【实用】优秀高中作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的优秀高中作文3篇，希望能够帮助到大家。
优秀高中作文 篇1
初三到了，学校从十月份就开始着手准备11月份的运动会，班主任和体育委员也不时开个动员会，号召大家积极参与。
那一天，小J参加完运动会鼓号队的训练，顿觉浑身乏力，一步三摇地摆到教室，挪开同桌的书包软趴趴地伏在桌面上，即将进入永无止境的梦境。朦胧中，体委的声音冲破一切障碍抵达小J的耳朵，“小C，你报不报运动会的项目……”小J把所有细胞的活力都输到脚上，她跳将起来，并且听见自己的声音直指体委：“你怎么不问女生先问男生，这是歧视女性的行为……”
体委睁大眼睛：“难道你要报名吗？”
“天才是不会错过这个机会的。”
“莫非你要报1500米？”
小J听见自己字正腔圆地又重复了一遍：“天才是不会错过这个机会的。”声音里带着一丝骄傲，而她的右手已经在契约一般的报名表上签下了自己的名字。她微微把眼眯起来，看见体委和同桌略带狡黠的微笑。
天，是1500米？小J重新倒回座位，变木乃伊，世界从此改变。报名表在班上传阅，作为女子1500米的志愿者，小J一夜成名。认识而不熟的同学打招呼的声音里带着诧异，班主任在早读课把她叫出去表扬她起了很好的带头作用，敢于挑战自己，就连体育老师点名点到这个体弱多病的小女孩时都会停下来鼓励她一番。些许无奈和些许成就感袭来，小J把这些小心地藏在心里，依旧谈笑风生，似乎什么都没发生过。
11月里的小J已经站上了1500米的起跑线，摆好姿势蓄势待发了。
裁判举起发令枪，“啵”地一声闷响，是空弹， 虚惊虚惊，小J拍拍胸口，把迈出的一步硬生生收回来。广播里传来播音员甜美的念稿声，裁判重新装上一颗子弹，全神贯注地举起枪，“啵”，又是空弹，人群里隐隐传出笑声，选手们相互对视笑笑，放松了拳头……“砰！”毫无预兆的一声枪响，小J随着起跑线上的一队人开始狂奔。跑得太急，吸进几口冷空气，一阵咳嗽，跑道外忽然伸出一只握着水杯的手，同时闪过一张模糊的笑脸，小J心里的某根弦被拨动了，她奋力跑着，追过两个，然而三圈半仅仅跑过了半圈。调节好步伐，深呼吸，状态好些了，前面聚集着大群同学，响亮的加油声，真心的笑容，小J打着胜利的手势扬起笑脸跑过去，“小J加油，3班加油”的声音穿过冷空气从背后输送过来，她又追上一个。
1圈半了，小J呼吸急促，喉咙发干，但脸上的笑容还在，也许真的只是因为有那一阵阵的加油声。将近两圈，速度又慢了一半，疲惫感如潮水般一阵阵袭来，小J大口呼吸，喉咙越发疼痛了。后面一个选手离得好近，旁边伸出一只手指着小J，一个陌生的声音对紧跟在后面的选手大喊“超过她，超过她”，小J皱起眉头，如果不是没力气，真恨不得给他一拳。身边突然闪出两个熟悉的身影，是后桌的同学，一个在小J前方带跑，一个紧跟在小J身边大叫“加油小J，不要被她追上！”一阵暖流流过心房，2圈到，小J真想跑得轻盈些，脚下却仿佛拖着火车，跑起来象原地踏步。被两个人从后面赶超了，小J心里一阵沮丧，索性停下来走。后桌同学焦急地大喊，“别停啊，一停就跑不起来了！”果真，小J再也跑不动了，两边的人影都化作了灰色的轮廓，大脑当机一般地空白。忽然想起自己上学时竞走般活力，小J把大口大口的呼吸当作中场休息，甩开手大步向前走。后边的选手步步逼近，并肩了，就要超过了，小J忽然狂冲10米甩开对手，再停下来继续走，这样的过程戏剧般上演了七八次，对手终于被耗到没体，死心了，不再想赶超。
陪跑的人换了一批又一批，又一次经过同学的阵营，小J撑起笑容，终点不远了，她开始全力冲刺。加速，继续加速，后面的人被甩开好远，夹道的加油声一阵高过一阵，排山倒海地托着小J冲向终点，踩线，倒地，软软地倒在同学臂弯里……知道不是最后，知道班级的总分如愿地加上了1分，小J终于安心地，彻底地放松了，低下头闭上眼睛沉沉睡去。
时光倒流回半个多月前，那段只有小J一个人知道的生活……
那段每天放学去操场慢跑5圈练耐力的时光，那段挥汗如雨书包都快背不动的时光，你们没有看到；
那段看着自己的影子被慢慢拉长的时光，练习到胃痛的时光，你们没有看到；
那段脚抽筋还要背着书包，踩着自己的影子走回家的时光，你们不会知道；
那段看着台阶和跑道，对自己说不放弃，碎碎念着要对班级负责的时光，你们不会知道。
是的，你当然没看到，当然不知道，你只看见她在众人前打出胜利的手势，只看见她拼尽全力只换来了第9名的成绩，只看见她在一群人的加油声里无力到停下来朝前走，也许你在心里暗暗觉得好笑……
没关系，真的没关系，小J自己知道，她尽力去改变了，得到了她想要的努力和欢呼的过程，她无意争第一，拥有这样的寂寞和美好就足够了。
11月份还没过完，冬天的气息已经感受得到了，但这是一个暖冬。一步三摇地回到教室，把同桌的书包挪开，小J软软地趴在桌面上，即将进入永无止境的梦境……
评语：
也许没站在毕业班的门坎边便难以体会毕业生的心态。对一个瘦小体弱的小女孩来说，在最后的机会里体验竞争体验拼搏，也是对自己的`一种挑战和对圆满的一种追求。作者在有限的篇幅里用戏剧化的语言交代了报名经过，浓墨重彩地叙述了跑完漫漫1500米征程的全过程。虽然整个过程写得诙谐，生动，趣味横生，但随着时光的倒流，在和作者一起回忆完那一段孤独训练的日子，一起重温过那没有人知道也不会有人知道的一幕幕之后，所有的戏剧性都化为一种含泪的微笑。作者用非常特别的叙述方式，在结构上做了巧妙的安排，使一年一度的运动会变得非同一般，也使一次普通的比赛显出了它的不同寻常，读完更让人忍不住深思，当每个场外观众在为成功者欢呼时，当广播里不时播着“失败也是一种美”时，究竟有多少人能明白，不论是成功还是失败，为了这个过程，有人付出过怎样的艰辛，承受过怎样一种孤独？
优秀高中作文 篇2
位于忻州市忻府区北边，西邻汽车站，东靠火车站有一座学校——它就是我的学校，东方红学校。
它始建于1966年。该校是一所九年制现代化学校。学校现有初中班12个，学生755人，教师56人;小学班18个，学生1046人，教师57人。该校拥有中学高级教师8人，中学一级教师51人，学历合格率100%。其中国家级模范教师1名，省特级教师2名，省教学能手、学科带头人9名，盛市、区各种能手、模范40人次。
历年来，忻府区东方红学校被评为市级“德育达标学校”“规范化管理学校”和“普九达标学校”;学校少先队被评为“全国雏鹰大队”;学校荣获“山西省雏鹰行动试点学校”“红领巾计算机试点学校”和“中华魂”读书活动先进单位;该校档案管理晋升为国家二级标准。20xx年获得省级实验课题《在小学数学教学中培养学生实践能力的研究》“先进集体”;20xx年获市级“文明学校”称号，同年获省级“依法治校示范校”;20xx年东方红小学获忻府区“十旗”学校，中学获“先进集体”;20xx年东方红学校承担国家级实验课题1个，改编了实验课题用书八年级语数《立体教室》;20xx年承担省级实验课题2个。同时该校多次荣获忻府区教育工作先进单位、教学改革先进集体和书画、舞蹈、体育等竞赛优秀组织奖和等级奖。学生在各级各类竞赛中，每年有210多人获奖。以人为本育人为先
学校树立了“以人为本，育人为先，和谐管理，关爱每一个学生，让每一个学生茁壮成长”的办学思想，本着“强师资队伍，抓养成教育、抓校本研训、抓教学质量、创特色学校”的工作思路，以学校发展为主题，强化管理，努力提高教师队伍的整体素质，努力提高教育教学质量，共建和谐校园。该校深化课题研究，提炼课题成果，以研促教，以教学竞赛为平台，促进教师文化、业务素质双提高。继续加强教育教学常规管理，努力提高课堂教学的有效性，向45分钟要质量。以标准化学校建设复查为契机，充分利用和保护标准化学校建设的成果，努力使学校的软、硬件设施再上一个新台阶。
东方红学校以忻府区教育局“我文明我快乐”文明语言、文明行为、文明案例征集活动为契机，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为内容，增强中小学生的文明意识，促进中小学生文明礼仪习惯的养成，提高学生的文明素养，开创学校德育工作的新篇章。
强化师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，弘扬“敬业爱岗，爱校如家、无私奉献”的精神，树立创新意识、质量意识、服务意识。学校领导大力加强教师素质、素养的提升，让每一个教师学会梳理自身的不足，克服不良习惯，而且要意识到自己是学生的一面镜子，真正认识“学高为师、身正为范”的道理。
境育人的目的，东方红学校营造了浓厚的书香氛围，学校创办了文化长廊，长廊分别设在3、4、5、6楼的走廊内。文化长廊以弘扬传统文化，诵读古诗文为主线，各层长廊自成特色：3层，以养成教育为主;4层介绍名人事迹;5层，弘扬奥运精神;6层，培养科学素养。中间点缀着师生的书画作品，作品定期更换，给了每个孩子自我展示的空间。校长在文化长廊的寄语中勉励全校师生：在读书中求知，在感悟中明理，在实践中创造，在博览中成长，希望大家吸收更多的文化知识，成为这个书香校园的文化人。东方红学校有如此好的声誉，靠的是内强素质，靠的是学生、家长的口碑，靠的是社会的认可。
加强教学常规管理，保证教育教学秩序井然。教学常规管理是教学管理工作的重中之重，是教学质量提高的强有力的保证。该校从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思、教学随笔等多方面加强对教师教学过程的管理和考核评价，让教师树立竞争意识，端正工作态度，从细节着手做好平时的工作。
近三年来，在区、市的调研考试中，该校一直名列前茅。20xx年10月21日，该校代表忻府区教育局接受了省级标准化学校的验收检查，受到了检查组领导的一致好评。20xx年10月13日，忻府区团委在该校召开了庆祝少先队建队59周年入队仪式现场会，当天该校还代表忻府区教育局接受了“卫生红旗城市”的检查验收。20xx年该校还承担了省级实验课题《小学生语文数学能力评价实验研究》，扎实地开展了“1+1”课评活动、校本研训和课题研究。
该校趁着标准化学校建设检查的东风，开辟了文化长廊，建起了电脑室，多媒体教室，图书、阅览室，数学、自然仪器室，配齐了音乐、美术等专用教室，拥有了融多媒体、卫星接收、网络为一体的多功能教室。使学校的教育教学设施得到了充分的改善，办学水平有了大幅度提高，其中小学班的学生在各级各类竞赛中，年获奖人数在120人以上。中学班每年的中考成绩令人瞩目，特别是20xx年，该校179人参加考试，被忻州一中录取6人，500分以上的达67人，重点中学录取率居忻府区第二。该校学生在各级各类竞赛中，年获奖人数在110人以上。
回顾过去、展望未来，我的学校紧跟时代步伐，与时俱进，下大力气改善了办学条件。希望有更多的同学光临我校。
优秀高中作文 篇3
时光流逝，红了樱桃，绿了芭蕉。安如意曾说：“思念人如同青色的藤蔓上开出的白色的花，纵然纠葛，看上去也清晰明艳。”而对我来说，思念是我昔日的暑假。
有人说：“我们降生到这个世界十七年，有十六年在迷路，在第十七年娃娃们才会开始思考为什么会迷路。”我们已经习惯了在迷茫中漫无目的地走，一边走一边迷茫。然而，每逢暑假，我总会停下现实中的紧张求索的步伐，走进书海。在书海之中畅游，纵然踏着荆棘，也不觉刺痛，即使有泪可挥，也不觉悲凉。
最先放弃阳光暑假后所接触到的那个暑假，我手中所捧的是《小王子》。“驯养的意思很简单，就是建立一种关系，但是这种关系几乎被人们忘记了……如果你驯养了我……那金黄色的麦田会让我联想到你的头发，风打麦穗的声音也会变得优美动听。”多么美妙的画面！这个场景以后便经常出现在我的脑海中。人是最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是明知是陷阱却还要掉下去。于是，在那个暑假，我懂得了那只等爱的狐狸渴望有人关爱自己的疲惫身影，也期待着奉献自己真诚的关爱，懂得了有些东西肉眼是看不见的，得用心去找。
此后，暑假变成了我读书的最佳时光。那是高一的暑假，读的是史铁生的《合欢树》。“有一天，哪一个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影，会想起他自己的妈妈，他会跑过去看看那棵树，但他不会知道那棵树是谁种的，是怎样种的。”除了地坛，我还有三毛，还可以牵一峰铃响叮当的骆驼，跟着三毛神游撒哈拉。我懂得了“生活是美好的，我更为这个生活画上圆满的句号”。因世界上最懂她的那个人去了，便预示着三毛的逝去，只是耳边常响起“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪……”生活的磨难真的不可预测，而生命的价值恰恰在于磨难给与人的考验与考验后的闪光。
再之后的暑假，没有《青鸟》给我营造一种梦幻般恍若无形的美丽，悄然轻诉幸福的内涵，没有《长腿叔叔》那个一无所有后才无所不有的茱蒂……只有那无尽的试卷，漫漫的题海……
自从习惯了有书的暑假，自个儿就常想，倘若哪一个暑假，我不能与心爱的书籍为伴，那又怎样熬下去呢？其实不是有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去了自信，有些事情才难以做到。这不，没有了书的暑假，我不是一样活得好好的？莎士比亚说：“好花盛开，就该尽快摘，莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。”就如毕淑敏所言：“我们可以不完美，但我们必须努力。”
在这个充满挑战的八月，在这个让我们满怀期待的暑假，还是暂且搁置我那些心爱的书籍吧，让我携着我的梦想，全力以赴，倾情八月，让我们在这个暑假能够“清风伴明月”，全身心去摘取那朵美丽的“梦中之花”吧！
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