《麦田的守望者》读后感
认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《麦田的守望者》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《麦田的守望者》读后感1
读一本好书，就像一位老师，把你带入浩瀚的天地；读一本好书，就像一双眼睛，带你浏览广阔的世界。我十分喜爱读书，其中很欣赏的就有这部《麦田里的守望者》。
这本书主要讲了主人公霍尔顿看不惯周围的一切，无心读书，只能被开除，又想离家出走，远离尘嚣，过田园般的纯朴生活，可是在当时的环境下，他的理想一一破灭，后来在他天真可爱的妹妹的话中，他最后还找到了自己的理想：做一个麦田里的守望者。
起初，我在读的时候对它的印象并不深，直到后来我了解到了50年代美国情况后再读这本书时感觉就不一样了，这也让我知道了越读越懂的道理。我喜爱这本书不仅在于它生动的情节与细致的描写，更在于它所包括的丰富内涵。就比如说乘火车这一章中，我见到的人和事就告诉了我们，母爱是一种本能，那应该是一种自然而然的真情流露，是全然的、不求回报的付出、陪伴与支持。以及兄妹情中，我为妹妹买唱片中的一处，可以深刻感触到这样一点是：那些为我们默默付出与支持的人，时刻温暖着我们的.心，使我们走得更远更精彩。
而这本小说却正是剖析了从主人公的憎恶虚伪到最终屈从社会现实的心路历程。虽然霍尔顿的结局并不佳，可是他有理想，只是无法实现。而有些人呢？只是碌碌无为，漫无目的生活，这样的人生有意义吗？
理想是一盏明灯，每个人都应该拥有自己的理想，生活和学习才会有动力，让我们大家都来做一个真正有理想有目标的人吧！
《麦田的守望者》读后感2
凡高，一个将画视为生命，甚至超过生命的人，一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时，却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。
他生命的热情，像是飞蛾扑火般的冲动，像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放地随意旋转着，令人目眩。又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束缚。
他桔红色的发须是张扬还是落寞，那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的《自画像》让人心疼；他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说，“这是爱的最强光。”
他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的灵魂过于纯洁，总是因世人的`污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。
他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。
画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生命的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。
凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂里的快乐狂人。
《麦田的守望者》读后感3
说实话，这是我读过的最离经叛道的书。这种少年侃的叙事方式真的很特别。如果你想了解这本书，你应该研究塞林格的人生轨迹和当时美国的背景。《麦田里的守望者》的历史背景是，二战后，美国经济持续快速发展，大量新中产阶级诞生，财富积累与战后痛苦并存。人们开始思考战争的意义，进入一个非常痛苦的战后反思期。塞林格是一名军人，闯过鬼门关，他非常厌恶战争，因此患有战争心理综合征，这也是霍尔顿内心的困惑和不知所措。
我总是想象一大群孩子在一个大麦田里玩游戏......我会站在一个破悬崖边上。我要做的就是抓住每一个跑向悬崖的孩子......他们不看方向就跑。我必须从哪里来抓他们。我整天都在做那种事，只是麦田里的'守望者。
这是对所有纯洁的保护，保护他们远离虚伪和丑陋，远离战争谎言，远离混乱的现实世界。这也是塞林格的逃跑。塞林格自己也在写完这本书后过着隐居的生活。正如霍尔顿所期待的：打扮得又聋又哑，这样他的母亲就不必和任何愚蠢和无用的人交谈了。在一所大房子里晒太阳。
《麦田的守望者》读后感4
守望是一种难得的情怀，一种勇气，一种姿势，又饱含着一份期盼。我想这也是霍尔顿可爱的地方。尽自我最大的努力去守护一种完美，这才是真正的大善良，这种大善良让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱，就像在一片沼泽地中让我们看到了闪光的完美的东西。这本书弥漫着一股悲观情绪，让人看不到出路，看不到光明的未来，苦闷正如毒瘾一样挥之不去，是一曲歇斯底里的救世主义者的绝望悲歌。
我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白，那段时光，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的.水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人。
霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。那儿有一个非常势利的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。
在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲苾终于来了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。青春就是这样，充满了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放弃了目的。
文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势利的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。
最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的“坏”孩子。
成长似乎是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中；有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑；有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发现——其实别人都在这么做。
《麦田的守望者》读后感5
在同学的强烈推荐之下去图书馆借了这本书，然后用两个礼拜的时间把它读完。这是本薄薄的书，只有两百多页，但它却是上个世纪美国影响了一代青年的畅销书。遗憾的是，作者塞林格这位文学大师于今年1月份辞世，很多喜欢他的读者也只能在他的作品里面体会零星的思想碎片了。
我个人觉得这本书，无论是是风格还是内容上都很有新颖性，也许如大家所说的，这本书有点像是作者塞林格的自传，类似于自身经历的讲述。16岁的霍尔顿形象，就想少年维特一样，叛逆、苦闷、彷徨、愤世嫉俗又充满无尽的孤独。很多时候，在社会的现实生活中，他不得不面对一个又一个的矛盾——其实，这是许多青少年成长阶段普遍有的一种复杂的心理。他讨厌承认世界的虚伪和做作，渴望理想的生活、纯真、善良的世界。
小说所描写的`是霍尔顿被精英学校开除后由于不敢回家而在纽约停留的很短暂的几天的光景，但在这短时间里面我们可以看见各种各样形形色色的人们：在旅馆里面穿戴女装的男人、蛮横电工毛里斯、两次相遇的修女、假情假意的女友萨丽等等。在他决定要去美国的西部冒险并独身一人隐居时，他想起要和妹妹菲比告别。告别的时候，他讲起了自己的理想，是要当一名麦田的守望者”：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者”。
《麦田的守望者》读后感6
麦田里的守望者是美国作家塞林格的名字。霍尔顿，一名16岁的中学生，敏感、好奇、焦虑、焦虑、发泄和冲动。这和我周围的人很相似。他是我们情绪的真实写照。他所做的一切都是我们想做但不敢做的。
作者用第一人称讲述了一个不再平凡却发人深省的平凡故事，用青少年的语气讲述了自己的思想、所见所闻和行为，用青少年的眼光批评了成人世界的虚伪面目和欺骗行为。作者紧紧抓住青少年青春期的心理特征，表现出主人公的善良、纯真、荒诞和放纵。这本书在语言的运用上也是原创的。运用青少年的`语气，保密，使用过多的口语，生动、平易近人，增加了作品的吸引力，引起了读者的共鸣。
很多时候，我也希望成为霍尔顿麦田里的守望者，用心守护身边的人，但我只能想想。我们都在忍受这个社会，为了事业放下理想；我们需要明白，这个社会没有宣传的那么光明，这个社会的真实和黑暗的一面是那么真实，什么样的谎言和欺骗很难掩盖。即使我们尽力改变世界，也需要多年的时间，所以我们只能尽力而为。我们总是希望自己能成为别人的守望者来拯救别人，但事实上，当我们冲向混帐悬崖时，会有一个守望者从未知的地方冲出来拦住我们。
我们每个人都以前是“霍尔顿”，都有过敏感、怯懦、脆弱而易激动的青春岁月，即使走向社会多年，也会有人在虚伪与肮脏的社会泥泞中无力地挣扎；然而，人总是要社会化的，总是要被推入社会的，需要我们尽快学会在颓废、虚伪与庸俗中随波逐流，就像霍尔顿的老师开导他所说：“一个男人不成熟的标志在于他甘愿为某件事业悲壮地献身，一个男人成熟的标志在于他甘愿为某件事业卑贱地活着。在完美与丑陋、渴望和厌恶之间挣扎，这个过程充满了痛苦，就像我们一方面教育孩子诚实，另一方面，我们应该仔细教有选择性的撒谎技巧，前者是生活的本质，后者是生存的需要。
我们是一群生活在新时代的孩子。当然，我们已经习惯了困惑和烦恼，但我们应该专注于我们的前方，我们的道路，我们应该是一群有理想和抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那么他就会堕落到底，是他的理想让他活下去。理想是人的指路明灯，它带人走向未来，走向光明。我们的生活才刚刚开始。即使生活让我们这一代人感到困惑和犹豫，一切都会暂时过去。我们现在最需要的是我们的理想。
是的，有理想就有期待，期待就在明天，明天会更完美！
守望，像守望者一样关心他们的成长，及时给予指导和照顾是最重要的。我们应该专注于我们的前那些生活在新时代的孩子，那些已经习惯了困惑和孤独的孩子，不要去悬崖。
我认为守望应该是一种习惯，一种智慧，一种境界，一种态度。为了孩子的健康成长，社会需要更多的麦田里的守望者。麦田当二胺可以小到一个家庭、一所学校甚至一个社会。每个人都应该为别人追求完美生活的理想守望，在守望中实现简单完美的生活。
《麦田的守望者》读后感7
“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。”
——JD塞林格《麦田里的守望者》
在午后浊热黏腻的空气里读完 《麦田里的守望者》，明媚的鹅黄底色封面上涂满一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春的质感——绚丽且张狂。但当读完全书再一次将它合上时，自己莫名地被一种灰调子的情绪所笼罩，周围的空气变得逼仄，似是有一股悲怆袭上心头。
美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战的硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员。
可以说小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也可以说他是孩子中的异类。史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。
然那颓废，灰冷的态度源于失望。有时候带着点疯狂偏激的人往往最为纯真，能看到实情。原本神圣的学校成了一只外表光鲜内里腐烂的苹果，而其中的老师都是一众势利伪君子，同学聚在一起谈的无非女人，酒和性。他在描述周遭混沌可笑的一切时用着犀利尖锐的.冷热讽，而说到纯真的弟妹时在他惯有的玩世不恭的话语里透着一份难言的却异常浓烈的温柔。
学校和家庭对他的希冀不过是“出人头地，将来买辆混帐凯迪拉克！”他不愿长大面对泥沙俱下的社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷：“一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”时光是宇宙间最大的暴君，不必敬畏却必须服从。是的，他究竟要长大，与这个世界妥协。成长必然充斥了生命的创痛。他有着顽固的自卫的姿态，记得自己冷暖自知。
他的内心是一把火，孤傲决绝地燃烧着。他就是一只飞行在麦田里的乌鸦，说着别人听不懂的语言，做着别人看不惯的事情。他的存在从来不会被人们喜欢，但是，谁也不能左右他飞行的方向。他的翅膀里流淌的是执着和坚强的学业。我知道，生活中不会有乌鸦，有太多人的对自由的向往被埋藏在现实那张虚浮的脸中。
整个故事就如同是一幅塞尚的油画，灰暗而斑斓，凌乱又优美，没有定义只有展示出来的伤口和甜蜜。忽而想起文首那段霍尔顿对妹妹发自的肺腑之语——那是多么明朗又纯美的画面，金色的浪潮柔柔滑过幼小的孩子们的身体，他们自由自在地奔跑。而霍尔顿则守护着他们，他们不会有切肤的忧伤，不会有无尽的虚无，不会有阴翳的绝望。他们不用伪装，不用恭维，不用欺骗，不用强颜欢笑…………
《麦田的守望者》读后感8
读完《麦田里的守望者》一书后，一个青少年形象出现在我的脑海中——他是成年人眼中的坏孩子，因为他所做的和想的一切都是不合理的，他的成绩也很差，几乎没有人喜欢他……他是整本书的主角霍尔顿。
他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往；他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正的好朋友，只有肮脏的阿克莱，不同的斯特拉德莱塔和其他室友，但他必须和他们交流，他讨厌他们，但无助，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。
霍尔顿一直希望自己能变得勇敢，但事实上，他一直很胆小。被别人欺负后，他只能幻想在做白日梦时打败他。他甚至不能制服一个瘦弱的女人，更不用说别人了？被学校开除后，他不敢贸然回家，踮起脚尖回去一定要避开父母。他总是用一些不切实际的幻想来安慰自己，却没有勇气去做真正的叛逆。
他是青少年的代表。从他的经历中，我们可以清楚地看到与父母的代沟。父母总是希望他能像他哥哥一样成为一个杰出的人，但他的理想只是成为麦田里的守望者，站在悬崖上，抓住跑步的孩子。大人总认为霍尔顿是个败家子，是个坏少年。但他有自己的想法，即使在那个肮脏的世界里，他那半成熟的心中仍然有一点梦想。
霍尔顿是明智和聪明的。他看透了社会的本质。他的简单和善良在他的时代很少见。虽然他的一些想法仍然幼稚，虽然他有很多缺点，但他对现实的.抵抗和对美丽世界纯洁的渴望是不可忽视的。在霍尔顿的帮助下，作者生动地展示了他的想法，用青少年的语气讲述了所谓的叛逆的想法，成熟与不成熟之间的过渡，以及成人与青少年之间的代沟。
霍尔顿的梦想只是想成为麦田里的守望者，站在悬崖边救孩子的形象，以防止孩子掉下悬崖。纯洁无私的想法，天真却有点成熟的心事，逐渐放大……
《麦田的守望者》读后感9
《爱的教育》是（意）亚米契斯的杰作。我读了这本书让我受益匪浅。
初看到《爱的教育》这个特别的题目时，我满腹狐疑：“太可笑了，人本来就有爱，哪儿还需要再去教学啊？”于是，我怀着疑惑的心情急切地看了起来。
故事讲述了，一个小学三年级学生恩里科的一个学年纪事与真实的“每月故事”。学生有着纯洁的心灵，他们人性善良与朴实，有着讴歌祖国、爱祖国的`精神！
读完书后，我不禁赞叹他们彼此间友情，师生之情、父子之爱……如果每一个人都能和他们一样，那么世界会更美好，祖国也会更强大的。从中我也明白了一个道理：人人心中都有爱，但不能把爱藏在内心深处，要用爱来帮助关爱他人，爱才会更有爱更强大。
麦田里的守望者读后感300字十四
在这本书中，讲述了许多与爱有关的小故事。让我懂得了不少道理。比如《见义勇为的同学》一文，就让我明白了在别人遇到困难时，要力所能及地帮助他。再比如《和解》一文，就让我明白了在和别人发生矛盾时，要主动一点，去给对方道歉，友谊是无价的。
我要谢谢这本书，因为它让我懂得了太多，太多比金钱更珍贵的东西——爱。
《麦田的守望者》读后感10
那天去书店，我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》。我拿起这本书时，没有想到这么薄的书会对我产生那么大的印象，使我感受很深。我觉得这本书的形式和内容都很出色。
美国在20世纪50年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云刚刚散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺少理想，意志消沉，在自己无力改变社会的大背景下，过着浑浑噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒，不就上进，但是，他还不至于沦落到吸毒、群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想——做一个“麦田里的守望者”。
我们生活的这个时代，正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与上世纪50年代的.美国确实有些相像。社会不断进步，人们的思想理念也在发生变化，很多人开始迷茫、消沉，他们逐渐遗忘了自己的理想，没有了最初的热情，开始坠入平庸。
我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼。但是我们应该集中精神看准我们的方向，我们的路，我们应该做一群有理想有抱负的人。
理想是人生的指路灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然使我们这代人有些迷茫和彷徨，但一切不过是暂时的，不久都会过去。我们现在最需要的，就是理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！
《麦田的守望者》读后感11
《麦田里的守望者》一书中的主人公霍尔顿不避琐碎，不讳隐私，与我们这群90后有很多相似之处，使我对此激起共鸣和思索。
虽然主人公霍尔顿的语言十分粗俗，却没有给人一种厌恶之感。他真实地自述了自己(一个十六岁的青少年)被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受。本书描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷仿徨、孤独愤世的精神世界。回想当初我们作为一个青春期少年时何尝矛不是心理矛盾百出啊，甚至还批判成人社会的虚伪和做作。然而霍尔顿却是我们这类个性洛复杂而又矛盾的青少年的典型代表罢了。
我喜欢他的理由很简单：他拥有一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对校长的虚伪势利非常厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。他对妹妹菲芯真诚爱护，百般照顾。这些举动都让人感到十分欣慰，更难得的是为了保护孩子，不让他们掉下悬崖，他甘愿渴望终生做一个“麦田里的守望者”，发出“救救孩子”般的呼声。他看不惯现实社会中的那种世态人情，他渴望的是朴实和真诚，但遇到的全是虚伪和欺骗，而他又无力改变这种现状，只好苦闷、彷徨、放纵，最后甚至想逃离这个现实世界，到穷乡僻壤去装成一个又聋又哑的人。这一点是我不太认同的，我们更希望看到的是一个振作的霍尔顿。
《麦田里的守望者》一书侧面反映了二次大战后，美国在社会异化、政治高压和保守文化三股力量的高压下，形成了“沉寂的十年”，而首先起来反抗的是“垮掉的一代”，而本书主人公霍尔顿实际上也是个“垮掉分子”，是最早出现的“反英雄”，只是他还没有放纵和混乱到他们那样的程度罢了。
我觉得霍尔顿与我钟爱的印象派画家毕加索有相似之处，他们都不被人们所认同理解，都愤怒的揭发社会中人们扭曲的、麻木的面目和心理。只是他们所用的表达的方式不同而已，一个用口述，一个用画笔描绘。
然而回望当今社会，人们终日忙忙碌碌，为生活为地位为金钱为权力而奋斗，在他们中间的许多人，都已经在当今这个已越渐冷漠的社会中看够甚至经历过了所谓的世态炎凉，也麻木了自己的心灵、善良，更有甚者也许已经遗弃了自己的人性，只想在社会中争权夺利，不惜一切正当或不正当的手段。这些人，毫无疑问，都已经丢失了心灵净土，终日带着假面具，也因此，只能活在自己眼中的残酷世界里，追名逐利，成为欲望的奴隶。从主人公霍尔顿的身上真正给予我的启发是一个人无论他经历多少磨难与考验甚至被社会所被排斥打压，但他都依然没有丢失自己的理想，没有泯灭自己的人生，守住自己的.心灵净土，做回自己，探索存在的价值。
如果我们总是活在以自我为中心的世界里，只看到自己，对外面的世界外面的人却总只看到不好的，最终，我们的眼光只会越来越短浅;因此我们因该坚持自己的理想，坚持自己的人性，保守自己的心灵净土，在自己的内心以清醒的目光看着社会与世界，不断思考，不断追求真理，不断探索存在的价值与光辉，努力为自己所在的世界做点什么。
当我们无法改变世界的时候，请不要逃避，那是很愚蠢的做法，我们因该用睿智而勇敢的行为去顺应社会的发展，改变自己，但唯一不变的是我们纯净的心灵。我们纯净的心灵就像黑夜中的萤火虫，即使黑夜再黑，但也掩盖不了它的光芒。
即使我不能做一个伟大的人物，但我也甘愿做一名麦田里的守望者
《麦田的守望者》读后感12
读《麦田里的守望者 》特别深刻的是那个满口脏话的戴着鸭舌帽的坏男孩，多像我们处心积虑深藏的和挚友面前不掩饰的原形毕露。霍尔顿厌弃生活环境，不满周围假模假样的人们，不喜欢现在的女朋友和不讨人喜欢的虚伪男孩们。他可以一本正经地装模作样，也可以半夜蜷缩在电话亭暖气旁发抖哭泣。他可以颠覆各种社会底线，也可以深爱并保护自己的妹妹。在那个深恶痛绝又无法离开的城市，他只是想找人说话，想有人陪着。
后来我只是翻了霍尔顿这一段话：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏，几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉祝我整天就干这样的事儿。我只想当个麦田里的守望者。” 如果无法忍受之前那么一大篇幅的美国脏话，那么这一段怎么都无法忘记吧。当霍尔顿准备离家出走，老妹把准备买圣诞礼物的全部八块四毛八都给了他，还拖着行李箱想和他一起私奔。他为了哄老妹回家，带他乘了旋转木马。最后霍尔顿对妹妹说，他已经一脚踏入这个边缘了。那句“你先玩”瞬间让我有一种和老妹菲比感同身受的`汗颜埃
我喜欢这样一个感觉的坏孩子，没有再看过塞林格其他的小说。虽然这个句子前后并没有什么逻辑。放下电话我发呆了挺久。我好像体会到了麦田边缘的无能为力。
《麦田的守望者》读后感13
本来有点讨厌读不下去的书，读完竟然莫名的喜欢和感动。真是惊喜。在开头觉得男主Holden是个愤世嫉俗轻鄙和讨厌一切的人。后面却越发同情他，甚至感动的掉下泪水。塞林格真的是厉害！
很认同CrashCourse里面JohnGreen对这本书的解读：男主Holden一直在找人倾诉。但是没有人愿意听。他特别想保护那些能在孩子身上找到的真实。他特别讨厌虚假。他觉得成人的世界满是虚假。Phonies。所以他讨厌几乎所有人他看不到成人世界的意义。所以他一直抗拒，抗拒成为他身边虚伪自私的人，抗拒成为装腔作势的大人。他的多次辍学也是他所表现的反抗主义。他的`反抗也或者是他对成人社会的不理解，不明白怎么适应融入，也没有人引导。
但Holden还是可爱的。特别感动于他与弟弟Ally和妹妹Pheobe的对话和互动。这两个人是他为数不多的喜欢的人。他在过马路时跟Ally说“别让我消失。”他看着Phoebe做旋转木马留下开心的泪水。Holden是多么的珍惜和爱护那些单纯真实的时刻啊。他想拥抱单纯美好真实的世界，可眼前尽都是让他讨厌的虚假，虚伪，自私，假冒为善。他挣扎，反抗，不想与他们同流合污，但是又找不到出路。最后只能在精神病院写下他的经历。
但是Holden对学校和成人社会的反抗，叛逆，不妥协几乎使他变成了一个类似英雄着样的人物。就像他的愿望：在麦田里守望者孩子们，守望着纯真。
《麦田的守望者》读后感14
每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。
我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白，那段时光，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人。
霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦希尔斯学校，那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。
在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲，于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲终于来了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子，装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。青春就是这样，充满了叛逆霸道，一心想要离开，最后在种种的牵绊下放弃了目的。
文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大，长大意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的'生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。
最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的“坏”孩子。
成长似乎是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中；有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑；有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发现——其实别人都在这么做。
《麦田的守望者》读后感15
首先，我想说：这是我第二次没有把阅读体验当成负担。给自己喜欢的写一篇华丽的书评是一种很好的感觉。
我读这本书是因为：今年过年回来，内心还是很浮躁，不能马上投入到学习中去。薛姐姐无意中提到，这本书《麦田里的守望者》被视为全世界无数无家可归的年轻人的精神慰藉，表达了千千万万年轻人的心声。于是，我去图普买了一本。
看到《麦田里的守望者》的抽象标题，我用传统的思维方式勾勒出来：通过自己的经历，穿插深奥晦涩的道理，向读者传达我看待生活的方式。然而，自从这本书的第一页打开后，我无法接受所有的脏话，这与我之前概述的大纲相去甚远。但是我发现这本书在形式和内容上都很优秀。
这本书是塞格林唯一的小说，但它对美国社会和文学有很大的影响。《麦田里的守望者》的书评写道：在美国，读《麦田里的守望者》和获得毕业生的认可一样重要！这个故事发生在霍尔登离开学校后的三天内。这里，我用第一人称来描述。从而更形象地描述主人公的内心世界。
美国20世纪50年代是一个相当混乱的时期。二战的乌云还没有散去，冷战又开始了。一方面，科学技术发展迅速。另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在一成不变的.社会背景下过着浑浑噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了。我就是其中之一。我被学校开除了。为了周三回家，我在纽约街头混日子：抽烟，喝酒，去夜店，花很多钱，见各种各样的人，做这个年龄的人想做的一切。然而，看似刺激的生活，掩盖不了内心的空虚和精神的孤独。没想到，看完这样的书，我有很多次想哭的冲动。
不得不说，这本书太真实了。我忍不住哭了。当人们问我在哪里上学时，我对学校的感觉和对攀西的感觉一样。感觉这些年终于像墨水一样沉淀下来了。曾经被遗忘的悲伤和孤独的感觉，突然被我的经历荡起涟漪，蔓延到整个身心，无法融化。我所有的成长烦恼和经历都集中在我流浪的日子里。
是的，真实的我。就像书中的“我”:一样，我讨厌一切奉承和虚伪。我最想去的是一个没人知道的地方。装傻省去了愚蠢无用的沟通。但是，我们是一群生活在新时代的人，习惯了迷茫和烦恼。我们应该集中注意力，注意我们的前方和道路。我们应该是一群有理想有抱负的人。
另外，书中菲比的天真真的让我很喜欢。在这本书的最后几章，当菲比说她会把猎鹿人的手提箱带在身边时，我真的想哭。我希望菲比永远不会长大。我经常想如果孩子们不长大就好了。成长会让他们像“我”一样经历痛苦、矛盾和失望，然后学会做人。想想这有多可怕？然而，我不能阻止他们长大，就像“我”不能去我渴望的西方某个地方一样。
孩子，说到孩子。是的，我们的人生才刚刚开始，虽然生活让我们这一代人多少有些迷茫和迷茫。然而，一切都只是暂时的，很快就会过去。我们现在需要的是在女子学院好好学习。
奶酪
为什么，为什么希望是明天。我也渴望成为一名麦田里的守望者。
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