读只有一个地球有感(经典)
品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的读只有一个地球有感，希望对大家有所帮助。
读只有一个地球有感1
星期天，一个阳光明媚的上午，当我一口气读完这篇文章，我已经思绪万千了。当我读到：我们这个地球太可爱了，同时又以容易破碎的！我想到了，水龙头不停地溢出清澈的水，用水人不知去向；开关电灯，电视，房间里却长长空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页……这是每天都会发生的事情，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却给人类带来了严重的后果。
文中还写到“人类生活所需要的水资源，森林资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期为人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列的'灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”仔细想想，如此看来，造成这些后果的罪魁祸首就是人类，人类多无知啊！竟然在地球资源枯竭的时候，人类还理直气壮地说宇宙空间大得很，当地球资源枯竭的时候，我们还能移居到别的星球上去吗？
所以我们应该保护地球资源，要珍惜自然资源，珍惜水资源，不要让地球上的最后一滴水变成人的眼泪，珍惜自然资源，从身边的小事做起，我想：只要人人都献出一点爱，世界将会更加美丽。
从今天起，我要为保护环境出一份图，看到水龙头开着，要及时把它关掉，如果水龙头坏了要及时向老师反映，你可以想想当你在破坏自然资源的时候，地球是否正在哭泣？
保护环境，人人有责。
读只有一个地球有感2
在群星璀璨的宇宙中，有一可颗美丽星球——地球。地球是人类的母亲，生命的摇篮。她是多么的和蔼可亲！但是，现在人类的母亲却在遭受着破坏和摧残。读完《只有一个地球》后，我更加气愤！人类为什么要对地球母亲恩将仇报！
地球为我们提供了水资源、矿产资源、森林资源等等许多生命之源。可是，今天的地球却变得伤痕累累。这都是人类破坏的结果。人们把她那美丽的秀发——森林不加节制地疯狂地开采，使地球变成了一个秃顶；人类把大量的垃圾和污染物投入湖泊、江河、大海，使地球患上了白血病，让地球苦不堪言；人类还大量浪费水资源，致使地球的血液越来越少；人类疯狂地掠夺地下的`宝藏——煤炭、石油……，地球的肌肉也开始了萎缩。她原来是那么的健壮，现在却弱不禁风。
森林可以制造氧气，是地球的肺。如果地球上树木都被砍光了，我们还怎么呼吸？水是生命之源，如果水没有了，那么我们除了坐等末日的降临，还能有什么办法？如果人类再不加节制地开采矿产，再过二百年将不再有矿藏，到时，汽车怎么发动？机器怎么工作？我们用什么生活？……
有人说，将来我们不是可以移居到别的星球吗？可是迄今为止，科学家还没找到一个适合人类生存的第二个星球。在茫茫的宇宙中，找一个与地球一样适于人类生存的星球犹如大海捞针。
所以，我们只能保护地球——我们美好的家园。如果这个家园没有了，我们将别无去处！
读只有一个地球有感3
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的'自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
要保护地球，首先要先从自己做起。不破坏地球上的一切自然资源;少用一次性木制筷子;不乱扔垃圾;不伤害国家保护动物;应该有数量地开采自然资源。
我希望我们大家在自己生日那天种一棵树，既有意义有为地球奉献一片力量;每天节约50滴水;积累起来才能保护我们这个美丽可爱的地球——“母亲”
读只有一个地球有感4
读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球，《只有一个地球》读后感作文。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的'人类手里，已日趋接近灭亡了。
我们的母亲河—黄河，其奔腾不息的气势曾征服了中华每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走的泥土有多少呢？黄河上游的植被面积少之又少，又加上人类的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一冲，就溶入滔滔江水之中，不仅使河水变得浑浊不堪，而且，因为大量泥沙沉积，河床抬高，造成洪灾泛滥，河水断流，美丽的母亲河失去了她往日的风采。所以，保护森林.绿化家园，责任重大。
现代文明给人类带来了幸福，读后感《《只有一个地球》读后感作文》。但是，在文明的背后，一个个问题接踵而至。空气污染. 水资源污染等，成了一个个不可忽视的问题。工厂排出来的污水，废气，造成水资源，空气的严重污染。在如今，已经很难再找到一处完全没有被污染过的河流了。现在的天气一天比一天热，这是由于地球表面大气层被破坏，造成破损的大气层无法完全抵挡来自太阳的紫外线的照射，这给我们的健康造成了严重的威胁。
面对着生存环境日恶劣的地球，让我们立即行动起来，拯救地球！
读只有一个地球有感5
今天，我在学校认认真真的读起了《只有一个地球》这篇文章，这是我受到深刻的教育。这篇文章主要写了：作者介绍地球的美丽壮观和渺小。如果人们不断破坏地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们就别无去处，所以我们一定要精心保护地球。
是啊！人类不该破坏地的重创，现已“面目全非”，许多环保主义者尽力保护地球，但一切只不过是杯水车薪。地球上的资源有限的，在人为破坏下，逐年减少。如水资源，它是宝贵的，人们往往以为它是取之不尽，用之不竭，然而，它在地球上却逐年减少。在科学技术的高度发展中，生态环境却遭到肆意的破坏，环境危机日益严重，人类遭到了大自然的报复：水土流失，土地渋化。大自然为人类敲响了警钟。水是生命之源，是不可缺的'，我们要节约用水，不要让浪费掉，不知不觉流掉、渗透掉。面对之中这可怕的一切，看过，但仍是现实。保护水资源，不要让世界上最后一滴水是眼泪！
球——这位人类的母亲。可人类却做到了，是大肆地、随意的破坏生态环境。地球只有一个，足以让人珍惜，而人类却毁坏她。
如今，地球遭到了人类 节约用水刻不容缓，因为浪费水就是扼杀人类自己。
读只有一个地球有感6
前段时间我学习了《只有一个地球》这篇文章。主要讲了：地球是人类的母亲，把自己的一切奉献给人类，人类却一再三的破坏地球。经过科学家调查还未找到的三个适合人类居住的星球，所以我们要好好地保护地球，让地球变的更美丽。
读了这篇课文，我的心久久布能平静。在现实生活中，人们不经意地破环地球，如：乱扔垃圾，随地吐痰。一些工厂滥用化学品，污染环境，有的还乱砍伐树木，使到水土流失，洪水泛滥，许多人的幸福家庭被无情的洪水夺走了，这都是人类自作自受，自食苦果呀！
在这篇课文里：我体会到了地球的`无私奉献，地球的和蔼可亲。我在这里呼吁生活在这个地球的人类：在茫茫宇宙中。只有地球符合人类生存的条件，只有地球一年四季的交替变化，才使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。所以我们要好好地保护地球，不要污染地球的生态环境和浪费自然资源，和动物和睦相处。
人类啊！我们要同心协力，维护这个美丽而脆弱的地球，让地球做我们永世的乐土，更好地造福于我们的子孙后代吧！
读只有一个地球有感7
今天，我们学了《只有一个地球》这篇文章，这篇课文让我知道了地球给我们带来的重要性。
这篇课文主要讲了地球外观美丽，它的资源是有限的，也是我们人类唯一的居住的。我们要保护那美丽可爱的地球！
我从“人们随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使资源不能再生，还造成了一系列的'生态灾难。”看出了事态的严重性。如果人们不断让氟氯化碳类化学物质出现，那么臭氧层回受到破坏，有害的紫外线将会直射到地面，使人类皮肤癌患者增多，农作物减产，海洋生物也会逐渐死亡。为了避免臭氧层的破坏，首先就要减少和停止使用氟氯化碳类化学物品。
为了让我们这位和蔼可亲的美丽壮观的地球妈妈永不受到破坏，为了让我们人类社会不断繁衍下去。就让我们尽自己最大的权力减少环境污染，保护生态环境，让我们的家园更美好吧！
读只有一个地球有感8
地球母亲你如一位德高望重的老人。你为了战争的和平，你付出了多少代价。如今，和平了，你可以休息了，可是人类的破坏环境却让你痛不欲生。
你是和蔼可亲的，你细心的照顾着我们；你是伟大的，让人类住在你身上；你是无私的，把矿物资源慷慨地提供给了我们。但是我们不加制的开采，必将加速你矿产资源的'枯竭。你为人类付出这么多，可是你却快死了。
人们，你们振作起来吧！地球是渺小的，他只不过是一个半径只有六千三百多千米的星球，在这璀璨的宇宙中，他只不过是一叶扁舟，他是不会再长大的。在这样下去必定世界末日，那时我们会后悔的！
有人说宇宙大得很，我们可以换个星球去住。但科学家已证明，除了地球外宇宙没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望这一点。但是只要我们保护环境，不乱开采，世界是不会灭亡的。
只有一个地球，救救这一个地球吧！我们要大量提倡保护环境，世界现在由我们掌控。
读只有一个地球有感9
今天，我读了《只有一个地球》，这是一篇我们将要学习的课文。这篇课文让我懂得了：珍爱地球人人有责，保护环境从我做起。
开始，我真心的笑了，我们的地球母亲多么可爱漂亮啊！可是接下来却作了一个大大的转折，原来地球是那么的`渺小！在宇宙中，地球就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙。而地球上的矿物也是有限的，假如大量开采，必定会造成矿物的枯竭。可这都是我们人类一手造成的，本来，这些资源有一部分是可以再生，不停地为我们提供资源的，但是人类由于自己的贪婪、自私，使用化学品、随意捕杀鱼类，使矿产资源相称于接近枯竭。
哼，竟然有人想在破坏了地球以后再移居到别的星球去，科学家的研究成果有力地证明了目前还找不到第二个适合我们生存的星球。即使建造移民基地，也是多年以后的事了。
所以，我们要精心的保护地球，有一句广告说的好：为了子孙的蓝天白云，请保护自然资源。节能减排，着眼未来。
读只有一个地球有感10
今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的'子孙后代。
学了《》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。
平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。
读只有一个地球有感11
10月11日，我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深，老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下：
一、导入新颖、扎实
1、以一段视频导入，视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后，让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观，我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。
2、视频结束后，进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手，总结这样的`说明文叫事物性说明文，同时又复习了说明文的语言风格（严谨、科学、准确）、说明文的写作手法（说明方法）。这样的回顾，让学生基本掌握了说明的特点，为学本课做了很好的铺垫。
二、年段特点鲜明
1、列小标题。在整体感知课文部分，老师让学生小组合作交流，课文围绕只有一个地球写了些什么？用小标题形式说一下，学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置，为什么？学生汇报后，老师总结。这是作者的写作顺序也是思路，同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。
2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落，老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处，文中处处有“但是”转折的段落，老师抓住这一关键词，让学生读，通过读感受到人类的不断破坏，滥用化学品，会使地球灭亡，同时呼吁人们保护地球。
总之，张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多，把握教材、引导学生上都值得我学习，在以后的教学中，我会更加认真研究教材，仔细备课，学习人家的精华，是自己更上一个台阶。
读只有一个地球有感12
“地球”这个词相信大家都不会感到陌生，毕竟她是我们人类的母亲、生命的摇篮。可是我们真正了解她吗？她的安危我们关心过吗？读了《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书后，我思绪万千。
当我通过《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书了解到我们长期居住的地球太容易破碎时，我心潮起伏，不禁浮想联翩：地球啊，你是那样伟大，却又是那样脆弱。
不知从什么时候起，我们眼中很少看见自由飞翔的鸟群，耳边很少听见清脆的鸟啼声，这是因为人类在大量捕杀它们。鸟儿在被捕捉、运输、贩卖的过程中，生存与死亡的比例是那般骇人听闻——1：20。也就是说，每有一只鸟上市，就要付出20只鸟死亡的代价。多可怜啊！
也不知从什么时候开始，大海里的虾蟹少了，河里的鱼少了，田园里的青蛙蜘蛛少了，山上的野兽也少了……
科学家通过调查，列出一组数据：
100年前，地球上每4年就有一种动物灭绝；
80年前，地球上每1年就有一种动物灭绝；
50年前，地球上每1个月就有一种动物灭绝；
20年前，地球上每1天就有一种动物灭绝；
现在，地球上每13分钟就有一种动物灭绝。
也许在不久的将来，在这个被称为生命摇篮的星球上只剩下惟一的动物——人。植物也在加速灭绝。空气中的二氧化碳和其他有毒气体的浓度不断增高，水中、土壤中有毒物质的含量不断增大，自然灾害泛滥，恶化了生物生存的环境。温室效应加大，使气温一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陆地生物的生存空间日益缩小。大气中保护生物的臭氧层变薄，甚至在南极洲的`上空已出现了一个直径大达几百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射线的洗礼……曾经生物繁盛的地球也许会很快变得好象金星、火星一样死气沉沉。你感可怕吗？
祸首是谁？是太阳？不是。是月亮？不是。是地球本身？也不是。哪是谁呢？是人类，是我们自己。是我们人类在改造我们生存环境的同时，也破坏了其他生物及其自己的生存环境：大量捕杀、围海造田、垦荒种植、地下开采、过度砍伐、农药使用、工业污染……
警钟已敲响，如果人类再执迷不悟。地球这个适于生物生存的环境也许很快就会在这群星璀璨的宇宙中消失。同学们，朋友们，科学家已经证明：在以地球为中心的40万亿公里的空间范围内，还未发现第二个适于人类居住的星球。倘若地球这个适于生物生存的环境消失了，那么意味着人类等待他们的只有死亡和灭绝。
地球在流泪。地球在叹息。地球已危在旦夕。拯救正在生死线上挣扎的母亲吧！中国有一句歇后语叫“儿子不养娘——白疼一场”。人类啊！如今母亲在向你呼唤：救救我，孩子；孩子，救救我，救救我……
人类啊！你听到了吗？
读只有一个地球有感13
看了这篇《只有一个地球》，不禁感慨和思考。我们的地球看起来闪亮、透明、朦胧，如此美丽壮观。地球像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类无限制地开发和破坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少。人类在索取地球资源的同时，大肆破坏地球生态环境，造成一系列生态灾难。
地球是人类的母亲，也是生命的摇篮。她创造了一个充满奇迹的世界；它孕育了多彩的生活，值得人们的保护。但是她被人伤害了。山河、绿树、红花是她身上的装饰品；臭氧层是她薄薄的水蓝色薄纱衣服。但是，有了这么美丽的地球，人类为什么要破坏她美丽的脸庞，给她加上丑陋的伤疤呢？为什么人类要制造大量的有害物品，撕碎她美丽的纱衣？一些不法分子为了钱正在破坏地球的生态环境。他们不惜代价捕杀野生动物。有人偷猎大熊猫，有人乱砍树。几乎每年都有几公顷土地变成沙漠。从1978年到1994年，中国净耕地减少了6888万亩。这是一个多么惊人的数字！我们还要继续犯这样的错误吗？地球是无私的，它慷慨地为人类提供矿产资源。然而，如果我们无限制地开采，地球上的矿产资源将越来越少。
后来想想，抬头一看，发现天空已经不像以前那么蓝了；当你站在山上往外看时，你发现森林里再也没有树了。会是什么样子？我可以想象人们每天戴着面具在黄沙漫天的'街道上艰难地行走。臭氧层被极大破坏，人得了各种奇怪的皮肤病，整天苦不堪言！不，没有人愿意看到这样的场景，但是，人啊，这样的原因是你的贪婪和自私造成的。仁慈的地球一次又一次地原谅了我们，但是久而久之，今天她已经伤痕累累，筋疲力尽，再也支撑不住了！而我们应该早就醒悟了：科学的力量是不可估量的，只要我们努力去拯救，地球还是会重新发光。只要一切装备太阳能，空气就不会被污染；如果每个人都为绿化付出一点点努力，从而增加树木的数量，沙尘暴就不会肆无忌惮地四处乱飞。地球只有一个，是人类赖以生存的家园。如果我们摧毁了它，我们就没地方可去了。所以我们一定要尽最大努力保护、建设、美化地球，从我做起，从保护身边的每一棵树、每一座山、每一片水做起，行动起来。让我们唯一的家，——地球，从此变得更加美丽、可爱、生机勃勃，更好的造福我们人类！
读只有一个地球有感14
第十一册语文书上的只有一个地球这篇课文深深的感动了我，使我深深的体会到人类的无知与残忍。
地球是人类的母亲，生命的`摇篮。我们从子女的角度想想，我们是否对得起我们的母亲？回答只有一个——对不起。也可以说成我们不孝。
动物们是我们的兄弟姐妹，我们不要再骨肉相残。
朋友，你见过沙尘暴吗？那是母亲对我们的惩罚。但我们所犯的错误该受的惩罚应不止这些。母亲处处在手下留情，母亲一次又一次的饶恕我们。这都是因为它爱我们这无知的人类。
朋友，趁现在还来得及，让我们不要再破坏地球，破坏母亲。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处；如果地球上的各种资源都枯竭了，我们无从弥补。
读只有一个地球有感15
地球，相信每个人都很熟悉。因为，地球是我们人类的母亲，它慷慨地给人们提供资源。说到资源，我们应该感到惭愧。因为，我们人类随意破坏生态资源，使得地球地生态环境遭到一系列的灾难，迅速地促进了地球资源的枯竭。
在《只有一个地球》这篇小说里提到了“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人们生存带来了严重的威胁。”是的，就拿森林资源来说吧：我国的森林资源并不富裕。据第五次全国森林资源清查资料，全国森林覆盖率只有16。55％，列世界第111位；人均拥有森林面积列世界第119位，而人均拥有的森林蓄积则更低，列到第160位之后。作为一个有近13亿人口的大国，我国森林面积只占世界的3％至4％，根本难以满足占世界22％的人口的`生产和生活需要。但是，人类为一己私利，不断的砍伐树木，造成森林资源产生了巨大的损失。
还有，据调查，南极上空已经出现了一个臭氧洞，现在已经延伸到南美洲，还不断扩大，北极上空的臭氧层也减少了20％，减少的速度还越来越快。神话故事里有女娲补天，但是现在又由谁来补天呢？我们要更加精心保护地球，保护好地球的自然资源，大气资源，让地球可以长生，可以永存，可以更好的造福我们的子孙后代吧！
【读只有一个地球有感】相关文章：
读只有一个地球有感01-09
读《只有一个地球》有感06-15
《只有一个地球》教学反思10-05
只有一个地球教学反思10-04
只有一个地球教学反思11-26
(集合)读《只有一个地球》有感08-10
[荐]读《只有一个地球》有感08-23
读《只有一个地球》有感15篇06-16
读《只有一个地球》有感15篇(经典)09-07