有关高中作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的高中作文8篇，欢迎大家分享。
高中作文 篇1
书合着，在书架上。智慧沉睡着，在书之中。书打开了，在我面前。我战斗着，在书之中。
书中只有一些平凡的字眼，任何一本字典都可以轻易将其中的字尽数收录。书中却有无数创造性的智慧，任何一个人都无法将他们道尽说明。
它就是这样神奇，一个廉价的印刷品，却有着这般奇妙的文字排列，可以承载一个人全部的知识与灵魂。
难道书中承载的，不是一个活生生的、有性格的、有脾气的、有智慧的人吗？
这个人是幽默的。他会说笑话，会调侃世事，有时还会像网上的朋友一样吐槽。
这个人是聪慧的。对于一些人或事，他总是有独到的见解。任何一个晦涩难懂的知识，他都可以说得头头是道。
这个人又是死板固执的。对于一些问题，他坚守自己的观点毫不动摇，近乎于死板地为自己争辩，决不会对任何人让步。
这个人继承了作者的性格品质，思想知识，就如同这本书的作者亲临。读书的过程就是与作者交流的过程。而这种心与心之间的交流，超越时间空间，可以远在大洋彼岸，天涯海角，或者追溯到中古世纪，秦皇汉武。
而读者与作者的想法又不尽相同，，总是引起一次又一次看似无声和谐的热烈争辩。所以我向书发起挑战。挑战他的学识，挑战他的观点。寻找自己的论据，辨认书中的破绽，向书中所记载的知识发起猛烈进攻。此时此刻，已经不再注重句读之精和书写之快，只剩下人与书的博弈，人向书的挑战。
此时无声胜有声；悄悄是挑战的笙箫；天下武功，唯“慢”不破。在读书中，是一场赌上所有智慧和名誉的挑战，一场合法的决斗，一次无声的对抗。
为挑战书，下挑战书。挑战者绝不服输！
怎奈何，时间无情义，不愿放慢脚步。决斗者依依不舍，却不得不停止挑战。只可惜胜负未分，成败未晓，只得暂合书籍，收起“兵刃”，休养生息。待将来会有一日，再有一封挑战书穿风而来。那时，定要全力以赴，调动四肢，全神贯注，使尽平生气力，一决高下。
高中作文 篇2
从前，有一位画家相画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中标上记号。
晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。
画家决定换一种方法去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔画，如今却都换上了赞美的标记。
“哦，”画家不无感慨地说，“我现在发现一个奥妙，那说是，我们不管干什么，只要使一部分人满意就够了。因为，在有些人看来是丑恶的东西，中另一些人眼里恰恰是美好的。”
高中作文 篇3
1928年11月6日，徐志摩又一次只身一人来到了康桥，这个对于志摩来说亦父亦母，亦师亦友的地方，康桥承载了志摩太多的梦与回忆，而这一次他将要踏上的是一条让他一生难以忘怀的寻梦之旅。
寻梦
终于志摩来到了这个让他魂牵梦绕的母校，或许徐志摩对康桥的感情已不再是母校，她就如志摩的一位情人，一个让志摩此生投入最多爱与情感的女人。
志摩轻轻的，轻轻的，走进昔日熟悉的康桥，他眼含落寞又满心柔情徘徊在康桥，看见三三两两的学生一起说说笑笑，谈古论今，志摩仿佛看到了昔日的自己，想到了他为了自己的远大抱负来到了异国他乡，他轻轻地招手，思绪回到了过去。
入梦
“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾”。新娘多么美好的词，志摩将它赋予康桥的柳枝，可见他对志摩是怎样的重要，志摩沉醉在康桥柔美的`景色中，他看见金柳在柔波里楚楚动人的艳影，如同膜拜美丽圣洁的女神，心中怎能不泛起层层涟漪。也难怪他甘心做康桥中的一条水草，永远沉沦在这片柔美绝伦之中。
“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”在志摩看来，康桥的一潭清泉已不再是一潭清泉，而是天上虹，承载着志摩最美好的梦，这梦却与水中的浮藻融为一片，岁月的洗礼与尘世的喧嚣被揉碎在这浮藻间，在这里他忘记了生活的烦恼，名利，他的心早已被这湖清泉冲洗的一尘不染。他撑起一支长蒿，向青草更青的地方漫溯，他想要梦回更多的美好，可梦境虽美好，却很短暂，眼看夜幕降临，他从梦中醒了。
出梦
他披着星辉，载着船，多想在这波澜的星辉里放歌，可是他不能放歌，周围一片寂然，别离的笙箫仿佛已经奏响，就连夏虫也在这一刻为他沉默，化无声为有声，将沉寂渲染地悲凉，诗人的惆怅在这沉默中愈发的强烈，他依依不舍地别离康桥，别离这始终让他魂牵梦绕的情人，悄悄的，志摩走了，除了记忆，他什么也没有带走······
高中作文 篇4
身边的孩子已在不经意间长成少年，忽而明了了，愁与愁是由分界的，彼时的愁与此时的愁，字音相同，字形不变，唯变了的只是那识愁滋味，一个人静在那里，想起辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。呵呵，描述的竟是这般的恰到好处。
少年的时候，每每因小事而成愁，无谓的忧愁，也只因了那懵懂的年纪而生。而今历经世间理短，走过了更多的寒来暑往，着实尝到了愁滋味时，很多时候还真是难言这心中的愁与人听了。觉得这样的心绪还是留于自己心中较为适宜，不必别人同来体味的。
很多的事，很多的情，历经风雨伴人一路走来，好的，快乐的，不会太多沉淀于人心底。倒是了那许多痛的，无奈的，难于诉人听的，竟成了这心中难以释怀的新愁。唉，“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。” 春来了，冬几乎已消尽的了无影踪。想起了少年时这样的天儿里，三五成群的我和她们，那白杨树林里，那溪水边，那强说愁闲论事后的叹息，竟美好成了自己心中的一道永恒风景。如今想来还哪里有了丁点儿的愁滋味，那该是多美好的一种年少时光呀。
倒是想起了父母曾经的叹息，诸如我们这些孩子的成长，诸如我们不乖巧时他们的无奈，诸如平常日子里的那些柴米油盐琐事……走过了这多一点的春秋冬夏，才知道了啥是真正的愁滋味，才觉得年少时的强言愁是何等的幸福，何等的局限在了人生的那个独有的季节。
时常听人说活着不容易，时常经历着人生路上的坦途与坎坷，时常有情难言与人，时常欲诉无人能懂，时常不可倾己情与旁人听，也终于明了这就是了世间人的真正生活，风雨飘摇的尘世路上，作难的事情一件一件，与其相遇的也不会是一人两人，其中有我，我自知。曾觉得老天总是这般刻薄的待见于我，而后看得多了，听得久了，才知道，哪里是那么一回子事呢，作难于这世间的人多了是，又何止我一人！不该埋怨太多，这样的埋怨到不如了锲而不舍的去好好生活，怨天尤人的年纪早就不属于了我这样的年龄，觉得那该是青春里的事情，这样的情感更合适于葬在那个美丽的人生季节。
到了这样的人生季节，该有的不是终日里去闲着体味这愁滋味，更要心中明了，说了愁，与不说其实效果就差不了多少。你愁于你心，我愁我自知，说与别人，无外乎另添他愁。何况我们喜欢与之说愁的人，往往会是了我们所至亲的人。忽然觉得这样的愁还是不说为好，留于己心，痛己别痛人！也要有足够的信心去面对，相信它终不会贯穿了我们的整个人生！
呵呵，少年不识愁滋味，而今识愁语还休。告别了强说愁的年代以很久，而今我的身边又有了爱说愁的女儿，而我呢，也已不再喜欢言愁，就把它放置于心中最隐秘的地方，慢慢一个人品尝最好，毕竟人生都是这般，毕竟愁也是一种别样的人生滋味，终是该人尝的。
“头号”烦恼——那堆积如山的作业压得我喘不过气来。记得一次期末考试前夕，老师像是发了狂，疯狂地添加作业。特别是周末，作业写也写不完，简直是“大山”；雪白的试卷像鹅毛大雪，向我们飘来。害得我晚上十一点才睡。每次写作业、试卷，听着旁边闹钟秒针的“嗒嗒”声，我埋头苦写，顾不了那么多，写完一本，一扔，又来一本……作业才写一半，扭头一看，好家伙，已经十点半了！
可是上眼皮和下眼皮不停地打架，右眼皮直跳，只得打个哈欠，继续努力写……不知过了多久，作业终于写完了。
这时的我，手指发酸，食指凹下去一个小坑……就连躺在床上，做的梦也是被埋没在试卷里挣扎。“啊呀！”我常常被惊醒。“哎呀，作业实在是多！我受不了，受不了！”我时常在心里这样怒吼，可是我不能说出口。真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。
有了“头号”，第二个烦恼接踵而至，正因为作业多，导致了我的“睡眠不足”。所以，我长得比别人矮，矮了半个头，常常被同学嘲笑，一个个外号从他们嘴里脱口而出。什么“小不点儿”，“矮冬瓜”，让人烦透了。唉，长得矮小，竟受这般“鄙视”，这……无奈啊！
“小小少年，很多烦恼……”什么时候，我的这些烦恼才能和我Bye—bye呀？！
高中作文 篇5
古人有云：“读万卷书，行万里路”。书籍是知识的海洋，“读万卷书”，充分吸收书中的精华，必能获取丰富的知识。博览群书固然重要，可要真正切身领悟所学知识的内涵，必要“行万里路”。书中的内容是死的，可世界却在日新月异的变化中，要把读与行充分地结合，方能真正增长知识，充实自己。
读与行是互补的。读书让我们能了解古代世界的风云变迁，能感受文人墨客的忧喜情怀，能提高自己的文化底蕴。旅行让我们能了解当今社会的变化多端，能感受秀丽山河的千姿百态，能开阔眼界。读与行相结合才能博古通今，才能更好地理解迁客骚人抒发于山水间的情感。只“读”不“行”，就只能像赵括那样纸上谈兵，最终只是竹篮子打水一场空。读万卷书，就好比从窗中看到丰富多彩的世界，可终究要走出去，才能领略真正的世界。
只读过“会当凌绝顶,一览众山小”，但很难明白杜甫登顶的决心，可真正登上泰山，在云萦雾绕中，就能感受到泰山的神奇秀丽与巍峨高大，也能体会诗人的情怀。苏东坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，本不理解为何以西湖比美人西施，可到了西湖边，看到那或淡雅或艳丽的景色，以及那婀娜多姿的阴柔之美，才感受到这比喻的妙处。早已感动于海子的“面朝大海，春暖花开”，当自己来到大海边，却再一次深深陶醉于这平淡的幸福，对海子又有别一番感悟。读书让我在旅行中更好地感受山水之美，旅行让我在读书中更好地理解文人的情怀。
假期中，酷爱旅行的我再次收拾行囊起步，还不忘带上一本书。来到江南水乡——乌镇，青瓦白墙，潺潺流水依附于亭亭玉立的朴素瓦房，心中自然浮现“小桥流水人家”的诗句。来到大都市上海，船游黄浦江，看那浦东鳞次栉比的摩天大厦，看那浦西富丽堂皇、古色古香的万国建筑群，才感受到以前所学文章中所介绍的“东方之珠”的繁华昌盛。
闲暇时，泡一杯清茶，翻开书页，好好领悟书中的知识；或者，收拾好行囊，翻翻书页，找个吸引自己的地方，去那里走走。“读万卷书，行万里路”，读与行相结合的求知之路，必能更轻松有趣，事半功倍。
高中作文 篇6
微风轻抚着满是白雪的柳枝，融化了整个冬天。
不知何时，一只不起眼的种子被带到了这里。或许是微风不凑巧，风停止时，种子坠落，刚好落到了这堆连虫子看到都会绕道而行的牛粪上。
春天的气息席卷着整个世界，冰雪融化成水滴，一滴一滴滴落在种子身上。种子像是被砸醒了一般，缓缓的睁开了惺忪的睡眼，看到了它曾幻想了无数遍的这个世界，结果却是一片黑暗。
“别伤心，努力向上·，你便会获得不一样的风景。”一个声音传入一个种子的耳朵。种子似懂非懂的点了点头，便试着伸伸懒腰，努力向上。可是无论种子怎么努力，它都无法冲破上面这层厚厚的东西。种子哭了。
“在努力一点，再坚持一下，你一定会成功的。”还是那个声音。以后的日子里，每当种子想放弃的时候，这个声音都会鼓励它坚持向上。
终于，种子见到了阳光，阳光洒在它身上真的好舒服。
“看！多美的玫瑰。”两只小鸟从种子头顶掠过，向它投来了惊羡的目光。种子知道，自己已经长大了，已经不是那个不起眼的种子了，而是一朵美丽的玫瑰。
“现在的你真美。”仍是一样的声音。玫瑰终于知道这么久以来一直鼓励自己不放弃的是谁了，但知道后玫瑰有了些许的失望。原来一直鼓励她的竟是脚下这对臭烘烘的牛粪。
玫瑰看向牛粪的眼神满是嫌弃，但她却不知道，从她还是种子的时候牛粪为她付出了多少。牛粪恨不得倾尽所有，它把所有的养分都给了玫瑰，还每天鼓励玫瑰坚持不放弃。若没有脚下这堆牛粪，玫瑰凭什么拥有现在的美艳。
远处一只蝴蝶看到了玫瑰，欣喜若狂的飞了过来。玫瑰笑着，愈发惊艳四射。但蝴蝶却突然停住了扇动的翅膀，不再向玫瑰靠近。她静静的看着玫瑰，一脸无奈地说“玫瑰，你那么美，却为何偏偏长在了牛粪上。”而后蝴蝶便转身离开了。
玫瑰再也无法忍受脚下那堆臭烘烘的牛粪了。于是玫瑰不管不顾牛粪的挽留，执意选择了离开。玫瑰来到了美丽的小溪旁。
“小溪真美”玫瑰自言自语道“我终于不用忍受那堆臭牛粪了。”玫瑰笑着坐在了小溪旁的石头上。
可是玫瑰渐渐没有了一点力气，她只能任凭随黑暗而来的冷风一点点摧残着自己。终于，玫瑰枯萎了。
玫瑰生命的最后一刻，她从小溪的倒影中看到了自己憔悴的姣容。
呵！玫瑰。
高中作文 篇7
自从货币的出现，消费便成为现代社会中的一项基本要素所为消费，即是以货币交换物品这一事件，所以有其起因过程与结果。人们之所以消费，本来旨在于满足生活中基本的存在需求，即为衣食住行也，然而现在为满足存在需求而进行的消费渐多，即人的心理，社交等方面的需求，在社会意义上的存在的需求渐多。
在这种改变中，我们既能看到社会经济，人类思想的发展变革，也应重视其中的扭曲与风险，就所谓消费这一事件，当人们消费的目的变为社会的存在需求，消费的起因，经过即过程，结果都发生了变化。这样的变化是因为物质产生与精神观念的渐渐丰富，一个人对存提出了社会存在这一更高级的要求，比方电子工业革命，就带来人们对游戏硬件的消费，只是为了满足娱乐，更是为了游玩后的谈资，是社交的需求。从这一角度看，消费之变革中的目的与结果是变化的。有人说过钱不是用掉了，而是换了一种方式陪伴，我们这在现代社会消费来说是很恰当的。随着人们自由支配的收入和可供消费的非基本生存消费品互相促进的增加，人们的精神生活极大丰富，无数新的电影，书籍，设备，随同新思想，大大促进人类发展与人们生活的幸福度。
但是这种高速的膨胀丰富带来消费的新问题，就是消费中的过程的重要性上升，以及消费这一事件本身产生的意义。前者作为精神丰富的副产品，本身并无所谓好坏，只是在部分个体心理上有不良影响，这部分人在追求所谓消费体验的路上走的太远。近日的一些过度包装，天价服务，都是商家抓住这部分人心理而生的怪相，而后者消费本身产生异议，我认为弊大于利。
消费本身产生的意义并非新鲜事，奢靡消费以贵为美，是古已有之的富人的恶行，然而今日问题出现在它的普遍化现象化，人人似乎都有以消费多少体现自己财力强的思想，而消费少者似乎就是没有钱。这样的需求上的消费是极不可取的，他以金钱为准，既抹消消费品本身的特质价值，又扭曲社会风气和消费者心理，助长拜金主义。
故今日消费需求之变，应喜，更要当心理性应对。
高中作文 篇8
时间都去哪了，离自己高考后也将近一年了；时光匆匆流去， 都不知道自己一年时间内做了些什么。一场游戏一场梦，像是在昨天，我们还埋头在浩瀚书海苦读为了同一个目标——高考。
自己现在是大一了，在一个人望着夜空的时候，好怀念我们的高中生活。现在，每当大学铃声响起的时候会想起高三时的铃声是多么地急促，多么地焦虑，有种赶鸭子上架的节奏；随着高考天数的减少，炎热气息的逼近，形势逼人，似乎空气也稀薄了，让我们无法呼吸，无法舒展；但是，为了高考也得挺过去。曾记否，高三那年我们一起走过，一起背负学习的众望而不去谈恋爱，一起为争论已久的物理题目的真相而去求解于老师。一起探索知识的奥秘。还记得，我们在课堂的俨然，课后的欢笑；我们班主任在高考倒计时三十天在凛然的黑板上写下“志存高远，处变不惊”八个大字吗？
高三，是我人生中最刻苦铭心的。高三那年年，我们有过欢笑，有过辛酸，有过成功时的自豪，也有过失败时想放弃的心理，但是无论什么我们都一直在努力一直在坚持着。对不对？高考后相信每一位同学都将会有精彩的人生。 高考过后，我们踏上了各自的前程，当初的执谜，躁动和不安，曾经是牵引命运的力量，如今，已经尘埃落定， 高考，让我们迅速的成长，我们在蜕变中经历着得与失，悲与喜。“天道酬勤”我们用18年的人生印证了这句不老的言语，梦想，付出与爱，交织成我们难忘的高中岁月，然儿鱼与熊掌不可兼得，曾经我们苦苦追求的，现在看来并非摇不可急，而那些我们以为牢牢握在手里的却在不知不觉中失去了。如果这是成长的代价，但愿我们不要失去得太多，我们也开始明白，每一个人都走在属于自己的路上，偶尔会有交点，但我们谁也乞求不了天长地久的相聚。同行的这一段，彼此相知相惜过，已经足够，未来的路我们无法相伴，只能怀着想念祝福彼此 。
高考，是我的过客。一些人也是我们的人生的过客。“我哒哒的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，而是一个过客！”想起这句话，心中一种莫名的伤感。这种痛没有人能够理解和明白，只有自己才知道，那是思念一个人的疼痛。 如今，自己已经是大学生了，关于高考也是过来人了。对于那些复读高考的好兄弟也只能说，希望你们今年能够正常发挥，再创辉煌，不负众望。泰戈尔有诗曰：“天空留不下我的痕迹，但我已飞过。”快乐是一种心境，坦然是一种潇洒，不斤斤计较成败得失，却要对“付出总有回报”深信不疑，当机遇来临时，坦然而后冲刺，那笑到最后的人必然是你自己。
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