【必备】高中优秀作文集锦八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的高中优秀作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1
在我们日常方言里，评价一个人的外表长相，称为人采。比如夸男人仪表堂堂，是“生得好人采”，夸女子很漂亮，是“人采出众”。这就类似夸一个人的文章写得好是“文采出色”。
人采与文采，原本是没有关联的。一个人，人采生得好，不一定文采会好，而且文采出众的人不一定人采出众。比如大文豪鲁迅人采就一般，但是丝毫不影响他的伟大。当然，若果一个人既有好人采又有好文采，那是最好不过的了。遗憾的是，金无足赤人无完人，世上像徐志摩林徽因这样集好人采高文采于一身的，毕竟是少数。近几年来，网上不时冒出一些所谓美男作家、美女作家，很是风光一时，实际上这些人并不是真有如徐志摩林徽因那样的才华，而是文采不足，就靠了父母给的一副好人采来炒作，甚至不惜用下半身写作来吸引读者眼球。这种人，虽有好人采却丢了好人品，终究只是喧哗一时，留下个笑柄和臭名而已。
人生在世，能够生得一副好人采，固然是幸运的。相貌也是一种资本，尤其是女性，人采出众往往是一张方便的通行证。比如在一些窗口单位、窗口行业招聘时，就特别注重人采。在相亲时，第一印象主要靠的还是相貌。但这绝不能成为你沾沾自喜的理由。毕竟，一个企业发展，终究依靠的是人才而不是人采。爱情的甜蜜，更不是靠漂亮的外表维系。所谓红颜易老，青春难留。相貌再生得好，可能给你带来一时的幸运，却不能带来一生的幸福；人采再出众，你如果文采一般，充其量也只是个庸俗之辈。好比绣花枕头，外面亮光光，里面一包糠。人成功的最大资本是文采出众。我这里所说的文采，不仅仅是指文章写得好，而是引申为包括知识、修养、品质在内的综合素质了。因此，人采一般的人大可不必为相貌平平而叹息而自卑。歌德曾说：“外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰”。著名科学家霍金全身瘫痪，终日只能用一个手指活动，自然谈不上什么人采，但他才华出众，执着追求和探索真理，使得他的人生道路依然绽放异彩。
高中优秀作文 篇2
有人把人生比作漫长的赛跑，赛跑中有蒙头不顾一鼓作气苦跑者，有每越过一段距离就刻下标志者，有中途突然彷徨，丧失跑步动力只有颓然退出者……。
第一种人满以为一味冲刺便可胜人一筹，摘得桂冠，却往往因路途过于寂寥和冷清而失力无以为继。第二种人心中也许装有一方璀璨的星空，星空拂下的光芒使他觉得十分适惬，却常常因星空和沉黝的土地间太过鲜明的对比而易灰心丧气，同样无法笑到最后。第三种人……他们的名字从来没能现身于荣耀的金榜上，只能落得一个没有下回分解的下场。
他们可能在一段冲刺和追逐中发射出灿烂的光辉，但最终都黯淡了下来。这是因为他们不懂理想和现实的辩证法，没能正确处理梦想和现实的关系。
生而为人，比起什么是和心灵共鸣的，我们更先学会的，是什么是应该追逐和得到的。这就先天性地造成了梦想的失重和现实绝对的话语权。我们嘲笑理想主义者的热血柔软的心灵，认为那无所谓又矫情：星空是美的——但是也是迢远的。但即使冷硬如我们也难免受到现实的暗算，因为站在贫瘠地面上的我们不会受到天光的照拂，于是所有追逐放飞的风筝的努力终归是在黑暗中无主的踉踉跄跄。远在远方的风比远方更远。
黑塞说过：“我们沿着花园游逛，静静地耽于沉重的梦境。”在人生的花园中游行，我们手持心灵醲酽芳醇的美酒，眼睛同时着意身外的胜景。而在这样一场迅疾的游行却往往结束于幻灭，因着这两者在我们行动的天平并不等重。
在渴求幸福的'孩子听到智者的谆谆教诲时，故事并未戛然而止。相反地，这孩子刚刚踏上自己的朝圣路。他会遵照智者的教诲，将实践的根基深深扎进黝黑宽广的土地，在泥泞中踏出清晰有力的足印；他也会将心灵寄放在星空的高度，时时催促自己奋力精进，因为他知道，他既然选择了星空作为终点，足下的土地就只能成为驿站。
唯有如此，唯有身处实地，心居星空，幸福才会像陌上明媚的花朵，盛放在眼中，更盛放在心头。
高中优秀作文 篇3
那是那个夏日的某天，你收到了你期待已久的家信。就像往常一样，我期待着与你一齐分享你的快乐，而当看到你读完信好那苍白的脸时，期待瞬间转化为不安。你一言不发转身离开，就像纳闷的夏日里那一记闷雷，这使我更好奇了。
“xxx，发生什么事了吗？”我追问道。
“没事，你不用管了啦。”你的神色告诉我，这事情绝对不简单。
“xxx，真的不能告诉我吗？你前几天不是说阿姨跟叔叔会来看你吗？”我锲而不舍地继续问道。
“谁会稀罕他们来啊，不会了，再也不会了！”你很激动，我却无能为力。然后你跑了出去。
那天以后，你沉默了，日益地远离了我，就像在封闭自己一样。我很担心，xxx，到底发生什么事了。终于在好奇心的作用下，我在那个无人的午后打开了你没上锁的柜子，读完了那封改变了你的信件。
一切仿佛都顺利地进行，可是，时间齿轮似乎不肯放弃任何一个可衔接的点。在我想要放好信件的一刻，你推门而入了。画面就在此刻定格住了。你的脸上写满了冷漠与受伤，你的眼神告诉我，你一定是对我失望透了，对吧？
高中优秀作文 篇4
校园的生活充实而空虚。“三点一线”的模式有时让人无暇顾及学习之外的事。似乎是对生活的一种欠缺，为了祢补，我放纵我自己……
篮球音乐杂志；几乎每天早晨我都是校园里最早的，拿着姚明篮球狂练单手投篮，上午放学后向食堂狂奔，狼吞虎咽完便冲向图书馆，拿起一本喜欢的杂志，开始回味刚才午饭的味道……偶尔下午在课堂上也会神游一阵煎熬似的度过晚自修，几个哥们来到校门口那早已让人垂延三尺的烧烤旁边，要两个麻辣串，一边享受着美味，一边望望满天的繁星向宿舍散步，然后倒头就睡，但绝忘不了那幅在深夜中陪我度过寂寞时光的耳机，新的黎明，新的开始，然后又是新的重复。
钟表的针总是不知疲倦，像川流不息的滔滔江河水，走向明天，走向新的起点，走向永恒的边缘，总是在考试结束铃响那一刻才感到时间飞快……
高中优秀作文 篇5
记忆好似流年，转眼一瞬，她已不在。多年前的事情，像是对不去的电影，一直深深地刻在我的脑海里。
我有一个素晴姐姐，她似乎是看着我长大的，自我有记忆以来，她一直都是大人们公认的好孩子。妈妈对我说：“你啊，要向人家学习！不要老想着玩！”我点点头，脑海里浮现出姐姐对我微笑的样子，不禁一阵欣喜。
素晴姐姐是很小的时候被邻居阿姨从孤儿院领来的，她不像其他的小孩那样自闭、孤僻。她有一双清澈的眼睛和一张干净的脸庞，她的嘴角常常上扬，有带动别人一起微笑的魔力。
她很平凡，是一个乖巧、努力的女孩。可是老天却给她开了一个天大的玩笑——初三毕业体检时，她被查出患有“渐冻人症”。
她，渐渐地从一个可以活蹦乱跳的女孩变成了每天只能躺在床上而不能自由行走的病人。我每天都会去看她，跟她说话，从她的眼睛里，往往可以看到一抹忧伤和无奈，她消瘦的脸庞也失去了曾经耀眼的光彩。但是，她从没有放弃，每天她都会坚持画画，成为一个画家一直是她的梦想。她告诉我说，每当她拿起画笔，她的身上就充满了力量。或许画画就是支撑她活下去的理由。每当她给我看她的新作时，我都会泪流满面，我知道在她的面前哭很不好，但是她的每一幅画都可以让人感受到她的坚强和那惊人的意志力，仿佛她把她的灵魂都注入了画中。
她的病恶化得很快，短短的几个月，她已经不能再像以前一样画画了，说话也变得困难，但她仍然执着地握着笔，僵硬地在纸上描绘，而线条已不再像以前那样流畅，颜色也变得不匀称，常常会融在一起，变成大块大块的污渍。看到我担心的神情，她微笑着费力地说：“别…担心……我……可以…的……”。断断续续的话使她的额头冒出了一层细密的汗，好像就连说话对她来说都是剧烈运动，那画画呢？
经过了六年被病魔的折磨，她安静地走了，那时，她22岁。在她临走时那坚定的眼神里，我知道她想要活。
她是如此的平凡，却又如此的让你怀念，她留下了她的坚强、她的刻苦以及她的执着等等。我想她一定从没离开过，她就在我的身边看着我，为我加油打气，她教会我了很多很多……
高中优秀作文 篇6
我们的梦想不一定要远大，因为只有大家愿意改变自己，才可以改变世界。
——题记
记得曾经看过这样一个故事。在英国的威斯敏斯特教堂的一个不显眼的角落，树立着一块石碑，上面有一段广为传诵的碑文，关于一个临终的老人的我们的梦想：“当我年轻的时候，我的幻想漫无边际，我我们的梦想改变这个世界；当我成熟以后，我将目光缩短了一些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我最后的愿望仅仅是改变我的家庭，然而，这似乎也不可能……”
我想，假如当时老人首先改变了自己，然后就有可能改变家庭。在家人的帮助下，就能为国家服务。或许他的行为最终改变了世界。这个世界上，多数人都十分平凡，假如你不能做大事情，你可以从自己做起。假如大家从小事做起，大家就能做大事；假如大家从平凡的人做起，大家就会成为伟大的人；假如大家的改变自己，大家就可能改变世界。这就是我们的梦想的起点。
我们的梦想的背后是奇迹，成就奇迹首先要付出努力并且树立目标。
梦境中，大家都会拥有一双翅膀，让大家在幻想中起舞。梦醒，一切云消雾散，不复存在。梦只是一场梦，但是我们的梦想去可以变成奇迹。
在一个冬日的早晨，我在窗外发现了一株不知名的小花。当其他花都奄奄一息的时候，只有它仍在顽强的抵抗凛冽的寒风。它的我们的梦想是不被寒风吹倒，迎接和煦的阳光给它带来的温暖。
我的我们的梦想是当一名出色的作家，希望把自己的作品带给人们快乐美好的感受。可我却空怀这个我们的梦想，从来没有为这个我们的梦想做过努力。而一株小花却会为了我们的梦想与大风艰苦搏斗，我觉得我竟然连一株小花都不如……
或许在人生的道路上，我还会碰到很多困难，很多挫折，但是我想我会像这朵小花那样，勇敢地和困难搏斗，努力走到最后。然后，终有一天，我一定会实现我们的梦想。
我们的梦想不在于远大，而在于行动；大家不能空怀我们的梦想，要为我们的梦想付出行动，为我们的梦想坚持。这样它才会变得神圣，才能成为现实。
高中优秀作文 篇7
秋在北方，总是来的淋漓尽致，不似春天的反复和悄然猛醒。
叶一夜或许就斑斓了，天空一瞬间也就高远了，云轻浮柔美淡然。运气不好的话，攒了几天雨的连绵，似乎都可以触摸冬天的面庞。见到阳光，欣喜若狂的时候，天就凉了。
今早，望着窗外，累日的雨洗净了天空，但也怦溅的玻璃斑驳。院子里，雨让砖地和树木都有点不胜浸润隐隐泛水的味道。一只猫悠闲而谨慎的穿越空荡荡的院子，下脚随意又有点审慎，怕是感觉凉意了吧。它倒是做好了准备似的，黑白相间的皮毛油亮润泽，长而蓬松，身形矫捷而丰润。好奇害死猫，但我也好奇猫如何选择这个时候这样的路线这样的状态穿越这个院子。
收获的视觉嗅觉刺激，富余满足的计算，对于耽于城市的我们来讲，已经不多见了。可惜我们上述三代，应该都是在土地里刨食的主儿，于是，秋天来的时候，总是基因影响般的算计成熟与收获。
人们最景仰的是先知，但最相信的却是经验。其实先知也无非是信息量大些，判断力强些，脑袋还是自己的脑袋的人，历史同样是他们的现实，甚至推及到未来吧。但是这次概叹先知的预知能力，下次依旧怀疑着哂笑着等待先知预言的折损。
其实很多的事情的预期很简单，要么是“春来水暖鸭先知”，直如高个子比低个子早些知道下雨，因为鸭子的脚丫子感觉到了，高个子的光头落雨滴了;要么，如猎人下套，因为他有太多的方式了解猎物的习性、环境的因素;要么，如大马哈鱼的洄游，几万年了，今年过年也一定会来，今年过年不收礼的可能性不大……
但是，怀疑是人的本性哦，要么幻化自己的收获，运气大大的，瞎猫碰上死耗子。要么，自淫的讨论一下，当初不这么做，会不会更好?佛有四万八千法门，总允许人臆想一下更多可能的结果吧。谁都不敢说现在的自己是最好的自己，对于事情也怕如此，所以指点江山的人总是淋漓尽致，于是事物总是看起来别扭和窝心。
过去的几年是历史还是现实?没有什么改朝换代的大事件，或是思想启蒙者的灯光燃起，历史对于我们永远是现实，中心思想很明确，你不是天外飞仙、穿越时空到的这个点，小到个人大到企业，历史就是你的现实。不管你想得通还是想不通，理解不理解，你怀疑现实的结果就是扼杀历史。
成熟需要成熟的等待，老人常说：你最大的福分是受得住你的命。该是想说，你收获的该是你收获的，水到渠成，小聪明当不得饭吃，好运气不能用完。别奢望，误打误撞毫不了解的收获和结果可以长久。快速发展可以解决很多问题，因为发展了，当初很多的问题就不是问题了，但前提是，你明白，老的问题解决了，新的问题靠发展能不能解决，什么时候歇歇，等待收获等待成熟等待结果。
没有什么事情不能做的更好，毕竟我们的时代太高速而多元，技术总是能满足欲望。在农耕闲逸，天人合一的时代，真有很多过犹不及的担忧，这个时代不会。只是，了解一下，值得做的更好么。战术决定细节，战略决定取舍。纠结是我们时代的标签，于是好与坏开始界限模糊，一笔乱帐。
创意来自焦虑，智慧源自静心。因为纠结，我们焦虑，于是无穷的创意产生了。没有创意，这个时代的人会被自己抢先于别人把你溺死。焦虑是呼吸，创意就是心跳了。但创意是生活，不是人生。人生需要的是智慧，可惜如“虚心若愚，求知若渴”，显现的是卑微的自己，智慧本身不卑微，可惜需要一个卑微的外壳，而不是事事通达的高高在上。
一个师父说给我听，他怕我两点，一好日子过的太久;二是闲了没事“作”。这个“作”，该是“作死”的那个作吧，很拼命、很努力、不自量力、自寻死路的意思吧。好日子过的久了都会“作”么?那每个人，每个家庭，每个团队，每个国家看样子都该是因为“作”死掉了吧。
这时的阳光有点跟白云开始暧昧，间或的蓝天有点让人忘掉思想。人生是没有传奇的传奇，因为你越了解自己越孤独，而越了解自己，才明白，人生不过是认识自己了解自己的一个过程而已，或许你一辈子也不会了解和认识自己。
这个秋天，有点早熟，但那只猫早已做好准备，喜欢猫是因为他闲适神秘自我却又目的明确意志坚定。不像狗，目的就是主人、食物、玩。
阳光又出来了，树影破碎，那只猫又出来溜达，它是因为成熟的知道秋天来了。于是，在这个时刻这样的形态这样的出现，按着它的步伐走过庭院。
高中优秀作文 篇8
今天早上来学校时，天阴沉沉的，路面湿漉漉的，很显然下过雨了，但天气似乎没有太冷，还算舒适。踏入四楼，并没有因为美术考试而使教室乱糟糟的，我来到时，早到的同学们已经把教室收拾妥当了，同学们已经开始读书了。我坐在位子上也赶紧收拾好东西开始读书了。
早读很快便结束了，紧接着便是交作业这项重任，周一作业最多，各科课代表也使出浑身解数吵吵嚷嚷地喊着交作业，教室里顿时变得热闹起来，收作业的，交作业的，各种状态都有。(很敏锐的捕捉到了周一这特有的现象)
因为操场有积水，今天暂时不用跑操，于是我们便在教室里等待历史课的到来。老师迈着他那沉重的步伐，挺着自己那略圆的肚子走进了教室。他给我们对了一下答案，便让我们背23、24课的知识点。整个教室都像炸了锅的蚂蚁，有背书的但极少，大部分都是在说话、打闹或者坐在位子上发呆。老师看出我们并没有真的在认真背，便说到：“等会小组长检查不过的记名找我来背!”一听老师这样说，大家纷纷认真地背起来。朗朗的读书声带动了那些发呆的走神的同学，他们也开始认真背起来。背了十来分钟，老师便宣布让小组长检查组员的背诵，大家都开始下位找自己的组员或者是组长背诵。
紧接着，便是我们与问题斗智斗勇的时间了。“哦!我背完了!”几乎每一个背完的同学都会发出如此感慨，背完了同学洋溢着解放的幸福，没背完的同学愁眉苦脸。好不容易等到下课，那些没背下来的同学接到了老师的邀请：去找老师背诵!一时间哀嚎声与欢笑声交织在了一起。
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