期中考试总结会发言稿
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的期中考试总结会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期中考试总结会发言稿1
各位领导、各位老师，大家晚上好。
蒋校要我谈谈物理教学的经验，接到通知后，我很意外，……，也很不安，……，其实我仔细思考后，也没有什么经验，在各位专家眼里，在各位行家眼里，我也不敢高论自己怎么怎么样，我就从物理教学角度谈谈自己的一些做法吧。说得不好的地方，望大家见谅。
大家知道，教学问题说到底就是学生的学习问题，使学生从学会变为会学是整个教学工作的出发点和归宿，培养学生的自学、自主能力，是既有现实意义，又能对学生的未来产生积极影响的教学活动。
学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通;适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充;树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。
平时我要求学生做到以下五点：
一、要求学生课前认真预习
我历来重视预习，市 局推行学程导航策略以来，为我的预习指导提供了抓手。预习把课堂提前到课前，学生独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。首先要求学生把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的'区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答好预习题作为预习效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的学生还可以适当阅读相关内容的课外书籍。当然通过预习，完成一定量的预习题是很有必要的，对学生身边的学程导航一定要用好。
二、要求学生主动提高听课的效率
带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。老师要根据对学生预习作业的批阅，对本节课的重点、难点，和学生比较模糊的、不了解的知识点重点讲解，这样学生对预习时的不懂之处，就会非常主动、格外注意听。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高学生的学习能力。
三、要求学生定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、学程导航、物理书本和自主检测等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合学生自己的特点，我反对那些不加剔除的照般黑板上的版书。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。每周的错题整理我还要求学生写上简要的反思，把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。
四、及时做好作业
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。课前预习作业用来检查预习效果，课后作业时要提醒学生多进行一题多解及分析最优解法练习。认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，从而发现在学习知识过程中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养学生分析、解决问题的能力，逐步帮助学生树立解决实际问题的信心。
要做好作业，首先要仔细审题，我觉得今年我带的这届学生审题能力比较薄弱，往往题还没有审清，甚至还未把题读完，就急急忙忙解答，一再犯低级错误，于是我反复要求学生注意审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题;根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律，在教学过程中我还经常变式，有时改变一些条件等，通过对比，让学生明确审题是何等重要。
五、复习总结提高
对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
以上五点是我比较浅薄的观点，其实其他的老师也都在做。说错的地方请大家包涵。谢谢大家。
期中考试总结会发言稿2
各位老师、各位同学：
20xx年春期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，有的同学之所以能考出理想成绩，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像三年级的郝慧贤、孙运华等同学平时上课认真听讲，从不打野，做作业一丝不苟；四年级的王明新、张鑫萍、陈怡薇等同学学习上既认真又细心；五年级的吴亦菲、李珊、魏颖等同学学习上自觉主动，这次考试都取得了比较好的成绩。这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能考出好成绩。还有一些同学，尽管这次考试成绩不突出，甚至很一般，但是跟过去相比，老师发现他有了很大的进步，比如····老师相信，只要他们继续努力，一定会取得更大的进步的。我们同学们就是要像这样，每天在学习上前进一小步，一学期就会前进很大一步，一年两年下来，进步就会很惊人。
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，更应该成为后半学期学习的一个良好的开端。考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，制定好下半学期学习计划，力争在期末考试中取得好成绩。
成绩固然可喜，但我们也应该清楚的看到一些问题的存在
1、部分学生组织纪律较差，上课不认真听讲。
现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的还躲在厕所里玩，有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄
悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的书来折纸，编织玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律，不接受老师批评教育；有的同学下午会趴在桌子上睡觉；（下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休时，没事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午没事做时不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹或在操场打闹，等下午上课时他来了瞌睡。）有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等，还有些同学虽然作业做了，但是老师一个字都看不清。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
2、是行为习惯差。
吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、校园里、你说这是文明行为吗？做作业时审题不认真，有的看错数字；有的看错运算符号；有的连题目要求都没有看清楚，就在答题。这些都是行为习惯差的表现。
3、是不能正确的处理好活动和学习的关系。
下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备，不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课？运动量比较大的活动只能在体育课上，在老师的组织安排下进行。
4、是有的同学学习品质较差，不能安心学习。
有些同学父母亲长期不在家，导致不良的`行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，如老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他说家庭作业掉在家里，其实家庭作业他跟本没有做；有的同学不服家长和老师管教等，你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？
所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵；没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手！
下面就结合期中考试的今后的学习给同学们提几点要求：第一，养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。
作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，学习要讲方法，在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人或老师。要有效利用时间，利用清晨读书背书；课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考；按时完成作业不拖拉。加强练习，熟能生巧。努力做到先预习、再听课、后巩固复习。
第二，要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。要有自己的理想，并为这个理想去奋斗，去努力！
第三，学习要勤奋刻苦。当今的社会是竞争的社会。考场就是战场，鲜红的分数是我们用汗水换来的，有句话“三更灯火五更鸡，正是学习好时机”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力攻克我们所遇到的学习难题。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？因为刻苦，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为刻苦，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为刻苦，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。
第四，遵守纪律服从班主任和任课老师的管理
全体同学，我们在学校上学，就要严格遵守学校各种规章制度，遵守班规班纪，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，来规范自己，知道在学校什么样的事能做，什么样的事不能做，心中要有数，不能做的事坚决不做。在班里要听从班主任的安排，要按照老师的要求去做，争做一名听话、懂事、人见人爱的好学生！
这次期中考试反映在成绩册上的我们的成绩是不理想的，班级的整体水平还有待大幅度的提高，在此我还想给老师们提点建议：
1、认真备课，精心组织课堂，切实落实每堂课的教学目标，向课堂要效率，而不是依赖于强课、占课，加班加点。
2、利用自习、课间时间，面对面，一对一的将培优辅差工作做到位，尽量拉齐班级的层次。
3、对于学生学习中出现的错误，要分析原因，要及时调整教学策略，如果是学生的问题，则要帮其分析原因并认真的订正。每一次的作业和考试卷都应该有学生订正的内容。
4、精选习题，适当的训练。语文和数学我们至少每两个单元应该有一次小测验，其他学科每学期至少应该有两次检测，只有通过检测才能及时的发现问题，师生才能及时的调整教学方法和学习方法，检测还能使学生熟悉和适应考试的题型，掌握技巧。老师们平时应该多留心题型，搜集题目，自力更生，自己制卷交由教务处复印。
老师们，同学们，期中总结表彰之后又是一个新的起点，一份耕耘，一份收获，让我们携起手来，共同努力。最后，祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。
谢谢大家！
期中考试总结会发言稿3
尊敬的各位领导：
大家好！我们班级由xx名学生组成，班容量比较大，要培养好这些学生，就必须调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培养他们各方面的能力，通过学生各方面素质的培养和教育，形成一个良好的班级风气，从而又为他们的成长提供更好的环境，使班级的发展进入良性循环。要达到这一目的，必须依靠作为班级领导者和组织者的班主任，作出长期的努力和实践，进行切实有效的班级管理。
针对我们班的实际情况，我的班级管理主要做了如下几方面的工作：
一、设计相对合理的班级框架
班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，一个合理的班级框架是必不可少的，班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我在军训时就注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，尽可能使身高、男女生、动静、学习态度、思想状况等得到兼顾，这样有利于管理，有利于互相激励，更有利于团结同学，形成合力，为班级管理打下一定基础。在教室的环境布置方面，我比较注重环境育人的作用，针对我们班都是市区孩子，比较活跃的特点，我把班训定为：心纳天地、志存高远。定做了一块展板：挑战自我。选择了两幅字。整体上比较厚重、沉稳。从一定程度上为学生创设良好的学习氛围，为老师创设良好的育人环境 。
二、建立健全班级干部队伍
一个人的力量是有限的，如果凡事班主任都亲历亲为，就会出现班主任不在时，学生出现松散，而且也不利于班级的发展和学生能力的培养。一个组织健全的班级，更能有利于班级管理。因此，我在开学初，就及时建立好班级组织，并明确分工，让他们各司其职，然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做，这样，就让班级干部能够比较顺利的进入角色，学生也容易接纳班级干部的管理，从而充分发挥班级组织的功能，起到了很好的管理效果。同时，又把自己解放出来，有较多的精力对班级的发展进行规划。同时，良好的班级组织一般具有榜样、同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的变化。同时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的激励下，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能，促使班级学生向自我管理迈进。
三、细致的常规管理
我主要是以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《班规》 为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。常规管理是需要有效监督的，我主要是按照年级组提出的三勤的要求，经常跟班，但是，如果一味的跟，又会使学生产生依赖性，所以，我主要是在开学的.第一个月，全天跟班，后来就采取打游击的策略，让学生找不到规律，让他们觉得老师不在，又随时可能出现，他们犯了错误，老师总是能及时发现，其实就是在学生的心里植入了监督的种子。有很多时候我的信息都是来源于班级干部组织，这样，就起到了齐抓共管的作用，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。
四、树立典型
一个班级学生很多，要提高管理效果，树立典型很重要。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为典型，进行积极的指导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发，循循善诱，肯定和指出他的闪光点，增强他的自信心，并以正面典型激励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育人， 使学生更佩服、尊重班主任，就可以很顺利地开展班级管理工作。
期中考试总结会发言稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
期中考试胜利结结束了，这次期中考试我们组织的很好。达到预期目的。并取得了一定的成绩期中考试是就学生一个方面而言，是对学生学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结，交流，是学习知识，复习固和加深，就这个意义而讲，我们这次期中考试目的已经达到，期中考试起到了加油站，检修站的作用，通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的学习空气更加深厚了，学习生活更紧张了，一句话，期中考试过后，我闪在学习上，又迈出了可喜的一步，这次期中考试达到了预期目的，取得一定成绩的原因是什么？
一，发动的比较好，这次期中考试，学校召开了动员大会，由我作了动员，在会上，我讲了这次考试的意义，目的，要求，安排计划，学校动员大会，以后，按照学校的要求，多数班级召开了，相应的以期中考试为主要内容的班会，班主任老师做了进一步的发动，启发引导大家，积极行动起来，投入了紧张的期中考试，有的班做了期中考试计划，计划中，有期中考试的组织要求，达到的指标，从本班的实际出发，制定了通过努力达到的学习成绩指标，有的班在主题班会上，同学们争先恐后的发言，表决心，讲计划，说打算，同学之间，互相勉励，为了提高同学们对这次期中考试的认识，班主任先利用课余时间找同学们谈话，耐心地启发诱导，解除虑顾，树立信心，提高自觉性，有的班学了在期中考试中，取得比较好的成绩的同学，全班同学早来晚走，有的下午多上一节课，有的下午多学一个多小时，目前，昼长夜短，春光明媚，气候宜人，正是我们获取知识的大好时光，为进一步组织好这次考试，我们对全校21个班，早晨到校的学习的情况，中午到校学习情况，下午放学的学习情况做了严格的检查，从检查的情况看，大部分同学，按照学校的要求做了。特别是一年级，更为突出一些，不论早晨，中午，下午，一年级六个班。
二、这次期中考试组织的好，部分科是统考，部分科是要我们出题，自己阅卷，这次期中考试阅卷，我们学校停了一天课，时间很紧，老师们在空课，课余，早晚完成了阅卷任务，为了组织好这次期中考试，多少老师起早贪晚和同学们一起学习，为了组织好这次期中考试，我们所有老师带病坚持工作，为了组织好这次期中考试，我们老师主动地妥善地安排了家务，挤出更多的时间辅导同学们的学习，早读，中午，下午，放学后，自习课，很多任课老师到教室中，到同学中去，到同学们的家里，指导．同学们复习，态度那么认真，热情，诲人不倦，．作风是那么地艰苦，朴实诚恳，这次期中考试，之所以取得一些成绩，是我们老师认真工作，组织得好。
三、学习态度转变的好，学校动员和班级动员会开过后，很多同学积极行动起来，原来学习态度比较好，时间抓得更紧了，原来学习一般的，时间抓得不那么紧的，学习态度不那么刻苦的，自觉的，这次动员会以后转变了态度，自觉性增强了，他们也跟学习好的同学一起挤时间，争速度，讲方法，求效率，起早贪晚复习功课，在期中考试前一个月的时间里，我们看到了同学们的可喜变化，早晨天刚蒙蒙亮，东方刚刚露出鱼肚白，几十名上百名同学，已经从七八里九十里以外的家里赶到了学校，操场上，院落里，校室里都有朗朗的读书声，/下午八点后，天黑暗下来，同学们挤在教室里学习，为了学习，忘记了吃饭，睡觉，多少同学晚上回到家里学习，饭后，饭后稍一休息就继续学习，有的往椅子上一坐就是两三个小时，电视不看，客人不待，天不聊，朋友不理，专心致志地学习，有的学习到深夜很晚很晚，有的到十一二点，困了喝点，水，，走走步，清醒清醒就继续学习，多么好的`学习态度呀，多么苦的学习作风呀，工到自然成，铁杵磨成针。努力是成功之母，毅力是永久的享受，伟大的事业需要始终不渝的精神，不经巨大的困难不会有伟大的事业，这次期中考试，有些同学的学习成绩之所以好些，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，有些同学之所以在自己的基础上有些进步了，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，我们之所以取得了一些成绩，是同学们自强不息，奋发学习形成的。目的达到了，原因找到了，经验总结了，那么我们这次考试成绩怎么样呢？
学生前40名的名单，对以上40名同学特此提出表扬，并号召全校同学向他们学习，这里特别值得提出的是，刻苦，踏实，实事求是，肯学，掀起一个学习先进，赶超学习先进的热潮，我们学习上还有哪些问题呢？
一、态度不端正，目的不明确。他们还不知道为什么要学习，今后工作，劳动没什么文化是不行的`。初中的文化已经不够了，在社会主义社会里做一个有觉悟的有文化的劳动者，知识是光明，无知是黑暗，要建设必须有知识，而要有知识，就必．须去学习。顽强的耐心地学习，不学习的人，像不长谷的荒地，无知识比贫穷更可怕，没有任何力量比知识更强大。用知识武装起来的人是不可战胜的，不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来好处，少年好学，长大才能成大器，中国有句谚语，少年好，如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光，一日学，一日功，一日不学，十日空，鲁迅先生说，我，倘若能生存，肯定仍要学习。
二、行动不自觉，作风不刻苦。
1、自习课乱。2、晚上回家不学。3、部分同学不完成作业。4、少数同学上课不专心听讲。学习空气不浓，我们的成绩效果不好，成绩跟兄弟地区比较差。
三、在迟到早退旷课现象，个别有旷课现象，我．们今后的学习任务还比较重，期中考试不是学习的终点，是学习的加油站，抢修站，万里长征我们才仅仅迈出了第一步，今后的学习道路还很长，考试的次数初一12次初二8次初三4次。
所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己学习的不足，制定出自己的学习目标，学习计划，发扬刻苦学习精神。求学的四个条件，是1、多观察，多吃苦，多思考，多问几个为什么，对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一，月。一个有决心的人，终将能达到他理想的结果，找到他自己的道路，最后希望同学们记住毛主席的一句话，世上无难事，只要肯登攀。最后的胜利永；远属于奋斗前进的人们！
期中考试总结会发言稿5
各位家长、老师、同学：
下午好！
本学期在校长正确领导下在各位老师辛勤工作下、同学们的刻苦勤奋和各位家长的大力配合下期中考试已顺利结束下面我对此次考试进行简单总结
在这次考试中有许多同学取得了可喜的成绩在这里我真诚的祝贺他们。其实期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩绝大部分同学达到了预期效果但也有部分同学还存在一定差距。说一千道一万这与我们全体教师辛勤教育教学是分不开的也与大部分同学勤奋刻苦分不开的一份耕耘一份收获。
在今年的全市保送生考试中我校的9名同学考入示范班。这在基层中学中我们稳坐第一若以人均比例算我们全县前茅当然九年级当中还有一批成绩优秀的学生潜伏我们当中我今天就把他们给暴露出来等同学就是下一次考奥赛班的主还有等还有机会冲击示范班。这些同学给我们20xx年级同学做了一个榜样开了一个好头当然我们20xx年级同学中也涌现出一批基础扎实、天赋突出的学生如等祝贺你们在这次考试中取得好成绩继续努力明年后年的奥赛、示范班等着你们其他同学更应该努力争取加入他们的行列中。
以上这些同学之所以能成为我们的学习榜样是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正、能严格要求自己有乐于奉献的精神。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流耐心启发诱导帮助同学们树立信心。有许多课任老师充分利用空闲时间精心辅导。这些同学都值得我们在座所有同学学习平时应该以他们为榜样向他们看齐力争自己在各个方面有更大的进步。
同学们期中考试是阶段性考试是对前半学期各位同学学习的检测考得好的同学要再接再励考得不好的同学不要灰心丧气应奋起直追一次失败算不了什么关键就怕失败不去反思。同学们好好总结一下看看这半期来自己各个方面的表现如何看看这次期中考试自己失分的原因有哪些看看自己下阶段如何采取补救措施
下面就今后的学习情况给同学们提两点要求
一、端正学习态度明确学习目的。树的方向由风决定学习的态度由自己选择一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点给你的未来插上一双飞翔的翅膀让你的成功尽在咫尺可想而知一个消极心态的学习者要想过五关斩六将想在事业取得成功那是何等的妄想良好的学习态度不是来自空想的口号声也不是来自于一时的行动此乃长期积累的'结果。要想端正学习态度首先你要学会懂得控制自己自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败态度是你自己去控制的不是说端正就能端正的好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧练好了你就是强者控制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”和“要我读书”就是态度的决定性问题了你现在学习的目标和目的是什么这很关键你应该常常问问自己为什么要读书现在强者生存劣者淘汰是很正常的规律想通了就行懂得学习的目的性和方法性你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试总结大会其主要目的要求同学们端正态度明确目的。
二、加强各科的学习。充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”即早点前、两饭后大部分时间由自己决定。所以要把握好利用好才能效果好。俗话说“一
日学一日功一日不学十日空。但是仍然有部分同学三分钟热度白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真不能按时完成作业。这种坏毛病不良习惯一定要改掉。
同学们期中考试不是学习的终点而是学习的“加油站”、“维修站”所以我们不能松一口气要加一把劲找出自己的学习的不足继续制定下一阶段学习目标因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心使自己的成绩再上新台阶。
期中考试总结会发言稿6
尊敬的各位领导，亲爱的老师们:
大家好！
首先非常感谢学校领导给予我一个向各位同仁学习的机会，其实，在这次期中考试中我们取得了一点小成绩，也没有什么高深的秘密，都是大家平时在工作中一直坚持做的。我也把自己平时的一些工作方法介绍给大家，希望对大家有所启发和帮助。
一、重视平时的知识积累，厚积薄发。“冰冻三尺非一日之寒”，一个班级好成绩的取得绝非一朝一夕之功，有的可能要两三个学期才能初见成效！记得我以前带过的那个班级，第一次期中考试就是倒数第一，那时我正在杭州参加千课万人的学习，获知这一消息后犹如当头一棒打的晕头转向！幸运的是在杭州路遇特级教师华应龙，黄爱华，吴正宪，我就把自己遇到的这个问题向他们请教，期望得到大师们的指点！他们几乎给出同样的答案:教育是一项慢功夫，任何速成的教学策略都是违背育人本质的！所以，我也给各位老师一个建议:静待花开吧！小学开不了初中开，初中开不了高中开，大学开！以后真的开不了他可能就是一棵大树，国家栋梁之才！
二、建立一个错题本，从错误中吸取教训，总结经验。做到有错必纠，有错必查！我经常给学生讲反思是为了更好地前行，犯错不可怕，能把这次考试中出错的题目弄懂弄会，搞深搞透，保证在下次考试中不出错，告诫他们:聪明的孩子不会在同一个地方跌倒两次！所以，我班的'孩子就渐渐养成了习惯:每次考试结束后都会自觉的整理错题，试卷上先改正过来，旁边注明出错的原因，然后整理在错题选上，最后再写一篇反思。但也有突发情况，记得有个经常写反思的男孩子在反思中这样写到:赵老师我觉得写反思一点都不好玩，其实我早就会了，没必要再无病呻吟了；也有一个女同学这样写:赵老师，我都写了七八篇反思了，成绩没什么大的提升，觉得也没啥用！其实做老师的都深有体会这是学习状态中的一种常见现象，我们和学生一起努力了许久还是看不到胜利的曙光，有的可能还会出现成绩的滑坡！我便和学生一起寻找停滞不前的原因，既鼓励他们的自信又要分析事情的缘由。这才是真正考验我们耐力的时候，坚持挺过去必是柳暗花明，中途退缩只能前功尽弃！
三、考前动员必不可少。抗日剧和古装剧中，出征打仗必然一碗壮行酒或者一番慷慨陈词的动员大会。如果没有精良的装备一定要有孤胆英豪的亮剑精神！所以只要是学校组织的正式考试，我都会在考前积极鼓励他们遇到困难不放弃，遇到容易题目不粗心，认真仔细检查每道题！考试说到底就是在有限的时间里做你会做的题，既要效率也要正确率！要难都难，要易都易。
教无定法，适合自己的才是最好的！说的不对的地方请领导和老师们多提宝贵意见，谢谢大家！
期中考试总结会发言稿7
期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表高二年级全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！
同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，在这里我要号召全体同学向他们学习。
当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战！
成绩优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你们的能力,应当受到大家的表扬与尊重。考试失利的同学，是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。
同学们，学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。种子牢记着雨滴献身的.叮嘱，增强了冒尖的勇气。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。20xx届文科应届班学生上线率超过一中某些班级，写下了我们二中神奇的佳话，我想靠的就是我们二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！
在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个回头望和总结，整理好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，我们是否该转变一下自己的学习方法？
奋斗吧，同学们！在你奋斗的身影旁，有老师关注的目光与你同行！老师爱学生，爱的无须理由，因为这就是我们的职业、事业、以至生命。学生当然也爱老师，爱的无须回头，因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛！
期中考试已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪！同学们，努力吧！青春是一道洒满阳光的风景，它经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的荒芜。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。
最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限，保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去迎接明天的挑战！谢谢大家！
期中考试总结会发言稿8
各位老师、同学们：大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，希望通过这次考试总结表彰大会，我们都能够更好发展，更快地提高成绩。同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都 会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要 第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你 没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的'蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成 长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就 一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次运动会和英语竞赛中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新 高。 我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
期中考试总结会发言稿9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
今天我演讲的主题是期中总结，期中考试已经过去了两周，现在总结，时间上是稍微晚了点，但仍有总结的必要，我主要谈两个方面：
第一个方面：取得的成绩。
这次期中考试，比较全面地检查了半个学期来的教学成果，比较真实地反应出了同学们的学习能力和水平，在老师和同学们的共同努力下，期中考试取得可喜成绩。在此，我公布进入年级前10名的学生名单，并进行表扬。
请大家用热烈的掌声，向他们表示祝贺。
也希望同学们以他们为榜样，努力学习，不断进步。
第二个方面：考试后我们应该怎么办？
同学们，期中考试是阶段性考试,是对前半学期学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败之后不去总结、不去反思。期中考试成绩公布后，每个班级的课任教师都进行了质量分析，分析了本学科失分的原因和存在的问题，以及在下阶段所要采取的补救措施，对同学们今后的学习提出了明确要求。希望各位同学，高度重视，全力配合老师，严格要求自己。在此，我也给同学们提三点建议：
一、端正学习态度，明确学习目的。
态度决定一切。有这样一句话，说得很形象：“冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们要调整心态，以愉快的心情，认真的态度，投入到紧张的`学习生活中。
俗话说：骏马无蹄难走路，人无目标难进步。人需要有目标，人生如果没有了目标，就好比在浩淼无涯的大海中迷失了方向，结局会很可怕。同学们，我们一定要树立明确的学习目标乃至人生目标。
二、养成良好的学习习惯，做时间的主人。
俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学学习只有三分钟热情。有的甚至连课堂上都不认真听讲，不能按时完成作业。这就是没有良好的学习习惯，就是在白白浪费时间，这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。常言道：“人误地一时，地误人一年。”如果一个农民错过了春天播种的最佳时机，那老天是不会在同一年中给他第二个春天的。同学们，你们正处在人生的黄金时期，务必要珍惜时间，做时间的主人。
三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。
学习不仅需要勤奋，需要良好习惯，更要注重学习方法，不同的学科有不同的特点。我们要针对学科特点，寻找到最适合自己的学习方法。这样，学习才有效率，成绩才能提高。有些同学由于采用错误的学习方法，死记硬背。一听课就会，一做题就错，所以造成成绩平平。究其原因，就是学习方法失当。学习有法，学无定法。我们提倡：“三先三后”学习方法，即“先预习后听课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人”。
此外，我还要强调一点：要严格遵守纪律，纪律是搞好学习的保证。没有纪律，一个班级、一个学校，就会是一盘散沙。没有纪律保证，一切都是空谈，最终学无所成。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，期中考试以后，大家又站在了同一个起跑线上，在下阶段的学习生活中，希望同学们树立远大的理想，确定奋斗的目标，以矢志不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登，写出最新最美的文字，画出更新更美的图景！使自己的成绩再上新台阶！
最后，祝老师们工作顺利！祝同学们学习进步！谢谢大家！
期中考试总结会发言稿10
各位领导、老师们：
下午好！
下面我就中心小学这次期中考试情况进行总结分析，有不当之处，希望各位领导老师们批评指正。
我校这次期中考试成绩比较差，总排名降至全镇最后，尤其是20xx年级整体较差，个别教师与同学科教学成绩相差超过十分，五年级语文三个班的差距也较大。为此，期中考试过后，我们召开了期中考试分析会，剖析存在问题，制定了整改措施。具体做好以下几方面的工作：
1、加强学校中层领导的管理力度。通过分析我们认为，成绩差的主要原因是学校领导在工作落实上做得不够，首先，作为我个人对教师、对课堂教学的关注力度不够。有些中层领导也只是在上传下达，至于落实的如何根本没有关心，致使来自教师前沿的第一手情况不了解。下一步，要求校长、副校长及教导处主任各包级主任每周制定切实可行的措施，深入到课堂去听评课，除了听推门课外，还要组织年级组的教师多听示范课，和教师座谈交流，找出教学中存在问题，共同研究解决的措施，做到事不过今，今天发现的'问题，今天必须解决。
2、学校领导靠上去帮扶。校长每周召开一次年级组分学科的座谈会，会上包级主任汇报这一周的帮扶情况，听了几节课，学生作业中存在哪些问题，教学中又发现了那些新问题，怎样解决的这些问题，还有哪些问题没有解决。
3、利用教研活动进行教师间的互帮互学。我们把教研活动的形式改为“小、快、灵”，所谓小就是研究的主题要小，直接针对课堂教学、作业批改、教学辅导、单元检测等教学环节中出现的问题。所谓快就是发现问题，立即研究对策，马上改进。所谓灵就是方式灵活，分年级组，分学科进行，学科跨度小，共性问题多，便于研究交流。每周三下午的教研活动，分学科进行，第一节语文，第二节数学，第三节英语。先让老师们利用10分钟时间就教学中存在的问题进行研究，教研组长就典型问题进行发言交流，老师们谈本周工作中的困惑和收获和大家分享，从班级学生管理、课堂纪律、作业批改、教辅利用等方面探讨，起到互相借鉴学习，共同提高的目的。确立优秀教师的引领作用，像刘志来老师、李玉老师、王志坤老师、张书光老师、刘凤婵老师、纪桂梅老师、刘文英老师、庞连香老师、孔静老师等教学管理理念比较先进的教师可重点交流。
4、抓好教学过程管理，重视教学工作的落实。通过座谈会老师们也讲到这个问题，考试前有好多知识点老师都讲过，也让学生做过，有的甚至做过不止一次，但是还是出现了错误，究其原因就是落实没有到位。学生做了但是是不是真学会了，老师没有落实好，结果一考试问题就暴露出来了。所以说在教学工作的落实上就像上一周交流会上李玉老师说的那样，要“稳、准、狠”。下一步，学校领导深入到办公室指导教师的作业批改情况和备课情况，掌握教师的工作情况，对教师的工作提出合理化的建议，指导老师们认真落实好教学过程的每一个环节。
各位领导，老师们，我们学校在这次考试中没考好，我认为这不一定是坏事。因为，这次考试给我们敲响了警钟，促使我们沉下心来反思、分析、总结。我们只要找准原因，把准脉，下药准，就一定能克服困难，取得更大成绩。我相信中心小学老师们的能力，更相信老师们敬业精神，我坚信只要我们正确查摆问题，落实好教学工作的每一个细节，我们的工作就一定会不断进步。
谢谢大家
期中考试总结会发言稿11
各位老师、各位同学下午好：
一转眼，半个学期过去了，班主任工作千丝万缕、繁琐、嗦，作为一名新来二中的教师兼班主任，从新学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，在这里我要感谢各课任老师的协助，年级领导的悉心指导和同事们对我的帮助。
班级管理我采用民主和法制相结合的方法。我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，并在实践中根据具体问题不断加以修正和完善，让班级管理有法可依。在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,加以适当的引导，民主的对待学生的同时,充分发挥他们的自主性。
班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想让学生切实按照老师的要求去做，就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解，充分利用班会对全班进行思想教育，我们班的班会通常先由学生自己总结，然后我再将近期发现的问题进行教育。作为班主任要先和学生沟通，了解学生的想法，然后再有针对的做全体学生的思想工作。以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育，让学生在思想上有正确的认识。单独有针对性的做好个别同学的思想工作。尽量不对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但不能辱骂，冷静的心平气和的思路清晰的谈话往往能达到理想的效果。
在班级树立正确的舆论导向，使学生有正确的`是非观。在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它可以肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从。
最后在班级学习管理方面，用良好的班风带学风，抓两头带中间，不放弃任何一个学生。让学生从思想上正确认识学习文化的重要性，让学生从心里想学，主动的学，让每个人都学。
以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，我还要不断地学习和探索，愿通过我们的努力，把班主任工作做的更好。
谢谢大家
期中考试总结会发言稿12
尊敬的、老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间从我们的指缝间悄悄溜走，转眼间高一半个学期就过去了，期中考试现在也迎来了闭幕的时刻——期中表彰大会。就让我们为它画上一个圆满的句号吧！
期中考试的成绩，想必大家都已经知道了吧，考得好的同学不要骄傲，考得差的同学不要气馁，人生就像奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景象，错过了这次的期中考试没什么大不了，不要为了这小小的一站而停留、沮丧，关键在于期末考试，尤其是对我们初二的同学来说，它是我们初二升初三最坚固、也是最后的堡垒，它将会成为我们人生的转折点，是绝对不能错过的预定的战点。
很多同学肯定非常苦恼，看着自己和其他同学的差距越来越大，心里一定非常着急吧？那么，你是否想过自己和他人相比欠缺在什么地方呢？为什么他人能够成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢？
我认为，能否打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的。乐于学习的人上课抖擞，一听就会，作业在他面前就像走路一样简单；讨厌学习的人上课萎靡，老师说的'话就像催眠曲，听得他昏昏欲睡，一做作业就感到头昏脑胀，喊苦喊累。最终，乐于学习的人向成功迈进了一大步，讨厌学习的人只能在原地徘徊。也许，学习、业的过程会让你感到索然无味，但当你做对了一道难题，学到了新知识，打败了自己的竞争对手时，难道你就一点也不感到高兴吗？这难道不是学习的乐趣吗？
打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。勤奋是我们中华民族的传统美德，但我们到底有多少人能真正做到勤奋学习呢？纵观古今，匡衡凿壁偷光，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，哪一个不都是因为自己的勤奋而名垂青史呢？“一份耕耘，一份收获”，只要我们也能像他们一样勤奋学习，一份耕耘必能变为两份收获。
第三把金钥匙就是专心。大家肯定都有这种感受吧，当你专心做一件事时，自己就会全身心投入，然后忙碌起来，忘记周围的一切。
曾国藩曾说过：“坐这山，望那山，一事无成。”庄子也说过：“主一无适，便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，将全副精力集中到一件事上，一点也不旁骛，便是敬。很多同学在做一件事的时候，往往会被另一件事所吸引，有时学习也是这样，上课听着听着就神游了，作业写着写着就分心了，为什么会产生这种状况呢？因为不专心。庄子说过：“用志不分，乃凝于神。”其实我们在学习时，只要心思专一而不分散，便会集中起来，自然也就能做到专心了。
最后一把金钥匙就是恒心。水滴穿石，大家都应该听说过吧？力量微不足道的水滴夜以继日地滴在同一个地方，终于把石头滴穿了。虽然水滴很渺少，但经过时间的雕琢，小水滴也能拥有摧毁岩石的力量。学习也是如此，只要每天坚持不懈地去努力，涓涓流水也终将变成大海，所学的知识就像滚雪球一样越来越多。这样，你难道不觉得成功之门已经为你而开了吗？
如上可见，只要我们做到乐学、勤奋、专心、有恒心，期末考试就一定会考到自己理想的成绩。期中考试没获奖的、退步的同学都不要沮丧，正因为有了这一次的失败，所以当机遇两次来临时，我们才能失败的教训，更加努力的去拼搏、去奋斗，一步一步的朝成功之门迈进，摘得名为胜利的果实。衷心祝愿大家期末考试时能取得令自己满意的成绩。
我的发言完毕，谢谢大家！
期中考试总结会发言稿13
各位领导，亲爱的同学们：
大家下午好！
时光飞逝，转眼半个学期就过去了。今天我们举行隆重集会，进行高一高二期中考试总结表彰。对于考试成绩优秀的同学，我要向你们表示祝贺，期待你们更上一层楼；对于考试失利的同学，我要你们知道失败只是暂时的不成功，只要你们认真努力，下次考试就一定会取得好的成绩。
今天借此机会，我代表学校政教处作几个方面的强调：
第一、让自己真正成为一个讲文明卫生的高素质学生。现在全国上下都进行创建文明卫生城市的活动，我们作为祖国的未来，我们的素质决定了将来中华民族的素质。因此讲文明，树新风，永远都不会过时。作为受教育者，我们应该在各个方面严格要求自己，做好铺垫，打好基础，以适应将来社会的需求。我们是将来的主人，而不是被淘汰者。所以追求文明，是我们成就自我的先决条件。现在我们正在进行的文明卫生活动月，不是空喊口号的一次活动，而是真心期待我们所有同学能够发自内心的对自己进行反省，不断提高自己文明卫生水平的一次检验活动。但是有的同学生怕别人不知道他的素质低下，出口成脏，乱丢乱扔，不讲素质，不讲爱校，也不讲爱他人。比如大家可以看看我们女生宿舍楼后面的那条沟，垃圾满沟，谁丢的？都是我们的学生呀！我们的女学生呀！一个个光鲜的形象背后是一颗多么让人心寒的心哟。现在草尾镇正在进行爱国卫生活动，到处打扫得干干净净，我们作为草尾镇的一员，我们又该做些什么呢？我想对于女生，先做到不往后面沟里丢东西就是进步，就是为这次活动添砖加瓦。同学们，我们不能只爱自己，不能让所有的不良习惯到了我们这里就被发挥得淋漓尽致。知道的可以清楚地知道我们是一个不文明，也不卫生的二中学生；不知道的还以为我们是社会上的小流氓，于国于民无益，只有害。还有我们有部分同学天天在厕所里、寝室里吞云吐雾，他以为他就是成年人了；有的同学不顾学业，一心恋爱，沉溺其中，他就以为他很有面子了；有的同学天天翻墙外出，耗费大量精力和金钱，他以为他就很有本事了；有的同学打架总少不了他，他以为他就大哥了。同学们，在我们看来这都很可笑，也很幼稚。为什么？因为成年不是以抽烟为标准的，面子不是在恋爱中得来的，本事不是在游戏中练就的，大哥不是头脑简单、四肢发达的人能够胜任的`。有一位哲人说过：要让所有关心和爱护你的人因为你的存在而感到幸福，那么你的人生就是有价值的，也是有意义的。我想你在几年的高中生活之后，你考取了一所比较好的大学，学到了一门可以谋生的专业，所有你曾经的同学、老师和亲人都因你的存在而感到幸福。那么你就是成功的，你在二中就是充实的，也是优秀的。文明卫生就是让所有人感到幸福快乐的一块基石。我很难想象，一个不讲文明卫生的人怎么能够使周围所有人感到幸福，感到快乐？即便给别人感受，也只有痛苦和烦恼。同学们，请记住一句话，文明卫生永不过时！讲文明，树新风，永不过时！
第二，安全重于一切。同学们，我们是高中生了。我们懂得了生命的重要，我们也知道生命一旦失去，就无法挽回。所以请你们一定要注意安全，不但要学会保护自己，还要学会保护别人。不要由于自己的粗心大意而把最宝贵的东西失去了。在学校里要注意饮食安全、生活安全，离校要注意行车安全、交通安全。天气转冷了，用电安全和防火安全就尤为突出了。我希望所有同学能懂，有的东西是不能错的，一旦错了，就是血的代价。所以政教处会态度强硬的告诉大家，不行就是不行，没有回旋的余地。如果你在寝室、厕所或者教室里生火了，如果你一味偷懒，不去提开水，也听不进劝告常常在寝室里烧热得快，一经抓获，肯定是严重处分。为什么？因为我们的生命太脆弱，我们承担不起。我们绝不容许威胁学生生命的隐患存在。如果你是隐患，那么我们只能忍痛割爱了，请你走！政教处不会轻易地开除一个同学，如果要开除， 也是被逼的。因为你的行为危害到了绝大部分同学的利益，危害到了学校的正常教学秩序和管理，你的表现决定了你的去和留。当大家都不能包容你的时候，那么就是你离开的时候了。是你自己让自己走的，不是别人。同学们，安全无小事。请你们记住，在安全上，我们除了按章行事以外，没有其他路可以走。
另外，我们要学会“换位思考”“学会交流”“学会动脑”，用自己的智慧解决与同学之间的矛盾，认真听取老师、家长的意见。处理好周围的一切事情，勇于向自己的不良习惯作斗争，营造一个和谐的校园环境。
同学们，让那个我们用优秀的行为感染周围的人，影响周围的人，出入教室，轻轻地带上门；公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候；同学之间，互相关心，互相帮助；上学路上，离校途中，注意安全。这些都应该成为我们的良好习惯，只有当我们养成了这些良好的习惯，在别人的眼中，我们才会显得有素养，很优秀。
最后，用著名的心理学家威廉-詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每位同学都能养成良好的习惯，拥有一个美好的人生。
谢谢大家！
期中考试总结会发言稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
半个学期来，在老师们的认真教导下，经过同学们的刻苦努力，大家在这次期中考试中取得了长足的进步和可喜的成绩，我为大家的优秀感到骄傲和自豪。半学期来，全校各班班风正，学风浓，勤奋学习蔚然成风，更令人高兴的是两个多月来在同学们当中涌现出一大批值得我们学习的优秀分子：他们的事迹主要表现在以下几个方面：
一、学习态度端正，学习勤奋刻苦，学习成绩始终优异，是同学们学习的好榜样。如五年级孙奥文、六年级的刘子云、熊凯锋，初一年级：一班刘嘉豪、汪子恒，二班欧阳雨轩，三班戴千千，四班王子杰，初二年级：一班许烁，二班杜雪晴，三班张书雅，四班张明焱、许钎，初三：一班张佳龙，三班姚凡华，四班胡奥华、黄欣；高一年级：一班朱雅琪，郑倩，二班郭秋游，三班魏谦虎，四班鄢蝶，五班刘荣清、龚圳，六班阮孟；高二年级：一班的董甜、杨露，二班胡乐，三班罗俊杰，四班关洪宇、夏岗、刘子天、何龙；高三年级：一班王瑶，二班刘剑、刘双，三班蔡曼玲、刘丽，四班陈闯，五班王迪，欧阳琴，六班卢志利、罗霄。
二、学习主动积极，学习方法得当，成绩进步神速。如四年级的杨越，初一年级二班的朱本帅，四班的侯雅娟，初二（3）班的张玉杰，初三：一班的潘煌策，二班的肖丽娟，吕傲，五班的杨绍良、唐雨茹，高一：三班的周煦，四班的陈启昊，高二：二班的余婵，三班的刘笔；高三：二班的余进、杨婵、周壮，五班的余双、周洁。
三、学习态度转变快，学习面貌焕然一新，学习成绩提升快。如初二（1）班的许笑语，是个留级生，但是他现在改掉了许多坏毛病，学习非常刻苦，期中考试物理成绩全年级第一，总名次上升了27位，位居全年级第四名。再如初三（3）班汪鑫，他曾因扰乱班级纪律，顶撞老师、殴打同学受到学校处分，但是他现在痛改前非，遵守纪律，认真学习，还劝阻其它同学不要违纪，并积极为班级做公益如搬水、扫地，在期中考试中数学获得全班第一的好成绩，还被班级同学选为班干部。还有高三（5）班陈创同学，上学期末成绩全班倒数第五，进入高三后，他幡然醒悟，意识到学习的重要性，整个人改头换面，奋起直追，学习成绩取得非常大的进步。
同学们，期中考试过去了，我们取得了一些成绩，但我们不能因此而骄傲自满，沾沾自喜，因为我们还存在很多不足，所以，我想就后段的学习跟大家提几点希望：
一、希望大家在学习上人人有追求。我们有的同学，在学校，或迷恋手机，或留连网吧，或沉溺小说，或成天昏昏欲睡，无所事事，无所追求。同学们，当我们在做这些事时，是否应该想想我们离家时父母对我们的.嘱托，是否该想一想长辈对我们的期望，是否应该想想我们肩负的使命。古人云：万般皆下品，唯有读书高。作为学生，学习才是我们在学校最重要的追求。有追求，人生才会充实；有追求，人生才会有意义；有追求，人生才会有价值。同学们，从今天起，让我们每一个人都做学习上有追求的人。
二、希望大家在学习上永远充满信心。学习不可能总是一帆风顺，我们总会遇到一些这样或那样的难题，碰到这样或那样的一些挫折，但我们不要气馁，不要灰心丧气，只要我们相信自己，坚持努力，我们就一定能涉过险滩，迎来风和日丽的晴天。尤其是对于基础不太好的同学，不要急，慢慢来，一步一个脚印，一定会学有所获，学有所成。
三、希望大家在学习上积极主动，勤学好问。我们应该明白，学习不是为父母，也不是为别人，是为了我们自己的发展。所以，学习上我们要主动，多自学，多预习，多思考。有话说得好：凡事主动，事事成功；凡事被动，一生无用。另外我们还要多问，“三人行，必有我师”，多向同学学习，多向老师请教，长此以往，坚持不懈，我们的成绩一定会进步。
四、希望大家在学习上要善于总结反省。期中考试结束了，有的同学考的很理想，有的同学考的不如意，不管我们考得是好是坏，我们都要认真总结反省，把好的经验做法继续发扬，坏的习惯与方法彻底摒弃，这样我们才能事半功倍，这样才能保证我们百战不殆，永远进步。 同学们，期中考试虽然已经结束,但是一次考试并不是句号,更不是我们人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。期中总结之后又是一个新的起点, 春种一粒粟,秋收万颗籽,有付出就一定会有收获，让我们携起手来,共同努力，开启新的征程。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,你们的人生也会因你们的不懈努力而辉煌！
期中考试总结会发言稿15
各位领导，各位老师：
大家好！今天学校召开期中考试总结会，我能在这里发言，感到非常荣幸。虽然这次期中考试，我取得了较好的成绩，成绩的取得与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的，在这里向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！下面谈不上什么教学经验介绍，只是把平时教学中一些做法向领导、老师们汇报，有不当之处，敬请各位领导、老师批评指证。
一、充分了解学生。只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导，教育的效果才会明显。我经常和学生交心谈心，对学生的性格全面了解，在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后，我根据每位学生的个性因材施教，因势利导，让学生重新认识自己，增强自信心。
二、积极与家长进行联系和沟通。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。但是由于大部分家长上班、做生意、打工，比较忙碌，让家长到校交流和沟通难以实现。我就经常利用时间、节假日到学生家家访，让家长了解孩子在学校的学习情况。同时，和家长就孩子的教育问题进行有效的沟通。
三、强化常规，提高课堂教学效率。在课前我深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，充分利用远程教育资源，精心备好每一节教案；在课堂上，运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好学困生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓学困生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、认真做好学困生的转化工作。我深深懂得：抛弃一个学困生，对一个班级一所学校来说，只是几十分之一，几百分之一的损失。但是对一个望子成龙、
望女成凤的家庭来说，对学生本人来说，都是百分之百的损失。因此，在教学中树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”的思想和“教师不是选择自己教育的学生，而是要创造适合不同学生的教育”的观念。对于班上的'学困生，他们无钱买学习用具，我给他们垫上；他们有病缺课，我利用业余时间为他们补上；他们犯了错误，我设身处地说服教育，拉近师生之间的距离，融洽师生的感情，做到心理相融，感情相通。我所带的班，语文成绩优差分化现象比较严重，我知道学困生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此我十分注重做好学困生的转化工作。制定了具体的学困生转化计划和目标，对学困生进行有计划的辅导。我把班上的学困生分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒得动脑筋学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不操之过急，且多鼓励。只要他们肯努力，成绩就能提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。另外，对部分不自觉的学困生还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
学无前后，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。以上是我的一点教学心得，不足之处希望各位领导、同事继续给予帮助、指导，谢谢大家！
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