高分考生分享高考冲刺阶段的复习策略
学子档案李闻韶，2011年毕业于长沙市一中，考入香港大学并获得奖学金。理科卷面分689分，其中语文130分，数学137分，外语141分，理综281分。
距离高考还有十多天的时间，你在做什么？考入香港大学的李闻韶说，去年这个时候，他可是“霸占”了语文老师很多时间，平日模拟考语文打110分左右的他，高考获得了130分的高分。
【考前支招】
勤问老师，积累作文素材
“我们学校有个传统，高考前十天，所有的课程都停掉了，老师们会在办公室‘坐班’，接待来提问的同学。语文是我的弱项，我就守着语文老师，把不懂的难点列出来，经老师点拨后，会有一种思维通透的感觉。”李闻韶说，作为理科生的他，语文一直是相对较弱的，高三上半期，语文经常是110分，后来慢慢地提高到120分，最后高考打了130分。
李闻韶说，作文素材的积累也很重要，高三他每天会花半个小时到一个小时积累素材，看作文辅导书，也看电视新闻等。“语文考试时，我脑中闪过好多个平日积累的故事，都可以用到作文里，最后还用到了法国网球公开赛单打冠军李娜的获奖感言，那是我高考前看电视看到的。”
高三紧张的学习之余，李闻韶会通过打球和唱歌来放松自己。“有天下午考完化学，跟一个1米87的人单挑篮球，4胜2负，中投弄得他没办法。就算矮了十多厘米，也没什么大不了的。”李闻韶说，打球的感觉非常棒，绝对有益于学习。
【高考经验】
细心、理智、跳过
“细心、理智、跳过”是李闻韶总结的六字高考经验。平日理综能打290多分的他，因为在一道物理题上纠结很久，结果导致物理、生物都没有发挥到最好水平。
李闻韶说，那是一道物理大题，总分19分，因为没看清楚题目中的条件，他在计算时花了很多时间却还是解答不出。“当时就开始烦躁，左算右算都不对，实在没办法就跳过，接着做下面的题。”
拖延的结果是，李闻韶的生物没做完，物理也没发挥好。“因为我平时做题都比较稳，在每道题上花的时间都是固定的，那道题拖延了时间后，我就开始着急，后面的题做不完了。”
考试结束后，李闻韶发现，他的另外两名同学也被这道题绊住了，都是没看清条件。“所以考试细心真的很重要，实在不行你也不要慌张，果断跳过。”
高考答疑
长沙考生考试时头脑空白怎么办？
李闻韶如果以前有类似状况发生，应及早找心理医生治疗。高考到达考点后，可以先找一个静的地方放松几分钟，调节好心态再进考场。如果在考场上出现一片空白，不要急着往下做题，而是应该先平静下来，喝两口水，闭目养神 高中英语，深呼吸，不要看别人在做什么，先调节好自己的心态。
长沙考生每次考试总担心没时间做完题目，所以经常看时间，几乎每做完一题都会看一次手表，结果这样更紧张，更想不出答案，导致总考不出好成绩。很害怕高考也会这样，很痛苦。
李闻韶既然这样，就不要戴表了，现在考试是查缺补漏，目的要明确，做不完也正常，把自己会做的都做对就好。
高考考场十大“意外”的应对宝典
再过一个星期，考生就要走上考场迎接高考的挑战。为助力考生取得理想成绩，本报特别邀请烟台二中高三毕业班班主任郭瑞成、姚云照两位老师，结合市招考中心日前发布的高考偶发事件处理办法，列举出考生在考场上可能遇到的十大意外，为考生量身打造详细的解决方案。不管发生什么状况，考生都不要慌张，要牢记一条基本的准则：遇到意外，一定要向考务人员求助，问题一定有解决办法，千万不要自做主张或者闷不作声。从容而专心的应考，自然会有良好的回报。
考场准备有遗漏
参加考试前一天，考生应仔细核对一些所需物品是否携带整齐。如果一旦因紧张或疏忽出现忘带准考证、答题笔等情况，要及时与带队老师或监考老师联系。考务人员会针对考生的具体情况做出具体细致的处理。
●意外一：忘带准考证
解决方案： 立刻与监考老师联系。监考老师将先验证考生相貌，若与准考证存根上所贴照片相符，可安排考生进考场应考，同时经流动监考员通知考生领队，要求在本科考试结束前将准考证送到考场，将情况报告考点主考。如果确认考生将准考证丢失，则由县市招生办办理补发。
●意外二：忘带2B铅笔、黑色签字笔
解决方案：若考生忘记带2B铅笔、黑色签字笔、塑料橡皮，或所带的笔写不出，数学科考试忘记带圆规和三角板等，要及时告知监考老师。监考老师会通过流动监考员报告考点主考，主考可指示考务组提供，不够的情况下由本考场内监考员调剂。
●意外三：考生发生晕场、疾病等情况
解决方案：监考员将通过流动监考员报告考点主考。经简易治疗能继续考试的，鼓励考生坚持应试；难以坚持者，劝考生退场治疗。考点主考会指挥和监督医疗组予以就地治疗或送至就近医院治疗。如果距离考试结束超过30分钟，则实行隔离治疗。
●意外四：考试中途想如厕或喝水
解决方案：考生报告监考员后，监考员速与流动监考员联系及时报告考点主考。主考了解掌握情况，如属特殊病因，可指派两名同性场外流动监考员随其前往，但应寸步不离。考生若在考试中途提出要喝开水，监考老师会通过流动监考员报告考点主考。由流动监考员提供开水给场内监考员，由监考员提供给考生。试卷试题出意外
在考场上，考生如果发现拿到的试题或者答题卡有问题，不要紧张，更不必慌张。为此应对相关突发事件的发生，市教育招生考试中心和广大考务人员会严格按照省招院制定的有关处理程序应对，考生发现问题要及时与监考老师取得联系，寻求帮助。
●意外五：考试过程中发现试卷漏印
解决方案：考试一段时间后，考生若发现试卷有重印、漏印现象或中途发现少了试卷或答题卡，监考老师将通过流动监考员报告考点主考，征得考生同意后，申请启用备用试卷。考点主考会请示考区主任，核实后补发备用试卷或答题卡，将情况登记在册，并报告上一级招生考试机构。但应告知考生不补足由此而耽误的考试时间。
●意外六：无意弄脏或损坏试卷、答题卡
解决方案：考生不必悔恨或担心，要立刻告诉监考老师。监考老师将向主考申请备用试卷或答题卡，并做好记录。考点主考在核实情况后，会为考生动用备用试卷、答题卡。需要提醒考生的是，因此而耽误的考试时间不予弥补 高中学习方法，因此考生还是要细心一些。
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名师量身定制高考复习计划
高考复习过了三分之一了，一方面学生在复习过程中各种问题相继出现，学生承受巨大压力，不知道如何应对这些问题，另一方面复习也进入的疲劳阶段，部分同学难以坚持下去，这个时候需要老师们为学生们进行复习计划调整指导，让学生们保持积极学习的心态，解决复习中遇到了各种问题。下面是名师量身定制高考复习计划，希望对大家备考有帮助。
祝老师，您好!我是福建三明的考生，今年高三感觉时间很紧张，一直觉得作业做完就没有时间腾出来复习自己想读的内容。平常的考试成绩最好也就前十名。我是读文科的学生，可是数学和地理英语这三块一直没有办法学的很好。
数学成绩起伏较大，好的时候有班上前几名，差的时候又不及格。在立体几何与向量这一块学到的特别吃力，向量都是和三角线性规划结合在一起考，综合性强，很少单独出题，要是单独向量我会做，可是结合在一起基本上考试都做不出来。立体几何感觉很活，公式虽然记得住，但自己在实际做题中又与答案有偏差。一碰到立几就卡死。
地理在自转公转这一块的题目基本上都自己独立解答有困难，平时上课听老师讲，下课问同学问老师，只是明白了作业上的题目，真正考试的时候又无法做对。只有听老师讲才能明白，在区域定位这一块也不行。就是每次考试要定位在平常的图册中，也有经常去看，但是在定范围区域的时候还是不行。往往因为区域定位不佳而导致答题方向错误。我不知道地理要怎样才能学好。
英语这一块就...真的很头痛了。在完型和单选这块分数提不高，会丢掉很多分。我平常就上课有听课有被单词背作文也有做完形阅读1+5，也有做高考卷，结局就还是不理想。语法这一块很薄弱，每次语法都不会实际应用与平常考试中，分开答得时候(就是向专题这样的)可以作对，考试的时候选择题错误率又很高、
语文这一块，我最近作文出现了审题立意有偏差，这两次作文有偏题情况。材料作文课我也有听，也有按规范，但是理解的'时候有出现差错，中考的时候作文曾经有拿过地区满分，但是现在好像开始有点吃力了对于作文这一块。审题是不是要多做这方面的训练呢?如何才能准确定位自己的语文学习计划呢?
政治这一块，哲学文化都可以，但是经济政治就不行了。可能哲学文化比较简单，但面对在经济政治学这两本书就学的很差了。高一成绩不好上课的时候在做政治作业，现在才发现这两块是应该也去向哲学那样的学习方法列大纲还是要怎么学，我书也有背，复习课也要运用到数学知识。如算汇率的那块，真的是会吐血。实在痛苦，背书也无法记得太牢，还有单选这一块得分率不是太高，选择题我又不知道怎么提高。
历史这方面，老师的上课模式不是很适应，原来高一的时候历史成绩好，也有8.90现在却没有太好、、、、
对于你的实际情况，复习的主线是：知识点掌握、在做题中巩固、总结题型和属于自己的解题方法、拿套卷来训练(训练时间分配、审题、答题步骤等)。至于你所问的问题中，详细解答内容如下：
1.地理方面：复习的主线自然地理要学透地理原理和规律，同时通过典型的例题和变式图结合区域实际，在解题中强化对概念的理解和原理的运用。人文地理要抓住核心知识，例如说区位因素等，并且结合当地的政策、措施、布局、科技水平、环境治理等方面综合学习。区域地理，建议分模块，例如说亚洲的一些重要国家印度、日本等，然后把其它洲的一些重要国家单独拿过来研究，从地形、经纬度、气候、人文、政治体制、等等角度全面的了解。最后通过一些主线将所学的知识串联起来，例如说干旱地区为主线，把中亚、西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山脉东侧等地区结合起来，从成因、特点、气候类型等方面归纳总结，然后再通过题目来训练。
至于你以上提出的地球运动相关的题目做得不顺手，一方面如果存在知识点理解方面的问题，先要弄懂，可以借助老师、同学资源，相关知识点的考试范围：地球的宇宙环境以及宇宙探测、地球运动特点、正午太阳高度角变化、昼夜长短的变化、时间计算和季节推断等。如果说在具体的做题方面存在困难，你可以把主要的部分拿过来复习和运用，这个方面主要部分是黄赤交角相关的问题，内容有黄赤交角及其影响，相关解题策略有光照图还原法等，同时通过空间概念、时间计算、昼夜长短等题型总结一下用数学思想解题的方法。
2.英语科目：其实语法问题不是重要的问题，关键是分值更大的完型和阅读，关于这些内容的备考方法，我之前的博文中都涉及一些，你可以参考一下。
3.语文科目：关于作文审题立意的问题：
(1)注重思想的正确性：材料作文的观点是提倡什么、反对什么。
(2)根据材料作文中的思想内容，联系现实中人们的审美情趣，以及你自己观点，并且站在时代、别人审美情趣上构思作文。
(3)有自己的特色：例如结构特色、问题特色、语言特色等。
(4)驾驭材料深入挖掘其中的思想蕴含的意义等。
当然在现实中还要多积累，特别是一些现代文阅读类型的文章，句子、表现角度、观点体现形式等方面值得借鉴，例如说在高考前你做过一篇阅读冯骥才的《时光》，那么你拿到福建2012年高考作文，那么肯定觉得作文容易写了。
2012年福建高考卷作文：冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
你看到这篇材料，关键词是时间，那么这篇文章主线可以以时间为出发点，“运动”有形式化的消耗，例如说参加一些没有必要参加的活动以及一些没有必要做的事情，或者一些不经过思考就盲目做的事情，这些事情消耗了你的时间。那么在有限的时间内学会珍惜、把握、创造、拥有、、、、尽管时光都会过去，但是给你的留下的是你创造的轨迹。《时光》一文中已经有体现了。例如这些句子：
“其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时
光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文
字。然而我一年里把多少时光抛人尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景，甚至有时属于自己的
时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的
生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是?”
4.政治和历史部分：
从你以上描述的做法来看，在很大程度上只是机械的学习，效率低下，关于政治和历史两科，如果说对一些内容不理解的话，盲目的背诵肯定达不到高考的要求，那么怎样学习才合理，每个人现状不同，我站在你的角度上看问题的话，我觉得当前你应该把学到的东西加以运用和巩固，运用是加深理解，巩固是直接拿过来得分，建议政治学科从专题上进行总结，加深理解和运用，历史要有主线：
连接一下以前讲解的民生专题：
民生问题是高考必考的内容之一，那么你就可以结合时事热点做一个专题“民生与社会保障”这个专题。
学习文科要从多角度来研究问题，例如从历史、政治、地理三个方面(大纲中要求的知识点)，把能和民生问题构建联系的知识点和热点都归纳到一起，那么你在看看，你今天学了多少东西?肯定会让你惊讶的。例如你从政治学科的角度上看，教育公平、房价调控、大学生就业、农民工权益保障、个税调整、收入与分配、国家宏观调控、政府职能、党的执政理念、新闻走基层中体现出来的从群众中来，到群众中去等等热点话题，与课本中的知识点联系起来，发现一个专题就能串联半本书的知识点。
从历史学科的角度上看，中国古代民生问题、近代社会改善民生的重大行为、世界历史视角中的民生问题等。地理学科中例如是旱涝灾害、资源匮乏和合理应用、北京等一些大城市交通拥堵问题、环境污染问题等等。既然是文综，那么就把文科各科的知识点结合起来，学校老师可以分科讲课，但是你不能分科学习，那样就不能从整体上来提高对文综的认识。
根据上述的内容，把书本中知识点归纳如下：
政治学科：
经济生活角度方面你要掌握以下知识点：
1。科学发展观、全面小康社会经济建设目标的新要求、促进国民经济又好又快的发展。
2。财政的作用。
3。宏观调控内容。
政治生活角度
1。以人为本、执政为民内容。
2。政府宗旨、工作的基本原则和职能。
文化生活角度
1。北京精神内容。
2。教育的作用和功能。
3。大众文化。
生活哲学角度
1。物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，实事求是。
2。矛盾方面的内容。
3。人民群众是历史的创造者，实践的主体，坚持群众路线。
历史学科：
1。古代涉及民生的思想主张：
孔子：主张以德治民，反对苛政和任意刑杀，强调爱惜民力。
孟子：提出“民贵君轻”的思想，主张给农民一定的土地，不侵犯农民的劳动时间。
墨子：代表平民利益，主张“兼爱”。
2。中国近代的民生问题：
太平天国颁布的《天朝田亩制度》和《资政新编》
孙中山提出“民生主义”
新中国为解决民生问题进行探索
3。近代中国物质生活变化与教育的发展
物质生活的变迁
近代现代教育
4。其他国家的民生问题事例：
美国的罗斯福新政
二战后西方资本主义国家推行的福利制度
苏俄重视民生问题等。
地理学科：
1。城市交通问题
2。中国能源的生产和供给
3。自然资源问题
4。旱涝灾害等等。
通过上面的知识点积累，再通过相关的习题来训练，你肯定会有很大的收获，比你以前按照书本知识点从前往后盲目的背诵好多了，并且能把各科相关的知识点联系起来，一个专题就联系了这么多知识点，那么你每周做一个专题，那么到高考，还会觉得知识点不熟悉、不会运用吗?因此说很多学生就是学习方式不对，加上学习方向不对，做那些已经考过了，甚至不再考的问题，做了很多无用功。
历史方面可以抓住以下主线：
高考内容上主要分成三大块：政治、经济、思想文化。前两部分占高考80%以上的内容。
在政治部分中 高三，制度创新、民主法制建设、多极化趋势等是命题的重点内容。
在经济部分中，中国古代的商业发展和经济政策、探索有中国特色的社会主义道路、二战后资本主义的新变化、经济区域化和全球化是命题的重点内容。
思想文化部分中，儒家思想的代表人物、三民主义、人文主义、启蒙思想、现实主义和现代主义文学艺术是命题的重点内容。
考查形式：识记部分内容偏少，归纳和比较是历史命题的主线。例如说在选择题中，把同类知识作为备选项的干扰项，在简答题中，横向或者纵向比较只要事件、历史特征，紧紧围绕着这“变”这个关键词，例如中外不同时期思想上变化、经济政策上的变化、政治制度的变化、科技文化表现方式的变化等等。变化是历史的永恒的特点。
要全面、系统的梳理如下知识，因为这些方面往往都是考查的重中之重，无论是考查的方式还是考查的内容，相信这些内容占绝大部分，不管材料如何变化，在学科知识上，这些主线不动摇。
(1)社会政治制度的“变”：封建制度的确立与君主专制制度、资本主义制度的形成与君主立宪制和民主共和制、社会主义制度的实践和人民代表大会制。
(2)经济政策的“变”：重农抑商、重商主义、自由主义、凯恩斯主义等
(3)思想文化中的“变”：百家争鸣、文艺复兴、启蒙运动、维新派与守旧派的论战、革命派与保皇派的斗争、真理标准讨论等。
(4)世界市场特点的“变”：新航路开辟、殖民扩张、两次工业革命、二战后资本主义世界市场的形成、经济区域化和全球化。
(5)一些重要国家计划与市场的“变”：中国特色社会主义道路的探索、罗斯福新政与当代资本主义、苏联社会主义建设的经验与教训。
计划要随着具体情况的变化而不断调整，当复习进入到一定阶段后，各种问题出现后，同学们需要及时调整自己的复习计划，这样才能做好高考全阶段的备考工作。
2016高考化学选择题应试技巧
例题5、某烷烃和炔烃的混合气体1L，完全燃烧生成CO2 1.4L，水蒸气1.6L（均同温同压下测得），该混合气体是（ ）
A、乙烷和乙炔 B、甲烷和丙炔 C、甲烷和乙炔 D、无法判断
思维：用平均值计算：由产物知混合物的平均化学式为C1.4H3.2，必然有碳原子数小于1.4的烃，只能为甲烷。得出甲烷后，就能迅速解题，选项C。
例题6、甲、乙两种气态化合物都只含X、Y两元素，甲、乙中X元素的百分含量分别为30.4％和25.9％，若已知甲的分子式是XY2，则乙的分子式可能是（ ）
A、XY B、X2Y C、X2Y3 D、X2Y5
思路：本题估算即可得出，没有必要精确计算。乙中 X 元素的百分含量比在甲中的小，所以X和Y原子的个数比小于1：2（甲的分子式是 XY2），选D.
例题7、有两种气态不饱和烃的混合物1体积，完全燃烧可得3.8体积的CO2和3.6体积的水蒸气（均在相同条件下测定），则这两种烃是 （ ）
A、C2H4、C4H6 B、C2H2 、C4H8 C、C3H4 、C4H8 D、C3H4 、C3H6 法律硕士考试
思路：验证排除比计算方便：首先元素守恒得出平均式为C3.8H7.2 排除AD，B中碳为 2 4 平均3.8 得知两烃物质的量之比为1:9 则氢原子平均值为（2+8*9）/10=7。4 不合题目，C为正确答案
例题8、C8H18在一定条件下受热裂化可生成CH4，C2H4，C2H6，C3H6，C4H8五者的混合气体，则混合气体的平均相对分子质量为（ ）
A、38 B、57 C、114 D、无定值
思维：极限分析法，假定C8H18→C4H10+C4H8 C4H10→C2H6+C2H4（或C4H10→CH4+C3H6）达到要求出现的物质就停止裂化，此时，M=114/3=38g/mol，假定C8H18→C4H10+C4H8，C4H10→C2H6+C2H4（或C4H10→CH4+C3H6）
C4H8→2C2H4，此时M=114/4=28.5g/mol，那么答案只能在中间，选B。
例题9、有一块铝铁合金，将其溶于足量的稀盐酸中，再加入过量的NaOH溶液，反应完后在空气中静置到红褐色沉淀不在增加，将沉淀滤出并充分灼烧得到固体残留物跟原来的合金质量相等，则此时合金中铝的质量分数为（ ）
A、22.2% B、30% C、75.5% D、80.6%
思维：原来是Al-Fe合金，灼烧后变成了Fe2O3。两者质量相同，说明原合金中Al的质量等于Fe2O3中O的质量，所以Al的质量分数就是Fe2O3中O的质量分数，即30%。
选择题计算题部分，因为是选择题，我们大多可以不必要精确，只要考虑大体方向，注意取值，即可。在解题过程中，重要的是分析准确，而不是计算正确，这是化学计算型选择题的全部解题思维。
距离高考15天探索最适合你的学习方法
影响潜力发挥的原因：
1、当消极对待挫折的时候我们的发展过程中不只是平坦的大道和缀满的鲜花，吃一堑，长一智，百折不挠，愈挫愈奋。
2、当胜利冲昏头脑的时候过高的估计自己，过低的估计别人，就会做出一种错误的选择：不再像以前那样使出全部的力气。可是，学如逆水行舟，不进则退。
3、当用于学习的时间明显减少时，美国心理学家布鲁纳说：“只要有充足的时间，就能完成任何学习任务。”学习差的一个最主要的原因，就是实际投入的学习时间量，与所应该投入的学习时间量相差太大。
4、当情绪不健康的时候一个人即使身体没有疾病，但情绪异常，终日紧张、忧郁、妒忌、猜疑、痛苦……那么就不能说是个健康的人，在学习上，不但跳不起来，就连站都不可能，只能蹲着摘果实了。
5、当感到失望的时候失望是前进道路上的大敌，有了失望，追求的行为就会停止，成绩当然会一落千丈。
6、当精力分散的时候有多种爱好不是坏事，关键在于摆正学习与爱好的关系，否则就会淡化以至于放弃学习。“玩人丧德，玩物丧志”，醉心于玩赏某些事物或迷恋于一些事物，就会丧失积极的志气。
点评：在最后15天里除了学习外，情绪的调整也很重要，焦虑、烦躁、压抑总会有的，但要看你怎样对待他。不要让它成为巨石，整日沉重的压在你心上，这样上战场能胜利吗？当我有了这种情绪时，往往丢下功课，痛痛快快地和同学玩一玩，想一想你的美好梦想，一切都会好起来的，调整自己尤为重要。
专家呼吁考生不要迷信名校模拟题
高考前夕，一些学校、家长和学生迷信名校的最后一次模拟(三模)考试卷，盲目认为它至少有一两题“真料”，使得华附、省实、执信等广东名校的“三模”刚考完，试卷即洛阳纸贵。
有名校教师昨天向本报急呼：名校的“三模”题是学校按照考试大纲所出，并不存在“押题”之“神话”。
华师大附中有关负责人指出，每一所名校的模拟题和普通学校都没有什么不同，都是按照考试大纲要求，把握重点、难点，结合本校学生的学习特点和掌握知识的相对薄弱环节来拟定的。
执信中学的有关负责人再三呼吁不要盲目“迷信”名校自拟模拟题，况且经过流传的试题有的可能已非“原装正版”，若被“翻版”试题误导，学生是最无辜的受害者，即使能得到“原装正版”的名校模拟试题，也无助于广大考生提高复习针对性，因为它毕竟只是一校之题。
多位教理科的高三老师表示，即使拿到名校的模拟题，现在也不适宜潜心去研究，比较一下这些模拟考试题的题型与市模拟考或校模拟考试题的题型的异同，大致把握解题方法即可，难度较大的题不必花精力去深究。 高中地理
广州市内几所重点中学的有关负责人表示，曾要求学生不要将自拟模拟题随便外传，不是因为这些试卷里有什么“独家猛料”，而是想通过这种办法，压一压某些家长、学生迷信名校模拟题的风气，避免不法分子乘机钻营。
尖子生九个高考前抢分秘诀
十年寒窗，一朝及第。高考成绩的一分之差，可能会导致最终录取相差一个批次。抱有每分必争，尽量不失分的原则，多位往届高考生中的尖子和黑马，对高考如何抢分，道出了不少锦囊妙计。
难题先跳过 手热好得分
周洁娴，毕业于华师一附中理科班，去年高考664分，现就读于北大法学院。
说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。她决定跳过这几题往后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。“我感觉脑袋也像机器，需要预热!”
开头最易错 回头可救分
“基础题得分和丢分都很容易。”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。
陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。”
周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。
时间很宝贵 掐表做综合
对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。
周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。
毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。答题时，应先做自己最拿手的科目。
审题别偷懒 用时别吝啬
“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。”去年全市理科状元，武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。他建议考生，不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。
“要留意题目的所有条件。”毕业于武汉四中的黑马刘恋念说，物理题有时会给出很多物理量。这时不妨把已知的物理量都圈起来，做题时如发现所给物理量没用，肯定是答题思路有问题，一定要重新思考。
“文科综合更是重在审题。”毕业于武汉十二中的黑马佘晔介绍，文科综合里的选择题干扰项特别多。高三阶段做了太多训练，高考时会遇到似曾相识的题，如不仔细看题就会按往日做过题的答案填写。高考答题就算遇到再熟悉的题目，也要把题目审完。
相信第一感 改动需谨慎
毕业于武钢三中的田钰笙，去年高考以667分考入清华大学。“做听力的第一感觉很重要。”田钰笙说，英语听力一般是一步到位，很难有机会检查，除非是自己完全瞎猜，否则不要轻易改动第一感觉选出的答案。
现已是北大数学学院大一学生的王静姝也认为，第一感觉答卷确实很重要，尤其是语文、英语两科。没有十足的把握，不要轻易改动。作文写作时，应该打草稿，一旦确定了基本框架和思路，就一路写下去，不要做大段修改。
步骤写清楚 分分要计较
“写好步骤让我得了便宜。”去年毕业于武汉三中的黑马黄超介绍，自己高考结果好是因为物理大题得了不少步骤分。
黄超说，高考时理综物理部分最后两道大题都很难，他做得并不顺利。但按老师的要求，将自己能想到的解题思路和步骤都写了上去，虽然没有得出最后结果，但也得了总分的一半以上。
答题看规则 草稿要规范
刘恋念介绍，理科综合是自己的强项，高考考了260多分。她提醒，理综科目做物理部分时一定要注意多选题部分。物理多选题的规则是错选不得分，选不全得部分分。因此，考生答题时一定要注意，选择的每个选项一定要自己有充分把握，否则宁可保一半的分，也不要强行冒险。
“打草稿也应注意技巧。”秦逸说，特别是理科考生打草稿千万不要马虎。最好也排好顺序并在草稿边写上题号，同时也要简单写下计算式和计算结果。这样检查时，考生能更快速检查答题思路。
心态放平和 字迹要工整
秦逸说，去年语文的现代文阅读，文章有点奇特，通读后不太明白，有点着急。稳定情绪后又反复读了两遍，才想出解题眉目。“现代文阅读再懂也不要急。”特别是文科考生，遇到难题不妨从出题角度去思考，稳定情绪仔细推敲，只要复习到位肯定能够判断出来。
“因为书写丢分最可惜。”佘晔介绍，除了心态，书写也是最容易导致非智力失分的因素。特别是文科考生，答题书写量很大，有时字迹潦草不清，如果涉及到得分点，很可能因此而扣分。
积极暗示多 发挥易超常
秦逸说，如果考生进入考场无法平静，一定要多做点放松式的心理暗示。高考时自己担心考英语会困，于是在考前喝了一杯咖啡，“喝了咖啡，等会一定精神超级好”，结果考试果然精神抖擞。对于紧张时爱上厕所的考生，可暗示自己，“其他事都处理好了，惟一的事就是细心答卷”。
“遇到难题就告诉自己做过。”王静姝介绍，考数学时，自己最后一道选择题做错了。事后她才知道，这题和平时训练过的一道题很类似。对此她提醒，经过平时的训练，考生已对各种类型的题目做过反复准备。碰到难题时，先深呼吸三秒，可回忆平时有关的训练题，会有意想不到的收获。
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