实用的高中幸福的作文600字集合10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的高中幸福的作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中幸福的作文600字 篇1
幸福，一个很模糊的概念，我不是哲人，不懂得如何来诠释这一个词儿，但我心中却有一番感想。
幸福是知足。这世界贫富差距很大，有的人挥金如土，有的人食不果腹，这样的现实也许暂时无法改变，但是拥有一颗知足的心却是大多数人都可以做到的。试问，用你的双足、双手，亲情、友情来换取成千上万的财富，你同意吗？我想大部分人不会同意。既然有健全的身体，有可贵的亲情、友情，何必去贪图那身外之物呢！
幸福是懂得珍惜。你或许坐在窗明几净的教室里读书，或许在烈日炎炎下辛勤地劳作，请不要埋怨。每个人都有各自的命运。或悲惨或幸运，然而岁月不饶人，无论你曾经呼风唤雨还是默默无闻，最终都将化作一gS土，长眠地下。我们能做的只是珍惜现在，努力奋斗，让历史记住我们，愿日后的祖国大地上有我们的一分汗水，不管是多是少。
最能体现幸福的是亲情与友情。外出回家，见到父母，叫一声“爸爸妈妈”。父母很高兴地回答，“哎，乖儿子回来了，今天玩得开不开心啊？肚子饿不饿啊？”我便会感到莫大的幸福。生病了，临睡前父母会来试试你有没有发烧，看看哪里不舒服，需要照料。这时我便会甜甜地想：这个世界上有两个至爱我的亲人，能在生病时照顾我，寂寞时陪伴我，难过时安慰我，让我在需要保护时有一个避风的港湾，我便有一种莫名的喜悦之情，使人心头一暧。
拥有友情，同样是件让人幸福的事。小学毕业了，常常打电话给以前的好同学，约他们一起出来玩儿，切磋切磋球技，畅谈各自的所见所闻，那是一件多么愉快的事啊。有困难时朋友会出来帮忙，有快乐时大家一起分享，仿佛我们是一体的。一个人静静坐着的时候，我常会这样想，若干年后，我们都有胡子了，甚至有了妻儿，但少年时期那份纯真的友谊犹在，那该是多么美妙的一件事啊！
现在我坐在这个教室里，写下这一个个平凡的文字，抒发着这一番出自肺腑的感想，不也是一种幸福吗？其实这字里行间洋溢着的，正是一股幸福之情。
高中幸福的作文600字 篇2
现在是9月28号，00：:54分，窗外下着雨，清晰可辨！我蜷缩在电脑前，写自己的故事！
原谅我用不拘于世的态度，怅惘迷离的晚春 ！
我不知道，我是不是错过花季，所以我不会绚烂多姿；我是不是错过早春 ，所以没有春的纷繁；我是不是踩在深深的泥沼上面，所以才沉浮跌宕！我总是被埋葬在尘埃的深处，刨不出婀娜的身姿，塑不出妩媚的神情！
春花秋月，我走过凄离，万水千壑，我留下心酸！风雨总是惬意的不经意，却又以另一种姿态，唤醒沉睡的意志！曾经，没有伞，所以我学会了奔跑！现在，没有鞋，我依旧选择奔跑！我就是那个一直都在奔跑的孩子，我没有选择！当停下脚步，我才知道，自己没有机会欣赏沿途的风景！然后一个转身，突然发现，我不止是没有伞，没有鞋....
我总是执拗，倔到别人想一板砖给我拍死！坚持了什么，放弃了什么！我没有跟你们诉说，当然，我也无法措辞，来拼凑那些拾不起的记忆！
每个人对待幸福的态度不同，所以幸福的起点就不同！我的幸福起点是零，也归结于零！我曾经坚信，有些东西是要自己去争取的，可是，经验告诉我们，有的东西，是争取不来的！回首来时的路，再坚强的自己也是败给了泪水 ！时间见证了一些东西，也摧毁了太多的东西，我还是坚持了，坚持了不该坚持的坚持，坚持了一次又一次的不堪！若如，翻开那些坚持，看不见温馨，只有空白，那么，还要给自己怎样的借口，再走下去？揭开的东西，只是让心彻底的石沉大海，冻结在那瞬间！
其实，幸福，就是个可望不可即的东西！以为伸手就可以抓到的，只是幻影，流沙洒落的指缝，少了些许安慰！我将如流的文字留置于红尘陌上，任其蚕食！我用凌乱的文字，拼凑凌乱的生活！碎了满地的不止是文字，还有...
我一直在马路的另一端，瞻仰幸福....
此刻，对于我，期待的幸福就是：明天，不要叫醒我！
高中幸福的作文600字 篇3
人生有一种整体的东西，它在寻找、面对、体悟、评价生活的价值，我们把这种东西叫做灵魂。
幸福不是零碎表面的情绪，是灵魂的喜悦。
身处喧嚣与寂寞，幸福取决于在浮萍飘摇的社会中对生活的关心程度。
清晨日月同悬于墨蓝天空，青草妩媚多蹙眉，滴滴晶莹泪珠点缀腰间发梢，更是平添几分风情妖娆，映射的天际越发幽远而深邃。
此时，人生繁缛似乎逐渐远逝，遗留太古的光芒从亿万年前跋涉而来，让人愈发感动，感怜浓时便成一缕温馨白如轻烟——名曰“幸福”。
原来从踏破虚空到返回尘世如此简单随意。
那么，脱离苦海与深陷罪恶之渊岂非只有之遥？
幸福源于人世，如人饮水，冷暖自知。幸福匿藏于感动。感动推进教化，教化使人行善，行善滋生温情，温情大概就可捂热这浮萍飘摇的社会吧！
“杏林”是医家的自称，杏子花开，朴素雅致。杏果臻熟，却苦涩难咽。而胡佩兰老人终其一生，扎根在杏林土地，兰花飘香。
技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。秋兰为佩，芷为纫。胡佩兰女士对待生活、工作的热情：不造作，不扭捏，如赤子般的真诚。数十载春秋，汗水浸湿了匍匐的工作台，脚印承载了双氧水的芬芳。
我爱故我在，因我之爱，所以坚守。因我之爱，灵魂欢愉，幸福常在。
然而，当灯火阑珊，车水马龙定格在你的生活中，你还能找寻到生活的价值吗？
每个人生来不曾带有名字、财富、地位与权势。如今，人们却在追求这些虚无飘渺的东西中迷失了方向，丢弃了生活的价值，是否，当你身处风烛残年，独坐街头，追忆往昔的风华虚荣时，才不枉“雁过留声，人过留名”呢？亦是否，在雨打浮萍，漂浮不定的“社会价值”后亦步亦趋，方可稍许慰藉一曲灵魂哀歌呢？
人生有千百种滋味，品悟到最后，都只留下一种滋味，就是幸福。生命的一切花朵都会从绽放到凋零。学会坦然，淡化执妄与虚无，自然面对幸福的细水长流。甘心于不甘心，坦然于不卓越，对无能为力之事学会了宽恕，幸福也就成为了一种境界。
谁也摆脱不了人生这个大梦，即使看破红尘，皈依佛门，那灭绝苦乐的涅盘境界仍是一个梦。不过，能过明白这点却不以自觉者居之，以善行传递感动，容纳自我，也算得上是自觉者。
幸福的人了。
高中幸福的作文600字 篇4
清晨绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经清涩的时光向未来讲述着美丽的传说，我慢步于林间，一股淡淡的花香闯入我的鼻孔。踏花寻来，一个不经易，她，一朵野花映入我的眼帘，她没有玫瑰的容颜，没有牡丹的倾国倾城，没有绚丽的颜色，没有醉人的芳香，但她那满身的破损却让我想起了自己。
我是一个平凡的女孩，我没有数学天赋也没有英语特长。但我从来都力争上游。“郑紫煜!星期五一天就把作业写完。”这是妈妈对我说的话;“郑紫煜，这次考试至少在118分以上”这是老师对我的标准：“郑紫煜，这回必须考第一”这是我对自己的要求。这些压力如同一个个重担全由我一个人扛下，促使我身体力行。
但负担太重难免会被压挎，有一段时间，我萎蘼不振。一天晚上我翻开书本，看到一篇文章，上面讲述了：两名美国科学家为了研究植物所能承受的力的极限。便在一个幼小的南瓜上缠满了铁丝，过了一段日子后，他们发现南瓜似乎快撑不住这压力了，即将迸裂开来。但当再过了段日子后，他们发现南瓜身上的铁丝似乎已与南瓜融为一体，不再起到束缚的作用。再过了一段时间，南瓜开始慢慢生长，于是他们取下了那一圈圈铁丝，而留下的只有一道道勒痕。当他们切开南瓜时，他们惊讶地发现它的果肉异常香甜。
读到这里，我不禁顿悟。原来，我就是那颗小小的南瓜;原来那些压力便是一道道勒痕;原来那一道道勒痕可以带来更加成功的人生;原来这一道道勒痕也是一种幸福。
正如失去双腿的史铁生，在病床上迷茫之际，他决心振作，一道道勒痕造就了他，使他写出了他一生中最具灵性光辉的生命笔记《病隙碎笔》。其实，有很多人正如他，给自己了一道道勒痕，从而改变了自己，挽救了自己。他们都认为：这一道道勒痕也是一种幸福!
一道道勒痕，虽然会使你疲惫不堪，但会使你迎来更多成功的喜悦;一道道勒痕，虽然会让你受伤，但会让你变得更坚强;一道道勒痕，虽然会在你身上留下丑陋的疤痕，但它会在你的心田上种下最美丽的花蕾，这又何尝不是一种幸福?
暖风吹过，树叶起舞，将我拉回了现实。拈一朵素花，轻倚树下，轻轻喃道：“感谢勒痕，这也是一种幸福。”
高中幸福的作文600字 篇5
我曾无数次问佛，叶的飘零，是风的追随，还是自身的皈依？佛曰：“一星陨落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。”
于是，我有了一丝禅语：
人生乃对立统一，有苦有乐，有喜有忧，有美好有丑恶，重要的是我们应有乐观的态度。
“历史的道路不是涅氏大街上的人行道。它是完全在田野中进行的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时越过沼泽，有时行经丛林。”俄罗斯文学大师，车尔尼雪夫斯基曾说。人类行进在历史中，总会遇到无数的苦难，只是文明窥视的是那些“平坦的康庄大道。“历史向前发展，人类文明才得以延续。历史是这样，人又何尝不是这样呢？
巴尔扎克曾说：“不幸，是天才的晋升之梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”面对美好与苦难，面对困难与胜利，我们需要的是乐观的心态。
正如面对半杯水，悲观者说：“唉，只有半杯水了。”乐观者则说：“真好，还有半杯水呢。”同样面对的半杯水，悲观者只能痛苦郁闷，最后眼睁睁的看着半杯水，含恨死去，而乐观者却以一种积极的心态面对，不仅品尝了甘洌的泉水，而且收获了人生的喜悦。
欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。就像一首是写得：天空/我看到是彩虹/而你/看到的是/凄零。面对人生的鲜花与荆棘，我们有乐观、达官、坦然、释然的心态。生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不是一马平川，不会总是春风得意。就像史铁生诉说乐观的人生；张海迪完成人生的航程；贝多芬与命运抗争；阿炳用《二泉映月》讲诉乐观的心灵。
汪国真曾写过这样一首诗：
“未来有一个目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的飞蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的是你不停的脚步/飞旋着的是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无返顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福。”
有一天，我醒来，佛对我说：“守住人生的半杯水。嫁给乐观，嫁给幸福。”
蓦地，我又陷入了禅语：
嫁给乐观，嫁给幸福。
高中幸福的作文600字 篇6
我不知道幸福是什么发，但我可以感受到幸福的脉络，它伟大，令人感到亲切。它是萍水相逢的一声问好，是爱的人一个灿烂的微笑，但也许是离别时不依的眼泪。我渴望守候幸福，不想它却无声无息的离我远去，一种毕业的无奈，一种离别的伤感，渐渐靠近了我！
或许拥有这些知己是天的旨意，他们给了我快乐，自豪与信心。从他们身上我感受到了不同的幸福。回想以前的岁月，是那么的自在，从没有离愁，心情不好时他们却能让我快乐，那是一种怀倍至的幸福。他们性格各异，给我不同味道的幸福。同俊峰在一起，幸福是痴心绝对，乐观的味道；同柳咏在一起，幸福是天真无邪的味道……
在不同的人生中，他们演译着同样的主题。幸福，这种摸不着，看不见的东西，只能用心灵去探寻去触摸。或许我们七人的相识就是错误，关怀得太深是种错误，为朋友付出得太多是种错误，但没有人后悔过，没有人抱怨过。或许我们都太傻太天真，总是幻想着高中又能在一起。或许世事并不像我们想的那样尽人意，正如我所追求的幸福，一个能陪我走到天涯的幸福。
他们说在我身上可以感受到另一种不同的幸福，为哥们儿可以两肋插刀，为朋友可以付之一切的幸福，但他们只看到了表面，内心的独善没有能懂，同他们在一起，总会使我从不快各郁闷中解脱，内心被一种幸福的力量缠绕。它教会我面对自己认定的东西要不停追寻，永不言弃。他们让我不惜牺牲青春去追求，向目标挺进。同他们在一起，幸福的味道浸漫了我心灵的房间，那味道是春天小草的清香，是夏天芙蓉的淡雅，是秋天的麦香，是冬天的阳光气息。
不，不想失去这种感觉，但时间总会流逝，我们约定考后再相聚，用带有泪水的酒道别。我不想失去这种幸福的味道，但我也明白离别的眼泪是幸福存在的痕迹。泪是咸的，它是咸的幸福的味道！
不知还会在什么时候，独守幸福！
高中幸福的作文600字 篇7
你幸福吗？
有人说这无法简单诠释，有人说这无法简单衡量。一句“无法简单”似乎蕴藏着对“幸福”的不理解和对“幸福”的高位定义。
对此，我不禁想问，什么是幸福？
幸，吉而免凶也。福，运而有佑也。简单地讲，幸福就是一种持续时间较长的`对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
动人以行不以言，一位人力社保局的副局长向我们展示了他的这种愉快心情。
他为人民谋福利，为了摸清农民工工作、吃住、工资待遇、劳动时间等情况，他不惜降低自己的局长身份，以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工，给农民工提供了180多家用工情况良好的企业信息。他还努力为农民工调解各类纠纷，尤其是涉及农民工利益的农民工与用工方的纠纷，他总是挺身而出，据理力争，勇于维权。或许，他将自己的幸福定义为农民工的幸福，这样，他自己也能幸福吧。
孝更绝伦足可矜，以孝为福，这种幸福应该是大幸福吧。
浙江磐安县冷水镇有位初中教师，他的母亲患上了老年痴呆症，生活不能自理。为了更好地照顾母亲，家住县城的他，每周都会将母亲绑在自己身上，骑电动车30公里，带着母亲去上班，到了周五，又将母亲“绑”回家中照料。一连五年，风雨无阻。在小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着他。长大了，这布带是儿子的深情，他用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。母亲虽有痴呆，但她一定能感觉很幸福。
在我眼中，幸福就是一朵长在心底的花，你可以让它芬芳，亦可以让它萎枯。
现在的时代，是一个物质最丰硕而精神最贫瘠的时代。每个人长大后都会为自己的“幸福”拼搏奋斗。可惜，造化弄人，此“幸福”与前面的“幸福”相差太远。这“幸福”是日益增长的贪婪欲望充斥着，包围着的，它失去了它原有的，本真的面目。对此，我们应该向不随波逐流的画家朱德庸等一些与此不同的人士学习。
“茶”之道，关键是在一个“品”，只有细品，慢品，才能品出茶的美味，幸福就如这飘香的茶，得靠“品”，才会有滋味。
你幸福吗？
品后便知道。
高中幸福的作文600字 篇8
幸福是什么，它被如今的人们联想为：在学生眼里，幸福就是让作业少一点，休息时间多一点。在儿童眼里，幸福就是有父母陪伴，整天无忧无虑。在情人眼中，幸福是执子之手，与子偕老，在晚年的时候，一起回忆着走过的岁月。
在繁华的都市中，一些人在寻找着幸福，一些人停驻于幸福的边缘，他们在彷徨，在四处张望，而幸福却好似与他们捉迷藏般，一直不肯出现，但他们却一直不肯去追寻幸福，他们一直生活在自己的世界中，不肯拼搏，不肯去追寻，所以，幸福躲藏在不知名的角落……
曾读过这样一篇小故事：在地狱中，众鬼魂围着一张大桌子吃饭，他们手中都拿着长长的筷子，夹到食物却无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，他们感觉不到幸福；在天堂中的天使们也是每人一双长长的筷子，他们夹到食物后，却没有像地狱中的鬼魂一样，而是把食物相互放到对方的嘴中，于是个个都吃的饱，每个人都很开心，这就是天堂与地狱的差别。
读罢这个小故事，脑海中不禁会浮现出几个问号：为什么地狱中的鬼魂会挨饿？为什么天堂中的天使反而吃的饱？仔细一想，其实很简单，地狱中的鬼魂没有一颗懂得谦让的心，他们的心早被利益与自私所吞没，所以，他们感觉不到快乐与幸福。而天堂中的天使，他们懂得谦让，懂得分享，所以没人都吃的饱，每个人也都分享了快乐与幸福，这就是地狱与天堂的差别。
在面对困难的时候与艰苦的时候，让我们一起携手一同走过，幸福就在离我们不远的地方。20xx年5·12汶川大地震，这是我们中华儿女无法忘却的瞬间，面对着地面的剧烈颤动，一栋栋楼房轰然倒地，在这天灾无情，人有情的世界里，有一些因失去家人而情绪低落的儿童，志愿者如一轮骄阳，融化了他们内心的孤独与伤心，为他们带来温暖。在灾区的帐篷中，一位失去双亲的儿童在那安睡，也许，他还不知道天灾是什么，我想，他们都会走出这片阴影，在志愿者的帮助下，走向幸福的明天……
午后的残阳映红了大地，拉长了我倚在栏杆上的身影，眼眸中映出的是远方的城市，我不知道幸福它到底会藏到哪里，我只知道，有一天，它会回来……
高中幸福的作文600字 篇9
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天。而那两片绿叶，就是雪地下曾经的轻轻梦呓。
小草的幸福是绿色的！
清晨，一缕强烈而又温柔的阳光透过窗帘映到我的脸上，我这才意识到已是晌午。于是我赶忙穿好衣服，背好那沉重却有使我快乐的背包，丝毫没有察觉到今天已是周六。随耳听到母亲喊我去吃早饭。我坐在饭桌前，看到一家子人其乐融融的享受着美味而又可口的“大餐”，心里美滋滋的，感到无比幸福。
我想，我的幸福是金色的！
雨天，我独自一人撑着伞走在凄冷寂寥的小巷里，这让我联想到了戴望舒的《雨巷》。这些如珍珠似的晶莹剔透的小雨滴，在空中翩翩起舞。滴答！滴答！落到了大地上，奏起了悦耳动听的旋律，它轻轻盈盈的滴落下来，滋润了干涸的大地；滋润了干枯的树木；滋润了枯萎的花朵、小草。
雨滴的幸福是银色的！
校园生活是美好的，到处书香横溢，弥漫着清新的味道。在校园内，有朋友的打闹嬉戏；有老师的悉心教导；有同学的互谦互让……这些都让我感到温暖。校园的生活是纯洁的。
校园的幸福是白色的！
有一次，跟朋友去海边度假，仰卧在松软的沙滩上，仰望着，仰望着，看那辽阔无边的天空，仿佛是一本一生都品不完的佳作。天上的朵朵白云就是佳作的主体。它们各具其姿态。有的像龙，在云中来回穿梭；有的像蝶，在空中无忧无虑的舞蹈，显摆着她那动人的舞姿；有的像飞机，瞬间抹下它那道美丽的弧线；还有的像千姿百态的花朵，正努力绽放着它那艳丽多彩的花瓣；还有的像鸟；像弓；像飞奔的马；像辛勤织布的劳动人民！聆听着，聆听着，听海浪与岩石的击打声，听在大海上空盘旋着的海鸥的奏乐声……
天空与大海的幸福，是蓝色的！
高中幸福的作文600字 篇10
幸福很简单，关键是看自己抓住了没有。
——题记
幸福、是一个简单而又朴素的字眼。其实每个人理解幸福含义都会有所不同。我认为幸福很简单，当它路过我们的时候，我们转转身，望望眼，伸伸手即可感受的到。
有钱就会幸福吗？有车就会幸福吗？有房就会幸福吗？有地位就会幸福吗？我的回答是：不一定。我记得：在一次政治课上的时候，老师问：家是什么？如何理解？同学们的答案五花八门。有的说房子就是家，有的说……，家，很温馨的一个字，爸爸妈妈一家人在一起，即使风餐野宿也会感到很温暖，因为有亲情的地方绝对少不了温暖。
我很庆幸在初中三年交到可以陪我走过一生的小伙伴们，她们不会说花言巧语来恭维我，但在我遇到伤心事的时候，她们总会陪伴在我的左右。不离不弃。同样，我们在生活中也会遇到另外一种人，平时信誓旦旦，花言巧语，但在你伤心难过之时，他们又在何处？交朋友不要贪多，而在于精。我个人交朋友，就持有一种：不在多，在于精的态度。我出事时，他们不会临阵脱逃，同样，他们有事时，我定不离不弃。友情来临时，我们一定要抓住。平平淡淡的友谊之间会有一种不平凡的美，幸福也就随之来临。
初中的我，并不知道爱情是什么，老师总是说：不要在春天做秋天的事情；过早成熟的枣子里有虫子；正值青春的你们应以理想而伟大；人生就像一列火车，它不停的开着，在途中会遇到一些美丽的花花草草，我们不能停下车子去踩……类似的话来教育我们。所以小小的我们，应听从老师们的话，爱情很美，但要在成年以后再去品尝。
我们这个年龄幸福真的很简单，生活也真的很简单，亲情，友情伴随着我们成长。
幸福来临时，我们伸伸手便可触摸得到。
路过幸福时，记得要带上享福一起走哦！
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