读后感的作文10篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
今年，我向同学借了一本书《笨狼和他的爸爸妈妈》，吃完饭，我就迫不及待地看了起来。
书里面有许多动物：笨狼一家、聪明兔一家、狐狸小姐、胖棕熊一家......当你看到那块写着“笨狼寓”的牌子，那就是笨狼的家，关于“笨狼寓”的'故事。那真是可长可长啦！笨狼爸爸报名参加了森林镇合唱队，指挥风信鸡先生很“重视”笨狼爸爸——让他在台上举牌子。好在笨狼有妙招，让爸爸成为了舞台上的大明星！国王要来视察了，猫头鹰镇长让笨狼妈妈当迎宾小姐。笨狼和笨狼爸爸绞尽脑汁，让笨狼妈妈保持美丽。等到国王到达的时候，这一家却累得睡着了......
我最喜欢里面的一个小故事，《一家子全醉了》。笨狼的爸爸妈妈带着笨狼去外婆家，外婆给笨狼爸爸喝二十年的老黄酒，给笨狼妈妈喝十年的甜酒。笨狼也想喝，但笨狼不能喝酒。于是外婆就给笨狼的可乐里加了点黄酒和甜酒，笨狼高兴坏了，就在外婆脸上亲了一口，回家时一家都醉了。......看到这里我捧腹大笑：“哈哈哈——哈哈哈！”因为声音太大，爸爸妈妈哥哥都好奇地看着我。可我还是哈哈哈笑个不停。同学们，赶快去看这本书吧，很有趣的哦！
读后感的作文 篇2
白雪公主住在城堡里，后母嫉妒她的美丽，想杀掉她，她逃到了七个小矮人的家里。后来继母用毒苹果把她毒死了。白马王子来到了森林里吻了她一口，她醒了。
读了这个故事，让我知道了做人要善良，不要恶毒。同时，我认识了白雪公主和七个小矮人，白雪公主很善良，七个小矮人很勇敢。
我们要像白雪公主一样做一个善良的人，同时，也要像七个小矮人一样勤劳，勇敢。
读后感的`作文 篇3
十点的钟声敲响了，我的假期生活正式拉开了序幕。
拿出《红与黑》，一页、两页，我越看越激动，突然脚下绊了一跤：“奶奶！不是告你我自己能扫地吗？怎么还把扫帚放这儿？”但—我家没花园吗？
这么眼熟......那位该不会是德.拉莫尔小姐吧？那个是......于连？好嘛，感情来法国了。既然来了，那就好好转转吧。
没错，他们在图书馆。我下定决心要改变结局，便蹑手蹑脚地绕到图书馆门口。拉莫尔先生来了！不行，不能让他发现吧！我模仿拉莫尔先生踏起步来。他们一听，赶紧散了。
我偷偷地溜走了。可是拜托，法国温差没这么大吧？春光灿烂和艳阳高照区别很大呀！
只见一个戴头盔、穿铠甲的“骑士”站在那里，那不是人见人笑、车见车爆的堂吉诃德嘛！还有那群羊！我顾不得自身安全冲进了羊群，使劲把羊群往远处赶。但还是晚了。六七只羔羊被他愚蠢的.长矛给刺伤了。
我“啪”地一声合上书，发现自己已经是满头大汗。当坐在床上又一次打开书时，咦？那不会死我做的吗？不负责任的作者，也不给我表表功！早知道......也帮了。做好事不留名嘛！
日历和书齐头并进。合上《堂吉诃德》时学校已经响起了上课铃。
假期还会有，但那份别样的滋味是时间抹不掉的。回忆那些文字，却拼出了不一样的意味深长。
读后感的作文 篇4
暑假里读了《三只小狼和一只大坏猪》这本书，觉得挺有趣的。里面讲述了狼妈妈让三只小狼出去外面独自生活，但是要小心鲁尼这只大坏猪，三只小狼答应狼妈妈后上路了，去别处建造一个属于他们自己的大房子。但是，他们第一次的建房计划被大坏猪破坏了。第二次计划还是被大坏猪破坏了。最后三只小狼用鲜花建房子，想不到，鲜花居然让大坏猪变成了大好猪。从此以后，大好猪和三只小狼在一起生活了。
我认为大人们可以读读这本书，因为我看完这本书后就联想到大人们教育我们小孩的'情形。三只小狼用水泥、砖块等工具来建房子，却被大坏猪破坏了，这就像大人用打、骂来教育孩子，小孩子就像大坏猪一样不肯听话。但是，三只小狼用鲜花可以改变大坏猪，就像大人可以用一些比较民主、科学的教育方法去教育我们小孩子。凡事站在别人的角度去想一想，很多事情就会有比较圆满的解决，不是吗？少点打骂，多些教育；少点发脾气，多些讲道理。我们小孩子也比较容易接受啊！
希望每个人都能站在别人的角度上思考问题，多理解、多包容，我们这个社会将会变得更加美好。
读后感的作文 篇5
诺贝尔奖，是全世界都瞩目的奖项，诺贝尔奖获得者是在各个领域做出杰出贡献的人，和他们交谈?简直不可想象!
可是，我们人类有一种独特的沟通方式，那就是：读书。当我读着《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书的时候，就感觉好像在和一个个智者交流。
这本书一共有21个故事，邀请了在数学、政治、物理、化学、生物、医学、经济、文学等各个领域的`21位诺贝尔奖获得者为儿童写故事。诺贝尔经济学奖获得者讨论“为什么有贫穷和富裕?”诺贝尔物理学奖获得者分析“为什么布丁是软的，石头是硬的?”诺贝尔文学奖获得者探究“究竟谁发明了>戏剧?”诺贝尔和平奖获得者用他的故事“我如何成为诺贝尔奖获得者?”鼓励我积极进取。
通过读这本书，我发现大师的智慧居然可以用简单易懂的语言，幽默生动的故事来讲述，我曾经提过的问题，生活中遇到的有趣现象，想不明白的事情，在书里都找到了让人信服的答案，有的故事我读着读着还会忍不住笑出声来。每一个故事，都能从字里行间读出这些杰出人物写的时候很是煞费苦心和独具匠心，我想，写这么一个小故事，对他们来说，会不会比写一篇论文还费劲呢?因为他们得用我们小孩能懂得话来讲大道理啊!这本书上的知识，和“百科全书”上的讲述截然不同，能看出这些伟大的人物对儿童的耐心、关怀和爱护，这真是一本别具一格的书啊。
读后感的作文 篇6
在如今的世界上你可知道世界上万能的东西是诚实，通往取得别人的信任的道路上最重要的.东西是诚实，我们今天要说的是一个诚实与撒谎的故事，你也知道这个故事是一个讲述的是诚实 不求回报 的九色鹿和一个不守信用 见利弃义 背信弃义 灵魂肮脏 卑鄙无耻 的小人凋达的故事……
本课告诉我们1。不能不守信用如果不守信用的话最后就没有人会相信你2。不能说道了做不到，就像这首诗：人无信不立。言必信，行必果。君子一言，驷马难追。火心要空，人心要实。黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
所以我们要做一个守信用的人。
读后感的作文 篇7
“读万卷书，行万里路”，读书是一种快乐。书，可以医治愚昧，使人聪慧。它能大大提高我们的道德修养让人文采奕奕。书像是另一个世界，在书中我们可以领略到许多生命的真谛和人生的道理。
我最喜欢的一本书——《假如给我三天光明》。海伦·凯勒是本书的主人公，是一个在黑暗中度过一生的盲人作家，可她却是世界上第一个完成大学教育的聋哑人。
海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向人类昭示着残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她的世界里只剩下黑暗，看不到色彩斑斓的世界，听不到动听的声音，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。
1887年3月3日，对海伦来说这是个极为重要的日子。她的老师安妮·莎莉走进了她的生命，她的世界又见到了一缕阳光，从此海伦的一生彻底改变了。安妮教会了她读和写，她开始对写作感兴趣，尽管受到许多困难和挫折，但她从不放弃，依然锲而不舍的坚持，在经历了重重困难以后，成为人生的赢家。
海伦希望自己可以看看这个世界，三天就满足了。在第一天，她想要看到的是人，各式各样的人。而莎莉是她第一个想要看到的人，莎莉文老师传授的知识让她受益终生，由此她可以有能力了解这大千世界。海伦爱那些关心她的人，她的老师、亲人和朋友。她想亲眼看看她们的.样子。在第二天，海伦想看到的是大自然，她想亲眼看太阳缓缓升起，给大地带来的无限光辉。而这是多么普通的景象啊，正常人每天都可以看到。在这一天，她还想要看那些让她忘记黑暗的历史与文化。第三天，海伦已经无法明确作出明确的规划了，因为她有太多太多想要看见的东西了。她多么希望同一个正常的人一样可以清楚地看到周围的一切，她是多么渴望拥有光明啊。
大文豪马克·吐温对海伦·凯勒有着高度评价，认为她和拿破仑是19世纪最伟大的两个人。看完这本书，我们可以深切体会到一个长期生活在无声无光世界里的人坚强奋斗的精神。海伦仅仅在身体上是弱者，在精神上她绝对是一个强者。她用她的勇敢和毅力震撼了整个世界，直到现在，她的精神还在鼓舞着我们大家。她以惊人的毅力去面对生活的挑战，微笑着迎接那些人生的困境，并努力从黑暗中寻找光明。
我们应该坚信，只要有了爱与温暖，那么我们就能实现一个又一个的奇迹；只要拥有希望，就一定能拥有美好的人生。
读后感的作文 篇8
这本是讲述的是会走路的小房子、小跟头和小翘辫一起生活在森林的故事，还有开心稻草人可以让你伤心的'时候开心起来、小蜡人儿和小铜人儿互相帮助成了好朋友、绿毛怪是一只背上长草的乌龟它总爱悄悄的帮助别人、大脚鸭通过勇敢争得了大家的喜爱。
我要学习大脚鸭勇敢面对困难，我还要学习小房子知错就改。
读后感的作文 篇9
《保姆狗的阴谋》这本书体现了珍惜自己的生活、不嫉妒别人的.道理。
这个故事讲的是，帅仔是由一条保姆狗养大的小狗。帅仔渐渐地长大了，人们开始爱帅仔超过爱保姆狗了，帅仔依然很听保姆狗的，但是保姆狗开始嫉妒帅仔，它想出种种方法来弄死帅仔。例如：保姆狗和帅仔玩捉迷藏，它把帅仔骗进一个洞里，让帅仔数一百下再出去找它。可帅仔数完一百下以后就再也出不去了——因为洞口被保姆狗堵死了。多亏一只猫把帅仔救出去了，要不然保姆狗的阴谋就得逞了。还有很多很多的坏主意。最后，保姆狗想出来一个令人胆战心惊就阴谋。这一天，保姆狗出门就横穿马路，它有百分之百的把握，帅仔会跟过来。果然，帅仔跟过来了。但没想到，汽车恰好撞上了保姆狗，它奄奄一息。就是那天，保姆狗说了事实，但帅仔却不信。帅仔是多么地爱保姆狗啊！
我想：每人头上都有一片云，为什么不在自己的那片云底下呆着，而却拿别人的云呢？
读后感的作文 篇10
初次了解美学这门学科，一般会感性地认为这是一门关于美的学问，什么是美，怎样欣赏美。在阅读美学的相关经典著作之后，对美学会有一个更为全面深刻的认识。比如李泽厚的《美的历程》，这是在二十世纪八十年代的重要美学著作，在当时产生了广泛的社会影响。作为读者自然很好奇，这究竟是本怎样的小书，在当时影响了那么多的年轻人。
由于一开始就对本书存在阅读的“期待视野”，希望从书中了解作者对美学独特的见解，而《美的历程》让人印象最深的，可能也是本书最大的特点，就是作者在介绍 “美的历程”时的连贯性、简洁性。
虽然本书也像其他著作一样分了章节，按历史发展的时间顺序，介绍从远古图腾时代的艺术萌芽到明清文艺思潮的兴起的各时代艺术特征及美学思想。“那人面含鱼的彩陶盆，那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那秀骨清像的北朝雕塑，那笔走龙蛇的晋唐书法，那道不尽说不完的'宋元山水画，还有那些著名的诗人作家们屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹……的想象画像，它们展示的不正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么？”时代精神的火花在这里凝冻、积淀下来，传留和感染着人们的思想、情感、观念、意绪，经常使人一唱三叹，流连不已。我们在这里所要匆匆迈步走过的，便是这样一个美的历程。作者在开篇就以各个时期最具代表性的美学意象吸引着读者。
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