微笑演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的微笑演讲稿，希望能够帮助到大家。
微笑演讲稿1
尊敬的老师、同学们：
大家好！
每当有人向我露出灿烂微笑时，我就会欢乐。因为我明白，他也把微笑送给自我，的确，在现实忙碌的生活中，我们何不留出一点微笑给自我呢
把微笑留给自我，就会为自我擦伤洗痛。生命之旅我们必有这样的分度，失败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更成熟，带着伤痕自我一点微笑，才是人生的又一份精彩。
一个人没有一份好心境，物质上再富有有只是一种“外强中干”。
把微笑送给自我，就会给自我一份从容。应对争奇斗艳的鲜花，我们会赏但不会陶醉，应对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。无论是困难还是成功，遇到了困难就给自我一个微笑，我们不会逃避，会努力应对寻求解决反案。这是一种美丽。
在生命之旅中我们需有这样的`风度：失败与挫折，可是知识记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。饿欧姆需要学会过滤自我的心境，善于给自我的心境放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。
给自我一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对欢乐的理解就会更具体一次；失败一次，对成功的认识就会更深一次；受挫一次，对顺利的感觉就更清楚一次；失误一次，对认真的意义就会更明白一次。
给自我一个微笑，让心境变的舒畅；给自我一个微笑，让心胸变得开阔；给自我一个微笑，让生活更完美。
常常送自我一个微笑，让自我时时欢乐，你的一生必须是美丽欢乐的人生。
悲痛难过有什么用想的那么多，还不如好好休息，明天一切重新来过。我此刻觉得自信很重要，一切都不如给自我一个微笑来的实惠。
微笑演讲稿2
亲爱的老师和同学们：
“一日为师，一生为父”。老师伴随着我们的成长，教给我们很多知识。老师对我们关怀备至。
周六，和往常一样，我去参加了奥林匹克培训班。刚翻开书，教我们奥数的老师已经进了门。她是一个五十多岁的老教师，穿着黑大衣，头发略白。第一眼，一种凝重而亲切的感觉从心底冒了出来。我们都很爱这个女老师。
老师还在讲解例题的时候，我看了看题，觉得很简单，就很狂妄。当老师宣布学生已经开始做例题的时候，我早就已经在那里等完了。只见老师双手环腰，目光扫视着认真做题的同学。
我举起手，老师慢慢做，脸上露出慈祥的'笑容。她拿着笔记本，为校队把本子上的答案配对。虽然只用了几秒钟，但我觉得已经过去很久了。果然不出我所料，老师把书放在我面前，说：“如果你犯了错，上课要认真听讲。”虽然只有一句话，但我就像被打了一拳。老师还是笑了笑，并没有责怪我的意思，只是我很惭愧。在这十秒钟里，我的心情忽上忽下，从开心到担心，再到自责。
刚才沉浸在场景中，但是老师已经批改了其他同学的作业，开始讲下一个例子。我努力振作起来，认真听老师的话。之后我用心完成了相应的测试，修改了之前的。我胆怯地举起手，老师走到座位上。我低下头，不敢直视老师慈祥的脸。老师把本子还给我，看到两个问题都没错，我就放心了。又看了看老师，她看着我，笑而不失威严。虽然我一句话也没说，但我已经从那双眼睛里感受到了她的鼓励和爱。
爱永远与我们同在，哪怕是一个微笑，一个眼神，一句话。生活在爱中比生活在关心中更好。
微笑演讲稿3
尊敬的各位评委，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《最美的微笑——献给我的老师》。
人们都说，蒙娜丽莎的微笑是最美的最神秘的，因为她的笑容耐人寻味。可在我眼里，最美的微笑却是来自于我的老师。
老师的微笑仿佛是严冬的一缕阳光，使我们欣喜又温暖；老师的微笑还像是打开快乐之门的钥匙，它让一朵朵灿烂的花儿在我们脸上尽情绽放！老师的微笑更像是三月的和风，温暖着我们的心房，无时不刻给予我们温暖和前进的力量。
我原本是一个胆小的女孩儿，害怕发言，每次发言时就紧张，想说的话也忘得一干二净。四年级时换了一所新学校，但是这个毛病依然困扰着我。在一次语文课上，老师要我们思考课文的主要内容，我把头埋得低低的，生怕老师点到我。
没想到老师第一个叫的就是我，我心里一震，脑海中一片空白，慢慢地站起来，手脚还在不停地颤抖。老师看我这样，没有批评我，反而对我微微一笑：“别紧张，坐下再想想。”此时，老师亲切的微笑就像一根神奇的魔法棒，立即抚平我内心的焦虑与不安，我更加专注地听讲，希望在后面的课堂，我能与别的同学一样得到老师的夸奖。课后，老师微笑着对我说，一定要有自信，上课要积极的举手回答问题，胆子大一点，你可以做到。老师的笑容流露出了鼓励和肯定，我看着老师，突然觉得那微笑真的好美好美。
后来，我发现老师的微笑无处不在。成功时，老师对我竖起大拇指，用微笑和我分享胜利的喜悦；苦恼时，老师语重心长地谈话，用微笑引导我走过心灵的低谷；失败时，老师给我亲切的鼓励，用微笑让我信心倍增……
书声朗朗的'教室里，荡漾着老师的微笑，宽阔的操场上伴随着老师的微笑，长长的走廊，也能遇到老师的微笑，老师的微笑流淌在脸上，倘徉在我们的心里……
像孩子喜爱妈妈的怀抱，像海豚喜爱宽广的海洋，我同样喜欢老师的微笑，老师，您的微笑像天使一样，给我希望，给我力量，您的微笑就是我生命中的一抹阳光。
今天，站在这儿演讲，更要把我诚挚的祝福向老师送上，愿我的祝福像一只小船，承载着内心的感激驶向您心灵的彼岸。愿我的祝福化作一朵朵小花，永远盛开在你的心田，把你的生活装点得更加五彩斑斓！我的演讲到此结束，谢谢大家！
微笑演讲稿4
在我的童年，有一个人深深的印在我的心里。她是她从未见过的姐姐。她慈祥的笑容和无微不至的帮助，在我无助的时候给了我很多关心！
我记得那是一个夏天的下午，天空阴沉沉的，下着阵雨。我一个人去图书馆还书。正当我往家走的时候，脚下一滑，重重地摔在地上，膝盖被划伤，雨水溅到腿上，眼泪不由自主地流了出来。路过的人只是用异样的眼光看着我，却没有人来帮我，也没有人来安慰我受伤的心。我，就在这时，一个骑自行车从我身后走来的妹子看到了这一幕，赶紧停下自行车，大步向我走来。她穿着白色连衣裙，留着长长的黑发，就像一个美丽善良的天使。
姐姐蹲在我面前，从口袋里拿出一个创可贴，轻轻贴在我的伤口上，亲切的问：“小姐姐，你还疼吗？”听着这温暖的话语，心里涌起一股热流，我很感动。我擦了擦眼泪，答道：“我不疼，谢谢姐姐。”姐姐又把我抱起来，拍了拍我的衣服，对我说：“小姐姐，看你衣服都湿了。快回家换衣服，小心着凉。”我高兴地点点头，低头一看，发现姐姐的漂亮衣服在帮我贴创可贴的时候被地上的`泥弄脏了。白色的连衣裙上有几个黑色的污渍，但在我看来，那些黑色的污渍是小黑花，衬托出姐姐高贵的心！
然而，毕竟弄脏的是姐姐的裙子。我心里很愧疚，不好意思对姐姐说：“姐姐，你的裙子，对不起！”姐姐低头轻声说：“小姐姐，没关系。”转眼间，她上了自行车，给了我一个灿烂的笑容，驱散了我所有的烦恼，就像点燃了我心中的一盏明灯，温暖了我受伤的心。看着妹妹花园的背影，我心想：妹妹真是个好人。如果每个人都能像她姐姐一样，时刻给予一点爱去帮助有需要的人，那么这个世界就会变得更美好！
一瞬间，熟悉的旋律再次在我耳边回荡：“只要大家都付出一点爱，世界就会变得更美好……”伴随着这段旋律，姐姐爽朗的笑容也在我脑海里出现了很久。正是这个微笑抚慰了我受伤的心灵；就是这个微笑温暖了我的心，帮助了我无助。在这里，我还是要对有一颗比金子还珍贵的心的姐姐说一声“谢谢”。
微笑演讲稿5
在人生的旅途中，难免会遇到大大小小的坎坷和坎坷。受挫后，应该如何面对？最好的方法之一就是给自己一个微笑。
微笑在身边，失望和悲伤在身边。如何面对一次又一次的失望和挫败？我醒着，因为我知道该做什么。用微笑代替一切，我觉得这是所有方法中最好的。我清楚地记得那次挫折，因为那次挫折让我明白了如何度过自己的一生。那是期末考试。我对期末考试不屑一顾。因为我很自信，考试也一直考的很好。以至于他上次考试不及格。我受不了家里老师的压力。我双手托着下巴，静静地坐在窗前。冥想，为什么？为什么？上帝对我不公平。我抱怨自己和老师。自责自己浮躁，自满，自负.那天晚上我睡不着。我来到阳台上，躺在上面，看着天上的月亮和星星。多美的.景色啊！面对这一切美好的事情，我又陷入了沉思。正是这种沉思改变了我的看法。我的眼泪从脸颊上滴下来，弄湿了我的衣服，让我的眼睛充满了泪水。我发现天堂对我不公平。他带给我的一切都是那么美好，都是他令人失望的努力的结果。我相信这一切都将成为过去，还有很长的路要走，所以我需要自己去争取。自己的命运掌握在自己手中。你为什么不忘记这一切，笑着接受呢？毕竟生活还要继续，要让自己快乐，要对生活充满信心。为什么不做呢？那天晚上我想了很多。第二天，我微笑着去面对生活…
微笑演讲稿6
马路上有行人愉快的微笑，运动员有运动员胜利的微笑，在散步的人们有轻松的微笑，而在我们的.家里有妈妈的微笑。
曾记得有一次，有一天星期五的下午，那时，我才七岁，我在放学的路程中，我在想，妈妈平时这么辛苦，既上班还要做家务，我现在已经七岁了，应该可以帮妈妈做家务了吧，可是我的力气有点小，拿不动扫把，不如和爸爸一起做家务吧，于是我吃过饭后，对爸爸说，爸爸，我已经七岁了，可以做家务了，不如星期六帮妈妈做家务吧，爸爸爽快的答应了。
星期六的早晨，我一大早的就起来叫爸爸起床，爸爸说;让我再伸个懒腰。然后我等了几分钟后，说;爸爸快起来。爸爸又说;让我再睡一会吧，我生气了，就大声说;起来，结果一下子就把爸爸吵醒了。之后，吃过早饭，妈妈上班去了。我们就开始干了起来。我先拿住扫把扫地，象风一样快的把地扫的干干净净。爸爸干的也非常突出，爸爸拿着拖把和抹布，把地板和桌子都擦得干干净净。之后，我和爸爸又一起把家具摆放好。这时，我妈妈下班回来了，我说;这是我和爸爸扫的地。妈妈的脸上露出了欣慰的微笑。这个微笑一直鼓励着我，让我知道妈妈的勤劳，让我永远记着一定要孝敬妈妈。
微笑演讲稿7
眼睛，那一双双写满纯真、无忧、可爱的眼睛；笑声，那一阵阵爽朗、开怀、真切的笑声
无时无刻，诉说着他们对这个世界的依恋与热爱。
在这个还温暖着的秋天，世界特殊奥林匹克运动会在上海、在这个流动着滚滚爱心潮流的城市里拉开了帷幕。那流动着的橙色，那温暖的橙色，那代表信心的橙色为这个充满生机的城市抹上了绚烂的一笔。各界人士纷至沓来，带着对赛事的关注，对运动员的钦佩，对独一无二的特奥精神的'赞美。
他们天生有别与别人，上帝在他们的身上做了特殊的标记以表示他们的独一无二；他们天生比常人更加坚强，做到了我们无法想象的一切。用伤痕填充了一路的坎坷，用泪水灌溉了一路的荆棘，却在跌打滚爬中变得愈加坚强。泪水不再是软弱与委屈，不再是伤痛与不振，而是决心的象征。
他们中的很多人或许自幼受尽嘲讽、歧视，周围个别恶意的笑声带来的刺激，没有让他们产生憎恨和恐惧，而是以一颗善意纯真的心来面对关爱抑或是恶言。但社会还是美好的，给予他们更多的是微笑是爱心是扶持是帮助。跌倒了人们争先扶起他们，为了保护脆弱的心；悲伤了，人们尽其所能让其开朗。美好的情感涌动在他们和我们之间。
而特殊奥林匹克运动会则是一个展示他们自我的舞台，让他们感受到信心感受到自己强大的力量的舞台。在一系列难以想象的训练之后，他们迎来了这个向全世界展现自我的时刻。在我们的欢呼声中，他们感受到人心的温暖与感动。
作为主办柔道比赛的南汇，更是迎来一个前所未有的契机，一个展现南汇人的热情与能力的机会。体育场馆与我们学校毗邻，那欢乐的场面也感染着我们。
你行我也行——这是他们的呼声，也是我们的感慨。
给他们一个微笑，世界为之美好。
微笑演讲稿8
各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：
大家好！
随着社会礼貌程度的不断提高，现代人越来越意识到礼仪在工作生活中的重要作用。正如古人所说的“不学礼无以立”。各行各业的从业人员都迫切需要掌握规范的礼仪，完善自身的形象，以求更好地把握自己的社会主角。
人与人相识，第一印象往往是在前几秒钟构成的，而要改变它，却需付出很长时间的努力。良好的第一印象来源于人的仪表谈吐，但更重要的是取决于他的表情。微笑则是表情中最能赋予人好感，增加友善和沟通，愉悦情绪的表现方式。一个对你微笑的人，必能体现出他的热情、修养和他的魅力，从而得到人的信任和尊重。那么，大家在日常的生活、工作中是否面带微笑呢？
微笑相信谁都会，我们会对家人微笑，对朋友微笑，对我们所认识的每一个人微笑，但是出于我们明白或不明白的心理原因我们没有微笑的习惯——我们面无表情的走在上下班的路上，我们绷着脸处理工作，我们对不认识的人视而不见，我们没有微笑的意识！我们都期望内心快乐的生活，但是我们忘了快乐要从微笑开始。
微笑是人际交往的金钥匙，作为白衣天使的微笑是美的象征，是爱心的体现，给患者以生的期望，它能改善同事间、护患间的关系。当身患重病的患者满怀信心来到病房求医时，不仅仅能够得到医护人员的热情接待、精心治疗和护理，并且还能从我们微笑中得到信任，看到真诚。
护理工作不复杂但是很繁琐，在我们全身心地投入工作，却遭到别人的不理解，不合作时，久而久之微笑便在我们工作中慢慢地消失了，微笑不仅仅是一种最基本的礼仪，而且它能够让别人从你微笑中看到对他的尊重和示好的温情，当我们忘记该如何对病人微笑时，心中的负面情绪边开始出现，这样就无法真正地作到为病人着想，护患间的矛盾很容易出现，为了避免矛盾的进一步发展，这时请想想微笑的魅力，尝试着运用一下微笑这种无声的语言。护理工作充满挑战与压力，长期处在压力下的`我们心理问题要比一般人群高，因此开朗的性格，快乐的人生态度，一颗真诚的心，这些是我们所迫切需要的。
你对别人微笑，别人也会对你微笑，别看着小小的礼节，它让你在着世上并不孤单——有人和你分享生活的体验，有人对你报以体谅，在享受这个城市的温情同时，你也付出了你的善良，对他人。
微笑是一种令人感觉愉快的面部表情。它能够缩短人与人之间的心里距离为深入沟通与交往建立温馨和谐的良好氛围因此人们把微笑比喻成人际交往的润滑剂，微笑看起来是日常生活和工作中极为普通的细小事情，但它潜移默化的影响着全体医护人员和患者。医院的良好精神礼貌需要每一位医务人员及患者的共同努力来维护，而护理人员在护理活动中讲礼貌，有礼貌，懂礼仪，无疑能对整个医院的精神礼貌建设起到重要作用，微笑反映自己内心坦荡，善良友好，并非虚情假意，它使人们在其交往中自然放松，不知不觉缩短了心理距离。
从此刻开始清晨照镜子的时候先给自己一个微笑，早上出门上班的路上，微笑着加入步履匆匆的人流，当我们换上圣洁的护士服后微笑着主动和患者及家属打招呼，你会发现，自己的内心充盈着幸福，快乐的一天开始了。
微笑演讲稿9
我不抱怨长大，我经常挂着笑容，无数的满足充满了我无限的快乐。
在我的记忆中，我不止一次在奔跑中摔倒，却含泪站了起来。打败自己的时候，我无比开心。
我是个安静的孩子，偶尔也会吵。喜欢在雨中听着雨声滴答——，喜欢躲在角落里默默看书。
14岁以后，我依然微笑。
不知怎么的，那些年的悲伤和痛苦都在被我一点一点的'消化，因为被我现在脸上的笑容淹没了。我渐渐强大起来。一旦这些是真的
割破我曾经感受过的伤口，现在被从简单到极端的快乐感动。
从14岁开始，慢慢长大。学会成熟，学会微笑，学会冷漠，学会理性，学会日复一日的安静。
14岁的我渐渐懂事了，学会了关心、爱护、珍惜、负责。
每个人都在从懵懂逐渐向懂事转变。我也是。
我很安静。即使心里乱糟糟的，也会静下心来，听听窗外的雨声。
我很安静，很安静的躺在床上，品味着友情带来的快乐。
我非常安静地拿着一本书，非常安静地思考着书中的每一句话。你有没有试过，小心翼翼的盯着一只小甲虫，想要翻身，脸上挂着幸福的笑容？
你有没有试过，听着窗外的雨，心烦意乱，却无比畅快？你有没有试着回忆过每一点幸福，你已经沉浸在这份幸福里了？这一切都是那么美好，我是享受的人。每个人的生活都不一样。
我的生活就是挂着微笑，享受那些简单的快乐。
我的人生就是为了成长而离开悲伤，为了变得更成熟更充实！
微笑演讲稿10
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《幸福，源于花儿的微笑》。
校园一个温馨的家园，教师一个辛勤的园丁，学生一朵可爱的花儿。和谐的校园需要教师用爱心去谱写，需要学生用歌声去欢唱。
今天能够站在这个演讲台上，我很骄傲，因为我是一名人民教师，一名跟你们一样光荣的人民教师。教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，无数的哲人，诗人包含深情的歌颂教师，“捧着一颗心来，不带半根草去。”的奉献精神；“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”的牺牲精神。
见过一片海，用渊博的知识激荡起壮阔的海面；采过一丛花，用智慧的碰撞绽放开含蓄的花瓣，我沉浸在这一片芬芳里。这里的每一个景都令我倾心，这里的每一朵花儿都令我心动。这儿沉淀着教师的幸福———一朵花儿的微笑，这是一种感觉，一种和谐的感觉。看着孩子们那灿烂天真的笑脸时，我就觉得这是天底下最迷人的图画，听着教室里传出的琅琅读书声时，我就觉得这是世界上最美妙动听的音乐。而此时，我的幸福已经满满的。
和谐的校园，呼唤和谐的师生关系。长期以来由于传统“师道尊严”的影响，强调教师在教学活动中的权威与尊严，以教师为中心，抹杀学生个性，导致师生之间缺乏平等的沟通对话，师生关系必然存在隔阂。在现代社会，随着社会经济文化的发展，观念的更新，当代青少年的心理特点，未来祖国建设对人才的需求，都要求我们用现代的教育理念重新审视师生关系，重新审视师生之间的人际关系和师生在教育教学中的角色关系。
学生是成长中的鲜活生命。他们的心灵总是最敏感的，他们对生活中的.美有着成人无法企及的灵敏与直觉。对于我们教师来说，由于司空见惯，由于生活的磨练，我们的心灵结了一层厚厚的茧花，我们有时会忘记欣赏身边美好的事物，而他们则不会。对他们来说，周围的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他们都有新的发现，他们比成人更快乐。所以，当学生们惊叹着把他的新感觉告诉我们时，我们应该俯下身去倾听他们的声音，我们更应该时刻提醒自己要永存一颗赤子之心。我们需要学生把我们作为向导和伙伴，在自己和学生之间架起一座相互信任的桥梁，使师生在感情和心理上产生协调和共鸣。多一份爱心，就多一份对学生的情感，学生也就喜爱你，爱跟你谈话，爱帮你做事，爱听你讲课，教师的言行风范便成了学生的无声楷模。
和谐的校园，同样需要发扬诚信，文明的作风。教师正确的启迪和疏导，学生之间的诚实守信，团结互助。他们给老师和家长上交的是一份写满自信和坦诚的案卷。“上下同欲者胜”，教师的春风化雨，于无声处吸引了学生们为了理想，为了追求，不断地用知识充实自己，用道德修饰自己，打造和谐的校园文化之风。
当然，一个和谐的校园也离不开学生之间的同学关系。班级是学校的细胞，学生是激活这些细胞的源泉。同学之间，互敬互爱，宽容待人，“结对子”帮助那些有困难的同学。人的内心深处是一直渴望被了解的，正如同花朵需要阳光照射一般，友善的人际关系，其实就是从帮助别人的一点一滴建立起来的。用你真诚的心去交换另一颗真诚的心，点缀这温馨而和谐的校园。
对于教师来说，构建一个和谐的校园，其实就是一个积蓄幸福的过程。看着学生们一双双渴望知识的眼睛，捧着一份份打着红印的录取通知书，听着孩子们毕业典礼上清唱的《每当走过老师窗前》，望着一张张洋溢着青春和泪水的笑脸，我想我是幸福的。蜡烛的毁灭和粉笔的磨损见证了我，一个人民教师收获幸福的喜悦，无私的奉献，是会有另人惊喜而意外的回报的。
我相信，只要我们努力做好应该尽的责任，并且做到最好，和谐不仅会注满二中的每一节课堂，和谐的芬芳也会溢满二中的每一个角落，而在这块用和谐构成的沃土中，二中——这棵赖以生存的大树，定会根深叶茂，开满幸福的花儿。
微笑演讲稿11
同学们：
俗话说：“笑一笑，十年少”。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗？
原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢？正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这
39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。
正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正是他的.微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。
的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。
记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的？医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了，请进去。”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到
微笑演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今日演讲的主题是自信地面对生活。没错，就是自信。
俗话说“笑一笑，十年不如一年。”这种笑不是“我笑从横刀到天，待在肝胆。”也不是“假如她只是转过头微笑，就有一百个咒语，六宫的粉末和油漆消逝了。”是一种无所畏惧，敢于挑战失败和困难的自信。
足够自信的人能够微笑着面对生活。
有人说，人生来就是要面对挫折的。我不同意这种观点。但是每个人的人生都有挫折，没有人敢说一路上没有遇到过。从小学开头，教师就告知我们如何面对挫折，经典的例子都听过。但是为什么我们许多人在面对生活的'时候还是会感到无助呢？由于我们没有面对挫折的经受，所以面对我们没有做过的事情，我们自然没有足够的信念。失败是可怕的。家长教师会批判你，学生也会称赞你。对于这一大堆事情，我们固然无能为力。但是我们不能自卑。即使努力后一无全部，你还有自己。
人生就是这样，酸、甜、苦、辣、咸。一切都在里面，看你怎么描述，怎么尝试。某个时期的排名消失了许多倒退。是选择积极面对，信任自己下一次考试肯定会考好，还是回家就想扔掉卷子死在考试中？我们的人生取决于自己的心态。假如你认为你能做到，你就能做到。这一点我真的深有体会。每次提高数学都还没看题目。我只是扫一眼我给的图，感觉一个头两个大。但是每次我都告知自己，胜利是留给足够自信的人的，我固然可以做到。
青春是“永不言败”的坚持。初生牛犊不怕虎。既然我们热血沸腾，有必胜的信念，就要无所畏惧地为之奋斗。不管结果如何，只要努力，就没什么好懊悔的。
所以，我想告知你的是，面对生活中的挫折，为了自己的幻想而一步步努力，这不是纸上谈兵，也没有必要埋怨别人。真心告知自己，金石会开，既然上天给了人才，那就让它就业吧！旋一千块银子，全部回来！告知你自己，总有一天我会乘着长风破浪，扬帆远航，跨过深深的大海！
微笑演讲稿13
尊敬的各位评委：
大家好！今天，我与大家分享的故事是《新一天开始，微笑》。
生活是五颜六色的，有着许多欢声笑语。我希望我的学生健康快乐地学习生活着。哲学家雅斯贝尔斯认为“教育过程首先是一个精神成长过程。”关心、理解、尊重、信任是精神关怀的基本表现，我要做好学生的精神关怀者。
“新的一天开始，微笑！”成了座右铭，QQ与微信签名都是这一句。不论严寒酷暑，早上7：20我都是带着微笑走进教室。这时，我环顾四周，已来了不少孩子，暖暖地送上一句“小朋友们好！”此时，若是冬天，一个小淘气会搓着手蹦到我的面前说：“老师，你冷不冷？看我的手都冻疼了。”我接过这双小手哈口热气搓起来，不一会儿小手热起来。他就乐呵呵地跑远了。下面的几个孩子看到了也跑来，“老师，老师，我也要呢！”看着这些可爱的小眼睛，我笑着说：“如果每个小朋友都让老师搓手，一个孩子用两分钟，五个小朋友用十分钟，你们这么多人都来了，老师累不累呢？花的时间多不多呀？我们是不是要开动小脑筋，怎样能暖和起来？”聪明的孩子先开口：“我们一起打扫教室。”又一个孩子说：“我们可以出去跑步。”“你们说的都对，这样一来我们互相帮助，二来我们坚持锻炼身体更健康！”我说完，掌声响起，大家开始各干各的。
七八岁的孩子总会弄出点意外来，一天下午刚刚上课，五年级的几个学生在窗户前问：“老师，我可以借盒水彩笔用吗？”我没有马上回答，目光转向我的学生们，他们热情似火：“我有！我有！”这时，我允许五年级学生进教室，他们也都满意地借到了。放学前，我见到有高年级学生还水彩笔的。可是，第二天早读课上，我正带着学生读书，伟的爷爷和伟一起来了。爷爷说是伟的水彩笔借出去没有还，我问伟认识借笔的人吗？伟去五年级教室找到了那个学生，那学生来到我班教室并说笔还给了我班的雨了。这时，家长、我、学生们都是面面相觑。我跟家长说：“这样吧，我下午给伟买一盒新笔。这事怪我没有管理好，你先回去忙吧！”爷爷说：“老师，没有就没有了。我走了。”我送走家长，看着班里的54个孩子，今后该怎样对待借东西这事情？一番争论后，决定“一在自己东西上写上名字；二是记住借东西人的模样与名字。”这件事情上，我和学生都有了教训——不论是班级公物，还是私物，都要爱护，有借有还，做个诚实守信的人。随后我买了一盒新笔送给了伟。
苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的引路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对于人的态度……谁能唤起人的尊严感，能启发他们去思考活在世上是为着什么，谁就能在他们的心灵中留下最深刻的`痕迹。”学生每天一篇日记，一个孩子写道：“亲爱的老师，我爱你。你是世界上最美的女人，老师你辛苦了。”另一个孩子欢快地跑上讲台，“老师，老师，快看看！”读着，我幸福的泪在打旋，感谢我的一年级的孩子，把心中最纯洁的爱给了我。
我不是最美的女人，但我会带着孩子们去发现美，感受美，创造美！新的一天开始，微笑！
微笑演讲稿14
亲爱的教师、同学们：
大家好！
我们在这个多姿多彩的世界里生活，经历过欢乐，也有过悲伤，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自我继续前进的自信心。
现实的社会里，微笑是人间最真实的语言，失败的时候给自我一个微笑，让自我更深入的了解自我，在这次的失败看到自我的不足，在下次避免走上次同样的弯路，这样似乎每一次失败在生活中都起了重要的`主角，此刻失败得越多，以后所遭遇到的失败就越少。最终我们走上的一是条已经经历过风霜磨练，平坦无阻的大道。微笑是暴风雨后灿烂的阳光，给人们带来温暖；微笑是沙漠中的可口甘泉，给人们带来了期望；微笑是骄阳下一缕阵阵的微风，给人们带来了清凉。
当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的必胜信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们敬畏生命的坚强微笑。忘不了当地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗争时的团结，忘不了来自世界每一个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不一样，种族各异，不变的是人人脸上深蕴的那一缕微笑，如阳光般灿烂温暖，驱走灾区人们内心的严寒。正是他们坚强的意念、乐观的态度、亲切的微笑，才得以克服重重困难。我们要给生活一个坚强的笑脸，沉着冷静地去面对生活中的绊脚石。
微笑，是一种弧度，是最优美的弧度。微笑，是一粒种子，能够长成参天大树！同学们微笑吧！用微笑这样面对生活！
多谢大家！
微笑演讲稿15
尊敬的同学们、老师们：
大家好！11月份的“每月一事”主题是“学会微笑，做文明礼仪小天使”。有些同学要问：“礼仪是什么”礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，表现为对自己的严格要求和对他人尊重和理解。具体地说。礼仪是对父母师长的亲切问候，是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是课堂上专注的神情。是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止
彬彬有礼的人使人见了就有一种亲切的感觉；没礼貌的人别人见了就讨厌。在学校里，首先应该对老师有礼貌。因为他们教我们学知识，学做人，我们应该尊重他们。见面应该主动和老师打招呼，对老师说一句：“老师好！”课堂上遵守纪律、认真听讲也是对老师的尊重。同学之间也应该互相尊重，团结有礼。在家要对父母长辈有礼貌。父母是我们的第一位老师，在我们的成长中付出了大量的心血，应该受到我们的尊重和孝敬。
文明礼仪，强调的`就是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬别人。上个学期，我校承办了一些市级的活动，有很多客人老师来我校。我们很多学生很热情，大声和客人老师打招呼：“老师们好！”还有的热情给客人老师指路或带路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老师的好评。
为了使每位同学都变得更加热情有礼貌。本学期我们要养成的一个好习惯就是：彬彬有礼打招呼。彬彬有礼，就是形容文雅有礼貌的样子。我们和人打招呼就是要强调文雅有礼貌。
“彬彬有礼打招呼”好习惯养成要求：
1、各班利用晨会课、班队课宣传教育，让同学们了解有礼貌的重要性。并专项训练如何“彬彬有礼打招呼”。要求人人都会彬彬有礼的打招呼。成为一种自觉习惯。
2、各班组成考评小组，对每位学生的礼仪习惯进行考核。争得“礼仪章”；在获得礼仪章的同学中评选“礼仪之星”。
3、德育处、少先队将进行明察暗访，了解各班的训练情况，对于不会彬彬有礼打招呼的学生将组织在一起进行集训。
同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，彬彬有礼打招呼这个习惯虽小，却拉近了人与人这间的距离，让人与人之间更有有默契。就让我们从现在做起，从自己做起，用我们的口，礼貌地问，好好打招呼，管住我们的口，说文明话。决不吵闹，不说脏话。做学会微笑、彬彬有礼的好孩子。
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