海考网>考生写作>读后感>读书心得体会

读书心得体会

时间:2024-07-07 14:47:23 读后感 我要投稿

读书心得体会精华(15篇)

  有了一些收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的读书心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书心得体会精华(15篇)

读书心得体会1

  '文学不可不读。作家通过语言向人的想象力挑战,这是文学的基本功能。比如村上春树,他的题材和写法奇诡诱人,有人把他视为通俗作家中的摇滚乐手,但我认为他一点都不缺乏深刻性——实际上他是在试图捕捉现代文明里飘浮的现代人的存在本质和表征。我喜欢的作家有卡尔维诺,君特?格拉斯,雷蒙?卡佛,博尔赫斯,米兰?昆德拉,接下来就算得上村上春树了。我有村上的日文原版,英译本,中国台湾赖明珠译本和国内的林少华译本。我是村上春树迷。为读懂村上,我发誓开始学习日文这东西。

  科学领域的一流读物也要读。我坚信在科学思想和人文思想方面存在着某种意义上平行发展的东西。

  人的日常阅读应该融合以上种种,要学会做出一盘有利于精神和心灵健康的"沙拉"。我称这种读书为饮食平衡法读书。这样人的生存才能不偏颇,精神的林木才不会因营养匮乏而枯萎或畸形。当然这是"读书人"的读书,专家学者另当别论。从终极目的`上说,读书是建造一个完全属于自己心灵的世界的过程。人读书越多,越不会被外在的环境所困扰,越不会被寂寞孤独这样可怖的东西所折服,因为书籍逐渐在人的心灵里建造了一个完全独立于外界的力量的王国,这个王国是被心灵完全拥有的,在这个世界里栖居着令人神往的古今中外丰富而伟大的灵魂。当一个人的心灵完全拥有这样一个王国的时候,他灵魂的承受能力会有多么坚强!因为他完全不需要依靠任何外力来支撑他的生命。所以我常说:i

  read, therefore i am!我读,故我在!

读书心得体会2

  在《阅读》中,有不少优美的文章,可我最最喜欢的还是《少年笔耕》,因为它让我深受感动。

  《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩,他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中,他的父亲是一位铁路工人,同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困,但他们却以苦为乐,一家人过的很快乐。平静的.生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时,便萌发了帮忙父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时,却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后,他并未放下这个想法,而是趁父亲睡觉后,自我偷偷地起来写。当他自我看到自我父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一,并认为自我还没老,能在一夜之间写这么多,叙利亚得知后,暗暗地笑了,并决定就这么写下去。渐渐的,由于叙利亚每一天都睡的很晚,他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候,叙利亚是副倦容,他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形,便屡次注意他,还经常指责他。可叙利亚并不在乎,而是拼了命地写……

  纸终究是包不住火的。二、三个月后的一个深夜,叙利亚习惯地坐在了桌子前,点着了灯,不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上,他将书捡起来后,又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了,叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子,他回头一看:是父亲。叙利亚哭了,父亲咽了泪吻着儿子的脸,然后把他抱回了房间,让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自我床上后,他替叙利亚整好枕头,盖上棉袄,唱起了动听的摇篮曲,劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。

  读完这篇文章后,我深深地感受到天下所有父母对自我孩子无私的爱和望子成龙的情绪;同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。

  我想对叙利亚说:“叙利亚,你真棒,你是我们学习的榜样。”

读书心得体会3

  寒假是学生们放松心情、放飞思绪的时光,而读书则是寒假最常见的活动之一。在教室寒假读书的这段时间,我收获颇多,获得了许多宝贵的心得和体会。下面我将以五段式的形式,简要地阐述我在教室寒假读书过程中的心得。

  在教室寒假读书的过程中,我渐渐体会到书中的世界和现实的融合。当我沉浸在书中的情节里,和书中的人物一同经历各种挑战与成长时,就仿佛置身于一个全新的世界。这个世界里的人和事,虽然与现实不同,但却能够给我带来巨大的启发和思考。这种融合让我深感,书中的人和事并不是与我无关的,它们可以与我现实生活的触角紧密相连,为我带来积极的影响。

  在教室寒假读书的过程中,我也通过书籍寻找到了内心的共鸣和疗愈。当我读到某些文字时,就仿佛听到了自己内心深处的声音在回响。有时是对成功的渴望,有时是对友情的珍惜,有时是对自己的迷茫。这些共鸣让我感到自己并不孤独,也让我更加深刻地认识了自己。同时,读书也给我带来了疗愈的力量。当我心情低落、沮丧时,通过读书,我可以暂时忘记自己的烦恼,进入到书中的世界,从中汲取力量和正能量。

  在教室寒假读书的过程中,我也充实了自己的知识和提高了自己的能力。随着阅读量的增加,我接触到了不同领域的书籍,涉及到了各种各样的知识。这些知识不仅拓宽了我的'视野,也让我在交流中拥有更多的底气和自信。同时,通过阅读,我也培养了自己的思辨能力和分析能力,提高了自己的语言表达能力。这些都是读书带给我的宝藏,将在未来的学习和生活中大显身手。

  在教室寒假读书的过程中,我也进行了深度反思,并获得了许多人生启迪。书籍中的智慧和思辨,让我从不同的角度看待问题,拥有更加深刻的思考能力。通过对书中的人物和故事情节的思索,我也对人生的意义和价值进行了更加深入的思考。这些反思和启迪,让我对自己的人生有了更明晰的规划和更深入的洞察,让我更加坚定地走自己的道路。

  在教室寒假读书的过程中,我也经历了许多美好的体验和留下了深刻的回忆。翻开一本书,仿佛走进了一个崭新的世界,与书中的人物一同冒险、成长。在这个过程中,我享受到了带给我快乐和惊喜的美好时光。这些美好的体验和回忆,将伴随着我一辈子,成为我寒假的珍贵财富。

  教室寒假读书让我得到了许多,更重要的是,它塑造了我内心强大的力量和改变了我对人生的理解。通过读书,我学会了反思、思考和感悟人生的智慧。这段寒假的读书经历,必将成为我成长中一颗闪耀的明珠,引领我走向更广阔的世界。

读书心得体会4

  三百多年前的培根先生,将读书治学的人分为三种:第一种是蜘蛛式,靠自己肚子里分泌出的丝,织成经纬交错的网络,在自己营造的一亩三分地里爬来爬去,捕获小猎物,供自己生存。这是自给自足的,封闭型,经验式的。第二种是蚂蚁式,很勤奋,不遗余力,但一味的集聚,没有选择,不求品位,死苍蝇、大粪球也往家里搬,甭管有用没用,吃了有没有问题,据为己有储藏起来再说。这是盲目性的,不加甄别,没有筛选,典型的全部照搬。第三种是蜜蜂式的,季节不分春夏,地域不限南北,闻着香味去,采了花粉回,再进行深度加工,取其精华去其糟粕,酿成蜂蜜。这是广博汲取,去芜取菁,为我所用,形成独特的自我,这是最高的读书治学的境界。

  读书一要精,二要博,三要合用,而关键的两端,则始于质疑,终于开悟,贯穿其整个过程的,是带着思考的博学和穷根究底的考据。书不精,品位不高,见识肤浅;读不博,格局不大,眼界狭窄;不合用,徒用笨力,事倍功半;开悟,作为一种强大的学习能力,既是学习的目的,也是阅读中不断进行自我训练的能力培养,而阅读者在开悟时得到的那种七窍光焰的灵感迸发,是旁人无法体会到的愉悦享受。宋人张载说:“学贵心悟,守旧无功”,如果大家夸一个人悟性强,那这个人的学习能力一定非常了得。

  一般而言,知识面窄的人悟性必然差,因为可供他思维参考的资源匮乏,解决问题的途径单一。王安石在《答曾子固书》中认为,“读经而已,则不足以知经。故某自百家诸子之书,至于《难经》、《素问》、《本草》诸小说,无所不读;农夫女工,无所不问,然后于经为能知其大体而无疑。”光读经典,就不能真正理解经典。触类旁通,必须广博地汲取。工作和生活中常常发现,有些人总是把简单的问题办复杂了,友善的问题办对立了,美好的事情办砸锅了,与思维的僵化、情绪的偏激有直接关系。知识面宽了,心肠宽绰,情趣优雅,办法多多,利害轻重权衡得既快捷又明白,很多棘手的问题便能迎刃而解。但现在市面上书出的'不少,泥沙俱下,垃圾秽物混杂其间,选书已经需要好眼光,高境界。朋友大鹏有言:“‘糟粕尝来愚更愚’,知识不等同智慧,乱读不等同博学,唯有从真理、良善的深度汲取和利用知识方为正道。”好比人的饥渴,总要先选择一下那食物和饮水,对身体有没有害处。暂时饱了口腹,却染沉疴在身,恐怕谁也不愿干这样的傻事。对书的选择,比这要复杂的多。受每个人职业需求、性格志趣、审美取向、人生观、价值观、学识水平和修养程度等因素的影响,对同样的书可以有不同的态度,不同的理解,不同的评价。

  被胡适先生誉为“世界上伟大小说”的《醒世姻缘》,我却觉得可以忽略不看。近一百万字,翻来覆去说一个恶女人怎么打丈夫:用洗衣的棒槌打六百下,险些打死;将一堆烧熨斗的红炭从丈夫的领口倒进去,几乎烫死。讲来讲去,最终是要说明那男人之所以受这非人的罪过,概因为前世他曾经杀死了一个母狐仙,今世托胎成他的太太来因果报复,所以要往死里整他。你小子想解脱也没门,只有一边忍着,一边念经向佛多行善事。这不是胡说八道吗?前世的孽债谁能证实,如此惨无人道的家庭暴力谁能容忍,这样的书能给人“伟大的”益处吗?

  可同样是胡适先生,却称中国经典不过是一堆杂货,这个论点我倒觉得很大胆,因为我对所谓的经典从来是不迷信的,你越说“必读”,越说“非读不可”,我就偏不读。你拉出一长串“人生必读”的书目,我凭什么听你的?那些东西不是吓唬人,就是教训人,要么就有商业目的,不屑一顾。说什么“半部论语治天下,”且不说它到底是不是孔圣一人所写,若是死读书,读死书,整天熟背《论语》的人,把自己的家治理好已是阿弥陀佛了。

  “书少非君子,无读不丈夫。”秦皇汉武,文采还是有的;唐宗宋祖,风骚亦不平常。说刘邦是个大老粗,可他衣锦还乡时,还领着孩子高唱自己亲自创作的“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。”说朱元璋是个大文盲,可看看中国台湾出版的《故宫书画录》中的朱元璋亲笔手谕,便知道“数风流人物”,并非独看今朝。倒是有一点值得注意,今朝的人如果不读书,不研习,不与时俱进,照样会让历史的车轮倒退。

  记得英国教育家吉朋说过:“每个人在一生中都接受着两种教育,一种是外来的,一种是自己的,而自己的教育更为重要。”相比外来的教育,自我教育将贯穿于生命的始终,更需要自觉的主动,良好的习惯,意志的支撑,灵动的悟性。每个人都以鲜明的个性、独特的心智模式,优劣互见的活跃在社会和家庭的舞台,每个人都需要正确地认识自己,完善自己,提升自己,每个人也都在有意识无意识地塑造着自己,而如何塑造最好的自己,决定着我们生命的高度和质量。读书影响着心智,心智左右着思维,思维统帅着格局,格局决定着命运。若自愿尽毕生之心智,致力于塑造最好的自己,书,是唯一永远不离不弃、召之即到、伴则倾心、无怨无悔的挚友。

读书心得体会5

  我相信叔本华的理论:喜欢欣赏一目了然的书的人是勤奋的人,只有欣赏需要反复思考才能理解的书的人才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。没有比较高深作品的民族,是不创造八部作品的民族。真正的深刻,不是因为它远离我们的日常生活,而是因为它直面世界本身的复杂性。我的欣赏是一样的。我喜欢欣赏深刻的作品。在欣赏中,我夸大了想象力和遐想。无论实际表达多么抽象,我在思索和澄清的同时,将其还原为日常生活的画面。有些只需要现成的幻想,有些则需要虚构的布局。我一直认为,不能进入抽象概念的'人是缺乏想象力的人;如果一个缺乏想象力的人认为他理解抽象概念,那么这个概念对他来说已经是一个死对象。天赋异禀。

  我在石板上深深地“观察”。镜子在哪里?或去供销社盗君子书。在扉页上写下借来的个人信息、积累的句子和成语,或者写下自己阅读某本书或句子的心得体会。也就是说,在阅读过程中,学生可以根据自己的需要,提取相关的词、句、段,或者整篇文章,或者标记阅读的重点部分。要积累丰富的素材,还可以从报刊杂志上剪下一些有趣的图片和内容,贴在笔记本上,让读书和思考共享,让思考和阅读跟上。在阅读的过程中,教师要引导学生学会用自己的经验和知识去审视、比较、判断书的内容,及时写下自己的阅读感受和疑惑。总之读书心得,读书要手脑并用,这样读书才会更精彩、更有效,既培养了学生的阅读能力,又锻炼了孩子的动脑能力。

  其次,作为教师,我们应该在学生学习的时候多读书。

  1我们可以利用自习课、语文课、课余时间给孩子读经典作品,讲一些励志有趣的故事,提高学生的阅读兴趣。

  2教师之间要多多交流,才能更好地教学生。开展丰富多彩的主题活动,可以极大地激发学生的阅读兴趣,启迪孩子的智慧,也能带动更多的学生加入到阅读队伍中来。同学们在书香的浸润下,在阅读中不断成长进步,让校园在读书之声中更添魅力。

  通过我们的努力,我们的学校一定会成为一个多彩、欢乐、充满活力的校园。

读书心得体会6

  读了手斧男孩之猎杀布莱恩让我受益匪浅,这是一本成长智力小说,大概讲的是一个13岁的男孩布莱恩,一飞机失事坠落在原始森林中先是吃着汉堡还有薯条一切无忧无虑地在城市里长大的她这次却要独自面对一切,他没有其他的果子面包之类的食物也没有容身的房子也没有驱寒保暖的衣服甚至弱小的文字都成了他的敌人,森林里还经常出没熊、豪猪、驼鹿而她所拥有的,只一把斧头而已,但他只评价了用一把斧头却在森林里生存了下来。

  看完这本书让我受益匪浅、记忆深刻,情节也是激动人心,书里还教会了我们一些如何在野外生存,非常值得一读,他们一定要有这些方面的知识:每个世界都很危险的`,森林中也有。我们应该得学会保护自己,遇到一些困难或者是一些冒险就应该勇敢、坚强不惜。

  我的这本书让我了解了一些生存上的知识,懂得了如何在野外生存,也懂得怎样在野外保护自己,其中书中的环节惊心动魄、波涛起伏。我最近大家去看一看,还是很有意思的。

读书心得体会7

  作为一名教师,不断地学习,不断地提升自己是工作的需要。因此,应当树立终身学习的思想,在不断丰富自我、完善自我的过程中成长自己,才能成长孩子,成长教育。要让读书支撑教育的生命。读书是一种需要,一种成长的需要。我们知道,教育的本质是培养人的精神,无论是素质教育,还是新教育实验,都在追求一种完善性、超越性的教育。在知识日新月异的今天,学习已成为每个人的必须。

  读书,可以更新我们的理念;读书,可以改变我们的现状;读书,可以提升我们的精神;读书,可以陶冶我们的品性;读书,可以激发我们的职业智慧;读书,更可以支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的,教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。”当然,我们也不能为读书而读书,一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来,用读书指导实践,用实践指导读书,这样的读书才是最有用的读书,这样的读书才是有生命的读书。

  在一定意义上说,一个人的精神成长史,就是一个人的阅读史;推而广之,一个学校的精神面貌和工作作风,无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉,也是学校文化建设的基础如果我们的学校、我们老师,都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求,并不断为之实践,那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机,并展现出无限的生命力。

  启示一:教师要养成学习习惯

  教师,肩负着引导人成长的重要使命,因此,比其他任何人群都更关注自身的成长和自身素质的.提高。没有与时俱进的成长,没有素质的提高,就很难完成自己的使命,学习是教师实现成长的主要途径。要成为一名优秀的教师就必须养成学习的好习惯,要善于发现别人的长处,虚心学习别人的优点,只有这样才能积小善为大善,积小能为大能,孔子就曾经说过:“三人行则必有我师焉。”每个人都有自己的闪光点,都有值得他人学习的地方。教师向周围的人学习固然能够汲取营养,增长经验,而向学生学习更能拉近距离、沟通感情。我们说教师不是万能的,所学知识肯定也是有限的。可使学生不同,每届的学生都在发展变化,况且每个学生都各有所好、各有所长。教师要善于发现学生的闪光点,如果教师能够以孔子为先例,把自己当成学生,虚心向学生学习,真诚地做到不耻下问,那不仅是对自己学识的充实,也是对学生学风的熏陶。总而言之,不管是向谁学习,最主要的一点就是要把别人的东西变成自己的东西,只有这样,学习才能真正实现它的意义。

  启示二:教师培养成好习惯

  好习惯是开启成功之门的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的大门,养成好的习惯,你会一辈子享用不尽它的利息,我们万万不可轻视这些需要漫长形成却至关重要的好习惯的培养。

  有什么思想,就有人么样的行为,有什么样的行为。就有人么养的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的性格,就有什么样的命运,在通往成功的路上,习惯对于人的影响是不可否认不容忽视的。习惯是培养出来的,而不是生来就有的。它是在人的生活实践中逐渐形成的。它可以养成,也可以改变,当然,培养起来容易,改变起来困难。改变习惯是一个人敢于改变自我,拯救自我的标志,是一个人能力的证明。在人生的道路上,我们需要的是:用良好的习惯来保障行动的正确执行,习惯若不是最好的仆人,便是最差的主人,无论何时,我们都应该操控习惯,而绝不能被习惯所操控,所以说我们应该立即行动起来,从我做起,从现在做起,循序渐进,坚持下去,就是胜利。成功是一个从量变到质变的过程。一个好习惯的养成需要一个醒悟—改变—反复—巩固—稳定的过程,所以,刚开始不要着急,要一点一滴的坚持,只要不动摇,朝着一个方向不停止,坚持行动,就有了习惯的雏形,再一点坚持,习惯就成熟了,好习惯越多。

读书心得体会8

  亲子共读是一件很有意义的活动。为协作学校组织的这项课外作业,到达共同教育孩子的效果,我与儿子共同读完了一本《欢乐男孩的故事》儿童文学作品,感受很深。

  刚开始,小孩对读书很不感兴趣。因为有许多字词都不认识,尽管有拼音解释,但对于拼音都没有完全把握的状况下,读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由我读完的。

  但渐渐的儿子对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲解并描述什么事和善,什么是无私,什么是顽强,什么是智慧,书中语言通俗优美,内容简洁洗练,插画鲜亮生动。通过观看书中的插图,儿子开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。

  慢慢地儿子对读书产生了一点兴趣。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,他开始尝试着自己读书。在不认识字的状况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不知道故事讲的是什么意思,我不得不在读一遍,讲解并描述故事的内容给儿子听,通过讲解并描述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。

  渐渐地经过锻炼,儿子对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字,对拼音有所把握,大致了解故事的内容。同时学到了许多做人做事的道理,知道如何做一个乐于助人,团结同学,敬重师长的`孩子。

  通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和沟通,对孩子的心理成长和心情进展也有了更深的了解,作为家长的我能有这些领悟,还要诚心感谢学校,老是的专心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子学问搭建了平台。

读书心得体会9

  少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。

  歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。

  一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

  牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。

  在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,热门思想汇报那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

  二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。

  从而能够更深刻的思考问题,事 物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的'知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。

  在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从它的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

  三、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶,心得体会关键是正确的引导。

  在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

  所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

读书心得体会10

  暑假妈妈送给我一本《格林童话》。我最喜欢的故事是《小红帽》。故事讲的是:有个小女孩名叫小红帽,一天,妈妈让小红帽把蛋糕和葡萄酒给奶奶送去,她高高兴兴地出发了。小红帽走着走着,碰到了一只狼。她不认识狼,也不知道狼是阴险凶残的`动物,所以当狼问她要去哪里的时候,小红帽告诉了它。小红帽看见草地上美丽的鲜花,忘记了妈妈的嘱咐,走下大路去采花,大灰狼却先到了奶奶家吃了奶奶。然后它穿上奶奶的衣服躺在床上。小红帽到了奶奶家,狼一口就把她吞了下去。狼吃饱后躺在床上睡着了。猎人听见了狼的鼾声,剪开狼的肚皮,把小红帽和奶奶救了出来,剥了狼皮回家了。

  这个故事告诉我,一定要注意安全,不要和陌生人说话。

读书心得体会11

  我看了一本成语故事书,里面有很多成语故事,这个成语让我有了感知。

  我看了一个成语故事叫《百闻不如一见》,其实这个成语故事挺有教育意义的。

  这个成语讲的是:西汉时,汉朝老将赵充国兵前去边关退战。宣帝问他要带多少人马。他说“百闻不如一见”,由于两地相距太远,一时难以计算。《百闻不如一见》是听得再多也不如亲眼一见的意思。这个成语让我知道了解一件事或物品,就算听一百次,也想象不到是真么样的`,要亲眼看一下才了解的深一些。

  这是我的读书心得,这个成语让我知道:听得再多。也不如亲眼看一次。

读书心得体会12

  薛瑞萍有一本书叫做《心平气和的一年级》,书中内容且不必说,光从题目就足见当一年级的班主任如何难当,要受多少的气,赞赏是最好的教育。一年级的孩子,天真、可爱却也好动,孩子们刚入学,对学校、课堂规矩还很难遵守,这一切都让一年级的班主任特别不好当。几年的班主任工作,让我明白一个道理:严管只会令学生反感,赞赏是最好的教育。

  报名时,看着一张张灿烂的笑脸、听着一声声稚嫩的“老师好”,我心里由衷地喜欢他们,真心地称赞他们每一个:“小姑娘,你的眼睛真漂亮!”“你真懂礼貌!”“你会认这么多字呀,真了不起!”……孩子们很快就跟我熟了起来,报完名还不肯走,站在我的旁边,看着我做事,还不时地和我聊上一两句。瞧,适时的赞赏,让我成了孩子们的'朋友,也让我更进一步地了解了他们,发现他们的优点,便于今后的班级管理。

  上课了,40分钟的时间对于一年级的孩子很难坚持,坚持不住的孩子开始说话、玩纸片、画小人儿……如果这时大发脾气,只会让课更加无法上下去。每到这时,我总会用眼睛去找——找坐得端正、认真听的孩子,对他竖起大拇指,在全班表扬:“你坐得最端正!”“你上课真认真!”这时,受表扬的孩子坐得更端正了,其他不听课的孩子们,也马上就会学着受表扬的孩子的样子,坐好看,及时的赞赏,让我很自然地把课进展下去,孩子们又认真地听我讲课了。

  但凡个可爱的女孩,但平时学习时有些粗心。期末的那天,她发高烧了,早上打完吊针妈妈送她进教室,准备考试。前一个晚上没休息好,再加上是烧得难受,凡想跟妈妈回家,不参加考试了。这时,我走了过去,轻声对她说:“老师相信你一定能坚持下去的,对吗?老师让妈妈就在教室外面等你,如果你考试的时候实在坚持不下去了,妈妈就带你回家,好吗?”也许是因为在老师面前,孩子不好意思撒娇,凡让妈妈走了。考试前,我给孩子们强调考试本卷须知时,特别在班上表扬她,生病还坚持考试,让全班同学向她学习。结果,这次期末考试,她考得出奇的好,语文99、数学100。这,就是赞赏的力量。

  值日时,总有些孩子不会扫地,乱扫一气,地上是不扫还好,越扫越脏,看着脏乱的教室,正想大发脾气,转身发现妍正很卖力地扫着,一手拿扫把,一手拿灰斗,把自己的任务很快完成了。“妍,你真厉害!是不是在家经常帮妈妈扫地呀!”妍不好意思地笑了笑,继续扫着。刚刚还在乱扫的另一个孩子,听到我对妍的夸奖,也学着妍的样子扫了起来。看来,同伴才是最好的老师,当然,还有我赞赏的作用,我不由得在心里有些得意。

  周虹在分享他成功培养女儿的时,主要强调了一条——赏识教育。女儿做的每件事,他都竖起大拇指。这,就是教育。每天走进学校、走进教室,我都告诉自己,要发现孩子们身上的每一个优点,让他们为自己而骄傲,不断努力,让老师和家长感到骄傲!只要我坚持,一定会有收获。

读书心得体会13

  第一段:引言

  作为一个学生,读书是我们必不可少的一项任务。我们不仅要读课本,还要阅读各种各样的书籍,不同类型的书籍都能给我们带来不同的知识和启发。在读书的过程中,我们能够获得很多的体验和收获,而且读书还能提高我们自己。下面,我将就读书对于提高自己的作用进行阐述和分析。

  第二段:拓展视野

  通过阅读,我们能够拓宽自己的视野。书籍能够带领我们进入不同的世界和时空,让我们了解到许多自己平日无法接触到的事物,让我们看到与我们生活背道而驰的世界。当我们阅读到一些关于不同文化、不同历史、不同学科的书籍时,我们能够对这些领域有更深入的了解,并从中获得灵感和启发。我们的思维和思考方式也会因为阅读而受到影响,我们能够更全面地看待问题,在多元化的世界观下做出更明智的决策。

  第三段:提升思维能力

  阅读还能够提升我们的思维能力。读书可以让我们接触到各种各样的观点和思维方式,拓宽我们的思维边界。我们可以通过阅读来学习其他人的思考过程,理解他们的逻辑和观点,并从中吸取经验。阅读不同类型的书籍,如小说、散文、科普等,可以培养我们的逻辑思维、情感思维、批判性思维等多种思维方式。我们可以从阅读中学会如何思考问题,如何推理,如何辩证地看待问题,从而提高我们的分析和解决问题的`能力。这些思维能力的提高将在工作、学习和生活中发挥积极的作用。

  第四段:培养人文素养

  读书能够培养我们的人文素养。社会的进步不仅仅依靠科技和经济的发展,还需要有人文关怀和情感共鸣。通过阅读文学作品,我们能够更好地理解人类的情感、欲望、痛苦和喜悦,增强我们的同理心。戏剧、诗歌、小说等作品中的人物和情节将我们带入不同的心境和情感中,激发我们对生活的热爱和对美的追求。同时,通过阅读哲学和人类学的作品,我们能够思考和反思自己的存在和意义,从而成长为有思想、有责任感的人。

  第五段:实践与总结

  读书需要将所学知识与实践相结合。仅仅是读书并不能真正提高自己,我们需要将书中的知识付诸实践,运用到生活、工作等实际场景中。只有在实践中才能真正理解书中的知识,并通过实践不断完善自己。在阅读过程中,我们要做好笔记和思考,将自己的想法和感悟记录下来,并与他人进行交流和讨论。这样不仅能够加深我们对知识的理解,还能从他人的反馈中得到更多的启发和反思。最后,我们需要总结自己的读书心得,将它们应用到日常生活和学习中,并不断检视和反思自己的成长和进步。

  总结:

  通过读书,我们能够拓展自己的视野,提升思维能力,培养人文素养。但要真正提高自己,还需要把读书的知识付诸实践。读书是一个积极的过程,在不断的阅读与实践中,我们将不断完善自己。所以,让我们养成读书的好习惯,不断提高自己,成为一个更出色的人。

读书心得体会14

  一灯如豆,清茶半盏,轻捧起《阅读年选》慢条斯理的选检,想找一篇附有浓郁-诗韵的散文,可惜事与愿违,华美惆怅的言辞今天偏偏读不进,再翻一翻随手拈了一篇简短的文章——《没有一个坏孩子》。看一看吧!

  整篇下来,我深有感悟。在天堂村小学迎来了一个不一样的客人,他是来资助学生的,这个年轻人因为摔了跤,一瘸一拐的跑上小学,说明了他的来意,校长快乐地合不拢嘴,挑出了十名好学生,个个品学兼优,年轻人却皱起了眉头:“校长,我能亲自挑选资助对象吗?〞当然,年轻人有权利来选择资助对象,他把时机公平的分给了所有的学生。三十个人里有十个能获得资助。年轻人对于未得到时机的孩子感到抱歉,甚至眼眶里浸满了泪水,他相信总有一天他会回来帮助这20个孩子的。读到这儿,你或许有些疑惑,这个人真是奇怪,可谁又知道,这个好心的年轻人小时也来自山区,他是个人人厌恶的差生,可是一个老华侨给了他光明与希望,老华侨说:“没有一个是差生,我一样爱他们!〞

  夜晚,月光悠悠地匿藏于乌云中,给浓稠的黑暗带来了一丝落寂,夏日的高温也在这浑浊的世间点点晕开,树木在路边左摇右摆,仿佛置身于烧开沸腾的开水里,仓皇地挣扎垂泪。我的眼睛里布满星点的亮光,心中感慨:好华侨!传递了爱与希望给年轻人,年轻人传递了爱与希望给孩子们!在今天的大西部,有很多感人的与爱有关的故事,社会上的爱心人士献出自己的援助之手,帮助山区的孩子重新上学。还有更多爱的故事令人赞不绝口,可这篇却是我所看过的最独特的。老华侨和年轻人都说过,都明白:在我的眼中,没有一个是坏孩子。这让我想起了一个欧美的小故事:一个无可救药的笨男孩,从小不受他人重视,成绩一塌糊涂,天天拖着鼻涕垂头散气。老师以他为耻,同学嘲笑他。一天,一个新的女老师转来了,她是个温柔漂亮的老师,学生们都很喜欢她,女老师每次上课,都会来拍拍这个笨学生的头,安详温柔的触感让这个孩子募然一惊,抬起头,是女老师灿烂明媚的笑,一日复一日,谁也没在意这小小的变化,再一次随堂检测中,这个孩子考得了不可思议的成绩,家长震惊了,学生震惊了,所有的目光聚焦于这个孩子,在这次考试中,他只有语文考得很好,可其他学科依旧是与0相差不远,而这个学科的老师——那位温柔的女老师只是在他的身上倾注了爱与关心,这个孩子自卑的心灵却得到了升华。

  我爱你,我会把我的爱分给30个学生,我会一视同仁。我爱你,我会把我的爱分享与你,与你们品尝爱的甜果,让你们知道自己不是个笨蛋,不是个傻瓜。我爱你,我没有金山,银山,可我却有你所需要的爱,我会在灿烂的阳光下,搜寻出躲在阴暗角落的你,擦去你眼中委屈的泪水与辛酸,让我们的`心灵相碰撞,让我们的感情相融合,我要带你到阳光下,你与其他人沐浴的阳光,都是一样的分量,又何必要哭泣流泪,我是个普通人,我也有烦恼和忧虑,可我知道,未成的你多脆弱哦!我要好好的擦拭你浑浊的感情,让你的笑容绽放应有的荣耀。爱你,你看那麦田里被风卷起的浪潮,是爱对你的呼唤,你听到吗?我也听到了。

  我们都曾是孩子,我们都犯过错误,我们是一样的,我们渴望大人的赞赏与肯定,也许自己是太过淘气,是太过暴躁,可是请你来抱抱我,我的心很弱小,我在无人的时候都会想哭,都会从卑劣的泥土变为易碎的一柱阳光,沉默的面对着无人的世界。想起小时候,我是个自卑的懦弱的人,我很胆小怕事,时常遭人欺负,我的启蒙老师却在我最困难的时候帮助了我,每天是她抓着我的手一撇一捺的写字,她经常给我答复以下问题的时机。我还记得小时候有个姐姐,素不相识,却帮了我很多忙,赶跑欺负我的坏小孩,教我坚强的面对一切……

  在黑夜中,我想起了小时候的事情,也惆怅起来,我不是个淘气捣蛋的人,却也是脾气古怪的女孩,经常对爱我的人发脾气,现在想来感到十分抱歉,那时的我在爱我的人开导下,才有了今天,我感慨万千,等我长大了,我也要去帮助孩子们,我也要去爱他们,我会给他们等分的一视同仁的爱,因为你我的童年都曾遮蔽过阴霾,都被爱驱散,我爱你,孩子,无论该好坏,你只需展现最真实的自己,只需不再藏在古怪的面具下,你就是个发光体,而我愿意做你的鉴赏家。人生的旅途中,你我的相遇将是最美的邂逅。

读书心得体会15

  “给我一个支点,我就可以撬动整个地球”————阿基米德

  太阳褪去了炙热的光辉,又是倦鸟归巢,炊烟升起之时,万家灯火伴着人们匆匆的步伐。我们销售中心一行几人,结束了白天的走访任务,带着满意的心情返回了旅馆。。因为,我们要把今天的走访情况统计汇合,配合烟草公司客户经理安排明天的行程,设计好明天的最佳路线,联系各个业务人员,汇总反馈意见,整理信息。等一切工作完成之后,已是夜深人静之时,枕着凌晨的安静,我们甜甜地入梦。

  为了更好地宣传企业的品牌,提高深烟的品牌形象和名誉度,我们坚持“高效、真诚、亲自到场”的原则,下乡入镇、把感谢信和奖品送到得奖零售户的`手中。这些天来,无论刮风下雨,无论多么偏远,我们都没有退却,掌声是零售户和消费者对我们深烟的鼓励,也对我们辛勤工作最好的奖励。当我们面带微笑的把奖品送到客户店里,并送上我们亲切的祝福时;当我们语气温和地与他们交谈,了解对“好日子”卷烟的销售网情况和消费者的满意程度时,我们是那么地自豪。因为,我们的工作得到了他们的认可,我们的品牌、我们的产品得到了市场的认可。

【读书心得体会】相关文章:

读书的心得体会11-14

关于读书的心得体会04-06

读书的心得体会15篇03-23

读书的心得体会(15篇)03-25

读书教育教学心得体会08-04

读书的心得体会(精选16篇)03-21

陪孩子读书的心得体会01-13

读书活动心得体会08-12

读书心得体会02-05

(精选)读书心得体会07-11