【推荐】读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感,欢迎阅读与收藏。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感1
父母对巴德·舒尔伯格写的这首诗两种相反的说法就像两条小溪把巴德·舒尔伯格夹在中间,让他始终沿着正确的道路行走,不走向歧途。
没有学习这一课时,我对于父亲的批评愤愤不平,认为父亲不爱我,现在我才读懂了父亲的心,父亲的.批评是对我的一种严厉的爱、严格要求的爱。父亲对我的严厉批评,就像是给我夯筑了一道通向歧途道路的墙,让我向正确的方向走下去!
学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我不由得联想起了我以前的一件事。那是一个骄阳似火的夏天,我高兴地跑进家,兴奋地对妈妈说:“妈妈,我语文考了98分,全班第一!”妈妈也很高兴,抱着我在原地转了三圈,我得意扬扬,爸爸回来后,妈妈抢着上来说:“你闺女考了全班第一!98!”我正等着爸爸表扬我,谁知,爸爸板起脸说:“你这两分是怎么扣的?再仔细点,不就是100了吗?”说着用手指我试卷上错的那道题,那个时候,我的心里真有点恨爸爸,觉得爸爸对我太严厉了。
现在我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我明白了父母对我那不同的爱!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感2
读了课文,我的感悟是:
如果我们在成长的过程中,只是一味地接受夸奖,往往呢,会使我们迷失方向、得意忘形。
如果我们只是一味地承受失败,可能也会让我们永远地丧失自信。
—— 题记
作者幸福,因为在他们成长的过程中,享受了两种不同方面的爱,正式接受了这两种不同的经历,面对着赞美、批评,作者进行了冷静的'分析。因此不断提高,不断成长。
两种不同方式的爱其实就有一个,那就希望我们健康成长。
两种不同的爱,一种的是父爱的警告,一种是母爱的慈祥。
父爱的警告是提醒我们,不要误入歧途,母爱的慈祥是鼓励我们,是使得小孩能够增强自信心。
两种爱,交织在一起,正确引导着孩子的成长。
父爱的力量一定会使孩子在困难面前,不屈不饶,敢于正视自己的问题。母亲的力量会给孩子以自信,是心灵和成长的灵感的泉源。
通过学习这篇课文,你们对父爱、母爱是不是有了更深的认识呢?
父爱母爱是为了才促使我们成长,正是这篇课文要告诉我们的重点。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感3
快到八点钟时,父亲终于推门而入,他进了饭厅目光被餐桌上的那首诗所吸引,我紧张极了。真是什么,他伸手拿起我的诗。我的诗亲爱地发生了一件奇妙的事,巴迪写了一首诗,精彩极了……母亲上前说道。对不起,我自己会判断,父亲开始读诗,诗只有十行,可是爸爸却读了几个小时。
爸爸说我看这首诗糟糕透了,父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。亲爱的,我真不懂你是什么意思!母亲嚷着,这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的.第一首诗、,他需要鼓励。
我不明白,父亲并不退让难道这世界上糟糕的诗还不够多么。文中妈妈是爱护巴迪尽管他知道诗不好,可是她还要鼓励孩子,而爸爸却严厉说巴迪。读了这篇课文,我知道爸爸和妈妈都是爱我们的尽管他们时候我们可是他们还是爱我们的所以我们要听他们的话。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感4
掩卷沉思。
顿时觉得豁然开朗:父母的爱是相同的,只是表达方式有所差别而已。
这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事,母亲的评价是:“精彩极了”,因为她知道,巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲则说:“糟糕透了”,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。在后来的生活中,作者继而创作了许多的诗、小说、戏剧、和电影剧本。每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。
初读此文,我真替作者抱不平,他的父亲太苛刻。但是,在我深入了解这篇文章以后,又从心里羡慕作者有这样的父亲。
母亲的“精彩极了”是来自母爱的力量,是作者灵感和创作的源泉,成为了作者心头的慰藉,是作者一直坚持写作,享受着母亲的不断称赞与鼓舞。从而得到不断向上的信心和动力。
但是,仅仅这些是完全不够的。在一个人感觉到十分满足的同时,身边还需要有这样一个人,有警告的力量来平衡来鞭策。
父亲的“糟糕透了”,这种警告的力量,时常提醒作者小心,注意,总结,提高,促使作者进步的很快,使作者从另一个方面获取力量,更坚定地走向成功。
以前,每当我做错事的时候,父亲都会顿时拉下脸来大发脾气,母亲却总是护着我。现在我终于也知道了:打是亲,骂是爱。现在,我也为自己拥有这两种爱而感到自豪。
正如文中所说的:“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的'源泉。但仅仅只有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心,注意,总结,提高。”所以,巴迪是幸运的,而我们也是幸运的。生活中,我们不仅需要“精彩极了”如慈母般的爱护与称赞,使自己鼓起前进的勇气,扬起希望的风帆,勇往直前。更需要“糟糕透了”这种严父的爱,时时鞭策着自己,给你指出不足之处。我们应该时刻从这两种爱中汲取力量,使自己不断前进。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感5
英国著名哲理家弗兰西斯.培根先生曾经说过这样一句话——但读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后,我觉得不仅知识就是力量,爱也是一种伟大的力量。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章主要讲的是七八岁的巴迪写了一首小诗,母亲念完后兴奋极了,说是“精彩极了”,而父亲却皱着眉头,说那首诗“糟糕透了”。后来,巴迪在他那慈祥的母亲的鼓励下,一直都在写作。有一次,他鼓起勇气把自己写的一篇小说给严厉的父亲看,父亲说他写得不怎么好,但还有希望。在母亲的“精彩极了”和父亲的“糟糕透了”的交织中,巴迪度过了一个美好的童年。这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,巴迪长大后有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。巴迪之所以能有那么大的成就,是因为他有慈祥的母亲,一直鼓励他前进,但这是不全面的。他还有一个严格的父亲,总是皱着眉头,用警告的话来平衡巴迪,使他不误入歧途。读到这儿,我明白了,生活中的每一个人,都不能只生活在充满表扬的环境里,还需要有一个人时时来提醒你:“小心,注意,提高。”
巴迪有严父慈母,我也不例外。在每次考试来临的前一天晚上,妈妈总是鼓励我说:“做题时认真审题,仔细思考,做好后反复检查,一定能考出好成绩。”而爸爸却总是皱着眉头说:“看他平时那马虎的`样儿,怎么能考出好成绩?小心,考不到98分以上,要揍你的。”这种鼓励和警告,使我十分认真地做题,结果我数学考了100分。回到家,我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈十分高兴,做了好吃的来奖励我。可爸爸又警告我说:“不要骄傲,怀着平静的心态去迎接下一次考试,才能考出好的成绩来。”
鼓励的爱和严格的爱都是爱,只是爱的方式不同,但表达的意义却是相同的,它会使人产生不断进取的力量!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感6
今天我读了一篇文章,文章的名子叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》,我读后受益匪浅。
这篇文章的主要内容是:巴迪小时侯写了一首诗,妈妈看了后鼓励巴迪,高兴地说:“巴迪这真是你写的吗?精彩极了!”爸爸看了以后说:“这首诗糟糕透了!”正是妈妈的鼓励和爸爸的提醒,巴迪终于成了一名大作家。
妈妈的鼓励使巴迪对写作有了更强的信心。
爸爸的.提醒时刻提醒着巴迪小心、总结、提高。
在我的家里也有两种爱,一个是“加油,继续努力”。另一个是“你怎么这么粗心呀?”这两种爱一直交织在我的耳际。
前几天我刚买了一个滑板,我还不会滑呢,一开始妈妈拉着我的手滑,不一会儿我会滑了,可是我还是有些恐怖感,在滑的时候,身子还不时的前后晃,也不时地跟妈妈说:“老妈,我害怕!”“不要怕,加油,继续努力!”妈妈在后面自信地说。听到妈妈为我鼓劲,我更加有信心了,慢慢地我不再害怕了。我想:如果没有妈妈的鼓励,有可能我现在还不会呢。
在我成功的时候,妈妈会表扬我,在我犯错误的时候,妈妈也会批评我。
有一次,我写完作业,自认为没有错了,就迫不及待地给妈妈看,让妈妈检查。我就看书去了,过了不大一会,妈妈说:“别看了,你看看你写的作业,错了一大堆,而且都是粗心错的,你怎么这么粗心呀!”我低着头把作业拿走了。我仔细一看,果然都是粗心错的。
在我的生活中,这两种极端的爱缺一不可。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感7
“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文主要这了作者巴迪8岁时写了一首诗,妈妈看后表扬巴迪写得精彩极了,可爸爸却评价这首诗写得糟糕透了.
面对这两种截然不同的评价,巴迪不骄傲也不气馁,继续勤奋学习,最后成为一名著名的作家。读完这篇文章,我深有感触。
巴迪母亲的出发点是正确的。母亲受巴迪的方式是表扬和鼓励,是希望巴迪在人生的.道路上不产生自卑感,能扬起自信的帆远航。而父亲却不同,父亲对巴迪的要求非常严格,他把受埋藏在心里,不轻易表露同来,目的是使巴迪在生活中不产生骄傲自满的情绪,这也是一种爱的方式。
事实证明,巴迪不因为母亲的表扬而自满,也不因为父亲的批评而放弃写作。他坚持走自己的路,勤奋加积累,最后获得了成功。
由此我便想到了我周围的一些人,有的人总爱听表扬的话,一受批评就受不了。有的人得到表扬尾巴就翘上天,沾沾自喜。还有的父母对孩子只有表扬,使孩子盲目自信;而有的父母则一味批评孩子,这样孩子会丢失信心。对待孩子,仅有表扬或者批评,还是不够的。我们坏话好话都要听才会有进步,人生如小船,只有经得起风浪,才能驶得更过。
其实,表扬和批评都是一种考验。只有经得起考验的人才会有出息。巴迪的父母都爱他,都希望他长大成才,天下的父母都一样的,让我们在表扬和批评中成长吧,像巴迪一样做个有出息的人。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感8
文中告诉我们,巴迪有一个慈祥的母亲和严厉的父亲,他们都深深地关心和爱着巴迪。母亲总是不断鼓励、赞扬巴迪,常常说:“这个,精彩极了!”,而父亲总是不考虑巴迪的感受,常常地批评、警告小巴迪说:“这个,糟糕透了!”,巴迪为此伤心地痛哭起来。初读后,我同样认为巴迪的父亲有点不近人情,过于严格了。
经过细细品味,我感觉到巴迪的确像文中所描述是幸运的,因为巴迪不仅有一个慈祥的母亲,时常给予他巴迪鼓励、表扬和赞美,这种爱是鼓励式的爱,会使巴迪信心倍增,给了他长大后创作的激情和毅力。而且他还有一个严厉的父亲,他总是在母亲赞扬的同时,严厉地批评和警告巴迪,使他不会因此而骄傲自满,而是不断弥补写作的缺失。这两种形式不同的爱,为巴迪健康成长奠定了坚实的基础。巴迪最终能够谨慎地把握生活的小船,平衡地向前驶去,成为美国著名的作家
在日常生活中,我们往往能感激“母亲的鼓励式”的'爱,却不能理解“父亲的严格式”的爱,这是对我们的生长十分不利的。只有父亲严厉的爱与母亲宽容的爱相互和谐,我们才会健康成长。
生活的我同样拥有和巴迪一样疼爱我的父母,其中不同的是我的妈妈相对严厉,爸爸则要和谐宽容许多。
记得有一次考试,我成绩进步很大。我兴高采烈地回到家,急忙把成绩告诉爸爸,爸爸非常兴奋,不停地夸奖我,我心里别提多高兴了。妈妈下班回来后,我又自豪地把卷子拿给妈妈,得意扬扬对她说:“妈,你看,我的成绩提高了,应该奖励我了!”妈妈仔细看了卷子,抬头看了看我,说:“我还以为你考得有多好,你看,就连这样的题都出错,你还在那儿高兴,真是太不用心了。”妈妈的话如桶冷水浇了我一头,明明考得这么好,还说我不用心……
读了巴迪的故事后,我才明白妈妈的良苦用心,我为有这样的父母亲而感到自豪!她的内心不是要故意责备我,是不希望我因此变得骄傲,而应该继续努力,好好学习,长大做一个对社会有用的人。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感9
读《“精彩极了”和糟糕透了“》有感疑问,我深有感触。
这篇文章写了作者巴迪在七八岁时,写了一首诗,母亲看了觉得很精彩,巴迪脸上露出了微笑;但他的父亲不那么认为,他觉得这首诗糟糕至极,他让巴迪充满希望的心一下子坠落了下来,而正是母亲的一如既往和父亲的一味坚持,让巴迪走上成功的作家道路。
其实,爱的方式是不一样的'。有时候,爱是严格要求;有时候,爱是慈祥鼓励;还有时候,爱只是微微一笑……
我的父母,我认为他们在这方面很善变。他们不像巴迪的父母一味坚持。他们总是到该鼓励时鼓励我,到该批评时批评时批评我,但是我觉得,我会有这样的家长很幸福,很快乐。因为他们让我懂得什么是爱。
虽然爱的方式不同,但是父母对我们的爱很重要。难道这世上还有什么比父母的爱更伟大呢?
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感10
“爱”不是一味的关怀。有时可以用严厉来表示,有时可以用保护来表示,又有时......而“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章中,母爱是写作的源泉,给作者写作的灵感,而父爱是严厉的,提醒作者不要误入歧途。但是,无论是母爱的'庇护,还是父爱的严厉,作者从心底里知道,这是父母对自己的爱。
生活中又何尝不是,只不过我妈妈在我学习方面对我很严厉,但生活中却经常为我流泪,而我爸爸在我生活中很温柔,但在我卫生与吃饭礼仪方面却很严厉。
20xx年期末考试我考了100分,爸爸高兴极了,对妈妈说:"老婆,我们带儿子去欢乐谷玩吧!这可是儿子第一次考100分哪" "可以,但代价是明天不准玩电脑。’’妈妈说,我立即反驳道;“不公平,我第一次考100分,为什么不能去欢乐谷玩。’’ “100这回考起来了,下回你还能考100分吗?”我低了一下头,脸开始红起来。第二天,妈妈来到我房间,可我还在为昨天的那件事生气,“对不起,我昨天有不对的地方,你第一次考100分,的确是该放松一下,要不,我们去怎么样。” 我的脸比翻书还快,立即向妈妈拥去。
“爱”有许多方式可以表达,可以用严厉表达,可以用温柔来表达......
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感11
今天,我学了“精彩极了”和“糟糕透了”,我在回家的路上还在不停地回味着这篇课文。
这篇课文讲的是巴迪在七八岁的时候写了第一首诗,母亲看完后,连声称赞“精彩极了”x父亲对他的评价则是“糟糕透了”!巴迪跑到房间痛哭起来,他不明白父母为什么会有这样两种完全不同的评价。
长大后的巴迪明白了爱有多种形式。其中有像慈母般的爱,她总是以亲切、和蔼的语气为我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱则是像父亲那样含而不露,他总是以警告的.方式,告诉我们还有不足,还应该需要提高,不断进步。
当我读到“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还要有警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心、注意、总结、提高”。我想到了母亲对子女的爱和文中的母亲的爱一样,是慈祥的爱,父亲的爱则和文中的父爱一样严厉,一些跟我同龄的孩子一定都体验过这两种爱。
在学习生涯中,父母给我的爱很多。一次,我有不会的题问妈妈,妈妈给我讲了一遍,我看不懂,她就一遍又一遍地给我讲。
一次我考试考了98分,考了第三名,回到家给爸爸说了说我的成绩,爸爸把我叫到跟前,批评我为什么没考满分,为什么只考了第三,一下子把我说得一无是处,那时,我心里恨死爸爸了。
读了这篇课文,我受到启发,母爱往往使我们鼓起前进的勇气,给我们信心、勇气,而父爱则给我们严厉的警示,时常提醒我们做事要谨慎,提出努力的目标,使我们不断向前提高。这就是爱,是从两种不同的角度表现出来的爱,爱无穷无尽。
爱的力量使我们茁壮成长,努力珍惜这两份爱吧!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感12
最近,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。
文章主要讲述了巴迪在七八岁的时候写了一首诗,但得到了父亲和母亲两个截然不同的评价,母亲是夸赞巴迪“精彩极了”,而父亲却严厉的说“糟糕透了”!在父母亲的警告和鼓励下,巴迪坚持写作,最后,他取得了成功。
读了这篇文章,我的心情久久不能平静。不错,在一个人的成长过程中,仅需要慈祥的爱,鼓励的爱,使我们鼓起勇气,满怀信心。但是,仅有这种爱是不全面的,还需要严厉的爱,严格要求的爱来平衡,使我们不骄傲自满、误入歧途。不管是慈祥的爱,还是鼓励的爱,都要适当,不能太过分,否则会事与愿违。大家都明白,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,正如巴迪所说的一样,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。所以,我们要学会接受,当慈祥的爱出现在我们身边时,我们不要骄傲;当严厉的爱出现在我们身边时,我们则不要沮丧。
我以前曾看过这样一个故事:有一对夫妻,中年才的子,宠爱有加。孩子长大后,母亲教导孩子,鼓励孩子,每当孩子取得一点成功时,她的夸赞便像雨点般落到了孩子的身上;而父亲则不同,当孩子听到母亲的夸赞,飘飘然时,父亲便严厉地警告他,让他谨慎地把握住生活的`小船。最终,在两种爱的鼓舞下,这个孩子取得了成功。
没错,爱有很多种,表达的方式都是不同的。同学们,让我们在慈爱和严爱的鼓舞下,驾驶着生活的小船,努力向前驶去吧!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感13
《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章是美国作家巴德·舒尔伯格写的。主要内容是作者童年时写的一首诗,母亲的评价是“精彩极了”。父亲的评价是 “糟糕透了”。这两种截然相反的评价是另有意思的。母亲是为了鼓励作者,给他力量让他有自信;而父亲为了不让他误入歧途,才用严厉的语气批评他。长大后,作者知道两种爱都不可缺少。
我的父母和作者的父母一样,父亲是严格的',母亲是和蔼的。父亲对我哪方面都很严厉,而母亲截然相反……自从上了五年级,父亲不是给我报这个班就是报那个班。还立下很多规矩:晚上不许看电视,不许很晚睡;睡觉前要看书积累;每天要做课外作业…有次考试,得了八十五分。妈妈看了像吃了蜜一样笑了,而试卷传到爸爸手里,爸爸一看火冒三丈说:“这么多题错于粗心,不应该!”妈妈便反驳说:“他需要鼓励!”爸爸没听,给我提出更高的要求。之后,爸爸妈妈吵了起来。
一开始,我不理解爸爸的做法,但通过学习这篇文章,我感受到我和文中的巴迪一样幸运。在我失去信心时母亲给我鼓励;在我自满时,父亲给我泼去骄傲的火焰,不让我误入歧途——因此我们要像文中的巴迪一样“小心、注意、总结、提高。”
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感14
今天,我们学习了一篇课文,这篇课文叫做《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
这篇课文作者回忆了作者七八岁的时候,写了一首诗,结果被母亲表扬了,母亲说这首诗精彩极了。作者就很自满,想把这首诗拿给父亲看。他的父亲是一家影片公司的重要人物,作者想父亲肯定会更加会赞扬这首诗的。晚上,父亲回到家了,看完了这首诗,说:“我看这诗糟糕透了。”长大后,作者出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。作者感悟到:每个人都要来自母亲的力量,这种力量是创造的源泉,但是这有这个是不行的,还要有来自父亲的`力量,要用父亲的警告来平衡,需要有人时时刻刻的提醒你。
我读了这篇课文的感受是父母给我们的爱有很多种方式,有鼓励,有批评等等……父母给你的爱各不同,母爱如水,父爱如山。严厉的父亲和慈祥的母亲的爱都是不一样的,但父爱和母爱缺少了一个都不行,如果缺少了,要么就会自责,要么就会太过于自满。
这就是《“精彩极了”和“糟糕透了”》的主要内容和我读完这篇课文的感受。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感15
作文因为天在下雨,所以妈妈提前关了铺子同我一起回家!但你,却消失在了我的视野之中。随即,你便跑走了。如果我是哈利波特,我要用我的魔杖把世界变得充满绿色,让所有遭受污染的地方空气变得新鲜,让天空变得湛蓝,让河水变得清澈,让人感到清新,使所有人的心情变得愉快,变得舒畅,让全世界都洋溢着幸福与欢乐!
《精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗,母亲是鼓励他,让他有了创作的灵感和源泉,鼓励他不断前进。而作者的父亲却严格要求他,告诉他还不够好,还要努力,使他不被一时的成功而骄傲。后来作者又写了许多诗、小说和电影剧本,他的母亲每次都鼓励他说:“精彩极了!”而父亲还是严格要求他说:“糟糕透了。”后来,作者终于明白了不管是母亲的“精彩极了”,还是父亲的“糟糕透了”,都是对自己深深的爱。
作者拥有生活中的`这两种爱,他谨慎地把握住了这两种爱,使自己不断进步。
学习完《精彩极了和糟糕透了》这边课文后,我有很多次对父母的评价而不解,但是我现在真正明白了,那是一种爱的方式,父母的评价虽然相反,但也都是父母对自己深深的爱。理想的风帆,需要爱的鼓励和赞扬,让我们在这不同的爱中平衡自己吧,使自己真正成为一个“不倒翁”!
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