我的学校演讲稿【通用15篇】
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在现实社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的学校演讲稿，欢迎大家分享。
我的学校演讲稿1
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我校》。
有一个地方,那里有朗朗的书声；有一个地方,那里有亲密的朋友；有一个地方,那里有知识的海洋；有一个地方,那里有播种的希望……
那就是我们的学校——亲切而又温暖的家。在这里，有我们成长路上的幸福和欢笑，也有我们学习路上的艰辛与汗水。在这里，我们学会了用微笑面对困难，在挫折中变得坚强，从失败中看到希望。
我爱我的学校，因为这里有四季如画的风景。春天，芳草茵茵，鸟语花香；夏天，水杉葱郁，垂柳婆娑；秋天，风清云淡，色彩斑斓；冬天，雪花纷飞，银装素裹。这里有窗明几净的教学楼，有宽阔平整的.运动场，有整齐洁净的餐厅。优美的校园环境陶冶着我们的情操，这里是我们成长的乐园。
我爱我的学校，因为这里有可亲可敬的老师。课堂上，回响着老师精彩的讲解；作业里，留下了老师鲜红的批阅。伤心时，有老师安慰的话语；胆怯时，有老师鼓励的目光；成功时，有老师欣赏的笑容。岁月漂白了老师的黑发，辛劳堆起了老师的皱纹。老师带我走进了知识的殿堂，也教给了我做人的道理。
我爱我的学校，因为这里有亲密无间的同学。我们是个和睦的大家庭。有了问题，我们一起讨论；有了烦恼，我们一起排解；有了困难，我们互相帮助。我们一起参加运动会，为同学呐喊助威；我们一起参加文艺汇演，为同学鼓掌喝彩。我们一起歌唱，一起欢笑，一起编织美丽的梦想。
我爱我的学校，爱这里的花草树木，爱这里的老师同学。我要从自身做起，从小事做起，维护学校荣誉，为学校争光添彩。
我的演讲完了。谢谢大家！
我的学校演讲稿2
各位领导、各位同事们，大家好，首先想在这里与大家说件事。上星期在训练的时候，接了一个电话，说我要参加“我与学校共开展〞这个演讲比赛。我犹豫了！能不参加吗？因为，我在全校普通话朗诵比赛中要补考，比我优秀的同事为什么不参加呢？领导说：“李xx老师也报了，你的论文拿了不少奖。〞这是什么理由呀！不参加，不服从安排；参加了，怕在大家面前出丑，实在为难！说得不好，请大家原谅。个人开展，是梦想、还是天方夜谭。
目前，学校开展，大家都在期待；因为现在确实有很多，很多有待开展。如：
1、体育室离教学楼的办公地点有些远，体育室陈旧，简陋、空间小，能在这里装上空调或风扇，教师在这里办公更加方便；
2、学校体育器材缺乏，包括足球场上的草能定时修剪一下，跑道能添加点煤渣，看起来会更加美观。
3、器材管理再标准一点，能准时添加体育器材，上课也不会因为没有器材而发愁。只要学校开展了，大家就有开展；一句话，“大家好才是真的好〞，大家说对不对。
6月区排球比赛快开始了，怎么此任务又落在我身上，为什么不是我带篮球队呢？原因：
1、上次排球你带得还不错。
2、领导分配任务，爱岗敬业是我们本份，我视如生命；但场地呢？球呢？全是问号，我为器材、场地发愁；上年留下来的排球，好几个球皮都掉光了，还能勉强用吗？大家帮我想一想方法吧！有答案吗。
也许在学校开展路上有很多困难，有很多障碍，我们是否能破釜沉舟〔pò fǔ chén zhōu 〕，迎刃而解。有的时候心很累，很伤心，甚至变成沉默？沉默呀！沉默！“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡〞。就象这样，大家说：“会开展吗？〞“我们学校会开展吗？〞只有开展才是硬道理。
开展就在明天；我们xx高中明天一定会更美好，大家的开展指日可待。又是为什么呢？
例如：
1、我们小塘山美、水美、xx高中前程更美。在南海区十几所中学中，我校占地面积最大，校园绿化最多。学校现有教学班21个，学生1100人，占地面积200亩，绿树成荫，鸟语花香，环境幽静，自成一体，是读书的绝佳地方。我们秉着以丰富多彩的校园生活放飞学生的理想的目的，精心落实素质教育，主动组织学生参加各类比赛，诸如体育艺术节，学科竞赛等，并取得了良好的成绩，学生得到了全面的开展。学校得到上级部门和学生家长的好评，更得到学生们的赞许。
只有教育开展，国家才会富强；相信南海区xx人民，区政府的方针政策，明天会加大力度投入资金建设我们学校，开展我们学校。信心要有，希望也要有。
2、我们的师资力量日益增大、增强，还有一些爱校如家、爱岗敬业的领导、同事，日夜守在教育的最前线。穷是穷一点，条件虽然艰苦一点，但我们好学团结、勤劳发奋、图强！你看，我们领导叫强，同事也叫强。
3、我们领导为我们谋幸福，不辞辛劳为我们学校找出路，学生的生源越来越好，学生入学成绩越来越高。如：招聘新老师，补充新血液，增强师资力量，与兄弟学校联系，发动成绩较好的.同学报考我们学校。
4、我们有新建的学生宿舍楼、教学楼、停车场，教师的生活水平逐步提高。学校的教风、学风、校风良好，教师勤勤恳恳，学生认认真真，高考成绩一年年向上攀升，历届高考有些科目平均分排南海同类学校第一第二，总上线率达90％以上，同时希望今年高考又创佳绩。
目前，我们学校条件比拟艰辛，但学校在开展，大家在共同努力，一些尽在无言中；在不久的将来，我们的xx高中，依然是绿道成荫，鸟语花香，还添加一排排的新教学楼、体育馆、塑料跑道、教师学生宿舍，与时俱进的现代化教学设备，洋溢文化气氛的教室宣传栏、标语，宽敞的图书电子阅览室，教师健身体育室等。一年一小变，二年一中变，三年一大变，无论是教学硬件、软件、教学质量都进一个新的台阶；我们一起开展吧，xx高中一定明天会更好。
顺祝大家“家庭幸福，工作顺利，笑口常开，身体健康。我会拍着胸脯说，我是小教师，认认真真做事，老老实实做人；学校开展有你，也有我，一起努力吧〞。谢谢！
我的学校演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我很荣幸作为学生代表站在国旗下演讲，我演讲的主题是：我为学校添光彩。
同学们，你爱我们的学校吗？当你听到母校的大哥哥、大姐姐在中考中再创佳绩时，你是否会感到自豪？当你听到母校正阔步前行时，你是否会感到骄傲？是的，作为一名金江学子，我们肯定会为学校的不断完善、持续发展，取得一个又一个的成绩而感到无比荣耀。
当我们走在干净整洁的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的.墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？我们不能！作为一名学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人。在我们心中，学校是实现理想的殿堂，是施展才华的舞台，更是充满温暖和关爱的大家庭。学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，就应该义不容辞地担起一分责任，处处履行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
也许有的同学会说，为学校添光彩应该是那些成绩优秀、才能卓越的学生的责任，我成绩不好，又没有特长，根本没有为学校添光彩的资本。其实不然。只要我们从上课认真听讲做起；从看到果皮纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不欺负弱小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也才有可能成为真正合格的金江学子。
播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。我们从现在起，恪守学校纪律，履行学校制度，做文明人，讲文明话，行文明路，养成良好的行为习惯和学习习惯，为我们的学校增添光彩。我们要努力学习，锐意进取，敢于创新，求真求实，用行动去实现我们共同的诺言――今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
我的演讲完毕，谢谢大家。
我的学校演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在河南省分不着大大小小许多学校从中学到中学再到高中，其中有一所这样的学校：它算不上广阔却供给了400多名学生活动学习的地方，它算不上豪华却也是设备齐全。这就是我的中学——城郊二中。
走到校门口首先映入眼帘的是铁门，在铁门边有一块牌子上头写着“城郊乡第二初级中学”。往里走就进入我们的学校了。学校的中间有个花坛，花坛中间有一块石碑，这块石碑上写满了具有历史气息的文字，向我们展示这这座学校过去的历史。
再往里走就是教学楼，我们的教学楼分两次建成，它看上去并不豪华，却也经历了50多年的历史。我们的教学楼分布的很趣味，它分别有四层同时也分布这左右区域。右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。左边大多数都是教师办公室，校长室，教务处和会议室。
在第三层的左边与第一二层的不一样，因为第三层的左边是六年级。教学楼的第四层是科技室，能够为我们供给科技上的学习使我们能够追上时代的脚步。
教学楼两侧分别是雕像和升旗台，在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪，既美化了环境又充满了生机。
草坪往后就是我们学校的`特色少年宫了，比起教学楼它更为先进，虽是“麻雀虽小”但却“五脏俱全”一楼是阅览室、食堂、营养餐储备室。二楼是音乐室、舞蹈室、科技室、书画室和心里辅导室。第三层则是实验室。在少年宫里同学们能够按照自我的喜好，特长选择相应兴趣班和兴趣小组。
最终就是操场了在操场上有许多运动器材，虽然不是最先进的但却能够让同学露出运动的活力，流出运动后的汗水，让青春的活力散布在整个学校。
这就是我的学校——xxxx。
我的学校演讲稿5
今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》！亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师;有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这是我们每一位当教师的信念，因为有了这样的信念，各位老师和我一样有了两个家：一个是与我们的家人生活的家，一个是与我们的学生生活的家——学校！这两个家都是我们生命中不可缺少的部分，生命中也因为有了这两个家而变得精彩而负有意义！每天踏着晨曦的朝阳，我们都会从“小家”赶到“大家”，在这里实现我们的人生理想，这就是给我们提供展示平台的xx小学！
我是20xx年9月调入xx小学的，在还没调入之前我就早已耳闻学校的大名！“龙头学校”、“省文明学校”、“教育先进集体”等许多响当当的称号已经如雷贯耳，让我对这个学校充满了希望与向往！然而，当我调入学校，融入这个大家庭时，我才知道在学校获得这么多荣誉的背后是学校的每一位领导，每一位教师用他们严格的管理制度、高度的责任心和无私的奉献精神铸就了学校的辉煌！也就是从那时起，我在心中暗下决心：作为xx小学的一员，我一定要加倍努力，严格要求自己，用自己的行动为学校增光添彩，使我们的学校更美，荣誉更多，名字更响！清晨，当我走入干净、整洁的校园，看到学生那天真无邪的笑脸，我就会想到学生从走进学校那一天起，便把一种沉甸甸的责任压在了教师的肩上。每个学生在学校生活学习的`每一天都是他们走向社会、走向未来的一步，教师的责任，就是要使他们每一步都朝着幸福和成功前进，一路走好！有了这样一种沉甸甸的责任，每天尽管学校里的事很多也很杂，但我都要认认真真把它做好，尽管学生总会有这样，那样的问题，我也总会耐心地替他们解决，让他们感受到成长的幸福和快乐！
这是学校的育人之本，也是我的育人之本，我在引领学生成长的过程中体会到了教育的艰辛与幸福！“不仅要当好一名老师，而且要当一名科研性的优秀教师！”是我的愿望，也是我所追求的目标。一个学校的教师只有具备优秀的素质和高超的教学能力，才能使学校的教育教学水平得到提高。为此，学校给我们创造了许多学习和培训的机会，比如“师徒带教”、“外出学习听课”、“计算机培训”、“互相听课学习”等，从各个方面来提高我们的能力和水平。对于每一次的学习和培训我都积极、认真地参与和学习，因为我知道作为一名教师必须不断学习才能适应学生的知识需求，也才能不断地促进和提高自己各方面的能力！在我的努力及各位领导、同事的帮助下，我的教育教学水平得到了很大的提高：我能采用适合学生的方法向课堂的40分钟要质量;我基本能熟练利用计算机为我的教学服务;每学期我能独立写出一些论文、参与评奖并获奖;我用自己所掌握的知识帮助许多家长正确地对孩子进行教育，赢得了家长的支持与信任;我用自己的辛勤劳动换来了教育教学质量的提升;我用自己的热情与真诚赢得了同事们的肯定！
三年来，我所在的年级教师之间团结协作，工作业绩出色，并被学校评为“优秀年级”或“优秀德育示范年级”。我调入学校的三年间，一年被学校评为“优秀课改教师”，一年被评为“优秀教师”……所有这些成绩的取得使我认识到只要肯努力，肯付出，一定会得到收获！我在收获自己的教育教学成果的同时，也为我们的学校增光添彩，还有什么比这更感幸福的呢?这，可是我人生价值的体现呀！回想自己每天要把大堆的作业提回家批改;每天为了备好一节课而熬夜到一、两点钟;每天为了辅导差生很晚才回家;每次为学生处理这样、那样的事而忙碌;每次为了把一堂课上好与同组教师商讨争议的情形，心里不免为教师职业的辛劳而感叹！而我们学校正是因为有了许许多多这样乐于奉献的教师，才使学校获得了诸多的荣誉！每一份荣誉的背后是无数教师辛勤的汗水！教师是何其地辛苦啊！教师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。作为一名平凡的小学教师，是学校这个家给了我施展才华的舞台，给了我实现人生价值的机会！关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是每一位教师的责任。因此，我作为学校成员之一，就应当发挥主人翁责任感，尽自己所能，把自己的本职工作做好，时时处处以学校利益为重，为学校的发展做出自己的贡献！我相信因为有了我们，我们学校的明天一定会更辉煌！因为我们都甘做红烛，为学校添光彩！
我的学校演讲稿6
时光飞逝，我读小学快六年了。在这六年里，我从一个懵懂的小女孩变成了一个独立活跃的小学生，从一个贪玩的孩子变成了一个勤奋的学生。更何况随着时间的推移，我对学校的感情越来越深，越来越强烈。还有八个多月我们就小学毕业了，我怎么不怀念呢？我们学习关于中小学老师和学生的有趣的事情。
学习就像一个大家庭，老师是我们的父母，同学就像兄弟姐妹。每当想起陈先生带病上课；和蔼可亲的老师方关切地问；关闭老师的课后辅导。没有老师，你就失去了方向。没有同学，就像失去了生活中的`阳光，在欢乐中欢笑。
六年来，我们努力学习，欢笑追逐，在蓝天下用温柔的声音唱了一首又一首歌。回首过去，灵魂的时间在倒退。年轻的时候，我的生活充满了味道。我只知道甜蜜，骄傲，任性，衣食无忧。然而，毕竟生活不仅仅是甜蜜的。小学的经历让我渐渐明白，人生是一个五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸的味道。生活中，不一定事事如意，学习中，也不一定一帆风顺。这些都必须由我们的成长来承担。
是坑梓中心小学的学习让我的童年变得精彩。是坑梓中心小学的老师让我认识了这个世界。坑梓中心小学的一切都让我明白了生活。我爱坑梓中心小学！
我的学校演讲稿7
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我们的学校像个温馨的大家庭。
远看学校，它简直就是一座花园，活泼可爱的同学就是各种各样芬芳迷人的花儿，敬爱的'教师们就是辛勤的园丁。我们欢乐地生活在学校里，和同学们一齐学习，教师就像我们的父母，悉心教育我们。学校里有花有草，门口有一棵香樟树，枝繁叶茂，就像一把大伞。后边还有两块大石头，颇像两只狮子蹲坐在那儿。
走进学校，首先来到文化长廊。在墙角边有一排翠绿无比的竹子，假若你不仔细看，根本就看不到！再往里边走就是两个橱窗，里面摆着同学的作品和教师们的荣誉。边上还有许多花草树木，每当春天，看似不一样的海棠就绽放出属于它自我的精彩；夏天时，淡紫色的紫薇花就纷纷绽放，像一张张可人的笑脸；到了秋天，桂花就开了，香飘十里；在凄凉的冬天，北风呼呼，加上漫漫小雪，十分唯美！
继续往前，便来到了大操场。里面有供同学们娱乐的健身器材，有篮球架，还有塑胶跑道，大家十分喜欢到里面玩儿。同学们在操场上上体育课，在操场上做早操，在操场上玩游戏……一片生机勃勃！
走出操场来到草坪，美丽的花草树木应接不暇。季节就像个魔术师，春天时，小草从土里探出了头；夏天时，小草变成青绿色了；到了秋天，小草又披上了金色的外衣；而冬天，也许是它耐不住严寒，又加上一层白色的棉袄。啊！这变化多端的草坪！
这就是我的学校，简简单单却不土气，普普通通而充满书香味儿。我的学校并不是什么伟大的奇迹，但我还是喜欢在那里面上学，在那里面玩耍，在那里面成长……我爱我的学校！
我的学校演讲稿8
亲爱的老师，亲爱的学生：
你好！
我是桃城初中九年级六班的梁春光。今天，我很高兴代表同学们表达我的心声：我爱我的母校——xx学校。
秋风凉爽。在这个收获的季节，我们走进了学校的大门。我们选择了乡里的学校，选择了清香幽静的美丽家园。
农村中学是我们成长的摇篮。她认真培养我们，认真传授知识给我们，让我们在知识的海洋中畅游，让我们成为全面发展的新一代。
学校爱我们，我们也爱学校。因为爱，我们有责任和义务保护那里的每一棵植物，维护学校的集体荣誉，从我们自己和身边的小事做起，为学校争光。不是吗？
当你在学校里走来走去，发现干净的路上有垃圾时，你会情不自禁地把垃圾捡进垃圾桶。我认为这是爱学校的表现
不破坏学校的每一棵植物和树木，不在桌椅上乱涂乱画。我觉得这也是爱学校的表现
当你看到学校领导和老师们主动打招呼，奋发图强地参加各种比赛，同时提高自己，也为学校赢得了荣誉&hellip&hellip我也认为：这些也是爱学校的表现。
如果我们每个人都有这种良好的行为，那么我相信我们的学校会变得更加美丽！多姿多彩！
学校就像一个大家庭。老师是和蔼可亲的长辈，学生是亲密的兄弟姐妹。没有老师，我们就会迷失方向。没有同学，我们将失去生活中的.阳光。只有大家欢聚一堂，共同努力，才能使我们的生活更加精彩。
在桃城镇，这是一个梦想飞翔的地方！这里是人才的摇篮！
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说就像是沧海一粟，但是如果我们凝聚起每一颗热爱学校的心，力量将是无限的。当我们毕业时，回首美丽的母校，我们可以毫不遗憾地说：我配得上我在那里的学生生涯，我为我的学校感到骄傲。
我爱我们的学校。她给了我新的生命，丰富了我的生活和思想，给了我一个完美的灵魂！我选择，我没有遗憾。今天我很自豪能进入这所学校。明天，我会让乡镇学校为我的进步和成功感到骄傲。
我相信，有一天，当我们步入社会时，无论我们是谁，我们都会记住，我们生命中最纯洁、最完美的记忆已经留在了那里，留在了我们亲爱的母校！
农村中学给了我们太多。我衷心祝愿我们的学校永远年轻辉煌！让我们真诚地说：谢谢你，桃城镇，我的母校！
我的演讲结束了。非常感谢。
我的学校演讲稿9
尊敬的老师、同学们：
大家好!
学校是个美丽的地方，那里蕴藏着无尽的知识，使人回味无穷。
春天的学校，富有生机;夏天的学校，充满活力;秋天的学校，挂满笑意;冬天的学校，温馨静谧。在这么多学校的风景中，我最喜欢的则是春天的学校。
春是一年的开头，许多新生都会陆续地进入学校上学，他们每个人的脸上都挂着笑容，让学校更加美丽了。可是，学校最美丽的还是在春天这个季节，在这个季节，学校的每一个角落都是美丽的。
我走进学校，往前一看，一座高高的教学楼耸立在我的眼前，仿佛在说：“你看我多么伟大，能为想读书的那些人遮风挡雨。”我继续往前走，看见了一个大大的操场，操场上有宽阔的跑道，能够让我们开心地奔跑，中间则是一块大大的草坪，小草们都一个个长起来了，齐刷刷地站立在跑道中间。
我穿过两栋教学楼，之后眼前出现的是一个篮球场，一个个年青的小伙子在篮球场上打篮球，个个都不甘示弱，情形十分的激烈，让看打篮球的人的心境都十分紧张，生怕敌人夺分，我想，这就是春天的学校里一派生机勃勃的景象吧!
再往前走是一个花坛，花坛里刻着许多姿态不一的花纹，必须会让你大饱眼福，花坛里的花那就更不要说了，那肯定是娇艳的、美丽的。它们还有一个特点，它们的“身高”都是一样高的`，没有高矮之分，这让观赏的人流连忘返。同学们坐在教室里认真上课，外面的花花草草也闲不住了，使劲地往自我身上喷香水，想让教室里的同学闻到这香味，同学们也闻到了这香味，都情不自禁地往窗外看这是谁发出来的。春天学校里的花花草草也太调皮了一点。
学校的最里面则是同学们住的寝室，我走进了女生寝室，走进寝室一看，每个人的被子、衣服和卫生都十分整洁，每个人表现出来的样貌，我只能够用两个字来形容，那就是——进取。
我看的景象，都深深地印在我的脑海里，果然不出所料，在春天的学校里，不管是人、事、物等都是那么的美，那么的富有生机。春天的学校真美啊!
我的学校演讲稿10
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是：《我为实小添光彩》。
同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，具备礼貌礼仪是做人的基本要求。礼貌礼貌不仅仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自我带来欢乐、温馨。完美的学校环境需要我们大家来创造! 走进学校，环顾四周。洁净的学校，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的学校，你的.一声教师，您好!这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是学校里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是学校里最美丽的风景。看，那是谁他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅仅是一片废纸，还是一份职责，一种好习惯。
看，那是哪一个班级排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
礼貌有序的课间游戏，能给大家带来简便和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心
同学们，请让我们的课间多一些欢乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些趣味的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的学校多一份礼貌与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
今日，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做礼貌学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满礼貌之花! 我们的演讲完毕，多谢大家!
我的学校演讲稿11
尊敬的领导、同事们：
大家好。今天我演讲的题目是《学校为我搭舞台，我为学校添光彩》。民族的荣辱与祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱与单位的兴衰紧密相连。我认为，我的荣辱自然是与学校的兴衰紧密联系在一起的。
每天清晨，当我迎着第一缕阳光，步入玛纳斯成职教中心，我是骄傲的，因为我是这个团队中的一员；我也是自豪的，因为我正在为学校的发展增光添彩。
或许你会问：你自豪什么，凭你个人怎么为学校添光彩。还记得那首歌吗。《小小的我》：天地间来了一个小小的我，我是山间一滴水，也有生命的浪波，我是地上一棵草，也有生命的绿色，小小的我，投入激流就是大河，小小的我，拥抱大地就是春之歌。
是的，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我尽自己一份力，尽自己的一份心，那么就是为学校增添光彩了。
路在脚下延伸，而我们职业教育刚刚起步，尽管漫长的路上困难重重，我们都应该一如既往，法国作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。是的，我们正在做着叶的事业，我们在平凡的岗位上履行着自己不同的.角色，走进成职教中心，我是一名老师，不推不拖，履行着我的责任和义务，走进协作办学单位，我是玛纳斯电大的一名管理者，不卑不亢，维护者玛纳斯电大的荣誉和尊严。
面对学生，我在思考，怎样让我们校园里充满文化氛围。怎样让校园干净整洁。怎样让门前的果树上，红红的苹果挂满枝头而无人采摘。你是否发现，一路之隔的青少年活动中心的前院总是很干净。也无人采摘果树上的果实。我还在尝试，如何在课堂上，把睡觉学生的比率降到最低。如何使学生养成按时完成作业的习惯。我不敢说，我上课能做到不让一个学生睡觉，因为学生几年来养成上课睡觉的习惯，不是一天两天能改掉的，但我认为我努力的把这个比率降到最低，就算做好了。
我每次到上级电大办业务，他们会说：奥，玛纳斯电大的来了，去开会点名时，他们会问：玛纳斯电大的来了吗。在他们眼里，我就叫玛纳斯电大。我每次去都把握这样一个宗旨：我们玛纳斯电大这个团队是最好的。因为我知道，学校像家一样，家不和，外人欺。学校也如此，校内不团结，校外受歧视。因为我知道，我每说一句话，每做一件事，都代表我们的学校。所以我要用我的言行让他们知道，我们的团队是齐心合力的，我们的工作能做的更好。
“学校是家，教师为母，学生视子”，做一个热爱学校，热爱学生，经校为家，视生如子的教师，我认为，就是为学校添了光彩。
如果说，教师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是教师的责任。“和润于心，竞立于世”。让我们以平和、谦和、亲和之心待人，以包容、兼容、宽容之心对人，营造团结向上的良好氛围，和谐融洽的至高境界。让我们敢于竞争、善于竞争，在竞争中发展，在竞争中创新；在竞争中凝聚团队精神和拼搏斗志，在竞争中推动学校的和谐快速发展。
学校是理想的殿堂，有实现抱负的机会，有施展才华的舞台。校兴我兴，校荣我荣，一个学校的蓬勃发展，需要每一位教师的增光添彩。我愿挥洒我的汗水，用智慧和执着，为我们学校光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩。
我的学校演讲稿12
尊敬的领导、评委、老师、亲爱的同学们：
下午好！
在这个秋高气爽的季节，在这个紧张而激动人心的时刻，我很荣幸在那里见到你。谢谢你给我这样的机会。我演讲的题目是：我爱我的学校！
风很温柔，天很蓝，走在这所美丽的学校里，我的心是如此的詹妮弗和骄傲！职教中心，在这里我真诚的说谢谢你，你给了我无限的期待，你把我从痛苦的深渊拯救到人间天堂。回想起中考结束后的黑日子，真的让我很难过很绝望，想上更高一级学校的梦想错过了我。路漫漫，修远已去，但我的路在哪里？回学校复读，不！那在同学面前太没面子了，退学也不行。如果你太年轻，有什么技巧吗？怎样才能让自己迷茫迷茫，失意，孤独，一直和我纠结？我可以这样平庸的度过一生吗？没有！我不甘心！这不是我的性格。有一天，我看到招聘广告上的“职业教育中心”这个名字在我眼前一亮，对吧！就选吧！我下定决心带着渴望、期望和全新的梦想来到那里。校长在开学典礼上的话坚定了我的信心：职教中心是育人的摇篮，是造就精英的基地。职教中心可以帮你找工作，给你提供一个越来越广阔的舞台！这让我很兴奋，我仿佛看到幸运的上帝在向我招手。于是，教室里有我大声的读书声，操场上有我动人的身影，朋友间有我爽朗的笑声。我像一只活泼快乐的.小鸟，我的生活充满阳光，我的身体充满活力，我的身体散发着青春的活力！
我忘不了去年元旦晚会当主持人的风光。当我穿着舞台服装，拿着麦克风站在那个巨大的舞台上时，我简直不敢相信。就像站在梦幻舞台的天堂。当同学表演的节目越来越精彩的时候，当观众的掌声越来越大，海浪越涨越高的时候，我问自己，能说得好，能热情的主持人真的是我吗？我长大后会这么优秀吗？新年晚会结束时，我还沉浸在喜悦中，很久没有回来了。
过神来，那幸福的感觉在我浑身流淌，我只想说多谢职教中心的教师们对我的精心培养，多谢职教中心的领导们，管理有方!多谢职教中心的同学们给了我那么多的关爱!多谢职教中心让我健康成长!
时光如梭，一年的学习，一年的生活，职教中心让我看清了它的温情!它的渊博!是你，让我找回了自信!是你，给我供给了场所!是你，让我体现了价值!你让我感到了欣慰，你让我感到了踏实，你让我感到了骄傲!我庆幸自我没有选错学校，我庆幸我是命运的宠儿，职教中心是你让我相信：天生我材必有用!
我明白我拥有青春，它却不是我骄傲的资本!我明白我拥有热情，它也不是我赖以自豪的原因!我明白学如逆水行舟，不进则退的道理!所以，我为自我定了一个目标：努力理论知识，锻炼自我的本事，不断给自我加油!不断给自我充电，让自我逐渐强大起来!
同学们，蓝天是未来写下的梦想，青春的朋友传递的歌声，远方的道路充满风雨，前途是太阳指引的航程，在未来的日子里，在这美丽的学校里，就让我们从此刻做起，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握职业技能为我们以后的完美人生打下坚实的基础而努力奋斗吧!
我选择了职教中心，我就选择了无悔，心若在，梦就在，人生豪迈!我们不需要从头再来，同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们职教中心的风采!
我的学校演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是高一五班的李南臻。
今天，我怀着激动的心情站在这里，为大家演讲《我爱我的学校》。
清晨，当我们踏着第一缕曙光走进校园时，一块巨大的璞石映入眼帘。它寓意着，我们从一块不起眼的石头，经过老师六年的精心打磨，终于成为了一块光彩夺目的宝玉。今天，知卞和，赞卞和，学卞和，议卞和的热潮一浪高过一浪，卞和精神已深入人心，卞和文化伴我成长。卞和路旁那一排排挺拔的玉兰树下，荡漾着我们欢快的笑声；那一幢幢高大的教学楼里停留我们专注的身影；色彩明丽的塑胶跑道上，留下了我们奔跑的足迹，洒下我们拼搏的汗水；明天，我们踏上灿烂的人生之路，演绎我们的精彩和辉煌，成为城关实小的骄傲。
城关实中，我的母亲。1900多个日夜，我们一起走过。我们早已融为一家，不可分割。在这里，我们是婴儿，您是摇篮，为我们提供温暖、舒适而又快乐的家；我们是孩子，您是父母，用您博大的胸怀，包容我们的一切；我们是小鸟，您是蓝天，我们在您的怀抱里自由飞翔，在这里，我们奋斗过，我们自豪过，我们成功过，我们喜悦过，当然我们也伤心过，沮丧过，但是，我们是卞和的后代，我们没有放弃过。
城关实中，我的母亲。老师是我们人生的指路灯，他们的谆谆教导指明我们人生的方向，老师是父母，牵着我们稚嫩的'小手，一路走过沟沟坎坎，温暖着我们每一个孩子的心；老师是朋友，我们共同学习，共同交流，共同游戏，为我们的童年留下了美好的记忆。卞和之帆体育节上，我们尽情挥洒自己的汗水；卞和之韵艺术节上，我们展露风采；卞和之星科技节上，我们展示才华。城关实小我的母亲，您为我们奏响了一首首爱的歌曲，书写了一页页爱的乐章。
我爱您，城关实中，我爱您，我可亲可敬的母亲！
谢谢大家！
我的学校演讲稿14
大家好！我是xx班的xx，我**我班为大家演讲的题目是：《xx初级中学，我爱你》！
同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧！当然，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声；这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园――xx初级中学，座落在巍峨的铁顶山下，运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过，三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光！在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡！怎能不叫人专心致志！
走近校园，教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘，洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉；高高的旗杆上，鲜艳的*在迎风飘扬；宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃；四周的大小花台里，绿树成阴，花香扑鼻；尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏，像两个忠诚的卫士，日夜守护着我们的'校园；又像两支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。
听！上课的钟声响了，喧闹的校园一下子归复于*静，只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答；每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯，教室里早已是琅琅书声。
看！教学楼里，每一间教室都窗明几净，同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里，空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业；顶楼上还有设备先进的多**教室和微机室，以方便我们接受现代信息技术教育，跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园，我爱校园里清幽的环境，我爱校园里意气风发的同学，我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户，带领我们在知识的海洋里遨游。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”――是语文老师指导我们吟诵诗词美文；x+y=z，（a+b）（a—b）=a*方—b*方――是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool――是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声；**课让我们明辨是非，树立了正确的人生观；历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明；地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊，老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长！啊，校园，你是我们力量的源泉，我们将在你这里获得知识的动力，展翅高飞！
也许，在外人看来，我们的校园并不美丽，甚至，还有些简陋，显得土里土气，算不上“大雅之堂”。
是的，我们的校园地处偏僻的乡村，她没有繁华富丽的外表，没有齐全完备的设施，没有城里名校的规模，甚至没有强大的师资队伍。然而，正是这样一所“其貌不洋”的初级中学，建校14年来，却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生，为xx人民培养了一大批合格的建设者！她以自己独特的魅力，吸引着来自四面八方的莘莘学子！也许，正是xx初级中学的朴实无华，正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献，正是xx初级中学全体学生的勤奋进取，才使xx初级中学这个本不起眼的学校，在全xx及周边乡镇人民的心中，享有极大的声誉！
我为我现在是xx初级中学的学生而自豪，我也希望将来xx初级中学会因我而骄傲！
xx初级中学，我爱你！
我的学校演讲稿15
很高兴，我是一名二中在校就读学生；很高兴，我是一名即将奔赴中考殿堂的初三学子；很高兴，我还是一个正在申报省级示范高中学校的一份子。
既然是一份子，那我也要贡献出我那微薄的力量，从小事做起，从身边做起。
捡起脚边的纸头，只是一弯腰的功夫，擦擦教师的黑板，只是挥挥手的功夫，锁好教室的门窗，只是踮踮脚的功夫，但是，只要将这些小举止行动起来，我们的学习环境不就好很多了吗。何乐而不为呢。纸巾清洁了你的面孔，这是素质的体现，那么随意乱扔呢。您的脸是干净了，教师的墙角却变得脏乱了。它也有白白的脸，它也想要清洁，从黑到白，可能是一个小时的清洗时间，也可能是一年的改变时间，可是，从白到黑呢。也许只是吐一口气的时间而已，地面上，桌底上，椅背上，都有随手随口粘上的口香糖，形容它们就跟形容白纸上的黑点一样恶煞风景，如果我们能将它们轻轻铲去或不往上粘，那么我们就会有一种焕然一新的视觉感受。
学习的快乐在于体验与实践，做实验就是这个过程，可是有些人去总将快乐化为愤怒，不听老师对器材的介绍，不听老师的实验过程，带走一件有趣的化学器件，损坏一个重要的实验工具，这种比比皆是的行为是让人厌恶的，实验室知识的海洋，器材是航行的船只，老师是船上的舵手，而我们则是一群兴致勃勃的`游客，破坏实验器材就是破坏体验快乐的学习工具，就是对自己的不负责，相反，如果我们能更加善待器材更加爱护器材，那么，这条在知识的海洋中遨游的船只将会“走”的更远，更好。
其实，不光是学校的每份公共财产，尊重每一位任课老师也是一个合格的二中学校一份子的必修课。
冷眼，沉默，还是微笑的说声老师好，想毕在你的心中早已有正确答案，但是仅仅只有这些是不够的，老师好谁都会说，可是遵守课堂纪律，你可以吗。如果不可以，对不起请改正，如果可以，恭喜你，我们尊重的目光也会投向你。
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