【实用】高中作文10篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的高中作文10篇，欢迎阅读与收藏。
高中作文 篇1
第十三届校运会在全校师生的一片欢呼声中拉开了帷幕。赛场上精彩纷呈，记者钻进了各个比赛现场，进行采访。
径赛场上，笼罩在一片紧张激烈的竞争气氛中，运动员们在起跑线上做着准备活动。记者看到，一位小个子的运动员，他站在比自己高的对手面前仍然表现出一幅自信满满的样子。“各就各位，预备”，xx响，他跃上赛道，奋力向前。尽管他在比赛中暂时落后，但是，场外的同学们仍然热情地为他打气加油。
田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长，只要有一次超越，便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆，跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩，还让我们的小记者激动得现场赋诗呢！
铅球赛场上，女子铅球比赛格外的引人注意，谁说女子不如男，别看女同学力气不大，可投起铅球来还是有模有样。6号选手第二次试投，她一手持球，小步助跑，随着一声自信的吼声，她奋力将球推出成绩虽然平平，但是，她在比赛中却显示出了巾帼不让须眉的气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。
最激烈的比赛要数4乘100米接力赛。运动员们不仅需要奋力奔跑，而且在每一次接棒处更要格外的小心。一棒接着一棒，接力棒在运动员手中传递着，也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。
最能体现同学们之间团结互助和真挚友情的是在1500米的赛跑场上。两圈了、三圈了、还有最后一圈，记者看到，每一位运动员身边都簇拥着不少同学，有人跟着跑，有人赤着小脸高呼，端水的、递纸巾的，他们一起和着脚步，一起努力的跑向终点。
3天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持，他们挥舞着自制旗帜为运动员们喝彩。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。因为有了他们，赛场秩序才得以维
持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌！
高中作文 篇2
1、写外貌不写“有”
作文如何写外貌?同学们的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着去掉文中的“有”字，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。 如下面的修改：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道。”如此修改，是不是读起来舒服多了?
2、写说不写“说”
请比较以下三句话。 张三说：“……”; 张三无可奈何地说：“……”; 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”字，而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧，以后你的作文一定不会仅有干巴巴的 “某某说”。
3、写想不写“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?” 按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字，修改如下：“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?
4、就不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗? 其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。像天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。” 想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决作文写不长写不细就不再是个难题了。
5、遇到“想”和“非常”想一想
对于文章写不长的同学，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。平时大家的作文中，出现频率最高的字眼就是“很，非常”，以后遇到要写这几个字时，大家不妨停下来想一想，是不是非要出现这些字眼? 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……如此文章自然就能写长了。
6、要动连着动
文章要一波三折才好看，但平时要写出一波三折的内容并不容易，这便需要我们学会一波三折地使用动词。例如某学生写一场乒乓球比赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了) 学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
7、一段话里至少6个标点
很多同学不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，大家可以进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，!……：“” 这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。
8、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。同学们容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，同学们在平时的作文中要注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，这样作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
高中作文 篇3
从一年级开始，就在学那方方正正的汉字．然后，从一两句话的小日记，到百余字的大日记；从一段话的小作文，到洋洋洒洒千余字的大作文．这文章应越写越好了，可是，我却郁闷地发现：我不会写作文了！
小学时，我的写作水平属于中等，不会被当作范文在全班朗读，但也不会被当作反面例子．
到了初中，我遇到了我最喜欢的范老师，她像亲人般的照顾我，培养我，我的写作水平日益提高，几乎篇篇得“传阅“，在县作文竞赛中也取得了不错的成绩．
升入高中，本以为我的作文会更上一层楼，可是没想到，我自以为得意的作文不被老师看好，而我觉得平常的作文，却被老师表扬，但心里早没了初中那时的高兴劲儿．
现在，我以前最钟爱的作文却成了最棘手的问题．看看作文题目，我不只该如何下手．写议论文，老师说了，要写人们熟悉的，可熟悉的翻来覆去还是那几个例子；写记叙文，老师说了，要写让人流泪的，可哪有那么多悲情故事呢？我可不愿“逼死“自己的父母，“诅咒“自己残疾；写散文，老师说了，要取身边的意象，由浅及深，有画龙点睛之笔，这下好了，优美的语句，我有；华丽的辞藻，我有，可是，这样写出来的作文，不是千篇一律吗？
我觉得自己好失败，受了十年寒窗苦，竟然连作文也写不出来了！作文题目看着茫然看着它的我，笑了：真苯，格式都给了，往进套都不会！可是，套进去了那还是我的作文吗？
天哪，我不会写作文了，怎么办？
高中作文 篇4
于春
像画家的最后一笔，当第一缕春风抚过的脸颊时，感觉一瞬间所有的改变。灵动的身姿像柔美的芭蕾舞演员，小心翼翼的点触着脚尖，一点一点，点遍山坡的绿树红花，点醒山涧的潺潺流水，点破了树林里的声声鸟鸣，点醉了每一个柔软的心。
春风里携带的是希望与憧憬，正是卸下了严冬厚重包裹着的外套，才会是如此的轻盈。夹杂着向窗外淅淅沥沥的春雨，抚过一阵久违的清香，不觉会有一丝感动微微涌入心头，那是春风带来的不知名的情感，为人所贪恋，神往。
春风舞动的，十六人与无限遐想的希望。
于夏
当空气对于人来说，以发觉微微沉重的时候，夏就这样了无声息的到来。
夏天的风和着太阳的温度给人一种沉闷的感觉。风像是一个爵士舞者，略微的缓慢却依旧让人贪恋。
在春的洗礼下，娇惯的小树日趋成熟，在这样一个暴躁的季节里，风儿微微抚过，调皮地钻入每一个树缝，逗来树叶有种被挠痒痒后的嬉笑，和着那恼人的蝉鸣，永无止境的在这个夏日的午后延伸，直至傍晚的天空泛开红晕，一种奇怪的味道入鼻——植物蒸发的液体和地表沁出的夏天影子，才会感到夏日的惬意。
夏风舞动的，是追逐与守候的碰撞。
于秋于冬
风在秋冬，有着太多的共性。唯一不同的，恐怕只是温度的改变。
风在这两个季节开始张扬，像热情的伦巴一样，表露着他的飞扬跋扈。
他先是在泛黄的树叶上骄傲的舞动着，调皮的摇下所有的树叶。或许他更是一个美学家，很明白纷飞的落叶会为自己的舞蹈添色不少。
他就这样舞啊舞，舞累了，在枝头睡觉，待到醒来看见人们丰收的满足表情，他更加的得意，直到终于有一天，他的骄傲消亡了所有的陪衬，留下一根光秃秃的树杈。这时，再也没有人感受到他的美丽动人。他暴躁的咆哮着，夹杂着纷飞的雪花。怒了，真的怒了!但是她不曾绝望，依然等待那动人的芭蕾音乐再次响起的那一刻。
风，就是以这种卓越的舞姿舞动着，悟出一个关于四季编制的梦!
高中作文 篇5
“小城故事多，充满喜和乐”。天空飘着细雨，我撑着一柄油纸伞，徜徉在杏花春雨的乌镇小巷，去寻找江南文化那珍贵的残梦，去体会在娱乐文化冲击下仍保存的那份古朴与恬淡。
你看，三亚因不断扩大高尔夫球场娱乐基地破坏了环境，五一小长假南京红山动物园看到最多的动物就是人。而乌镇，却依旧以它淡雅而丰盈的姿态伫立在人们的眼前，抚慰着游人浮躁的内心。充实那片空虚，因为人们往往注重提高物质生活质量，却忽视了安放自己的灵魂，迷失了前行的方向。
前不久，一幅图片映入人们的眼帘。高楼林立，一个小孩难觅放飞风筝的空间，只能爬上高高的天台。这一幕令人汗颜，人们埋首经济发展的同时，留给我们亲近自然的天地越来越小了。是的，物欲横流，追名逐利，为了拉拢游客，各个景点不择手段，谁还会安然地，用景点原有的风采去吸引游客呢？
看看乌镇吧！乌镇斜风细雨中的古典小桥使人只想用手去摸一摸，用心去细细地体会，脚下的一片不起眼的青苔恐怕都经过几百年的风吹雨淋。清新悠长的石板路就像一首典雅的诗，缓缓展开来，等待你用心和目光去倾听、阅读，世俗的功名利碌、红尘烦恼在此顿时云消烟散。存在心底的只有一份宁静，一份安详、一份细细悠长的岁月。
也许，江南的古韵古风已变得虚无破碎，典雅精致的江南正离我们越来越远。但我始终认为，既然我们的历史曾因江南绽放夺目的光彩，这如梦如诗的文化就不该走向寂寥的尽头，这古色古香的风韵就不该褪色！
朋友，抛下那尘世的喧嚣，且去品尝悠悠江南的风味，找到内心宁静而安适的归属，充实那片空虚！
高中作文 篇6
掐指一算，离家已约一年，来到石大已约一年……
说实话，我打心眼里喜欢我所生活的江南小城。在没来石大之前，我便早早地在那片我曾欢畅淋漓放肆过的土地上根植下我对于大学的种种臆想。
自幼，我便是个喜欢安定、惧怕奔波的人，虽对大学心有所往，然身体总归仍留在原处，不愿承受那没有必要的颠簸，费尽心思去贴近那心中所往之所。因为于我：大学更多的是一种精神，而非物化的高楼大院。
依稀记得，在小城生活的那些日子里，我总手捧一本书，坐在暖暖阳光下，安静地阅读。在这日复一日的不断阅读中，章太炎、梁启超、王国维、陈寅恪、蔡元培、胡适之、黄侃……渐次向我走来。虽说只能是以观众的身份，坐在台下静静旁观，永远不会有被镁光灯聚焦与大师共舞的可能，但我已然知足。在我这一次又一次的旁观中，我感受到了在现实中早已远去的魏晋风度，感受到了虽不遥远但已荡然无存的五四精神，感受到了在那个广开风气的年代，他们的大师气象，也感受到了存在于精神世界的大学。
陈寅恪曾送给清华学生一副对联“南海圣人再传弟子，大清皇帝同学少年”以示他们得天独厚的求学环境。我自谓难有他们的际遇，但一直以来，我对他们的羡慕都只是淡淡的。因为，我在石大的日子，也总能聆听到大师们的教诲……
在石大的这些日子里，梁任公先生教会了我要有“不惜以昨日之我，难今日之我”的决绝，李叔同先生教了会我要有“有才而性缓斯为大才，有智而气和斯为大智”的和善，蔡元培先生教会了我要有“多歧为贵”的包容，黄侃教会了我要有“五十之前不著书”的厚积……
在此，一言两语，实难道明，只得管中窥豹，择中国近代知识分子中的代表人物适之先生细说一二。
记得那是杨久香老师给我上的第一节《管理学》课。
在课上，她先是给我们介绍了一大堆《管理学》的经典书籍，其话音在那三教那小小的教室里可谓是此起彼落、经久不息。我在下面自是听得头晕目眩、不知所云，只顾着以“奋笔疾书”的状态先行记下。
终于，她停止了她的漫无边际的介绍。我们也都松了口气，等待着“柳暗花明又一村”的到来。谁知天不遂人愿，等来的竟是更为令人抑郁的“黑云压城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻灯片，示意我们看。我将目光投去，只见幻灯片上一大串诸如：企业危机管理、通用与海尔文化战略研究、麦当劳与肯德基经营模式研究等一系列见所未见、闻所未闻的课题依次登台亮相。其猥琐面孔，完全不亚于民国时期粉墨登场的政客丑陋姿态，直直地叫人生出厌恶来。老师不缓不慢地说到：“下面请同学们自由选择，进行分组，并在规定时间内做成PPT，并当场讲解，完成课题。”
高中作文 篇7
我们都只是别人生命里的过客，走走停停，谁都不会陪谁走过这一生，所以好好珍惜一起走过的这一程。
——题记
叶子落了，还有再开的时候。可是，你走了，还会回首么？我站在时光的走廊里，聆听满城风雨，相思缱绻，旧时心事又上心头。猝不及防，记忆里只剩下那浅蓝色的裙摆还在瑟瑟寒风里摇曳，摇曳着碎了我的梦，摇曳着你离去的身影，旧时人旧时衣裳······
我把眼泪坠成诗的模样，像秋千划下的露珠，叮咚作响，耳畔似乎还是你可爱模样？你走了，不声不响；你走了，叶子落了，莲花残了，我的梦终了；你走了，像清风一样。你说已经一个五年来了，如果我愿，还可会有许多个五年，现在我用指尖滑过键盘，却再也嗅不到你的余香，只有这寂寞的文字，冷冷落落，让相思冰凉。
你说，受够了，你真的喜怒无常······
你说，不等了，何必这么凄凉······
你说，不在了，你会好好的·······
你说，喝醉了，不要再给我打电话了，我换号了。你说，我们不合适，总有一天的你会明白的，我们不合适。可是，还没来得及说再见，就再也见不到。有时候，我恨光阴太短，如果有一个格子，可以把那些短暂装进去，你走了之后，我会常常把他们拿到阳光下晒晒，拭去心底的那层灰。有时候，我翻开日记，看你留下那么多的足迹，深深浅浅。你知道吗，那些小事，我都记得的，你傻傻的吹落蒲公英的模样，自此我便满山野去捕捉每一束蒲公英的镜头，握着它们吹呀吹，我多么希望吹落你起飞的翅膀，累了，就躺在山坡上，对着夕阳傻笑，仿佛看到了你的朦胧脸庞，却不知道为什么笑着笑着就哭了，或许你曾经说了一个谎，你说我太铁石心肠。有一次看到你拿着哇哈哈吮吸的旧照片，自此，我总在一个人的晚上，买一瓶哇哈哈，对着镜子，笑着喝下去。我小心翼翼的.收集每天早上你发的简讯：早上好。记得最后一条吗：早上好，夏末了，记得加衣服哦。殊不知，你的再见如此简单，夏末了，你走了。
别人对我说，我们都只是别人生命里的过客，走走停停，谁都不会陪谁走过这一生，所以好好珍惜一起走过的这一程。这一程，也许于我太过于痛苦了，我想自己早已伤痕累累了。我曾觉得自己就像孤魂一样在天地间游荡，没有了念想，静静地守着颓废的夕阳，几乎绝望，我曾想，死了算了，没了我，尘世的轮子依旧会潇潇洒洒的日落日出。那么多的夜晚，我紧紧裹着辈子，蹲在窗前等月光，辗转反侧，却又难以入眠，睡着了，却又时常被噩梦惊醒，孤单的绝望。早上太阳从窗户里钻进来，你知道我会以多快的速度拉上帘子么？我怕光······
现在我好不容易从那片伤痕累累的沼泽里挣扎出来，还没来得及谢谢你为我披上阳光织成的衣裳，你却走了，或许我真的让你绝望。可是你知道吗，我真的看到了黎明的曙光，并一步步走进黎明，我已经看到了希望。
其实，我想说，谢谢你，陪我走过这一程。
高中作文 篇8
欣和夏是一对形影不离的好朋友，她们之间无话不说，无话不谈，自己心中有什么秘密她们总是告诉对方，她们对对方很信任，相信对方是决不会出卖自己的。虽然是好朋友，但她们的性格却截然不同：欣是一个性格开朗，热情大方的女孩而夏却是一位度量小，疑心病重的女孩。她们能成为好朋友，还真让人怀疑这到底是真是假。
又是一个多事之秋，天灰蒙蒙的下着雨。欣一到学校，就看见夏靠在桌上哭，周围围了好多同学，有的在窃窃私语，议论夏有的对夏指指点点。欣以为夏被人欺负了，便去安慰她。想不到没说两句，就被夏骂得沟血淋头，说她是一位为了自己的利益而不惜出卖朋友的卑鄙小人，还警告她说人太自私自利，会招天打雷劈的……夏一说完，就哭着跑出教室。欣被骂得莫名其妙，见夏跑出去了，便追上去想问个清楚……
从此，夏依然每天来上课，而欣却再也没来上课。经过着件事后，夏边得更加沉默无言。失去了欣这位朋友，夏觉得很孤独，很孤独。她很需要有一位朋友，但她又害怕交朋友。一天，她无意中从收音机里听到有位叫雪的女孩，说她想交一位笔友。夏认为这是个难得的机会，便连忙拿出纸和笔写了起来。写完后，又在信封上写上了自己的姓名、地址寄了出去。没几天，夏便手到了雪的来信。夏发现在雪的话中透露着欣的气息，她的性格很像欣，夏忽然害怕起来，但夏知道她不可能是欣。从此雪和夏便成了一对很好的笔友。信，便成了雪和夏之间的友谊桥梁。夏总是把自己的烦恼写在信里，让信把自己的苦恼带到雪那里，因为夏知道雪总是像欣那样了解她，懂得她，安慰她。对于欣，夏感到很失望，她真的是把欣看成自己最好的知己，所以把自己心中的秘密毫无保留地向欣吐露，但万万没料到欣却出卖了她。她恨，她恨欣为什么要出卖她，她恨欣为什么从那天之后再也没有出现。夏很害怕，怕雪会成为第二个欣，因为雪与欣的言语、性格实在太像了。
一天，雪忽然来信说雪其实就是欣，夏惊呆了。夏恨自己，恨自己为什么这么苯，这她应该早就知道的呀夏恨欣，恨她一次又一次把自己当狗耍。从此，夏再也没有寄信给夏，但夏依然一如既往地写信给夏，但夏却一封都没看。一天，夏在自家信箱里发现一封没有注明地址，姓名的信。出于好奇，她便把呆子在录音机中放：夏，你好！ 很抱歉，我欺骗了你。但是我真的很想对你说：我没有，我没有出卖你。其实，那天，你妈妈在帮你收拾房间时，发现了你的日记本，无意中她知道了这事。你妈妈知道我是你最要好的朋友，所以她来找我。其实我刚一听到，也吓坏了。后来才知道她是从你日记本中发现的，虽然她很想知道事情的原因，但我连半个字都没说，或许她去问老师或告诉老师了。很抱歉，那天之后我一直没机会向你结实。其实我也怕呀，我怕你在气头上不听我的解释。我以为“沉默胜于雄辩”，但没想到你我之间的误会越来越深。再说那天，我去追你时，当我要穿公路时，或许是心太急，没看见迎面而来的大卡车。从此我只能在轮椅上生活。所以我妈妈帮我转学了。虽然我知道你可能很恨我，但我依然把你当成我最好的朋友，知己……听着听着，夏的眼里流下了两行眼泪……
高中作文 篇9
新学期以来，我的学习上又增加了两名新的对手，那就是新转到608班的同学。你们想认识他们吗？那就听我一一道来吧！
第一个是亭亭玉立，温文尔雅的陆芷媛。她和别的女生不一样，她有一颗交朋友的心，一来就交了不少朋友。而且性格外向，活泼可爱，完全不逊于其他的女生。并有一颗天真而又纯洁的心。
不仅人美，字美，心也同样的美。第二个是个个头高高的帅气男生—葛佳文。他虽然是男生可比我们女生还要害羞，记得老师让他介绍自己时，他恨不得挖个地缝往下钻，也许这陌生的地方他还没有适应吧！他也很胆小，当有一次我随便地说了一句告老师是，他就连忙向我说对不起：你好，对手。欢迎你们加入608班和我们一起在学习中感受快乐。
在学习中你们依然是我的对手，在玩耍时，我们是朋友，伙伴。所以，让我们一起加油！一起努力吧！超越自己，看成功正向我们招着手呢？
高中作文 篇10
这次下乡主要是为了完成一个任务。外婆在乡下种了几亩胡麻，正值收获的季节，我被妈妈毫不吝惜地交给外婆。经过几个小时令人作呕的颠簸，终于到了乡里，天更蓝了，路更宽了，草更绿了，乡村味儿更浓了。收拾好后，我们来到田地下，拿着手套，戴上草帽，挽起裤腿，一个地地道道的农民就出现了，再看旁边，又出现了几位农民，原来是外公他们。刚开始很兴奋，不过到后来，炎热的太阳和酸痛的胳膊腿，让我想起了家里美好的生活。虽然他们都说我大*架子大，不过这吃苦耐劳的精神还是有的，不一会儿就在我身后出现了两道被拔倒的胡麻，整整齐齐的，正所谓“雁过留声，人过留道”嘛！
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