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《爱的教育》读后感

时间:2024-01-10 09:27:09 读后感 我要投稿

《爱的教育》读后感集合15篇

  读完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的《爱的教育》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《爱的教育》读后感集合15篇

《爱的教育》读后感1

  在这个愉快的寒假里,我看了一本关于教育的名著,这本书是著名意大利作家德。亚米契斯写的,他是一个十分关注教育的作家,他在1886年创作《爱的教育》这本小说,他经过一个一个的小故事吧”爱的'教育“传递给了年轻的一代,我在这本小说中也有许许多多的体会。

  从这本书第一章我明白了:在学校我们不应当排挤同学,更不应当去伤害同学,我们对同年级的同学要好好相处,互相帮忙,比较自我小的同学要保护他们,如果有同学欺负他们,我们应当站起来阻止他,保护弟弟、妹妹们。

  第二章我明白了:在学校、家里、公共场所……我们都要尊敬年龄比我们大的人,爱护年龄比我们小的人。

  从第三章我明白了:父母的工作是十分繁忙的,我们做孩子的就应当顺从父母的安排和要求,这样我们能够少让父母操心。

  第四章中我明白了:我们做学生的要敬重教师,体贴教师,这样让教师觉得自我没有辛苦,自我的教育成果成功了!

  从最终一章中我明白了:童年是人生最欢乐的时光所以我们要好好珍惜,等到以后回忆起来会很开心。

  从这本书中我有许多体会,我下一次也必须要去找这样的教育名著来看,明白更多的道理。

《爱的教育》读后感2

  《爱的教育》是意大利十九世纪最著名的作家:埃.德.阿米琪斯的作品。

  《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,记述着师生情、父爱、友谊,展示真、善、美、爱国的精神,读后感《读后感---《爱的教育》 (四年级)》。

  在书中我最喜欢《帕多瓦的爱国少年》这个故事,故事讲述了一个可怜的意大利少年,他很小的时候被父母卖给街头卖艺的班主,班主每天打骂他,还不给他饭吃,他忍受不了这样的日子,就逃了出来,来到意大利领事馆,请求保护,领事馆同情他,将他安排在一艘船上。船上所有的`旅客都打量着这衣衫褴褛的少年,三位旅客对他刨根问底,他只能用几句威尼托方言、西班牙语、法语三种不熟练的语言讲述自己的身世。这三个人并不是意大利人,但他们听懂了少年的话,给了他一些铜钱,少年一边道谢,一边收下钱。三个旅客喝了好几瓶酒后,一个开口说:“意大利除了骗子和强盗,什么也没有。”另一个说:“意大利是一个愚昧的民族。”第三个说:“是一个肮脏不堪的民族。”突然铜钱砸向他们,三人勃然大怒,少年以蔑视的口吻说:“谁辱骂我的祖国,我就不接受谁的钱。”

  这个故事启示我们要爱国,为国家奉献。让我们学习他,学习真、善、美吧!

《爱的教育》读后感3

  最近,我读了《爱的教育》这本书,作者是意大利作家亚米契斯。读过之后,让我很受教育。

  这本书是以一个三年级小学生安利柯的口吻,用日记体的形式为我们描述了一个充满爱心的世界。《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感动不已。书中,《爸爸的陪护人》这个故事让我印象深刻。文中讲了西西洛去医院看望父亲,但他看错了人,还照顾了那个人一晚上,那个人快要去世了,没有其他人陪在他身边,他对西西洛有了依赖。当西西洛发现这个人不是他爸爸时,他还是选择留下来陪伴这个不相识的人。

  从这个小故事中,我懂得了爱是无所不在的。如果我是西西洛,我可能不会像他一样去关心一个素不相识的陌生人。对于我们身边的人,父母、老师、同学和亲人,我们都会毫不犹豫地献出爱心,去关心帮助他们,可是对于陌生人,有时候我们往往会视而不见。其实,这些陌生人更需要关爱和帮助。读了这个故事,我决心向西西洛学习,做一个关爱他人、有爱心的好孩子。

  朋友们,请你带着一颗圣洁的'爱心,投入到这个世界中。你就会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己爱的人生!

《爱的教育》读后感4

  寒假里读了《爱的教育》这本书,内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲述了一个个感人至深的小故事。

  故事里有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、勤奋好学的斯代地、舍已救人的`罗伯特、勤劳刻苦的可莱谛、有着坚韧性格的耐利、还有孝顺的朱利奥和波列科西等等人物活灵活现的展现在我的眼前。在这些故事里我看到了积极、乐观、光明和爱。

  在这些孩子的身上我开始反思自己的教育,印象比较深的很多,其中有一篇是《玩具火车》,它讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩,波列科西很喜欢安利柯的小火车,那是安利柯的父亲送给安利柯的礼物,但是他看到波列科西那么喜欢他的小火车,他最终决定了把小火车送给了波列科西。这是一个小故事,但是让小朋友能把自己喜欢的玩具送给别人却并不那么容易,明理就没有这样的习惯,现在的都只有一个孩子,在一般情况下孩子要的都会给,但是却极少让孩子把自己喜欢的东西送给别人,孩子就没有这样的习惯,反倒是他不想吃了,不想要了就会递给我,最近跟他说“已所不欲,勿施于人”,目前还没看到效果,不过习惯的养成是个长期的过程,要改掉这个习惯可能需要更长时间的努力。

  我想让他多看这本《爱的教育》,希望他能从这些小朋友身上看到自己的缺点,并且能学习别人的优点,从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解,谅解和宽容。

《爱的教育》读后感5

  今年暑假,我怀着一颗很好奇的心读完了意大利作家亚米契斯的作品:“《爱的教育》”。从这本书中,我感受到了人与人之间那无私,博大的爱,它让我十分感动。

  这本书是以日记形式编写的小说,书里的故事虽然每篇都很短,但是每篇内容都非常好,也告诉了我们许许多多的道理。

  书中提到的一件事让我非常感动:叙利亚为了替父亲分忧,所以没晚12:00起床帮父亲抄写东西,他因为疲倦不堪,所以学习的时候总是睡着,他父亲就打他,骂他。但是叙利亚还是一直坚持着。终于,在一个晚上,父亲发现了真相,从此以后,父亲更加爱他了。

  读完这本书以后,我非常感动,我不禁想到了我地妈妈,她白天忙着做家务,做完之后,还要监督我和哥哥学习,帮我们检查作业,复习课文等等,就像保姆一样无微不至地照顾着我和哥哥,毫无怨言。

  以前我看到父母那么操劳,并没有体会到他们地辛苦,当我读完了这本书时,我就能体会到了。以后我一定要多帮助父母做一些自己力所能及地事,多多理解他们,不再惹父母生气。

  读完这本书,我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅,以后我一定要在学校,在社会学习这种关爱他人,帮助他人的.精神,多参加一些社会公益性活动,用自己的微薄之力去帮助需要帮助的人群,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻!

《爱的教育》读后感6

  近几年来,我读过许多书,但让我记忆犹新而又感动的就是我们白老师推荐的意大利亚米契斯著的《爱的教育》,读完这本书,让我明白了许多道理。

  这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记,其中,最让我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有许多游人,其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前,安利柯被人卖到了马戏团,马戏团里人踢他、打他,不给他饭吃,强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后,他想尽办法逃出了马戏团,来到意大利领事馆寻求保护,领事听了他的遭遇后非常同情,把他安排到了回国的轮船上。船上的三个游客听了他的`遭遇,出于怜悯和同情,给了他一些钱。接着,三位游客又开始了卿天,把话题转移到了意大利。他们越说越激动,把意大利说得一无是处。正在这时,忽然钱币像冰雹一样倾泻下来,砸在他们的头上。“把你们那些臭钱拿走,我绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的钱!”一个愤怒的声音在他们周围炸开。

  这篇文中的小男孩子虽说受过了很多苦,但是,他这种热爱祖国的精神,值得我们大家学习。祖国犹如我们的妈妈,我们爱她,离不开她。虽然她也有许多不足之处,不尽人如意的地方,但我相信,随着祖国的逐渐强大,我们的妈妈会越来越好,越来越富强的。

  总而言之,《爱的教育》是一本我们大家值得去读的一本好书,就如同读一本好书就像和一个高尚的人谈话。

《爱的教育》读后感7

  书籍是人类进步的阶梯,知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷、琳琅满目的展览厅,踏进了一座异彩夺目、奇丽无比地聚宝库,来到姹紫嫣红,风光旖旎的百花园,从中你可以欣赏到一件件璀璨珍异、价值连城的瑰宝,可以吮吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁,领受到传统文化的博大精深,还可以激发你探索世界、探索未来的`勇气和决心。作为青少年应该从小就培养自己广泛的学习兴趣和爱好,将来为建设祖国、改造世界尽一份力。

  我国有源远流长的传统文化,这些知识是前人智慧的结晶,它滋润着无数的青少年儿童。世界各国的科学家普遍认为,在今后世界的发展中,最需要的是掌握贯通各方面知识的“综合性”人才,为了顺应这一时代需要我们编写了这套知识文库。

  读后感:这段文字将我们引入了一个奇妙的世界,引用了许多比喻句,和形容词,并突出了“书籍是人类进步的阶梯,知识是通往成功的要诀。”这个中心。让我们好好想一想,我们都应该怎样去面对学习。特别是我,虽然我在大家心中是一个好学生是个乖孩子,但是扩大范围呢?在整个学校、整个信阳市、全国乃至全世界······在这些情况下,我又是什么样?我不知道,但我知道,把握现在手里的每一分、每一秒,充分的利用它,这才是我现在面对的最重要的事。

《爱的教育》读后感8

  寒假里,我读了《爱的教育》这本书,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之情,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。

  《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的`教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪

《爱的教育》读后感9

  安尼柯的同学中我最敬佩的是卡隆,他力大个高,当坏孩弗兰谛欺负驼背奈利时,他冲去只一拳,就把弗兰谛挂了。当胳膊残疾的克洛西受到坏孩弗兰谛欺负时,将墨水瓶砸坏孩弗兰谛,砸到走进教室老师的'身上,老师喝:“谁?”大家吓呆了时,卡隆站了出来说:“是我砸的。”卡隆是我心目中的英雄!我如果有这么个哥哥多好啊!胆小的我就不会怕调皮的邻桌的欺负,在家里他会处处保护我,到外面玩就不会害怕!

  安尼柯的“父母来信”中我最喜欢的是“意大利”:祖国向你致敬,你培育伟人,我将永远敬仰!为了你的强大安宁,我愿奉献自己一切!甚至生命!我的祖国是中国,我的故乡是温州,我要爱中国,我要爱故乡,永远永远!

  安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩,但使我流泪最多的是《小抄写匠》,当我看到小孩裘里亚半夜起来偷偷地为爸爸抄书时,我流泪了,当我看到裘里亚因夜里抄书影响了学习成绩,而遭到爸爸责备时,我心酸了,最后当我看到爸爸明白了真相后,用双手颤抖地抱住裘里亚时,我哭了。对比裘里亚,我爸爸是警察,夜里经常值班,我不但没有想到他的劳累,却天天向爷爷奶奶告状说:“爸爸不陪我玩!”

  读《爱的教育》,去体验师生、父母、儿女、同学之爱吧!

《爱的教育》读后感10

  这几天,我和我们小组的一些同学看了《爱的教育》这本书,就觉得《爱的教育》这本书写得很好,然后,我爸爸又看了一看这本书,也连声说好。最后我们小组听了老师的安排以后,就决定把《爱的教育》读后感和《爱的教育》电子读书笔记打出来,所以,今天我就打了《爱的教育》读后感。

  在《爱的教育》这本书里,我觉得这本书就是写得好,而且还有两个最大优点,第一个优点是:内容很精彩,而且每件事情都写得比较详细,清楚,所以,我才觉得《爱的教育》这本书写得很好。这就是第一个优点。第二个优点是:这本书里写的“我”是一个小学生,他写了他一年的历险,发生过一些很有趣的事情,就算自己不知道的事情,问问别人,就知道了,然后把它写出来。这就是《爱的教育》这本书里面最大的两个优点。

  《爱的教育》这本书里面每一篇文章的上面都有导读,导读就是先把每一篇文章的.意思大概讲一下。的确,我看了一下,果然,导读就是先把每一篇文章的意思大概讲一下,怎么样?我找的仔细吧?

《爱的教育》读后感11

  “爱”是什么意思呢?我查了字典知道“爱”的意思是:对人和事物有很深的感情,喜爱和爱惜。但什么是爱呢?我一直都不很清楚,在前几天我读了《爱的教育》以后终于明白:爱是为了寻找母亲而走遍了千山万水;爱是把最后一个活下来的机会让给了陌生人;爱是为了保护亲人而勇敢的面对坏人;爱是为了祖国的胜利不惜牺牲自己的生命.

  《万里寻母记》是说一个工人家的儿子,只有十三岁就独自一人从意大利的热那亚到美洲去寻找母亲,一路上每当他要失去信心的时候,都会有人同情和帮助他,使他可以重新振作起来,对母亲的爱让他最终找到了母亲。

  《难船》是说一条大船在海上遇到风浪快要沉没了,一个小男孩把救生艇上最后一个位置让给了刚认识的小姑娘,他把最后生存的机会让给了别人,他的心灵是高尚的。

  《费鲁乔的血》是说费鲁乔和祖母在家时,坏人来抢钱并要杀死祖母,费鲁乔打跑了坏人自己却死了。费鲁乔很勇敢,为了救自己的祖母连生命都不要了,真是个小英雄。

  《伦巴底的小侦察员》是说一个小男孩在战争年代帮自己的军队侦察敌情时死去了。这孩子十分热爱祖国,临死时也要说出哪里有敌人,真了不起啊!

  《爱的教育》中安利柯听到的.遇到的种种和爱有关的事情,在我们的生活中也是无处不在的,只是我们没有用心去感受,只要我们每个人心中都有爱,这个世界就一定会充满爱!

《爱的教育》读后感12

  今天我又拿起了那本书,又翻到了第一个故事,我也又看了一遍,我也情不自禁的又想起了我的校园,想起我的同学和老师,我多么希望早点开学啊!我也又翻到了第二个故事,也想起了原来的老师,可能再也开不到她们,也听不到她们教诲,也看不见她们熟悉的面孔了,亲爱的老师们我好想您们啊!

  我带着思念又开始读起了第三篇故事,当我看见了第三篇的标题,我的第一个疑问是:是谁遇到了不幸?遇到了什么不幸的事?我带着满脑的问号开始继续读这篇文章:21日,星期五。恩利科和自己的爸爸一起去学校,在去学校的路上看见人潮都向学校的方向涌动,并把校门围了个水泄不通。我父亲说:。我通过恩利科父亲的言语,知道了他可能脾气不太好。原因是因为罗伯弟为救一位一年级的小朋友,而罗伯弟也只是一位三年级的'学生!

  读完了这篇故事令我印象最深刻的人是罗伯弟,他的勇敢和善良的心让人敬佩,也让我想到了上一个故事的帕尔博尼先生,都带给我们满满的正能量,让人感到温暖!同时也侧面描写出了校长对罗伯弟的同情心和对学生向对自己的孩子一样。

《爱的教育》读后感13

  读完《爱的教育》这本书后,我深思熟虑,觉得爱在我心目中更伟大,爱无处不在。《爱的教育》贯穿全文,让人读起来特别亲切自然。

  这本书以日记的形式讲述了小学生安利柯一学年的故事。这本书的每一个故事都充满了友谊和亲情。故事中的每一个小英雄都沐浴在爱的阳光下。

  《爱的教育》这本书里有很多故事让我非常感动,一次又一次地让我意识到爱是多么伟大,爱是多么无私,没有什么能阻止。《意外》一文让我深深感受到了友谊的伟大。小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级学生,不幸牺牲了一条腿。我钦佩他放弃自己的精神。《万里寻母记》中13岁的小主人公马尔科千里迢迢寻找母亲。他对母亲的爱和思念感动人心。

  不能用语言来形容。从安利柯的父母给安利柯的信中,我们不难看出他们有多爱安利柯。他们教安利柯如何学会感恩,如何拥有爱心,如何与同学和睦相处,让他热爱祖国,热爱工人,帮助他摆脱困境。对他无微不至。真是用心良苦,可怜天下父母的心。

  我不禁想起了自己,我也像安利柯一样生活在爱的包围之中。清晨餐桌上美味的食物是父母的爱;试卷上鲜红的评论是老师的爱;在课间,朋友们互相帮助,一起玩是同学们的`爱。爱是冬天的阳光,沙漠的泉水,春天的细雨,它总是人们最需要的时候,给人物质和精神上的帮助,让人们对生活充满希望。

  让我们手拉手,让世界充满爱。让世界的明天更美好。

《爱的教育》读后感14

  书籍是人类进步的阶梯,让我们想象书籍的海洋。阅读不仅能让人们从中理解许多深刻的道理,还能提高你的作文水平。我也是一个小书迷,我很喜欢读书,最近我读过意大利著名作家德德。亚米契斯写的《爱的教育》一书。我被这本书深深地感动了,这是一本充满爱的书——《爱的教育》,教会我如何爱我的父母,爱我的同学,爱我的祖国,爱我周围每个关心我的人。如果这个世界上每个人心中都有爱,那么这个世界就会成为爱的海洋。

  《爱的教育》讲述了四年级小学生安利柯与同学、家长、老师之间的感人故事。读完之后,让人回味无穷。其中,年轻的爱国者,让我很感动:一个小男孩,从小就被父母买到了剧团。剧团里的人经常打骂这个小男孩,使他受苦。一天,小男孩从剧组逃出来,来到回家乡的船上。三名游客看到他可怜,就给了他10元金币。小男孩赶紧感谢。就在小男孩要走的时候,游客们说:“与其去意大利或者北极,不如住在意大利。”后来又说意大利官员不识字。“愚蠢的国民!”一个说。“下等国民!“别一个说。“强盗……”这句话深深地刺伤了小男孩的心,愤怒地说:“你侮辱了我的`祖国,我不想要你的钱。他说着,便把钱还给了他们。

  读完这个故事后,我深深地意识到,无论祖国多么贫穷和落后,我们都应该把祖国当作自己的母亲,我们应该爱我们的祖国,爱我们的母亲!

《爱的教育》读后感15

  今天我看完了意大利作家埃迪蒙托历经八年写成的《爱的教育》一书。

  这本书是用日记的手法,借用一个小学四年级的学生的口吻写的,描述了他和朋友之间发生的事。

  书中的每一个人都有自己的特征:安利柯会为朋友着想;弗兰蒂很调皮,不过力气很大;德罗西算术好;斯达尔迪喜欢看书,是个乖孩子……

  我印象最深刻的是《囚犯》这个故事。这个故事是讲安利柯和他的爸爸租了一栋别墅,房东的秘书带他们参观别墅。他们看到一个雕刻得很精美的木制墨水瓶,房东秘书告诉他们关于墨水瓶的故事。房东秘书曾是一位老师,教过很多囚犯,其中78号囚犯学得最认真。前天刑满释放的.78号囚犯将这个墨水瓶送给他,感谢他的教育,留作6年来的纪念。没想到,安利柯的同学科罗西的爸爸就是那个78号囚犯。但科罗西并不知道这件事,安利柯和德罗西决定不把这件事告诉任何人。

  看了这本书,我知道了:“你的身体完好无缺,家里有吃有穿,就已经很幸福了,不要再挑这挑那了。”

  这本书告诉我们:要用心去爱,去看,去感受身边的一切,就会发现这个世界充满爱。

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