这本书记录了作者黑柳彻子她来到新学校后的一段真实经历，这段时光奠定了她一生的基础。而黑柳彻子也被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。
《窗边的小豆豆》读后感15
啪!我又一次合上了《窗边的小豆豆》这本书，脑海里浮现出小林校长和蔼的面孔，亲切的笑容。小林校长很尊重孩子，他用行动和语言呵护着孩子的成长，让“怪豆豆”变成了大家可以接受的“好豆豆”，他的教育方式令我感动。
小豆豆转学到巴学园，小林校长找她谈话。小豆豆一打开话匣子就关不上，滔滔不绝地讲了四个多小时，小林校长没有插话，脸上带着淡淡的笑容，认真地倾听，没有一丝不耐烦，也没有一丝厌倦。
小豆豆心爱的钱包掉进了厕所，她在掏口把厕所里的东西都掏出来，每掏出一点，就翻开看看钱包在不在里面。小林校长见了，没有呵斥也没有嫌弃，只是微笑着说：“弄完以后，要把这些都放回去啊。”
小林校长在食堂里走着，检查孩子们是否带齐“山的味道，海的味道”，如果有孩子只带了海味或者山味，校长就会微笑着从自己带的锅子里取一份给孩子，以保证每个人的营养均衡。
静静地坐在书桌前想着，小林校长的笑容是那么的亲切，那么的和蔼，面对调皮的孩子，没有呵斥责备，只有爱与关怀，润物细无声… …想着想着，脑海中不禁闪现出另一组画面：
玩性大的妹妹一看到玩具就挪不开脚步了，而妈妈觉得家里类似玩具太多了，不要重复买，年幼的妹妹哪能理解大人的想法，又哭又闹，场面简直不可收拾。妈妈脸上始终洋溢着慈祥的笑，蹲下来，拥抱妹妹，低声安抚她：“我理解你现在的心情……”或许是妹妹感受到了妈妈的关爱，慢慢安静了下来。
哎呀……砰!我看着地上被打翻的'牛奶心情一下子就紧张起来，怎么这么不小心，这下该如何收拾?妈妈听到声音，走过来，没有埋怨责备，先是检查我的手有没有受伤，然后柔声安慰我：“没关系，妈妈小时候也经常打翻东西，清理一下就好了。”看到妈妈脸上淡淡的笑容，我紧张的心放松了下来。
妹妹挑食，这个不爱吃，那个不爱吃。妈妈为了保证营养均衡，总是变着花样做菜，把胡萝卜做成甜甜的小花，把黄瓜做成爽口的小船，把番茄做成酸甜可口的番茄酱… …这下子妹妹吃得可开心了，根本停不下来。看着妹妹大快朵颐的样子，妈妈总是坐在一边微微地笑。
小林校长的笑，妈妈的笑，这同样微妙的神情，在我的脑海中飘飘漾漾地重叠在一起，那一刻，我的心暖暖的，嘴角微微上扬。
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