《糖河镇的孩子们》读后感
当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的《糖河镇的孩子们》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《糖河镇的孩子们》读后感1
今天我为大家推荐一本曹文芳老师的杠鼎之作。名为《糖河镇的孩子们》，镇名的由来是因为一条河穿镇而过，这条河叫糖河，河水淡淡的，有点儿甜，所以这条河叫糖河，这个镇子是糖河镇。
曹文芳老师塑造了许多各具特点的人物。有一直怀不上孩子的杨玉萍老师，有天籁之音的紫苏，奇怪的东边奶奶等。我一直认为紫苏是不幸的，总是被东边奶奶冷嘲热讽。但读完全书后，红婷悲惨的形象映入脑中。原来红婷每天嚷嚷的头疼，竟是因为长了一个脑瘤，小小年纪就长了脑瘤，这是一个难以想象的痛苦，还发生在一个弱小的女孩身上。
全书一共七个章节，写了四年级二班可爱机灵的孩子们以及糖河两边的战斗，原本的司令是陈思霖，是以前当过兵的镇长的儿子，后来司令让给了麦兜。作战双方从开始的互不相让到慢慢和好，再到最后一起称兄道弟。其中陈思霖写的作文，《我的同桌红婷》我读完后眼泪从眼角流出，他每当想起早上红婷热心说的“陈思林上学了”这句话，就伤心欲绝地流泪，心想着再也听不到这句话了。热心肠的红婷病倒了，但她的精神却永驻我们心中，这些值得大家学习。如她的朴质，善良，又如她的.助人为乐等等。正如书中所说：“有的人走了就再也没有回来过，所以等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。”请大家珍惜当下所有一切美好的事物。说不定在哪一刻，它可能就会突然消失，为此，请珍惜身边的每一个人。
最后我推荐大家读一读这本曹文芳老师的经典作品。从中感悟出一些哲理。
《糖河镇的孩子们》读后感2
一条小河穿镇而过，河水清澈见底，淡淡的有些甜味，镇上人叫它“糖河”，小镇也因此得名“糖河镇”
糖河镇上住着一群无忧无虑的孩子们，他们个个聪明机灵，有美丽爱唱歌的紫苏，有爱咋咋呼呼的红婷，还有爱用成语并能出口成章的陈司霖(陈司令)……等。
这群孩子每天都会做很多有趣的'事情，其中最受欢迎的就是去九洞桥打仗了。每次打仗他们都会绞尽脑汁地想“该怎样战胜对岸锅底洼的孩子们。”他们作战的武器是用阴干的泥做子弹，砸人疼，但是不具有杀伤力。他们的司令是陈司霖，他带领男孩们冲锋打仗，女孩子们就负责救治伤员，大家分工明确。九洞桥的每次战役都使孩子们有种使命感和神圣感!更神奇的是，如果路上相遇，输的一方必须让路。这个游戏孩子们百玩不厌。
麦冬是这里最小的孩子，他有一个理想，就是做糖河镇孩子们的司令，可是最后还是没有当上，因为有一次，他们为了救落水的女孩而不记前嫌地合作，并约定好再也不打仗了，共同保护糖河。战事就这样停止了!
糖河的水慢慢地流着，糖河镇的孩子们也在慢慢地长大。
虽然我们每个人生活在不同的环境里，身边有不同的人，发生着不同的事情，但是我们都有着快乐的童年。童年是每个人心中最美好的时光，让我们在享受童年快乐的同时，并学会珍惜童年吧!
《糖河镇的孩子们》读后感3
在这个短暂而又欢快的寒假中，我有幸读了曹文方大作家的精美之作——《糖河镇的孩子们》
一条小河穿镇而过，河水清澈见底，淡淡的，有些甜味，镇上的人叫他糖河，小镇也因此被叫做糖河镇。
在《糖河镇的孩子们》中，我最喜欢的人物当然要属“小黑丫”紫苏了。紫苏天生一副好嗓子，他不仅歌唱的好，人也长的水灵，他的学习也非常好，最重要的是他很善良。当他得知杨玉萍怀不上孩子，他便想尽办法用孩子们最纯真的方式帮他。当她得知她的好朋友红婷因脑瘤变成植物人时，他便决定放弃自己的前途，永远留在糖河镇陪红婷，看着杨老师的孩子长大。
《糖河镇的孩子们》这本书为我讲述了一群生活在农村的孩子们的生活，他们的生活虽然没有手机，平板，游戏机，但他们的玩，玩的比我们有意义，他们的玩，玩的是九栋桥打仗，因为九栋桥北岸是锅底洼，南岸是塘河镇，两岸的.孩子都觉得袅袅流淌的糖河是属于自己的，所以他们就有了这样的游戏——九洞桥上打仗。
在这本书中，紫苏和红婷那深厚的友谊也深深的打动了我，更是我感动的是：红婷因脑瘤变成植物人时，陈思霖也为自己以前的所作所为感到深深地内疚，而且他还以作文的形式给红婷道歉。
“读书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。"一本书成就人的一生，《糖和镇的孩子们》让我懂得了人生之间的悲欢离合。
《糖河镇的孩子们》读后感4
糖河镇的孩子们是一群生活在糖河边淳朴天真的孩子们，虽然他们总是欢声笑语，不过他们也有着自己的忧愁。
糖河的两边长满了紫苏，把河水映成了美丽的.紫色，人们叫它紫糖河。这里的主人公是一个名叫紫苏的女孩，她和好朋友每天都要沿着河边的石板路一起上学。河的对岸也有一群和他们一样一起上学的孩子，他们最大的乐趣就是在紫糖河边“战斗”玩耍。有时他们会绞尽脑汁地思考如何在“战斗”中打败对岸的孩子，有时他们又会为了救落水的小女孩而不计前嫌地合作。当老师身体不好，他们就会去河边采紫苏叶为老师补身体……生活在河边的孩子们，他们的日子就像河水一样，不急不徐地流着，有欢笑，也有忧愁。
其实我们与糖河镇的孩子并没有什么差别，也遇到他们的快乐与忧愁，只是他们在乡下，而我们在城里罢了。我们也和他们一样有着各种“战斗”：同桌之间为争地盘而“战斗”、为了一支钢笔而“战斗”、为了游戏的输赢而“战斗”……而这些“战斗”正是我们童年的回忆。
童年充满了欢乐和忧愁，糖河镇的孩子们欢乐是在田野里奔跑，忧愁是离开朋友到城里读书；欢乐是一起守护紫糖河，忧愁是老师的身体健康。而我们的欢乐是在操场上玩耍，忧愁是考试结束后心里的忐忑；欢乐是一起分享零食，忧愁是毕业后朋友们的分离……但是，这就是生活，这就是童年啊！
《糖河镇的孩子们》读后感5
前几天，盖老师给我们订了作家曹文芳著的两本书。其中，我对《糖河镇的孩子们》十分感兴趣，被里面的故事情节所吸引，更让我受益匪浅。
《糖河镇的孩子们》共七章节。每一章节都环环相扣。糖河水清澈见底，有些淡淡的甜味，镇上人称其为糖河。糖河的两边长满了紫苏，把河水映成了美丽的紫色，人们也叫它紫糖河。文中主要写了，四年二班的一群活泼可爱的孩子们，在快乐中渡过了他们美好、精彩的童年。孩子们最大的快乐就是到紫糖河边战斗、玩耍。杨老师身体不好，不能生娃娃，孩子们就采来河边的紫苏，为老师补身体……等等。但是，最让我感动的.是，阵思霖写的一篇作文《我的同桌红婷》。我读完这篇作文后，心里酸酸的，泪水止不住的往下流。阵思霖做了无数对不起红婷的事，而红婷却没有做过一件对不起他的事，永远那么热心地喊:“阵思霖上学了。”可是最后红婷病倒了，阵思霖再也听不到每天早晨红婷喊他上学的声音了。红婷质朴、热心的精神让我感动。我们要学习她这种精神，同学之间要互相团结，互相帮助，互敬互爱。
曹文芳的《糖河镇的孩子们》告诉我们:成长的日子如河水，缓缓的向前流去，欢声笑语、快乐忧愁一路相随。其间，深沉的爱和无私的陪伴从未离开。
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