串联知识点 有些人生动地将

串联知识点 有些人生动地将

　　在日常过程学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编精心整理的串联知识点 有些人生动地将，欢迎大家分享。

　　有些人生动地将高考第二轮复习比作战争的连续阶段。这一阶段也是学生学习水平的分水岭。此时，成绩开始逐渐拉大差距。要赢得这一阶段的胜利，关键是要有目标，有解决问题的方法，不懈努力。

　　一、重拾遗忘知识点

　　高考第二轮复习绝对不像一轮复习那样循序渐进。复习前后跨度很大，老师经常以专题的形式复习。这就要求考生首先回顾一轮复习中学到的基本知识，提前找到相关内容，掌握复习的主动性。虽然经过一轮复习，考生对基础知识的掌握有了明显的提高，但这些知识的综合运用还是很薄弱的。同时，由于一轮复习的知识量很大，一些概念、公式和方法会慢慢被遗忘。因此，在这个阶段，我们应该回顾教科书、学习笔记和纠错书，避免忘记大量的知识点，并尽可能巩固我们的学习效果。

　　二、搭建知识结构桥梁

　　第二轮高考复习将增加水平相关内容的联系，事实上，上述以专题形式复习。这就需要考生建立自己的知识结构桥梁。你不能复制别人的经验，因为每个人的实际情况都不一样，别人的知识结构对你没有帮助，所以这需要一步一步地巩固基础，在坚实的知识基础上建立自己的知识背景。

　　三、把学过的知识串成线

　　把握知识之间的内在联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上的零碎知识形成一个整体。教科书上的知识点就像珍珠，散落在那里我们很难把握它，如果我们能找到一条线把它串起来，它就会成为一条项链，随便抓住哪颗珍珠，我们可以很容易地把其他珍珠拿起来。在这里，贯穿前后的问题是线，课本上的相关知识是珍珠。在第二轮复习中，我们缺少的不是珍珠，而是把珍珠串起来的线和把珍珠串成项链的能力。因此，在二期复习阶段，要有意识地培养这种能力。要培养这种能力，我们首先要找到能够连接知识的相关问题。我们能找到的相关问题越多，我们对教科书的看法就越全面，我们对知识点的把握就越准确，我们思考问题就越全面。

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