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星云大师宽心读后感

时间:2020-10-30 12:03:07 读后感 我要投稿

星云大师宽心读后感

  当看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家收集的星云大师宽心读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

星云大师宽心读后感

  星云大师宽心读后感1

  看了《宽心》,从中又学到了更多的知识;

  一、认同的观点

  信心很重要,你有信心,财富就在你的心里。对事业、对道德都要具有信心。对于凡是慈善的事情,就是受了委屈挫折,也都要不丧失信心。要自我肯定,敢承担责任;我们长大了,就要对自己的责任、家庭的责任、社会的责任、国家的责任,都要能担当。在成长过程中,难免会遇到风霜雨露,要培养承担的勇气才能成长,才有力量。想好了就规划,以最快的速度赋注于行动;最大的好处是有助于我们安排日常工作的轻重缓急,能使我们紧紧抓住工作的重点,增加我们成功的可能性。有助于引导个人发挥潜能。职业生涯规划能助你集中精力,全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面,这样有助于你发挥尽可能大的潜力,最终实现成功的目标。

  二、联系实际

  不管是哪个工作需要自信心,自信就等于成功的一半;不相信自己任何工作都做不好,没有信心成功的机会就会少些,自信心能激发你做什么都不难,生活需要自信心,现实是残酷的,没有自信心是难以生存的,道路是坎坷的,自信心能帮你顺利地走过,希望是渺茫的,自信心能让你看到美好明天;教师也一样,你要坚信,你现在播种下的是一颗颗希望的种子;要对自己从事的工作注入感情,你种下的“希望”当然是你好好的呵护才能茁壮成长。奉献自己的感情,倾注自己的关怀,为他们奉献,要是说"我有能力为大众服务"、"我有智能贡献给大家",这固然很好;假如你说自己没有能力,也没有智能,怎么办呢?其实还有一样可以奉献的:至少你看到别人成功了,能生起随喜之心,给人一句赞美的话,哪怕是给人一个笑容,点一个头,布施给人快乐……这些都可以给人信心;有了信心,可以鼓起勇气去远航;

  责任也重要,有责任感的人才是值得信赖的人。也只有有了责任感,才会感受到自我存在的价值和意义,才会发觉前方有那么多需要自己担当的事。一个人对工作没有了责任感。他的人生就注定不会取得应有的成就,即便你再聪明,也没有用,因为这个世界已经证明。

  三、重构

  在以后的学习工作中,首先认真做好规划,有一个完整的构思,列好步骤,设想出有哪些难点与困难,先完成什么目标,都能有一份详案;之后全力以赴,冲着这个目标,开足马力前进;

  我们都知道,每个人不管担任什么社会角色,都肩负着相应的责任。当好一名人民教师,需要具备的条件很多。有人说,一个教师的学识、能力、才华很重要,但我感觉责任感、责任意识、责任心更为重要。责任心是道德内涵的核心。具有责任心,是一个人立足社会,安身立命的基础,是干好本职工作的必备条件。

  责任心对教师而言,是师德的一项重要内容,也是师德的外在表现。责任心可以树德,责任心一旦成为一种群体行为,形成气候,其含义就不仅仅是责任二字,它会形成一种团队精神,形成一种良好的校园文化。

  星云大师宽心读后感2

  一、认同的观点

  人与人之间的相处都很多种:朋友之间,同事之间,夫妻之间。朋友之间相处需要相知相惜,同事之间相处需要团结与精诚合作;夫妻之间相处贵在宽容与信任。《宽心》一书告诉我们与下属之间的相处方式,其中谈到要以关心代替干涉,作为领导要关心爱护下属,要尽可能的为下属提供服务,不能高高在上的只管着下命令,对下属要多勉励少责怪,创造一种松紧适度的工作氛围才能最大限度的调动积极性。

  二、联系实际

  联系到教师和学生的相处模式又何尝不是上下属之间的关系呢。我们在教育学生或和学生交谈时候,学生总会和我们有距离感,因为大部分老师的教育已经形成一种习惯,老师有太多的苛求,有太多的责怪,所谓的`恨铁不成钢,词语里经常出现:必须,把……做好,背下来等。这些命令式的语气很大程度上阻碍了师生间的沟通交流,这样的教育可以说是不成功的,甚至是不符合时代潮流的。

  三、重构

  在今后的课堂教学中要尽可能的营造宽松的教学和学习气氛,在跟学生聊天时,多换位思考,站在学生的立场想问题,走进学生的心里,拉近师生之间的距离。对学生多一点商量的口吻,少一点教训的语言。学会倾听学生的心声,倾听是对学生的一种尊重,倾听可以打开学生的心锁。教师要学会凭借自身的魅力和语言的感召力,去带动学生、影响学生、感化学生,调动他们学习的积极性和对生活的热情,让学生的潜能得到更充分的发挥。

  星云大师宽心读后感3

  一、认同的观点

  1.人生最大的享受,其实不是吃喝玩乐,而在于心灵的充实;能让生命活得有意义,活得自在安乐,才是人生最大的享受,也是最有福报的人生。

  2.抱怨是丧志之始。人一旦心中满怀怨恨、怨天尤人,总觉得世间不公平,自己受了委屈,天下人都对不起自己,这就是人生危险的讯号。

  二、联系实际

  确实,物质的富足并不一定能获得精神的满足。为什么财主到处寻找快乐而不得,最终在一乞丐身上找到了?财主物质上虽富有,但心灵空虚;乞丐物质虽贫穷,但精神充实,活得自在安乐,这才是人生最大的享受。住西洋房也好,用法国香水也好,或是喝澳洲牛奶也好,等等诸如此类,都只能满足一时的虚荣,而不能带来真正意义的享受。

  三、反思与重构

  我的生命就是我一个一个选择组合成。我们从能感知这个世界开始,我们就已经开始选择自己的世界,很多时候,怨天尤人的背后,一切都是自己所造成的。因此,正视过去的那些选择,真正回归到对自我的把握上来,未尝不是一个聪明人所应该做的。我们调控好自己的身体,选择好自己的人生,那么我们必将发现,生活原来是美好的,世界原类也可以因此而美丽。

  星云大师宽心读后感4

  做一个真正的管理者

  虽然星云大师身处佛门净地,能对世间的万物世故看如此的透彻,不禁让我肃然起敬,其实生活中的管理学处处不在,我们每一个人都是管理者。

  一、认同的观点

  1.管理者不一定要很能干,但是必须善于沟通协调,心如大海一般包容所有——有包容的肚量,一切便能为我们所拥有。

  2.管理者是有素养的

  3.待人要平和有礼。作一位管理者,对待你的部下乃至与所有相关人等往来,最要紧的,要能亲切和蔼,要让他感到你很平易近人。有云:“将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。”愈是最高的领导者,你的态度愈平和有礼,部下也会生起恭敬心,接受你的领导。

  4.做事要精简有道。作为一位管理者,要关照的层面会很多,但是你不能过分地繁琐、过分地啰唆。繁琐令人厌,啰唆令人烦。化繁就简,受领导的人才会清楚明白你的原则方针,才会愿意跟随你一起做事。

  5.忙要忙的有意义,不要迷茫的忙。校长说要知道忙的最终目的,要忙的有价值。

  二、联系实际

  作为教师的我们,特别是班主任,人格的魅力是无限的,这是凌驾于他的工作能力之上的。用自己的行动去说服学生,胜于一百句空话。班主任的自身素质、道德修养,客观上就是班级群体乃至班级中每一个个体的楷模。因此,在班级工作中,我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高,以达到用人格塑造人格的教育目的。作为教师,我们应该有转化学生的信心和责任感,教师应该懂得爱的艺术,用师者广博的生命之爱,民主思想去尊重每一个学生,浇灌他们的心田,帮助他们形成积极的自我观念和健康的人格。要知道,爱是一种信任,爱是一种尊重,爱更是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。

  三、结构反思

  总之管理是一种手段他并不是目的。教育的目标是培养适应时代需要的人才,未来的社会对人才的要求是既富有创新精神,又具有完善的人格。因此,我们的教育还须以学生的完善和发展为根本。在班级管理中,我注重以人文理念治班,给学生一个自主管理的空间,还学生一个自由发展的天地,让学生在自我管理,自我发展,自我教育,自我培养过程中,使其主体意识得到强化。以创建一个文明守纪,团结合作,勤奋进取,有较强凝聚力的班集体。管理好班级,除了班主任的敬业精神外,再就是得法。管理虽无定法,但应得法。得法而事半功倍,不得法则可能劳而无功.做一个真正的管理者。

  星云大师宽心读后感5

  读了《宽心》职业生涯锦囊后,最大的观点认同是潜能的力量是巨大的。每一个人都是自己的创造者,每一个人都是社会的工程师。每个人都有许多潜能尚未发挥,然而,若要将潜能发展至百分之百是不可能的,因为潜能是无限的。不断的发展潜能是我们走向成功的必经之路,它会使你越来越喜欢自己、喜欢学习、喜欢家人、喜欢生活环境和其他人,也会不停地追求进步成长,分享成功经验,结交朋友,迈向平衡式成功,不断地为人类社会谋求幸福快乐,成为一个快乐、成功的人。

  大部分的人每天三分之一的时间在工作,联系自己的职业,教师是天底下最阳光、最美丽的职业。教师肩负着教书育人的光荣使命,教育是一项长期而艰苦的任务。在对学生进行灵魂、行为的塑造上,我一直在思考如何做一名新时代的好老师。读了《宽心》职业生涯锦囊后,我领悟到了要做一名卓有成效的老师首先需要用丰富的知识武装学生,这是教师工作职责之一,一方面教师要把自己的知识毫无保留地奉献给学生,不计报酬,不计得失。另一方面,教师要不断地给自己“充电”,工作是又一次学习,通过不断的努力工作在发展专业知识的同时了解当代各种知识的发展前沿,力求知识求全求新,增强自己的知识储量和文化底蕴。要用好教材,但又要超越教材,及时给学生新知识,激励学生探索求知。

  很多人一生都在平淡中度过,默默无为;而有些人就能不断地收获成功,成功者善于“管理自己”,成功者与失败者的差别,是成功者能够自我管理、自我激励,并且做有效的时间分配,而失败者却不是这样。在每个人的职业生涯中都会遇到大大小小的困难。向困难挑战其实就是向自己挑战。在未来的教育事业中,我要学会去挖掘自己的潜能,充分发挥自己的潜能,并且还要努力地创造潜能,这样才能使自己在职业生涯中取得更高更强的境界。

  星云大师宽心读后感6

  随着生活节奏的加快、工作压力的增大,在日益纷繁复杂的社会氛围中,如何克服人性的弱点,解决心理的迷惑,保持心灵的宁静?近日,在诸多本书中我选择看星云大师著的《宽心》一书,心灵上又受到了一次震撼和洗礼,是我对人生观、价值观的又一次完善和升华。

  《宽心》这本书的确写的很好,看后能让人领悟不少,同时也感觉生活轻松了许多。希望能在自己的职业生涯中找到自己的人生价值。想想人生在世,哪能处处顺风顺雨。不要怨天尤人,也不能丧失了自我,混沌混日子,工作索然无味,没有了工作的激—情,那不是我所想的。

  全书共分为事业篇、生活篇、人生篇、精神篇四大部分。书中文字简炼明隽,兼采雅俗。似语录,而有语录所没有的趣味;似随笔,而有随笔所不易及的整饬;似训诫,而有训诫所缺乏的亲切醒豁;出世则有正见,入世则有正行。星云大师以佛教精义为根底,对世俗社会万千的人和事,即人生观、财富观、爱情婚姻、家庭教育、人际交往、成功励志等诸方面进行阐释,勘破纷扰表象,指向自省自在的人生幸福,一如清躁甘霖,入世洞明,让人身心善美。很欣赏这句话,“心宽,眼前世界随之敞亮,处处有通路,处处有助缘”我认同这观点。

  1、助人为快乐是根本,从奉献中获得快乐。奉献不一定讲究物质上的给予,而是在付出一片真诚的心。即便是别人的成功,我们也能生起随便喜之心,给人一句赞美的话,哪怕是给人一个笑容,点一个头,不时给人快乐……这些都算是奉献。对待同事、朋友、父母、亲人也要有一片至诚恳切的真心。在工作中牺牲、服务、奉献,不仅在团体中能顺利生根,也能是事业成功的一大助缘。

  2、工作是填充时间的好方式。一个人,唯有在工作里,生命才有办法安住,活得才有意义。一个人有了工作,才能发挥生命的潜力,表现出生命的价值,所以说工作才有生命。要用心工作,从工作中获得人缘;要勤奋工作,众人才接受你,所以说工作中才有人缘。“工作无贵贱,服务最神圣。”

  联系实际,我认为要做到:生活中与人为善,助人为乐,朋友同事中有什么困难,都应伸出援助之手。工作中,严格执行“安全第一,预防为主”的工作方针,努力争当“安全员”标兵,做到“活到老、学到老”,自己虽然能力有限,但要虚心学习,不断总结经验,提高业务技能,善于与领导同事沟通交流与协调,为“实现平安供电、可靠供电”作出自己应有的贡献,只要利于工作,不应计较个人得失,常以宽宏的心去对待身边的人和事。

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