精选高三作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的高三作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
已近初春了，校园里的银杏还是光秃秃的，在寒风中，显得孤独又可怜。
走在校园中，不知为何，心中无尽怅然。六年了，也要离开这个陪伴了我六年时光的校园，忽然，心中涌起了一阵酸涩。
前些阵子，不经意之间看到了一个讨论——抱怨之前，请看看你到底拥有什么？眼光刚刚触到这个题目，顿时就思绪万千，心中竟然还涌出了一股对自己的责问——我曾抱怨了那么多事物，但我身边，到底有些什么我拥有但别人不曾拥有的东西呢？
是呵，我到底拥有了什么呢？
………
记得一年级的时候，我和班上一个女生坐在一起。小孩子那好奇的特性使我们拥有了纯洁的友谊，每天下课都手牵着手前往厕所。无聊的时候一起发呆，高兴的时候一起疯闹。每天都黏在一起，她笑我跟着开心，我高兴时她绝不会难过。
她是我的第一个朋友，虽然经过时光的变迁，我们的年龄越来越大，但对彼此都还是一年级时那般。一直都未变……
人生若只如初见，我感谢上天让我遇见了她。世界那么之大，我遇见了她，从此她便是我最宝贵的财富。
她，是我拥有的财富。她对我的，别人都不曾拥有。
闭上眼睛，眼前浮现出了那片我向往的薰衣草田。薰衣草的花语是什么呢？是等待……人总会等待，为了某一个人某一件事而停下脚步等待。我现在正在等待，在等待什么呢？我想我明白，我在等待一个真正懂我的人。人生最难得的是觅得一个知音，一个真正懂你并有着相同感受的人……
我想我等到了……我拥有了……
她和我一样，是班上的A+保持生。我们都喜欢写作，都爱唯美的散文。觉得世界上的每一个人都不曾是一个集体，他们都是独体，有着自己的孤独和想法。只是命运让他们穿上了伪装，让他们带上伪装去交朋友。除非他交的这个朋友真的融化了他自己心中的寒冰，否则，他还是如同一个人行走……再好又怎样？终究会分散，然后又会变成一个独体。
我们两个，用我的话来说，就像两只远离了各自巢穴的孤独的鸟，在一个偶然之间，带着伤痕累累的心遇见了，然后相互舔舐着对方的伤口。她是一个有着太多伪装的女孩，小时候的过往让她有着另一个人格。我又何曾不是这样，经历了那么多的风雨，慢慢地，便有了另一
人格，有了那虚假的伪装。
她说，即使全世界放弃了你，你也不能放弃自己。听完这话，我深有感触，人生就是这样呵。它会给你以绝望，让你感觉没有人会在乎你。可是它越这样考验你，你越不能放弃自己。
因为，你放弃了你自己，你就连绝望也没有了。
那是我们站在扶栏旁边说起的.，也不知道如何变到这个话题的。她说，人生是一杯酒，你越喝越沉醉，最后会迷失了自己，为了很多事而迷失自己。我说，人生什么物体也不是。它是一场经历，让你在经历中感受到生活的难处。让你明白，没有一个人的人生是一帆风顺的。
然后，我俩相视而笑。
都拥有过同一场经历，一次刻骨铭心的记忆。我们是同一个世界的人，在命运的长河中遇见了对方，又在时光变迁中迷失了自己。一生何曾有那么多的机会，让我遇见这样一个与我那么相像的人呢？她好像是我的另一面镜子，我能在她身上见到自己的影子。我想是上天眷恋我吧，让我遇见了她，让我拿到了这难得的机会。
我想我应该知足，我拥有了一个真正懂自己的人。
………
拥有一个挚友，在人生路上我便不会孤单，虽然仍会分开，但一起走过风雨的回忆不会忘记。
我很高兴我拥有了一个挚友。
我看过一段话，上面说，一生拥有一个知音已经很难得，如果你恰巧拥有了两个，那我只能说，你好幸运……是呵，知音难觅啊。人海茫茫之中，寻找一个和你有着相同经历的人并非容易，如你拥有了一个与你有着相同经历的人，就足矣了吧……
我更高兴我拥有了那个与我有着相同经历的人，拥有了一个知音……
高三作文 篇2
高三，我们在自己心中安一扇门，将自己反锁，然后把钥匙吞掉，静静地在房间中等待涅盘……
高三与单人房
有一扇钢铁窗，很多纸张，经常在傍晚十分看见有灯光，另外被独自隔开的地方，那里就是高三。以前总是对大家描述的惨淡高三不以为然，认为高三到底还是学习的另一个阶段，除此与生活没有什么两样。而如今，我真的成为了高三学子，才明白那里虽然聚集着有相同梦想的人，但却是一间单人房。
高考，除了自己努力以外，没有人可以帮忙，因此，当我们各自进入了“单人房”后，我们为自己打了一把锁，锁住了自己与高三。
我们与高三
有人说：“高三，我们成了一群农夫，用汗水浇灌我们的未来。”诚然，我们在反锁的“单人房”里自己开荒，播种，耕作。
我们被锁在高三里，锁的另一头我们什么也不知道。因此，锁的这一头，我们在“休闲”之余开始胡思乱想：
高三，我们成了农夫，汗水浇灌未来，只是常常有多投入少产出的惘惘然；
高三，我们成了野马，虽然有奔腾的壮志，但是黑暗的锁里，我们没有方向，胡乱地逃窜，有事甚至遍体鳞伤；
高三，我们成了溺水的鱼，活在缺氧的水域，大口大口地吐纳，奋力地拨动鱼鳍，却眼睁睁地看同伴死去；
高三，我们甚至在梦醒的午夜想到了绝望与死亡……
我们在高三里，被锁出了一片忧伤。
锁与涅盘
难道我们只能如此被动地困锁么？
高三，我们怎能如此绝望？
锁里，我们要学会挣扎，击破这张忧伤绝望的网；锁外，有我们梦想的天堂。高三，我们应该锁住的不该是悲伤，我们的锁要正确地锁住正确的梦想。
我们应该是凤凰，我们要涅盘，高三这把锁我们只不过是借助它成就梦想，浴火重生的背后，它是功臣与贤将。凤凰，请静静地等待涅盘。
高三，我们将自己锁在这里，而目的却是要开锁与涅盘……
高三作文 篇3
言语需要行动，行动则让想象的花朵散花发出阵阵沁人心脾的芳香。
————题记
鹰选择了飞翔的努力，收获的是翔于云端的非凡；蝉选择了知了的自得，收获的是栖息树梢的平庸。
当赵括临阵夸夸其谈时，可曾想过战时的身死人手？当仲永年少锋芒毕露时，可曾想过日后的泯然众人？当马谡在军帐中信誓旦旦时，可曾想过落败时的两眼涟涟······
"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"几百年前，大诗人陆游便悟透了这个道理。在我看来，行便胜于言。一个伟人的成功并不是说出来的，也不是写于纸上的。一个人的豪言壮志并不重要，重要的是你如何将其表现出来————从现在行动，为这个目标而努力奋斗。苏轼曾说过，古之成大事者不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志者。所以说，不努力怎能成功，不行动怎能会扬志。一肚空话，一纸滥文，又有何用？
二战后，德国元首国王真诚地弯下了他的膝盖，他用自己的实际行动向全世界做出最诚挚的道歉，他为不幸死于战争的人悼念，那不是屈服，而是用自己的实际行动来正视自己的民族，国家的错误。面对错误，日本的行为则令人嗤之以鼻，他们的右翼分子公然篡改历史，修改宪法，修改教科书中的史实，拒不认错。德国的行动得到的是全世界的谅解与尊重，反之日本的行为则令人发指.
言与行不仅是相对而立的关系，更是相辅相成的关系。行胜于言，一个人只有脚踏实地，顽强拼搏，积极进取，才能够造就一番事业，才能够成为对社会有用的人。
高三作文 篇4
很多人普遍认为，在漫长的求学路中，最舒适惬意的莫过于小学，每天蹦蹦跳跳唱着歌儿上下学，无忧无虑。初中懵懵懂懂，过得马马虎虎。大学是仅次于小学的黄金时期，意识独立精神自由。似乎没人愿意提及高中生活，而所有对高中生活的评论中，最多的是一个字：苦。而最苦的莫过于高三。
高三是苦的？
如果把小学生活比作方糖，把初中生活比作草莓，把大学生活比作人参果，那么我愿意把高中生活比作是一枚橄榄，一杯清茶。橄榄青油油，放在嘴里一嚼，苦涩难以形容，恨不得马上吐出来，但忍着，坚持嚼两分钟，慢慢地一丝丝甘甜便会沁出来，侵袭你的味觉。水清茶碧，茶叶在水中舒展开蕊心，散发出微苦的味道。抿着嘴啜一口，苦味四溢，但又不同于药的苦。细细喝下去一口，两口，渐渐不知觉地茶杯见底，因为你已经感受到了茶带给你的那一份清心润肺的幽凉。
高三是苦的，因为高三需要奋斗，需要拼搏，需要像农人那样地辛勤耕耘。高三是在汗水的浸渍中度过的。虽然没有炎炎烈日的暴晒，没有风霜雨雪的侵蚀，没有饥寒冻饿的煎熬，但我们所要承受的风风雨雨的洗礼、成功失败的磨炼绝不会轻松。我们如同沙场上的将士，以纸笔为兵器，正在进行决战前紧张的操练。我们面临的是前所未有的强大的对手，因此不可掉以轻心。面临着身心两面的考验，不能不说高三的确是苦的。
然而，高三苦中有甜。
有人说，高三是一枝缺氧的花蕾，缺少生机，缺少活力。然而，你却没看到，她的花蕊在花瓣的包裹下正在精心地酝酿着美丽和芬芳，等待合适的时机倾情绽放，释放出所有的光芒和魅力。也有人说高三是灰色空间，然而我要说，高三是一幅五彩纷呈的油画。我们正用手中的笔，描绘出我们绚丽多姿的明天。
虽说辛苦，但我们是在为自己的未来而努力奋斗，我们会无悔于自己付出汗水，苦也甜。况且课间闲暇时，我们也可以移目窗外，游目聘怀，看山外青山楼外楼，漫观天上云卷云舒，闲看庭前花开化落。
让我们在高三书写自己无悔的青春，在奋斗拼搏中完成一次由蛹到蝶的蜕变。
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