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稻草人三年级读后感
当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的稻草人三年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
稻草人三年级读后感1
今天，我读了一本书，书名叫做《稻草人》，它是由很多篇小短文组成的，我最喜欢的是里面的一个故事——《祥哥的胡琴》。
《祥哥的胡琴》讲述了阿祥刻苦学习胡琴演奏的经过，以及他在都市的'音乐厅表演胡琴的经历。在这个故事中，他向泉水、风、小鸟学习，大自然中的一切美妙声音都成了他的老师，然后在大都市遇到挫折，通过母亲不断地鼓励他，让他继续把胡琴的快乐传递给世界上的每一个人。
读了这个故事，我知道阿祥在学习胡琴的道路上聪明好学，意志坚定，打鱼的老汉、蹲在埠头洗衣服的老太太，街道上的孩子们，都市演奏厅的听客……他们都嘲笑他，但是他始终没有退缩，还是坚持学习，最终把音乐的快乐带给了所有的人。也通过这个故事，我也想到了我学习画画的道路，我也要跟他一样，虚心向他人请教，坚持不懈，使自己不断进步。
《祥哥的胡琴》这个故事让我觉得非常有趣，久久不能忘怀。我们也要在自己学习过程中勤学苦练，不会就请教，乐观去面对困难。
稻草人三年级读后感2
假期好像过的很快，但是很开心也很充实。在这段时间里，妈妈带着我看了许多有意思的故事和寓言，而其中让我印象最深的就是叶圣陶爷爷写的《稻草人》。稻草人是用稻草扎成的，手里拿着扇子，头上戴着一顶帽子，笔直的插在田间的泥土里，驱赶那些馋嘴的麻雀和破坏庄稼的飞虫。故事里的稻草人虽然不能走路也不能说话，但他有思想，有爱心，时刻想着帮助其他受伤害的人。
傍晚，一只飞蛾停在一片稻草上，在稻叶上生下了虫卵，变成了虫子，稻草人看见了，使出浑身力气使劲地摇动扇子，想要告诉老太太，可无论稻草人怎么努力，那位老太太还是没有察觉到，最后稻田里的庄稼也被吃光了。还有一次，稻草人看到渔妇在捕鱼，可她的孩子在不停的咳嗽想要喝水，稻草人想要帮助她的孩子，给她烧水喝，但是他被深深的扎在地里，不能动弹。他不想放弃，于是不停地拍打自己，可最后躺在了田地中……
在我的心里，稻草人就像我们生活中的'一群可爱的人，他们是环卫工人、医生、警察、防疫战士……他们默默无闻，无私奉献，他们看似平平淡淡的生活、工作，却又是那么的不平凡！他们的善良、热心是值得我们尊敬和敬仰的，更是值得我们学习的。所以我相信，如果人人都怀有善良和奉献的精神，那么我们的世界将会变得更加完美、幸福、和平。
稻草人三年级读后感3
这个假期我读了《稻草人》这本书，书里的故事丰富多彩，我收获的是助人为乐的道理。
这本书主要讲的是一个认真又勤快的稻草人，尽职尽责地守护着田野，在田野发生的每一件事，他都看在眼里。
稻草人的主人是一个可怜的老太太，害虫来到田里下子，眼看着好好的种子就要被毁了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并没理会，他很伤心。接着，稻草人又看到为了生病的孩子努力挣钱不肯休息的妈妈。看到这些事情，稻草人很想去帮助他们，可是他一动也不能动。
书中的稻草人还想救离开水的鲫鱼，却被误会成不愿意伸手帮忙。当他看见有人因为不幸的生活，想要结束自己的生命时，他都急得昏过去了。我看到书里一夜间发生了那么多难过的事情，我和稻草人一样为他们担心。
我每天有妈妈关心疼爱，比起书里的`事情，我的生活幸福多了。
书中的稻草人有颗善良的心，我要向他学习做个有善心、奉献自己爱心的好孩子，帮助有困难的人。
稻草人三年级读后感4
《稻草人》这篇童话讲述的是稻草人的主人是个命运悲苦的老妇人，在一个晚上，她的田地被虫子吃光了；一个渔妇无暇顾及生病的孩子，夜晚去抓鱼，但是抓来的鲤鱼却死了；一个女人不想再被亲人卖掉，投河自尽了。而稻草人一直站在麦田里，看着这些事情发生，他救不了稻子、渔妇、生病的孩子、鲤鱼和女人，通过这个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实的展现了旧社会劳动人民的苦难。
这本书语言优美，浅显易懂，故事也很有教育意义。描写透彻、细腻、通过一个个有趣的故事，告诉我们做人的道理。我看着这本书，犹如身临其境，好像从书中一个又一个的故事中走过一般。这真是一本好书，我喜欢这本书。
鲁迅曾经说过：“叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”
第一次读这本书，感触颇深。《稻草人》有别与其他的童话。就像鲁迅说的.一样，我觉得这本书不仅有童话的纯真，更多的是将成年人的悲哀展示了出来，包含着丰富的人生哲理。比如第一篇童话《小白船》。“小白船不知要飞到哪里去！两个孩子着慌了，航行了许多时候，不知道了什么地方。要让小白船停住，可是又办不到，小白船飞得正欢哩。”字里行间，都流露出一种天真活泼的感觉，读完整篇童话，我仿佛乘着那只小白船，在微波荡漾的水面上航行着。似是来到了一个儿童的天真的国度，沉浸在美丽的梦境里。
除了这篇，像《燕子》，《芳儿的梦》，《新地表》和《梧桐子》诸篇，同样描绘了一个童话般真善美的世界。读完这些篇目，心底不自禁地荡起一缕春风，拂过心田，暖暖的。但是，在这本童话集中，渐渐地却体现出了其他童话所没有的一些现实的悲哀。
稻草人梦想着能提醒主人，能赶走蛾子，能帮助渔妇，能阻止一个女子的轻生。然而现实是残酷的，他不能动，只能像棵树木一样定在泥土里，他什么也不能做，只能默默地难过暗暗地流泪。这使我能充分地认识到现实人生的残酷，了解到那些劳动人民的辛苦。
如果更深邃地往人生各方面看去，如《克宜的经历》里所写的“在商店里，在医院里，在戏馆里，所有的人都是皮包骨头，脸上没有血色，他们的腿脚又细又小，就像鸡的爪子。”这更加深刻地道出了现实中的悲惨，批判了现实中人们懒惰的现象。让我更深一层地体会到了一个人如果懒惰，不劳而获，那么他将无法独立，他的命运将会是凄惨的。
所以通观整本书，让我感受到了童话世界里如诗如画般的美好，它让我们向往。也了解到了现实世界的悲哀，不由地去同情那些受苦受难的劳动人民，深刻地反省了自己以往的懒惰的习惯，更为像稻草人那样想改变现实却无能为力，最终希望破灭，而无力地倒下的人感到难过，从而进一步了解了现实的残酷。
《稻草人》它不纯粹是一本童话书，更是一本充分反映了现实的书籍，它通过童话的形式，将现实完全地深刻地解析了。
我读了《稻草人》这本书后，我深深地感叹，如果我们人世间能多一些像稻草人这样的好心人，人人都献一出点爱，世界将变成美好的人间！
稻草人三年级读后感5
《稻草人》是我国著名作家叶圣陶爷爷笔下的作品，他用“稻草人的视角”揭露了当时的大众的苦难命运，讽刺了当时的社会风气，也将当时最真实的画面用讽刺童话的形式传给我们。
本文写了一个稻草人，他能力有限，也就是不能动，只能呆在固定的地方，因此他在亲眼见证了小蛾毁了主人的稻田却没办法把小蛾赶跑；见证了渔妇的艰辛却不能帮她分担；见证了渔妇的孩子生病却无法帮他治病；见证了鲫鱼难受地在只有一点水的木桶挣扎却无法让鲫鱼回到河里；见证了女人为了摆脱别人的束缚而去跳河却无法阻止这位女人跳河……
看了这篇文章，我的'心情很复杂，完全不能用简单的喜怒哀乐来表达。如果稻草人有行动能力，那就不会有那么多悲惨的事件发生。
我想：当稻草人见到这么多悲惨的事情时，一定很无奈吧。
其实叶圣陶爷爷笔下的稻草人在一定程度上指的就是叶圣陶爷爷本人。在第一次国内战争后，叶圣陶爷爷就见到了与文中几乎一模一样的悲惨场景，但是却因为自身能力有限帮不了那些受苦受难的人们。
稻草人时时为别人着想，他的精神是多么的崇高！尽管他无法活动，但是如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！因为人与稻草人不同。
稻草人三年级读后感6
十月我读了《稻草人》，最喜欢的是《一粒种子》。
故事里的种子并不是一粒普通的种子，它是独一无二的，像核桃那样大，绿色的.外皮非常可爱。国王、富翁、商人和士兵觉得这粒种子很珍贵，能给他们带来权力、高雅、财富和官位。他们把这粒种子种在花盆里，小心翼翼地呵护它，给它最好的肥料，可是种子并没有开花、结果。
后来，这粒种子落在了麦田里。农夫把它种在泥土里，像对待其它种子一样，给它耕种、锄草、浇水。不久，这粒种子就发芽、开花，散发出新奇的、浓厚的香味，给农夫和他村里的人带来了欢乐。
这个故事让我明白一个道理：我们不管做什么事情，都应该保持平常心，做任何事都不是为了炫耀，也不是为了得到好处。
稻草人三年级读后感7
暑假里我看了一本书叫《稻草人》，这本书是中国著名作家叶圣陶先生写的。
这本书中有很多精彩的童话故事，每一则都蕴含了深刻的道理。其中，我喜欢的故事有两篇。
第一篇是《一粒种子》，故事的内容是：有一粒稀奇的种子，国王得到了它；国王用很多好东西来养育它，可它还没有发芽，国王气愤的把它扔了。后来，富翁也得到了这粒种子，富翁也用了高级的.花盆、肥料来养育它，还雇佣了几个著名的花匠来栽种，可种子也没发芽，富翁也生气的把它扔了。最后，一个农民捡到了种子，他不知道这颗种子很神奇，只是把种子像小麦种一样种在小麦地里，每天正常劳作、浇水、施肥、除草，过了几天种子发了芽，几天后芽长大了，果实像葡萄一样大；又过了几天，果实像西瓜一样大了，香气扑鼻，非常诱人。
它告诉我们一个道理，稀有的种子不需要奢侈栽培，只要以平凡的态度对待它，让它和别的种子一样发芽、结果就行了。
第二篇名叫《稻草人》，故事讲的是：一个老奶奶为防止虫子破坏她的稻谷们，编织了一个稻草人。这个稻草人虽然不能动也不能说话，但是附有人类的感情，可是因为它不能动，只能眼睁睁的看着虫子把老奶奶的稻谷全吃光，它也不能帮渔夫照顾他病重的儿子，也不能救被困在网里的鲫鱼。稻草人很自责，认为自己什么都帮不了别人，所以它伤心的倒下了。
看完这个故事，我真想让稻草人活着，让它能动、能说话，让它去帮助它想帮的人，就像我们一样，虽然能力有限，但是也可以尽己所能帮助别人。
稻草人三年级读后感8
10月份我和大家一起共读了《稻草人》这本书，一共有20篇，文章呢！
本文的作者叫叶圣淘爷爷，出生于1894年，逝世于1988年，中国现代文明学家、语文教育家。他的原名叫绍钧，江苏苏州人。《稻草人》是他的代表作，这本书的出版状于1923年，里面的童话故事，至今世代相传现在文学界还有一个杯，名叫《叶圣陶杯》，这个奖项同样也是要对文学界做出很大贡献人才会有的`。
我最喜欢《稻草人》里面的稻草人，因为他常常乐于助人，非常受人喜欢，有一次稻草人看见一位老奶奶摔跤了，便上去扶。
这篇文章要告诉我们要乐于助人，帮助困难的人。这就是我的读后感，你们喜欢吗？
稻草人三年级读后感9
读完稻草人这个故事，我总想写点什么，可拿起笔思绪万千，想说的太多，又不知从何说起。这个故事是这样的，有一个老人做了一个稻草人，通过稻草人白天和黑夜所经历的事情所反映出的真实的故事。白天稻草人尽职尽责看守稻田，夜晚它看见了发生的三件不好的事情。
第一件是一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子在几年内相继去世，好痛苦的.流泪，眼睛哭得都模糊了。这块稻田就是她的希望，可稻草人眼看着小蛾就要破坏稻田却无能为力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上连茶水都喝不上，因为他妈妈也要在很累的情况下不得不把他扔下去抓鱼，要不然明天的饭就没得吃了。稻草人非常想帮他们，却又无能为力。
第三件是一个女人因为生活的困苦与丈夫的赌性难改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想帮她却无能为力。
通过这个故事，我感受到我现在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜现在的生活，感谢生活！同时要好好学习本领，强大自己。只有这样才能有能力帮助别人。不会和稻草人一样对每件他想做的事都无能为力。
稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
稻草人三年级读后感10
今年暑假，我读了叶圣陶爷爷的著名童话《稻草人》，读完这本书，我懂得了很多。稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的.麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
故事讲了稻草人看到的几个情景：一是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却在最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了；三是一位妇女因丈夫欠了赌债，要把她卖掉而投河自尽。稻草人不能挽救妇女的生命，最终也无力地躺在了麦田上。
《稻草人》告诉我们一个道理：如果每一个人都像稻草人一样，富有爱心，乐于助人，那这个世界将会很美好。作为小学生，我们从小就应该学会帮助别人，在家帮助父母做力所能及的事情，在学校里和同学互帮互助，在公交车为老人让座等等，这样长大才能成为国家有用之才。
稻草人三年级读后感11
知识，主要是靠自动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。一本书、一段话、一篇文章、一段视频，读过看过之后每个人都会有自个的启示，主意和观念，把这些观念记录下来即是读后感。养成写读后感的习气有利于温故而知新。但读后感并不是愿望中那样漫天瞎说的，也具有表达思想的逻辑思维构造。
每当我想起稻草人，我的心就湿润润的，《稻草人》讲的是主人公稻草人在一天夜里看见了许许多多的悲惨剧：老奶奶辛苦种出的麦子被虫子吃了，这但是她一年的盼望啊！一个渔妇的.孩子咳嗽得很凶猛，却没钱看病，一条鱼儿被捕到了，等候它的只有死亡......稻草人没有心却很仁慈，他恨不能自已长出两条腿来协助他们，但是他势单力薄，只能摇着扇子在郊野里啼哭......
我深深感动了，如同听见了稻草人急迫的呼喊声，紧接着是稻草人的啼哭声，最终是稻草人的晕倒声。我的心揪了起来阵阵苦楚，那时候大家社会多么漆黑多么不幸啊，吃不饱穿不暖，有的由于没有钱还被活活地逼死，太可怕了！那个男孩红通通瘦巴巴的小脸到现在还浮现在我的眼前，“妈妈，给我一点水喝吧，我好难过埃”这句话深深地烙在了我的心里。
这时我想到了许多：我和他相同都是男孩却有着不同的日子，他生病了想喝一口水这小小的愿望都不能完成，而我每天吃大鱼大肉却不满足。他日子在水火之中的国际里苦楚着，而我日子在如花似锦的国际里美好着。我多么期望把他们接过来呀，让他们和我相同得到温暖得到爱，但是这是不可能的。我能做的即是大概怀着一颗感恩的心，今日的美好是多么来之不易呀，它是许许多多的勇士用生命换来的，咱们要珍惜呀。我要向稻草人学习做一个赋有同情心的人，懂得去关怀他人保护他人协助他人，让咱们共同发明一个愈加美好的明日而尽力吧！
稻草人三年级读后感12
《稻草人》是一本童话集，让我受益匪浅。
这些童话故事是用活跃的场景和特定的形状固定的，比如皇帝的外表和英雄雕像的形状。。。我看到他们有时可恨，有时可笑，有时可怜，多么活跃！我在这些童话故事里很深
童话《含羞草》中的含羞草被用来代替这个不合理的世界而羞愧。
而《稻草人》的童话故事让我意识到当代穷人受到压迫，强者在呼号中反抗，弱者只能在痛苦中呻吟。
还有一些童话故事，如《梧桐子》、《芳儿梦》等，从孩子们纯真的.语调中，诠释了世界的美。
还有《花园外》、《克宜的经历》等。颜色很暗淡，快乐的人的电影破裂了，稻草人随着世界的希望倒下了。在这些童话故事的开头，它是多么美丽啊！所以我们必须向叶圣陶的祖父学习。
在这些童话中，我深刻体会到了穷人的黑暗生活，反映了作者对穷人的怜悯。
稻草人三年级读后感13
我读了《稻草人》这本书，里面我最喜欢的是《一粒种子》。一粒种子，他是一个核桃大种子。
它被别人以为是一个死掉的种子。他们没有耐心，也没有给它施肥、除草、除虫。最后被一个农夫捡到了种进了土里。农夫每天都给它浇水，除草，除虫每一步都做到了。因此，那颗种子再也不是核桃一样大的种子，而是变成了一颗看见她脸上就会带笑容的.树。每当路过它的时候脸上都会带着笑容和他唠嗑。
那棵树有很香的香气，长得很是茂盛，都是农夫精心培育出来的结果。这个故事让我明白了一个道理：一个人做任何事都要有耐心，用心的去做好他。
稻草人三年级读后感14
今天我要给大家介绍的是《稻草人》这本书，这本书当中有一则故事《傻子》是令我记忆犹新的，为什么主人公会被叫为“傻子”呢？因为他的爸爸妈妈养不活他，就把他丢在盒子里，放在育婴堂的门口，那里的人让乳娘喂给他奶吃，不是母亲的奶，哪里会有甜味呢？傻子便是吃着这种没有甜味的奶长到大的。
其实文中的傻子并不是真的傻，他是一个善良、单纯、毫无私心的人，他身上的品质值得我们学习，更值得我们颂扬。他做事的方式，虽然傻里傻气，却也不失可爱，傻子最令我感动的`一件事，便是分糕点和馒头给难民。
有一天，傻子给人家帮忙上梁，分得了许多食物，在回家的路上，他看到了众多难民，傻子觉得他们很可怜，于是便把糕点分给了难民们。通过这一件事情，我认为傻子以后一定会成为一名大人物的，因为他有一颗善良的内心。
同时，傻子更是一个宁愿牺牲自己的生命去挽救别人的人。虽然最终国王幡然悔悟，但他这一小小的举动，却不知拯救了多少人的性命，直到最后人们才最终明白，傻子才是最善良的，对人们有着很大贡献的好人。
在现实生活当中，我们也要学习傻子的奉献精神，学习他的高贵品质，和同学们一起相处时，要善良、无私，处处为他人着想，做一个高品质的“傻子”。
稻草人三年级读后感15
十月份的时候我读了《稻草人》这本书，其中我最喜欢的.故事是“一粒种子”。
这个故事讲了，一粒种子来到国王、富翁、商人和士兵这里，都没有发芽，可是这一粒种子滚到了农夫这却长成树。原来国王等人虽然非常好的照顾种子，可是他们忽略了一粒种子必须有阳光雨露和泥土等，国王他们都很自私，都想着为了自己。而农夫却恰恰相反，农夫坚持给他湿润的泥土，阳光，雨露，于是种子在这细心的照顾下长成了一棵大树，美化了环境，使大自然更美丽。
通过阅读这个故事，教了我们许多的道理：比如说做事情需要考虑别人，不要只想着自己的利益而损害别人，这样种子是不会开花的。
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