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爱因斯坦传读后感
当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的爱因斯坦传读后感，希望对大家有所帮助。
爱因斯坦传读后感1
历史上有一位伟大的、充满幻想、充满智慧、在科学上不断追求完美的科学家。在26岁时便发明了著名的相对论，揭示了空间与时间辩证关系，加速了人们对物理学的认识。他虽然出生于犹太家庭，受过无数人的歧视，但仍不屈不挠地为科学无私地奉献着自己的生命。他就是爱因斯坦，一位在学术上不拘一格的人。
爱因斯坦于1879年出生在德国，他从小就对事物充满好奇心。有一次爱因斯坦生病了，他爸爸为了使他开心买了一个指南针。他觉得一定有什么神秘未知的力量在操纵着指南针，由于他的好奇心和不断探索的精神影响着他的终身。以至于他后来取得的科学成就：如广义相对论、统一场论，就是对场的思考，他思考的不止有磁场，而是包括电磁场、引力场在内的统一场论。
爱因斯坦也十分喜欢读书，无论是书上的什么知识，他都要经过自己的反思，并且提出新的问题。他不仅不迷信书本，也讨厌任何权威和约束，他喜欢自由的思考和平等的讨论。如果没有独立思考的特点，爱因斯坦绝不会去挑战牛顿的经典物理学，也就不可能做出划时代的发现。当然，他也没有为了标新立异，彰显自己的'独立而刻意去反抗权威，他只是一心去探索自然本身的奥秘，发现人们所不知的新鲜事物。
爱因斯坦具有强大的自学能力和持续不断的探索、钻研精神，即使在条件和环境不具备的情况下，于1905年创立了狭义相对论，1916年爱因斯坦又经过十年探索，进一步完成了广义相对论创立工作。他在自然科学的许多领域对人类作出了巨大贡献，最终获得了诺贝尔奖。
读了《爱因斯坦传》这本书后。我深受感动和启发，从爱因斯坦身上我看到了难能可贵的精神，如果爱因斯坦只是一点好奇心，可能也就是想想表面问题而已，也不会深入到科学的最深层，当然也就没有了相对论。爱因斯坦是一位伟大的科学家，但伟大也是从一点一滴积累起来的，虽然我们不一定能成为伟大的人物，但也不应该停止追求进步，同时我也认为困难并不是阻挡我迈开脚步的理由。
爱因斯坦传读后感2
近段热衷网上购书，无意发现一本青少年读物——《爱因斯坦》，也许是学物理的缘故，也许是想给上初中的侄子读吧，点击一下就购买了。
刚搬进新家，尚无电视可看，于是和侄女侄子读书就成了无聊时的唯一。随手拿一本翻看，就看到了《爱因斯坦》，原想是青少读物，一定无趣，谁知竟一口气读完了。简是简单了些，可内容丰满，各个阶段都提到了，而且很适合中学生的口味，于是强烈推荐给侄子石头。恰巧他暑假作业要求写一篇读后感。这不，我俩就写将起来。此时此刻对面石头的钢笔在纸上嗒嗒嗒嗒的敲打着，不知写的怎样了。
其实关于爱因斯坦的经历也知道的，什么犹太人了，三岁才会说了，什么小提琴了，什么娶了个坡脚妻子了，什么诺贝尔了，什么原子弹了，什么这什么那了，但看完这本小书，爱因斯坦再一次鲜活地站在了我的面前。
成绩超优秀的大学毕业生——爱因斯坦竟然没有被留校，其中纠缠多少难以言表的内情。走出校园的爱因斯坦像极了现在的大学毕业生——自找出路。一份份求职书（这可是一笔一划手写的啊）通过邮局而再无音信，其沮丧郁闷可以想见。不管生活多么艰难，他都没有加入啃老族。他用家教、代课教师等零工收入熬过了最艰难的日子。然而，他从来没有放弃他所钟爱的理论物理研究。
爱因斯坦运气不错，好朋友给他介绍了专利局的工作。对于爱因斯坦，这工作不但轻松而且收入颇丰。看到这里，俺真担心他安于现状，从此迷上衣食无忧的'生活，啊！那物理学史该怎样写了呢？好在爱因斯坦是爱因斯坦，而不是我。他充分利用专利局工作的轻松和局长富有人情的宽容，偷偷地从事着物理研究。于是，科学界发生了大地震，这震源就是——相对论！我已记不清给多少学生讲过”相对论“了，但不知道学生知道了多少，不过自己又能知道多少呢？
大家都知道爱因斯坦是诺贝尔奖得主，但是否知道他因何成就而获此殊荣呢？不是相对论啊！奇怪吧？诺贝尔奖委员会发给爱因斯坦的电报是这么说的：”鉴于您在光电效应规律方面所取得的成果，以及您在理论物理学领域的其他贡献，特授予您1921年度诺贝尔物理奖“。原来这”其他贡献“就是指相对论。大名鼎鼎的”相对论“竟然不能大大方方的获奖，阻力来自无知抑或嫉妒？看来”羡慕嫉妒恨“遍布全球，贯穿古今啊！
这本小书还有一处令我印象深刻，那就是爱因斯坦举办小提琴音乐会。爱因斯坦是一位物理名人，但他竟然也是一位准专业的小提琴手，这让物理老师的我深感自豪。我常常给学生提到这一点，其实物理老师也不都是刻板无趣的。想想今年的我校组办的大合唱比赛，俺物理系的大合唱竟然被人津津乐道了好些日子呢。
向爱因斯坦学习！好好学习，好好工作，好好生活！
爱因斯坦传读后感3
他是20世纪最伟大的科学家，他是现在物理学的开创者和奠基人，他被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”他的名字就是——爱因斯坦。
爱因斯坦是一位好客热情帮助别人的人，1920年一位波兰的`大学生想见见爱因斯坦，他的工作是那么忙，但他毫不犹豫的答应了。爱因斯坦不像现在那些人多少有些名气，就牛的不行，想见他们比登天还难。难道他们比爱因斯坦还忙吗？爱因斯坦对那么多肯求帮忙的但不认识的人仍然有求必应。
爱因斯坦那么伟大，但他的穿着很普通，不像我们现在有的小学生攀比，用名牌文具穿名牌衣服，爱因斯坦在一次会见客人时，他穿着黑色短上衣，条纹裤子裤子上掉了一颗重要的扣子。爱因斯坦买不起衣服吗？不，他太忙了，他没有时间去买，因为他一心都赶在他的科学研究上。
我要向爱因斯坦学习，要珍惜时间，乐于助人，把爱因斯坦当做我的榜样来学习。
《爱因斯坦传》不但让我了解了爱因斯坦，也让我学会做事，要一心一意，勤能补拙。
爱因斯坦传读后感4
爱因斯坦生活在一个贫穷的'家庭，因为他的爸爸要到瑞士开工厂，所以他就去了瑞士。他找到了一个工作也结婚了，他在闲暇的时间看书、研究。他还特喜欢音乐，爱拉小提琴。他十几岁就背大学微方程，去世前还在做实验……
我觉得他的这种精神值得我们学习，他认真刻苦、他爱动脑筋。
爱因斯坦传读后感5
读了《爱因斯坦传》后，我感触颇深，受益匪浅，深受这位“天才”科学家的人生经历的感染。
爱因斯坦一出生便引起人们的议论，母亲也担心他那个形状奇怪的脑袋会影响他的智力，因为那时他在牙牙学语上显得很迟钝。他长得很强壮也很健康，但他不喜欢参加集体活动，他喜欢一个人阅读和听音乐，还常常把时间用在把扑克牌摆成高而易倒的房子上。他虽然文静但却不愿顺从被动，因此在他五岁那年甚至用椅子砸向老师。同时，有一次他的.父亲送给他一个指南针，换成别的五岁的孩子一定会高兴的摆弄它，而爱因斯坦当时就在思考是什么力量让指南针指向北方？他幼时的种种行为都与同龄孩子显得格格不入，与众不同，甚至说他像是一个怪胎。而且他不喜欢学校，但他学习很认真也很努力，每次考试都是第一，在十岁的时候便自己开始专研数学。
后来，爱因斯坦写出了狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论的主要创建者之一，在分子运动论和 量子统计 理论等方面也做出了重大贡献。
从他的幼年生活和成年成就我得出的结论可以用一句名言形容：“天才天才是由百分之一的智慧和百分之九十九的汗水组成的。”当人们看到爱因斯坦的成就时，感慨爱因斯坦是一个天才时，很少有人会思考爱因斯坦从小到大的努力勤奋和想象力丰富的特点。
所以读过《爱因斯坦传》后，我知道了一个天才光有智慧而没有努力的决心和丰富的想象力是不行的。所以只要我们可以好好学习，积极进取，拓宽自己的想象力，即使我们不能成为像爱因斯坦一样的人，也会做出一份自己的事业！
爱因斯坦传读后感6
“要理解这样的人，唯有把他看成是为争取永恒真理而斗争的战士”，爱因斯坦如是评价牛顿的。同样对于现在的我们来说要想读懂爱因斯坦，也必须把他看作为争取真理、人道和和平而斗争的“战士”。
开始先介绍一下爱因斯坦，他1879年出生在德国。他一生做出无与伦比的贡献，是他成为继伽利略、牛顿之后的最杰出的物理学家。他的科学业绩大致可以分为四个主要方面：
（1）以布朗运动为代表的早期研究工作；
（2）用实验证实了原子的存在，推动了普朗克提出的量子假说的发展，开辟了原子物理的时代；
（3）他突破了牛顿经典物理学的框架，创立了适用于微观高速运动领域的相对论。把时间、空间、物质、运动完全割裂孤立开来。爱因斯坦从光速有限出发，提出宇宙间的时间同时性都是相对的，于1905年创立了狭义相对论；
（4）在此基础上，进一步完成了广义相对论创立工作，并开辟了宇宙学的研究途径。可见，他在近代自然科学史上地位的卓绝。因此，列宁赞誉“他是一位伟大的自然科学革新家。”
同时他还是一位争取人道主义与和平而斗争的坚强战士。他认为，为社会服务是人类生活的原始涵义，还有他竭力为“和平”和“博爱”奋斗等等。在这几点上，爱因斯坦践行了自己的人生准则，同样也明确了我们作为社会的'一员今后的奋斗目标。
在读这本书的时候，我被童年时代的爱因斯坦的那种强烈的求知欲深深地震撼了，特别是他爸爸送的罗盘、偶然得到的几何书，这些都冥冥对他后来的学术指明了思想发展的方向。可见对于今后的我们来说，要想清楚的认识某种东西，就必须先对其产生浓厚的兴趣。还有我特别喜欢爱因斯坦的敢于思考的科学精神，完全摆脱了学术权威们对当时自然科学界思想的教条主义的垄断和专横，这其中还必须要求对日益成熟的科学问题具有敏锐的洞察力。这同样也在向我们传递这一种信息，对于当代大学生，我们读书的同时也要敢于思考，学会思考，明白“尽信书不如无书”的道理。书中最后还讲到爱因斯坦远离祖国的政治避难的艰辛历程和为反对原子屠杀而斗争，这也正练就了他那种为博爱和平努力的决心。这也正是他的除了杰出的理论物理学家之外，呈现给世人伟大光辉的一面。
通读《爱因斯坦传》之后，我感触颇深。不仅是从中读懂了伟人的杰出的物理成就的发展历程，更重要的是伟人背后的种种故事深深地激励着我，就像一盏明灯为我指明了前进的方向，向这位伟人致敬！
爱因斯坦传读后感7
毋庸置疑，爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家之一（Top1不敢说，Top3总有的），我也对他崇拜有加，意识里总有种神化的感觉。最近，耐不住兴趣，看了这本传记。传记讲了他的生活，他的理论，他的政治态度，他的人格等等。通读下来，终于对他有了一个基本的概念和了解，消除了很多误解。
他一生致力于统一场论的`研究，直到生命的尽头还在演算，所以他无法忍受量子力学带来的不确定性，他说“上帝不掷骰子”，可玻尔说“你别教上帝怎么做事”，虽然他前期为量子力学做了很多开创性工作，但之后却一直在抵制。最终他还是没能找到统一整个物理学的钥匙。量子力学却欣欣向荣。
他年轻时是一个叛逆的斗士，藐视一切权威，年老时却变成了曾经自己要斗倒的权威，非常讽刺。因为相对论引起的讨论无休无止，很多方面又缺少实验的佐证，但不授予他诺贝尔奖又是一个不可思议的事情，所以他以发现了光电效应的名义获得了诺贝尔奖。
他是一个崇尚自由的人，所以在政治上也不为各方信任；他在感情上也难以说圆满，时常拈花惹草，但还算过得去；他能拉一手小提琴，音乐时常成为他灵感的源泉。
凡此种种，都呈现出一个凡人的特质。相对论是超神之作，而其他，都回归凡人的本源。
他去世后，他的大脑在未经许可的情况下被普林斯顿医院病理学家哈维拿走，又被切成小块分发给其他研究者。“然而，研究他的神经胶质和沟槽的样式，永远不可能使我们真正理解他的想象力和直觉”。所以，从前觉得神秘之处，只是无知罢了。
至此，神归神，凡归凡。
爱因斯坦传读后感8
阿尔伯特·爱因斯坦，1879年出生在德国。他一生科研成果卓着，其中最卓着的是他用实验证实了原子的存在，创立了相对论，并发展了普朗克提出的量子假说。他突破了牛顿经典物理学的框架，创立了适用于微观高速运动领域的相对论。
在爱因斯坦之前，人们自古以来都认为，虽然物质在时间和空间中存在，它们的运动受时间和空间的制约，但时间和空间都是不受物质的分布及其运动影响的。由此，把时间、空间、物质、运动完全割裂孤立开来。爱因斯坦从光速有限出发，提出宇宙间的时间同时性都是相对的，是相对于某一参照系来说的。于1905年创立了狭义相对论。1916年，爱因斯坦又经过10年探索，进一步完成了广义相对论创立工作。广义相对论是一种没有引力的新引力理论，是适用于所有参照系的物理定律。
爱因斯坦曾经根据广义相对论时空弯曲的概念，提出了“静态的无边的有界的”宇宙模型，而为了从理论上解释这个模型，爱因斯坦修改了自己的引力方程。然而，在他提出这种模型后12年，美国物理学家哈勃发现了宇宙的红移的存在，宇宙并不是静止的`，宇宙在膨胀。爱因斯坦非常坦然地承认了自己的错误。他的这种科学精神应该值得我们学习。爱因斯坦毕生都致力于提倡人类的正义，呼吁人们团结起来防止战争。
爱因斯坦是伟大的物理学家，诺贝尔物理奖的获得者。他深刻体会到一个科学工作者的劳动成果对社会会产生怎样的影响，一个知识分子要对社会负怎样的责任，他可以为正义同一切不和谐作斗争。
合上这本书，脑子里充满了激情，我想虽然我不可能达到他那样的高度，但是我也可以为人类做出自己的一份贡献！
爱因斯坦传读后感9
一天下午，我读了爱因斯坦的故事，深受感触，内容大概是这样的。
阿尔伯特·爱因斯坦，世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。
有一句熟悉的格言是：“任何事都是相对的。”但爱因斯坦的理论不是这一哲学式陈词滥调的重复，而更是一种精确的用数学表述的方法，此方法中，科学的度量是相对的。显而易见，对于时间和空间的主观感受依赖于观测者本身。
爱因斯坦传读后感四
寒假期间，我买了一本名叫《二十世纪的科学巨星爱因斯坦》的.书，这本书像磁石一样吸引着我，使我不由自主地翻开，于是，便一口气读完了它。
这本书虽只有短短的127面，但却是爱因斯坦一生的传奇经历。它主要讲了爱因斯坦从小到大的故事，如：建立《狭义相对论》、提出《光量子论》等，他克服了人生道路上一个个大大小小、艰苦卓绝的困难，取得了一次又一次的成功，被评为二十世纪的科学巨星，真叫人敬仰和佩服啊！
读了这本书后，我觉得爱因斯坦是一个风貌独特、幽默滑稽、带了点孩子气的人。有一次，爱因斯坦在黑板前每隔几秒钟就要提一提臃肿下滑的裤子。目睹这喜剧场面的学生们，只是出于对他由衷的敬意才没有笑出声来。还有一次在爱因斯坦七十二岁的生日那天，当被摄影记者要求在镜头前笑一下时，他却出人意料的吐了吐舌头，后来竟成为一种社会文化符号，无人不知。
可他又是一个孤独、喜欢沉默与宁静的人，他说：我总是生活在寂寞之中，这种寂寞在青年时使我感到痛苦，但在成年时却觉得其味无穷。这是因为当他功成名就的时候，过分的赞颂，频繁的信件交往，庞杂的社会兼职，使他感到负担沉重、心情厌倦；而清静与孤独则变成了优美的享受。他生前不喜欢歌颂功德，他死后更需要宁静与孤寂—对他来说，这是无穷的美的享受。别人一心想着如何使自己大红大紫，但爱因斯坦不同，他需要的是宁静，有这样一位不求名利的伟大科学家，怎么能不令人敬佩呢？
读完这本书后，我明白了：做任何事情都要有坚持不懈、持之以恒的精神，不能半途而废，俗话说得好“不经历风雨，怎能见彩虹？”何况，爱因斯坦也说过“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。
看来，我们在生活中还是缺少经验，而他告诉我们：不管遇到任何困难，都要与它周旋到底。
爱因斯坦传读后感10
阿尔伯特·爱因斯坦，一个在那个年代平凡的名字，却成就了不平凡的将来。
爱因斯坦从小就是一个很厌烦控制别人的人，他从小生活在一个军事主义帝国--德国，为了鼓励更多的德国人去参军，当时的德国经常在大街上举行士兵游行，对于其他的孩子来说，听着那令人振奋的音乐，令人心向往，而爱因斯坦在这个时候总是会又哭又闹。后来，爱因斯坦到三岁才会说话，这可把他父母给急坏了，一直到他十岁的`时候才把他送到学校，再一次上课的时候，老师要求大家做椅子，当爱因斯坦拿出他做的椅子时，老师说：“我没见过世上还有比这更丑的椅子了！”当爱因斯坦拿出他做的其他的椅子时，老师从此以后对他的态度有了很大的转变。
后来爱因斯坦慢慢的长大了，他废寝忘食阅读了大量书籍、通过不懈努力，写出了9000字的论文“论动体的电动力学”，昔日被人称为笨小孩的爱因斯坦，经过艰苦的努力和孜孜不倦的学习、终于成了最伟大的科学巨人。
读完爱因斯坦的故事后，我深切地感受到“命运不是任何人能决定的，而是靠自己去创造的。”爱因斯坦用自己的大脑和一双勤劳的手创造了自己那不平凡的命运，那伟大的命运。
爱因斯坦所拥有的许多美好的品质都值得我们敬佩、学习，我们只有不断提高自己的能力，才能够越来越靠近成功！
爱因斯坦传读后感11
爱因斯坦在晚年的时候被问起，学校应当重视哪些东西。他回答说，在讲授历史的时候，应当多讲述那些凭借性格和判断的独立性对人类有所贡献的人。学生们的批评意见应当友好的加以斟酌，资料的积累不应扼杀学生的独立性，一个社会的竞争优势不在于学校将乘法表和周期表讲的有多么好，而在于能在多大程度上能激发想象力和创造力。
我相信爱是比责任感更好的老师。(这是全书里我最喜欢的他的一句话) 我清楚的认识到，强调自由行动和个体责任感的教育是多么优越于崇尚外在权威的教育。
爱因斯坦从不习惯于把时间浪费在组织机构的会议上，他终生都对自己曾经的学校苏黎世工学院有较高的评价，但他也指出，他并不喜欢由考试制度所带来的纪律。他曾说道：这里的问题在于，人们为了考试，不论愿意与否，都得把所有这些废物统统塞进自己的脑袋。 一个人在学术道路上被迫大量发表科学文章会导致思想浅薄的危险。
爱因斯坦的基本信条是，自由是创造性的源泉，科学的发展以及精神创造性活动都要求一种自由、这种自由在于，思想独立于权威和社会偏见的限制，他认为，培养这种自由应当是政府的基本职能和教育的.使命。
PS：书中有很多小故事和案例体现着这位可爱的老头对于教育最本质的思考和积极的践行，他的这些教育观念不恰恰是今天的中国各大学最需要找回的特质么?这一点我很欣慰，我的研究生导师，也是一位年近70岁的老头，一直以他宽容并类似于爱因斯坦这种开放的教育理念来教导我。
爱因斯坦传读后感12
这一月，我读了《爱因斯坦传记》这本书，受益匪浅。
我觉得最令人感动的部分是爱因斯坦晚期的时候。他本应该养老，可是他没有，仍然坚持不懈地研究，这是多么伟大啊！
传记中谈到，他4月15日病情恶化，被迫住院。可他一到医院，就让亲人把他的老花镜、钢笔、一封没有写完的信和一个没有做完的计算送到医院来继续完成。当他病情严重时，他还乐观地说：“人人都要死，在这点上，从来都是平等的。谁看过死人的.痛苦呢……还是抓紧工作吧！”
4月18日，他那颗伟大的心脏停止了跳动。可人们在床头上，还能找到几份未完成的手稿。
多么伟大啊！为了人类，为了科学事业，临终还是投入到工作中，不顾一切……太让我感动了！如果换了我，我肯定会自私自利地想：病会好转吗？我会康复吗？手术能成功吗？我还能活多久……出现的将会是一连串的病情问题，不会有任何工作的问题。爱因斯坦不管去哪里，总是关心科学，为人类的科学事业作出贡献，多让人敬佩啊！
我和爱因斯坦比，实在差得太远了。
记得有一次生病了，早早地做完作业就上床休息了。妈妈说：“琪琪，起来复习一下功课吧，不然就会落后给别的同学了。”可我却不领情，撒娇地说：“妈妈，别人很辛苦，你就给我休息休息吧。”妈妈没有再说什么，只是摇头叹息地走开了。我高兴极了！要知道我从来没有这么爽快了。再上学的时候，我果然比别的同学落后了。哎！早知今日，何必当初？
读了《爱因斯坦》，我一定要好好学习爱因斯坦坚韧的精神，不荒废大好的时光。
爱因斯坦传读后感13
阿尔伯特·爱因斯坦出生在德国的一个犹太人家庭。爱因斯坦是当代伟大的物理学家，他把一生精力都献给了物理学的理论研究。
爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。1905年，年仅26岁的他发表了题为《论动体的电动力学》的论文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元。随后，经过多年的努力，1915年他又建立了广义相对论，进一步揭示了四维空时同物质的统一关系，指出空时不可能离开物质独立存在。根据广义相对论的引力论，他推断光在引力场中不沿着直线而会沿着曲线传播，这一理论在1919年得到证实。1938年，他在广义相对论的运动问题上取得重大发展，更深一步揭示了时空、物质、运动和引力之间的统一性。他的研究也使得宇宙学上有了巨大突破。
爱因斯坦之所以能够有如此多的成就，过人的脑力虽是一部分原因，但是从他曾经概括出的公式A（成功）＝X（努力工作）＋Y（正确方法）＋Z（少说废话）！可以看出勤劳是最重要的，不管我们做的事情有多渺小，我们都应该脚踏实地，认认真真的.去完成每一件事；而只有了正确的方法，才会事倍功半，轻松到达成功的彼岸；少说废话能让自己有更多的时间去让大脑思考，而不是把时间都浪费在夸夸其谈上。这是一个多么完美的公式啊，它向我们概括了如何才能成功。
同时，敢于认错也是我们通向成功之路所必不可少的一环：爱因斯坦曾认为宇宙有限而静态，而当天文学家哈勃把天文望远镜所观察到的星系红移给爱因斯坦看时，爱因斯坦惭愧极了，他说：“这是我一生所犯下的最大错误。”宇宙是膨胀着的！“，可以看出他能及时明确自己的错误。
可见，爱因斯坦能成功是有原因的，即使我们最终无法成为一个像爱因斯坦那样伟大的人，但是我相信：只要我们能做到这三点，就一定会得到成功！
爱因斯坦传读后感14
当验证一个理论是否正确时，我会想如果我是上帝，是否会做这样的安排。---爱因斯坦
爱因斯坦和相对论在我们的思维里似乎是粘结在一起的，就如同我们吃饭时就要寻找筷子一样自然。爱因斯坦因相对论而著名，相对论因爱因斯坦而神秘。是一本爱因斯坦的传记将我带入他的世界，在那里，我看到了一个天才的破茧成蝶，他的伟大和遗憾，看到了人生的不完美，即使是天才也逃脱不了。看完这本书之后，我突然发觉人这一生长达数十载，竟能一本书就可总结。但让我更有感触的他一生的起起伏伏。
爱因斯坦是一个热衷于自由的人，他一生都在追求他所谓的自由和静寂。他又是一个热爱思考的人，从苏黎世的专利局到普林斯顿的乡村，就连出海航行时候都会给自己思考的空间。但他一生都在漂泊，就如他自己所说，我是一只渴望自由的候鸟，不停地栖息，不停的飞翔。正是由于这个原因，他的婚姻生活并不如意。从最初不被父母祝福的第一任妻子也是他的大学同学米列娃开始，爱因斯坦就进入了婚姻的迷宫，直到后来与他成为夫妻的表姐艾尔莎，虽然陪伴了他一生，但是，在爱因斯坦心里她更像是一个保姆，而他就像开拓物理新知识，饶有兴致的经营他的感情生活。他在感情上曾与许多的女人有纠葛。但这并没有影响他的.学术研究。爱因斯坦还有一个伴随他一生的爱好，那便是小提琴，他的前期生活可以简单的概括为音乐和思考，其中的音乐便是小提琴，那已成为他一生不可或缺的一部分，直到他临终前的几周，他还与一个乐队合奏了贝多芬的乐曲。而所谓的思考，便是他这一生中最重要的成就--相对论。
爱因斯坦的伟大之处在于他创立了相对论，而相对论之所以伟大是因为它颠覆了我们通常思维中的世界--牛顿的以质量为中心的世界。牛顿之所以把质量定义为“物质多少”的量度，就是因为在任何机械运动过程中，乃至在化学反应中，质量始终如一。质量被理所当然地看成是物质本身所绝对固有的，被看成物质不灭或实体不变原理的具体表现。以牛顿力学为代表的经典物理学在十九世纪末所取得的巨大成功，使得认为物质是绝对实体的唯物主义成了在二十世纪处于支配地位的哲学。
然而，二十世纪爱因斯坦发明的相对论开始揭示出了物质的实体观的谬误。首先，相对论证明质量与速度有关，同一个物体，相对于不同的参考系，其质量就有不同的值。想象一个人在推一辆没有任何阻力的小板车，只要持续推它，速度就会越来越快，但随着时间的推移，它的质量也越来越大，起初像车上堆满了木柴，然后好像是装着钢铁，最后好像是装着一个地球……当小板车达到光速时，整个宇宙好像都装在了它上面——它的质量达到无穷大。这时，无论施加多大力，它也不能运动得再快一些。当物体运动接近光速时，不断地对物体施加能量，可物体速度的增加越来越难，那施加的能量去哪儿了呢？其实能量并没有消失，而是转化为了质量。爱因斯坦在说明物体的质量与能量之间的相互转化关系时，提出了著名的质能方程：能量等于质量乘以光速的平方。由此，我们熟知的世界开始变得模糊。
这正是爱因斯坦的伟大之处，他将人们带入了一个未知的开始。但是它的引导作用并没有持续很长时间，从1922年以后，他走上了一条岔路，一段孤独的旅程---统一场论。他妄图将自己的相对论推广到一个全新的阶段--引力场和电磁场的统一。但这并没有错，只是在这段过程中，他过于固执和自信，过于相信自己的感觉，而批判量子力学，而忽视原子物理学，没有进行相关的研究，我想，这或许是他这一生中最大的遗憾。但是对于此我们又能去苛求什么呢，人生本来就因不完美而绚烂。
爱因斯坦的逝去，天空又一颗巨星陨落，从某种程度上讲，他留下的倒不再是遗憾，而是新的希望。
爱因斯坦传读后感15
这几天，我带着对爱因斯坦的崇拜，带着“他是怎样取得如此伟大的科学成就的？他的相对论究竟是什么？”的问题，看完了鄂华着的《爱因斯坦传》这本书，使我受益良多。
爱因斯坦是德国犹太人，出生于1879年3月14日的德国南部古老而又美丽的一个小城镇里。
爱因斯坦是一位众所周知的物理学家，他早在29岁的时候就获得了诺贝尔奖，33岁被封为皇家科学院院长，还成为了德国物理科学皇家院士。他是物理学上相对论的创建者，是20世纪最伟大的科学家之一，在自然科学的许多领域对人类做出了巨大的贡献。
爱因斯坦从小就非常喜欢音乐。他曾经说过：音乐是他生命的一部分。他用了整整七年的勤学苦练，手指上已经磨出了厚厚的茧子，连光滑的小提琴琴面上也渗透了他苦练时淌下的汗渍。爱因斯坦从没有停止过对音乐的热爱与痴迷。书中说：“如果真有一个上帝，在爱因斯坦发现相对论时曾经帮助了他，那么，这个上帝就是音乐！”可见科学与音乐是相通的，同样都需要最丰富的想象力！
家庭贫困并没有把他压倒，这种精神值得我们去学习。也许，有人会问：这位创建了相对论的大科学家，天资一定很聪明吧？其实，爱因斯坦直到读中学时，功课并不出众。放学后，他经常被留下来补习功课，老师把他当成个“笨头笨脑的孩子。”但他的数学成绩非常好，对自然博物课的热情很高，课外还经常在学校和家里的花园中观察植物和小动物。他还是一个爱寻根究底和求知欲极强的孩子。通过自学发展自己的兴趣。
一次叔叔雅各布来看他，在纸上画了个直角三角形，并对他说：“在直角三角形里，有一个定理，它的斜边的`平方，等于其他两边平方的和。”爱因斯坦对此很感兴趣，就下决心要证明出这个定理来。经过一整晚的思索证明，终于让他证明出来了。一个年仅12岁的少年，竟然在一个晚上就证明出大数学家证明出来的定理。这太让我感到震惊啦！
爱因斯坦是“20世纪的哥白尼”，是“比牛顿的更加伟大的科学家、物理学家”。他亲手建立的宏伟的相对论大厦，影响并指导了整个20世纪人类科学发展的历史，并且还将继续影响和指导人类未来的科学发展。
是啊！为科学界做出巨大贡献的爱因斯坦现在虽然死了，但是，他伟大的业绩和敢于破旧立新、不断探索知识、坚韧不拔的精神会像花儿开放在人们心中，像歌儿一样缭绕在太空。
我以前总是贪玩，对待学习总抱着马马虎虎的态度。看了《爱因斯坦传》等名人故事后，我终于懂得了，只有付出艰辛与刻苦学习，才能有更大的成就。俗话说：“功夫不负有心人。”成功需要有虚心、恒心与耐心，成功来之不易！以后我一定改掉“马虎”的坏习惯，学习爱因斯坦刻苦钻研的精神，长大后成为一位出色的人！
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