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高中以感动为话题作文400字

时间:2020-10-19 13:51:42 高中作文 我要投稿

高中以感动为话题作文400字七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的高中以感动为话题作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中以感动为话题作文400字七篇

高中以感动为话题作文400字 篇1

  母爱伟大,父爱深沉。在这沉甸甸的亲情中,不善表达的父爱往往会在炫目的母爱下失去光辉。其实,在看似木纳、严肃的外表下也藏着一颗关爱儿女炽热的心。

  北风呼呼地吹,刺骨的寒风吹到脸上,就像许多针扎在脸上,我不禁咬着牙向学校跑去。一节一节时间很快地飞走了。“叮铃铃”放学的时间到了,同学们陆续地走出教室,只剩下我一个人了,看着窗外下着的大雪,听着窗外咆哮着的寒风,我不禁打了一个寒颤。我心想;反正雪下的正大,不如在班里学习会,雪小些再回家。我便专心致志地学习起来。时间一分一秒地过去了,我正要起身走,看见雪下的更猛、更大了。正在我万分焦急的时候,一个熟悉的身影,他慢慢地向我走来,我仔细一看,啊!是爸爸。爸爸手里拿着用白布包的东西,走近了,爸爸说:“走,赶紧进教室,我们在家等了好长时间,见你也不回去我便给你送饭来了,你看,我给你特意带来你最爱吃的鱼香肉丝,快尝尝,还热乎着呢”。

  霎那间,我的心一震,我赶紧听爸爸的话,尝了一口,使劲地咽了下去。我说了一声“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起来。爸爸在一旁默默地看着我,然后说:“孩子,那我走了,你慢点吃,别噎着,旁边的白瓶里还有汤,吃完之后就冲冲啊。”我点了点头。看着爸爸远去的背影,眼泪再也忍不住地向下掉。那么远的路,爸爸踏着雪,路上的寒风不刺骨吗?您不冷吗?忽然间,我想起竟然没有问爸爸吃饭了没有。您来回就得两个小时,身体受得了吗?我不禁后悔起来。您那不善表达的爱如一缕阳光,使我感到温暖。

  父爱如高山,父爱如海洋,宽广而坚实。这份沉甸甸的爱无处不在,我们要时时刻刻想着去回报这份爱。

高中以感动为话题作文400字 篇2

  那一次,我与双腿残疾的作家卫宣利共同被一个小女孩感动了。这是一个5岁的盲童,她叫明明,也许是因为她是盲人吧!如果不是盲童,明明挺漂亮的,乌黑的头发精致的眉毛,笑起来像个天使!然而,上帝造的人终究不是十全十美的,她偏偏就是那“断了翅膀”的天使——黑暗使她永远获得不到光明。

  她还特别爱笑,父母的启蒙让她在黑暗中更加热爱光明。5岁的她还喜欢番茄,总把它叫作“番茄太阳”。好人终归有好报!后来,远方的亲戚告诉明明,她即将获得光明!临走时,她对卫宣利说:“阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给的。等我长大了,我把我的腿给你,好不好?”这只不过是一个5岁盲童说的话,可她却深深地打动了在场的每一个人。

  天哪!她才5岁呀!可又有谁比她善良呢?尽管她是个盲童,但她将快乐与人共享;尽管她是个盲童,但她依然不放弃对热爱光明的追求;尽管她是个盲童,但当她即将获得爱的时候,又迫不及待地要把自己的爱献给一个非亲非故的朋友~~这一切的一切,又有谁能做到?这一切的一切,又有谁能承受?这一切的一切,又有谁能不被感动?我甚至一滴泪也流不出来了。这也应征了卫宣利的一句话“心底有了快乐,光明也就不远了。”我的心情久久不能平静。

  让我们去感动自己,感动别人,感动世界,感动一切吧!

  

高中以感动为话题作文400字 篇3

  一个潮湿闷热的下午。万物昏昏欲睡,已被五天寄宿生活消磨得干干净净的锐气使我无精打采,脸色潮红。终于响起的下课铃声使我蓦然回神,背起沉重的书包准备下楼等待母亲的到来。我肩背包、手拎书的尚在回味课文,妈妈已开着车到我面前,摇下车窗,帅气地抛给我一个飞吻及一句问候:“宝贝,累了吧?快上车!”

  我猛然抬头,几分感动在心头。她本可在办公室吹着空调,优雅地忙着手中的工作,现在却每周都亲自接我,风雨无阻,从未迟到。

  我把书包扔到前排座位,自己钻到后排抱起抱枕,看着十字绣枕套,嘴角勾起一抹微笑。几分感动在心头。仅仅是我和她在逛街时,我无意地一句:“很可爱,可以放在车上”,就买下绣好,速度快得使我无知无觉,一天下午偶然发现后座上多了个小女孩冲我甜甜的笑,内心泛起一丝波澜,几分感动在心头。

  不知不觉,我睡着了。就枕在那个抱枕上,踏实温暖,有母亲的馨香。连日的疲惫使我睡得很熟,很香,意识渐渐涣散。

  “该到家了吧?”我睁开朦胧的睡眼,却不知何时已躺在了家里的小床上。床头柜上,是一杯还在冒热气的牛奶。我盯着牛奶。白烟弥漫升腾、涣散,时光宛若停止一般,我心中暖暖的,酸酸的.,不知何时已红了眼眶。

  几分感动在心头。母亲就是这样,体贴你,关怀你,永远以你为中心,无微不止地照顾你,使我从咿呀学语的婴孩成长至亭亭玉立的姑娘。我无以为报,只能加倍努力地学习,力求用一个光鲜的分数,弥补我心上的愧疚。

  几分感动在心头。为母亲感动,为母爱感动,为家庭感动。生活正平凡地进行,唯有这心头的几分感动,是我对母亲那永恒不变的旋律。

高中以感动为话题作文400字 篇4

  感动这个词汇,曾经影响过很多人。生活中,时刻隐藏着它。为清新的空气而感动:为无暇的白云而感动:为蔚蓝的天空而感动。感动着我的,是我那辛劳的母亲。

  学校要举行一个艺术节,身为主持人的我需要自费服装。在我心中,也只有那条在街上看到的纯白色的裙子。家庭经济困难的我迟疑的向母亲开口,母亲答应了,劳累的脸上挂上一道微笑:“喏,这里有50元,你拿去吧。“头上添了几根银丝,像极了那条裙子上的挂饰,亮亮的。这50元含着妈妈的多少心血呀!我一定不能辜负母亲对我的期望。

  然而,学校号召为贫困山区捐款,看着那红彤彤的捐款箱,我决定了,将50元捐出去。可裙子怎么办?妈妈可是很辛苦挣回来的呀!我想起了那件白色的裙子,白得几乎一尘不染,大概也只有一尘不染的人才能穿上它吧!终于,我捐款了。回家后,我告诉了妈妈,努力装得平静无常。夜,泪水浸透了枕头。晨,一件白得一尘不染的纱裙放在枕头。

  我拿起纱裙,走进妈妈的卧室。我笑了,是哭着笑的,心里波涛汹涌,有一丝欣喜,但更多的是感动。阳光照了进来,照在妈妈的几根银丝上,妈妈慈祥地笑了,一定是因为在梦中看到女儿接过裙子的笑脸吧!再也忍不住。泪水湿润了眼角,妈妈呀!其实您大可以不必那么做,为了您,女儿甘愿受老师的批评,愿意成为台下人的笑柄,却不愿意看到您疲惫的脸。您对女儿所作出的一切,女儿却无以回报。那片枯竭的心海只因您而感动,只因您而复活。那条纯白的纱裙在我手中,越发闪耀,白得耀眼,白得透明,白得清澈。

  感动,让我回首:感动,让我成长:感动,让我获得更多。

高中以感动为话题作文400字 篇5

  那天晚上上自习的时候,我看了一本书《感悟父爱母爱全集》我看一篇流几滴眼泪,李文旭说:“你太容易哭了,”我说:“切”李文旭又说:“的确很感人。”我看到《我是父亲“摸”大的》内容很好,上面说他的父亲是个盲人,母亲是个哑巴。他们家有六个孩子他在家里是最小的,作者在一岁的时候母亲就病逝了。没有眼睛的父亲即当爹又当妈一手拉扯大的。

  后有一次作者发现,父亲吃得满嘴是血,还皱着眉头,把满口的锅巴坚持咽下去。

  父亲是想让作者他们多吃点。父亲为了让他们好好学习,从来不让他们下厨。他常说,自己一辈子没有眼睛,也没有文化,可是我们有眼睛,总不能看着我们当睁眼瞎啊!

  那次,作者回来帮父亲淘米做饭,父亲不肯,父亲让作者去学习,作者听父亲的话,就在旁边背课文,背着背着,就听到一声“丝丝啦啦”的声音,接着就是一股浓烈的焦糊味。原来,炉火生着了,父亲看不见,将手伸进了冒着火的炉膛。作者丢下书心疼地跑过去对父亲说:“爸,以后我帮你生炉子

  后面还有感人的呢!我不再写了。

  我看了好几篇感人的,都是关于父爱的,我懂得了父爱,我好像也感觉到了爸爸那慈爱的大手,抚摸着我的心灵。

  我想起了我的爸爸,他对我这么好,我一定会用我的成绩报答他的,谢谢你爸爸,我爱你!

高中以感动为话题作文400字 篇6

  星期日一上午,我就看见外婆在剥花生,砸核桃。

  外婆今年70岁了,坐在小凳上,把一颗颗花生剥开,看长虫没有,发霉没有,一粒粒地凑进眼前细细看。她把大的放进一个大盘里,小的放进一个小盘里。她的手轻松地剥着,专心地选着,细细地看着,不让一粒霉花生混进盘里。剥完了,选好了,把花生洗干净后放在铁锅里加油炒。她把小粒的花生先炒,她说:"混在一起就炒糊了。"外婆专心地炒着,快活地炒着,嘴唇一张一张的,像是香得她也想吃一样。一会儿功夫就炒好了。

  外婆炒好花生,又用小锤在案板上砸核桃。外婆一锤一锤地砸着,费力地砸着,黑白相间的头发一飘一飘的。我一直看着外婆,奇怪地问:"外婆,你又吃不了花生和核桃,炒这么多花生、砸那么多的核桃干吗?"外婆笑了笑,说:"你大姨最喜欢吃花生,你妈妈最喜欢吃核桃,她们明天去旅游,我给她们一人装一点儿,让她们带上。"

  平时大姨和妈妈每天晚上6点钟一定会到家的,今天都7点了还不回家。快8点了,大姨和妈妈才敲门回来。她们两手都提着大包的东西,我连忙跑过去接。哇!都是好吃的东西,还有一包热气腾腾的包子呢。妈妈高兴地说:"总算等到了这笼小笼包子,好多好多人排队买。"我问:"我不喜欢吃包子。你们不是也不喜欢吃包子的吗?"大姨说:"外婆最喜欢吃小笼包子了。妈,趁热,快来吃!"

  我看见,外婆吃着热腾腾的包子,眼里含着泪花;大姨妈妈看见外婆炒的花生、砸的核桃仁,眼里也含着泪花。

高中以感动为话题作文400字 篇7

  人生天天都在发生令人感动的事,但他们不是一闪而过就是在人们的熟视无睹下悄悄溜走。今天,却发生了一件令全班三十多人感动的事。

  那是一节会让人流泪的多媒体课。

  “铃、铃”上课的铃声敲响了,同学们依依不舍地回到了座位,还有一些同学又和四周的同学嬉笑起来。

  这时只见老师拿了一台电脑,连接上大屏幕。同学们都屏息凝神,全然不知老师要干什么。不久,老师打开了一组图片,那些图片都是一些贫困农村的图片。不看倒好,一看——这些图片就在同学们的心中留下了深深的烙印。

  刘小环,11岁,山西人。每天要背重达80斤的砖胚走140米,而每天要背数十回以维持生计和学业,但每次背也只赚3分钱。看到这些,难道你的泪水不会悄然落下?她那本不应佝偻的背影似乎诉说着她的辛酸,她背着的砖胚好象回味着那哀伤的往事……

  垃圾山上,一个满脸泪水的小孩正在哭诉着,他那因渴望被爱而次次举起的稚嫩的小手只能在无奈和泪水中徐徐落下;他那震天的哭声只好因无人理会而不得不停止……他那渴望的眼神和同学们那抱怨的神情形成了多么强烈的对比呀;他那惊人的哭声和同学们课间嬉笑的神情是多么惊人的反差啊!

  老师的声音越来越沉重,语速也渐渐地慢了下来。同学们的泪水早已不知不觉地落下,有些坚强的同学的眼眶里也有点点泪光……抽噎声在教室里回荡……下课铃响了很久,教室里仍是鸦雀无声……

  这节课,令我永生难忘!

  

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