读后感的作文(共7篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的读后感的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
读了《梦想是能摘下的星》中的《李时珍写“本草纲目”》这篇故事，我受益匪浅：成功是一段路程，而非终点。坚持到底，你就会得到你想得到的东西。每个伟人成功的秘诀就是：坚持不懈。
《李时珍写“本草纲目”》这个故事一天，李时珍刚要休息，邻村村民跑来请他去救他妻子一命。李时珍背起药箱到了他家，原来病人早上感到不适，找大夫开药方，服用后，却躺在床上不省人事了。李时珍看了药方，觉得没错。他又核对药渣。很快发现：药渣中的一味“虎掌”药方没有，药方的“漏蓝子”药渣也没有。漏蓝子又名虎掌，药铺应是据此抓药。可医书上却无记载。回到家后，李时珍低头细想：看来，医书上有不少错误，这样下去，悲惨的事不知将有多少。他立下志愿：重写一本医书，纠正错误，造福后人。从此，李时珍一面行医一面阅读书籍，经过二十七年坚持努力，走遍了长江、黄河，参考了八百多种医书，终于写成了《本草纲目》这部医书巨著。李时珍通过努力，深受人们尊敬。是呀！我们只要在自己擅长的领域内坚持探索，不畏艰难，那么也一定能够铸就属于自己的“本草纲目”。
看完这个故事，我的脸“唰”的'一下变得通红通红。我以前遇到困难总是放弃，没有坚持下来。就像暑假里学游泳的时候，有一个基本动作就是蹬腿，把左腿顶在边上，双手并拢，头朝下面，左腿一蹬出去，能使身体飘在水面就行，可我试了好多次都没有成功，就当我准备放弃时，是教练鼓励了我：“蹇艾，别放弃，相信自己！”我最后试了一下，耶！耶！我成功了！我明白了：不要轻言放弃，也许到最后就能成功。
我的总感受是：梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔；是引导人走向成功的信仰。矢志不渝地追求，坚持不放弃，梦想就能摘下的星。相信自己即使是一片小小的帆船，也可以去远航，可以迎来属于自己的浩瀚海洋。
读后感的作文 篇2
这本书的作者是日本一位著名的作家黑柳彻子写的，主要讲了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护下，在周围大人的引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆，终于能够顺利地和大家一起学习，一起相处的故事。
小豆豆是幸运的，她有一个宽厚仁慈的妈妈。
在老师的眼里小豆豆是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像宣传艺人，她还许多次掀起课桌的盖子，由于她不守课堂纪律而被老师罚站走廊，最后被退学。
妈妈四处奔波寻找新的学校，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。妈妈也没有在回家之后责备小豆豆，因为聪明的妈妈觉得，即使说了，小豆豆恐怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损，为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。
更幸运的是小豆豆有一位伟大的校长。
小林先生是伟大的。之所以伟大，不仅体现在他创办了巴学园，在这只有50几个人的学校里，他用废弃的电车改装成上课的教室；午饭也很特别，是山里的东西和海里的东西。这个学校的小林校长很幽默，经常惹得同学们捧腹大笑。他的教学方式很独特，是把一天的课程。全部写到黑板上，然后让同学们自己学，不管前后顺序，只要一天之内把这些全部做完就可以了。下午，只要把作业做完，林校长就会带他们去散步。有时在散步时还会教他们一些知识，例如怎样种花，怎样识别各种菜籽
在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座小山，小林校长只说：弄完之后要放回去喔；飞身跳入只盖有报纸的粪坑；与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的'耳朵；小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事；更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。
读后感的作文 篇3
这几天，我一直在看汤苏兰阿姨写的《笨狼的学校生活》这本书。
文中的狼其实并不笨，他是一只善良可爱又乐于助人的小狼，和他的爸爸妈妈一起生活在森林镇上。镇上的鹅太太办了一所学校，小动物都来这上学。鹅太太不仅担任校长，还教小动物们音乐和舞蹈。
一天音乐课上，棕小熊忘带了音乐书，笨狼想也没想就把书借给了棕小熊，自己和聪明兔共用一本书。可是棕小熊却在笨狼的书上写了自己的名字，笨狼要他还书时，他还向鹅太太哭诉说笨狼欺负他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他现在有两本音乐书，他还要有两本算术书，两本英语书.....要大家都小心点。胆小的小白母鸡吓得哭起来，笨狼不愿意看见女同学哭，把书包里的.书全倒给棕小熊，说：“你抢我的书吧，我的书都归你了，好不好？你不要抢其他同学的书了！”
在我们班上也有许多向笨狼一样善良又乐于助人的同学。有时候上学我忘带水彩笔，课外书之类的，总有同学主动借给我。就
在上个星期五，老师说天热可以不戴红领巾，戴校徽。可是那天我又没带钱，真着急呢，诸雅雯见状就将自己多余的两元钱借给了我。
我以后也要向他们一样，在别人需要帮助时，一定尽力去帮助他们，做个有爱心又善良的孩子。
读后感的作文 篇4
今天，我读了《列那狐的故事》中的狼群的.末日。
故事大概讲了叶森格伦带着狼群去报复列那 ，列那躲在外面不敢回家，当它知道自己当爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一转，计上心头，它把叶森格伦和狼群带到迪费雷纳城堡附近，然后让迪费雷纳老爷和猎狗把狼群打了一顿并抓走了，只剩下叶森格伦逃走了，叶森格伦也只剩了一口气了。
我觉得列纳是一只诡计多端的狐狸，而叶森格伦却很笨蠢，老上列纳的当。
读后感的作文 篇5
暑假里，我再一次读了《爱的教育》。这本书就像日记一样，记录下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。
书中，在每个月的结尾都由爸爸妈妈的话来评价、总结这个月的行为表现。从中，我也明白了故事里蕴涵的深刻道理。
比如，遇见小孩在哭泣，一定要上前问明情况，是不是迷路了，看可不可以帮上忙；路上遇见可怜的乞丐，也应该伸出援助的手，帮帮他们。有一天，我在汽车站，看见两个可怜的乞丐，年纪很大了，也没有力气去赚钱了，我的`外婆就给了他们五元钱。还有一个老外，吧口袋里所有的钱都给了他们。
读后感的作文 篇6
这本不同寻常的书围绕一个怪僻的思想展开。一位身患重疾的媒体巨头寻找年轻的天才，培养他们成长，方法却是让他们不断地经历不幸。因为，该富翁认为，只有屡遭不幸的艺术家才能成为优秀的艺术家。这些年轻天才们的任务是将音乐界和影视界的垃圾作品清除出去，最终创作出有品味的作品。为此，富翁还设立了一个名为“新文艺复兴”的基金会。 故事讲述了一位受富翁之托、名叫哈兰的经理人，在文森特小时候他从家里抢走，令他远离母亲和兄弟姐妹。哈兰引导文森特经历了青春期、初恋、首次醉酒和初试毒品。他令文森特尝到了失败和被拒绝的滋味。哈兰不断推动着文森特的成长，挑拨着他的雄心抱负，却又在精神和经济上摧毁他，目的就是想从其手中能诞生出杰出的`作品。 文森特的每一次成功，正是那些表面拒绝他的唱片公司、影视公司和出版社促成的，虽然看似止步不前，但却都是下一次成功的前奏。这个倒霉蛋一直无法融入社会，生活充满失败，直到他在一次宴会上遇到自己已做了修女的母亲，并从她口中得知了当年那个“魔鬼条约”…… 作者乔伊·戈贝尔年仅25岁，而《文森特》已经是他的第二部小说了，不过这却是他的作品首次以德文出版。戈贝尔曾是一名朋克摇滚乐手，他的这一经历体现在写作时深悉音乐界的运作以及对劣质歌词、歌曲的剖析上。 这部狂热之作情节紧凑、扣人心弦、风格硬朗。
读后感的作文 篇7
初识这本书，大约是初中阶段，读过之后被书中的主人公深深感染，它唤起我对童年时代的回忆。〈〈绿屋的安妮〉〉是一部描写主人公安妮是怎样成长的。书里鲜明的透露出主人公的个性，以及与周围人相处的点点滴滴。
安妮是一个孤儿，脸上满是雀斑，一头红发，整天嘻嘻哈哈，爱幻想，却时不时的会闯祸，可是这个活泼的小女孩给全村带来了生机与活力，渐渐地大家都开始和她相处，也许你可能会对收养人产生怀疑？谁会收养一个这么丑的女孩呢？其实不然，玛莉拉之所以会收养她，是因为被她的活泼所感染了。虽然安妮初入这个美丽僻静的农舍里处处被挑剔，但她对生命的热情熔化了一切充满敌意的坚冰，给整个农庄带来了生机与活力。
安妮也像其他同龄的孩子一样爱美，她常常会受别人的嘲笑，只是因为她那难看的红头发以及雀斑。幼稚而又懵懂的她曾经傻傻的染发剂，梦想自己的头发能和别的女孩一样金灿灿的，可是却弄巧成拙，把原本的红头发染成了更加难看的绿色，这下她更自卑了，每天带着一顶帽子上学总不愿意脱下，直到恢复原来的红色。每个青少年都有强烈的自尊心，更何况年仅十一岁的安妮呢。那么富有青春和活力的生命力的女孩，在阳光的闪烁下放射出耀眼的光芒，绽放出爱与梦想的花朵。她有自己的幻想，不怕世界的污浊玷污自己，她不怕自己的愿望落空，因为她每天都在期盼新的喜悦。她就像是一个善良的天使，用她的行动感化世上所有的人，用她的想象力创造世上所美好的事物，或许很多人会为安妮的`种种行为感到可笑，或许会为我们现在的学生称之为不符实际，唯心主义。然而安妮正越是这样，就越能体会到生命中最美的滋味，在自己精心栽种的“花园”里绽放出理想的果实。
加拿大作家莫德’蒙格玛莉成功的塑造了一个活生生的安妮形象，奉献在读者的眼前，然而“安妮”在我们的身边却不常见，无疑中国的教育制度能使学生有更好的发展，但是现在孩子身上缺乏了这种活泼，热情，好奇心和想象力，这些都被扼杀了。学生常常会不自觉的思维定势，遇到实际问题却手无足策，这些远不如安妮，其实每个学生的身上都有一个安妮，但这些却在一步步的走向毁灭，现在看来我们失去的真的是太多了。安妮长大后，心理逐渐成熟，再也不会为自己的缺陷而感到自卑，相反更加自信，由昔日的差生逐渐成为拿奖学金的优等生，纯朴的安妮没有被世俗的金钱所诱惑，毕业后她毅然决定放弃良好的工作机会，到乡村教书，做最普通的乡村教师，很多人看到这里一定会认为她很傻，可正是这种傻傻的精神是现在人所缺乏的。无论孩提时代还是长大后的安妮，她的身上折射出一种人性的光辉，这部书是一部经典之作，也可为一部励志名著，很有借鉴意义。
安妮的梦想之花终于结出了果实，我们是否应该思考自己的梦想之花结果了呢？