工作计划模板八篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的工作计划8篇，希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
20xx-20xx学年第一学期中学教研
一、工作目标
1、增强教师课堂教学的执行力，进一步落实“四有课堂”模式。
2、两组活动更有实效性。
3、开展“青蓝工程”推动教师专业发展。
4、落实分层辅导，促进学生全面发展。
二、具体措施
1、优化两组设置。本学期，我校根据实际需要，将部分教研组进行合并，设立了六个教研组，十五个备课组。学期初，召开两组组长会议，布置本学期的工作，明确职责，加强考核。
2、教研组工作：本学期，我校教研组重点是确定三种课型的模式——新授课、复习课、讲评课。活动重点围绕课前的磨课和课后的研讨，要求行政人员蹲点教研组，学校教学团队安排专人参加每次的教研组活动。通过这些举措提升学校教研活动的有效性。
3、备课组工作：每个备课组两周开展一次集体备课活动，要求集体备课前，主备人根据主题准备好研讨材料，组内研讨后，统一使用。每次集体备课时，要编制过关练习和分层辅导习题，并将习题上传学校教务处存档。学校教学团队安排专人参加每次活动，并记录。
4、“青蓝工程”工作：学期初，启动“青蓝过程”，安排学带、优青和有经验的教师与青年教师结对，明确“青”“蓝”职责，加强过程管理和考核；期中前后组织青年教师外出兄弟学校学习，期中、期末组织“青蓝结对”经验交流和
5、调研常态课堂：学校教学团队实行推门听课，调研教师的常态课堂，了解“四有课堂”落实情况，并及时反馈交流。
6、优化校内视导：根据教研室要求，本学期，我校的校内教学视导将把年级部视导与学科视导相结合。视导内容包括：听课、五认真检查、备课组集体备课展示，并要求相关学科教师和备课组长参加活动。
以上是我校本学期校本教研工作的粗略打算，我们的目标是以“两组一课”为抓手，让校本教研更有效，让课堂更有实效性。
工作计划 篇2
一、本学期文科培优工作的指导思想：
以质量为核心，强化、细化和优化教学过程管理，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高教学工作的实效性和针对性，促进教学质量的提高，促进学生发展。
二、加强备课组成员合作，积极利用集体的力量。
1. 互相说课
把同学科教师相互说课作为备课组进行教学研究的基本形式，听课后集体评课，及时指出主讲教师的不足并真诚地提出改进建议，通过听课，达到相互交流，共同提高的目的，科学把握教学的深度和广度。
2. 共同准备培优资料和教案
⑴集体备课主讲
发挥骨干教师的引领作用，实现资源共享。备课组活动每月三次，两文科老师轮流准备培优资料，备好答案，提出重点难点，有针对性的进行辅导。
⑵加强对学生学习的管理。
狠抓学习落实情况，抓作业、抓学习习惯，营造良好的学风。
⑶发挥学生的主观能动性
提倡学生先动手做，然后相互讨论和切磋，自己动手解决能解决的问题。同时，总结和归纳提出问题，最后在老师的指导下解决问题。
三、务实力行，推行几项举措
1、科学安排，实行培优补差。
培优补差，是培养“尖子生”群体和提高学科均分，提高教学质量的重要举措。年级组在调查研究的基础上重点突出，科学安排，定时间、地点，定对象、定辅导教师。
（1）培优对象：文科平行班每班12人共24人组成一个数学培优班。
（2）文科数学培优老师：由胡四莲和万胥老师担任。
（3）补差教学主要在课外落实。每班实行科任教师负责制，每位教师负责本班优生，管教管导。
2、人文管理，落实学情反馈制度。
每周备课组教研会，培优老师要对本班学生数学学习情况作总体分析和具体分析，既要客观评价成绩，同时也要通过分析发现教学中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢的弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。
定期通过学生面谈或就教与学进行问卷调查，及时汇总情况，及时与相关学生沟通，帮助其发现学习中的不足，及时调整学习思路，落实改进措施。
3、培养优生三个重要的学习习惯。
高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，尤其是优生应当尽早养成良好的学习习惯。
⑴练后反思的习惯
在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1.怎样做出来的？想解题采用的方法；2.为什么这样做？想解题依据的原理； 3.为什么想到这种方法？想解题的思路；4.有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；5.能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
.⑵切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。
⑶总结归纳的习惯
每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。
工作计划 篇3
一、全面加快景区景点建设步伐
重点推进度假区内绿化、道路、桥梁、厕所等配套设施及相关景点建设。加快推进古徐水街及旅游服务区、培训中心、湿地水世界、湿地国际垂钓中心、水生植物园等重点工程建设，确保旅游节前全部投入运营。完善水上栈桥、景区步行道、桥梁等基础设施，丰富麋鹿园、鱼趣园、鸟类放飞区及珍禽园观赏功能，积极引进湿地养生配套项目。大力推进临淮镇洪泽湖湿地温泉度假村、半城渔家美食村、城头乡周台旅游度假村、陈圩乡野猪林度假村建设。
二、全力以赴抓好创建工程
在20xx年创建基础上，洪泽湖湿地公园按5A级景区标准、洪泽湖生态旅游度假区按省级度假区标准，加快相关规划的完善和落实工作，全面启动建设，进一步完善基础配套和服务功能，软硬件水平同步提高。加强与上级部门以及相关业务部门的联系，主动做好汇报、沟通工作，积极争创省质量奖和服务标准化示范点。
三、强力开展旅游促销推介
抢抓旅游黄金季节，与主流媒体合作、与知名旅行社联手，结合县内举办的螃蟹节和生态旅游节，放大节庆效应，主攻长三角和鲁皖豫等主要客源市场，全方位、大力度宣传推介，力争明年接待游客超过200万人次，实现旅游收入8亿元。
一是召开旅游推介会。在南京、上海、徐州、淮安、宿州等地召开专场旅游推介会并组织主要客源地旅行社来洪考察线路。二是持续开展网络宣传推介。完善整合旅游网和“水韵”网，两网并用，提高点击率，扩大品牌影响力。同时选择腾讯、新浪等大型网站，进行长期合作，开展旅游网络推介。三是投放旅游形象广告。在南京、淮安、徐州等地设置公交车身、公交站台、地铁站台、高铁站台广告宣传以及繁华商业区的LED宣传。四是加大在市内的宣传营销传力度。重视及本地客源市场，加强与广播电视总台、日报、日报B版的长期合作，开设旅游专栏，在本市范围内开展多种形式宣传营销活动。五是加强景区宣传营销。指导各景区成立营销部，加强景区宣传促销，积极参与旅游局组织的各类促销活动，同时搞好景区服务接待。六是全力举办好旅游节等各类节庆活动。以节庆活动持续、集中地展示我县旅游业发展的建设成果以及湿地四季自然、生态、迷人的风光，扩大三色旅游的知名度和美誉度，增强品牌影响力。
四、全方位提升旅游业服务水平
（一）继续扎实开展旅游安全生产工作，将日常安全生产检查与节假日重点安全生产检查相结合。与县内景区、旅行社、酒店等旅游系统单位签订旅游安全生产责任状，采取一票否决制，将单位安全生产情况与旅行社年检、景区与饭店复核相挂钩。深入开展旅*业平安创建工作，在旅*业内扎实开展“平安饭店”、“平安景区”创建。
（二）逐步加强旅行社规范管理。不定期对全县旅行社进行规范经营检查，确保全县旅行社责任险投保率达100%，旅行社与游客规范性合同签订率达100%，积极推进旅行社创建工作。
（三）积极推进北辰国际会展中心酒店创建工作，加快富园天郡大酒店、缔景花园大酒店等建设；组织县内酒店及拟评酒店负责人赴苏南考察学习酒店创建工作和先进管理经验。
（四）大力发展乡村旅游，引导涉旅乡镇发展农家乐、渔家乐及餐馆，完善餐饮等旅游服务配套设施，提升我县旅游业地接能力。
（五）加强旅游从业人员培训，建立旅游人才库。在旅游淡季组织全县导游员（讲解员）培训暨服务技能比赛，进一步规范全县导游员（讲解员）旅游讲解服务，提高讲解质量，提升我县旅游接待水平。
五、加大旅游招商引资力度
对全县的旅游资源进行整合，进一步充实完善旅游项目库，从项目库中遴选项目重点对外开展招商引资工作。对在谈的湿地公园内部游客服务点项目，力争今年签约建设，明年初全面投入运营，使景区配套服务功能有一个质的提升；就临淮古郡整体打造已对外包装项目，目前已与北京、南京、等地客商进行了洽谈，客商初步表达了投资意向；城头乡的周台旅游度假村已完成项目包装，即将挂牌招标。通过一系列的投资建设项目，将进一步加快资金筹措进度，并积极主动争取国家和省财政引导资金，有力推进景区景点建设。
工作计划 篇4
不知不觉间，我已经和大家度过了一个学期，很高兴能有这个机会和大家一起学习一起生活，首先我想说感谢大家给我这个机会，让我担任这个心理委员，老实说，我对这份工作还是比较陌生的，不像其他的班委一样，有前辈们的指导和自身的丰富经验，我必须在摸索中总结经验，所以，可能在我的这份工作计划中还存在很多漏洞，希望大家多多包容并给予建议……
作为心理委员，工作职责在于积极宣传心理健康知识，定期在班上开展一些心理健康教育活动，并作好相应的记录和总结；对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导，帮助其走出困境；发现心理上有严重问题的同学，要在第一时间给予关注，并向学院心理老师提供书面报告，以便作出及时有效的应对措施；及时做好班级心理健康信息的监测工作。当本班同学中出现心理危机突发事件，应准确、迅速、及时地上报给学院心理老师。作为本班级的心理委员，我对于下学期的工作计划如下：
第一、在做好本职工作的同时协助班主任完成心理辅导工作，协调各班委，做好班委会会议决定，共创良好的班风出一份力。可能心理委员的工作并不怎么复杂，需要的更多是细心、关心，那么我就有更多时间协助好其他班委的工作，比如宣传委员的展板书写、征文等工作；比如团委的班报工作，班长的会议记录工作等等。
第二、积极配合、组织全班同学参加各项心理知识讲座，如果条件允许，我可能会和组织委员一起联合儒协会播放一些有关于心理知识的视频，让大家更好的了解心理知识。
第三、因为我自己对心理方面的很多专业知识都是完全陌生的，所以我会努力增加对有关心理知识的资料的阅读，丰富自己的知识结构，提高自身的素养，以更好的与同学们交流，帮助同学们保持健康积极的心态。可能在晚自习的时候会有一些心理知识抢答或心理测试的'活动与大家一起分享！
第四、就是加强与宿舍长的沟通，毕竟一个人的能力还是有限的，难免顾此失彼，我会加强和寝室长的交流，尽量让同学们在日常学习生活中保持健康平和的心态，我也会通过大家在QQ上发表的心情进行关注，可能我无法成为每个人愿意倾诉的对象，因为很多人，像是那边的男生，我有很多都没怎么接触，那就更谈不上谈心了！但毕竟大家已经在这里住了一年，相信每个人都有自己特别信得过的好朋友，如果面对很好的朋友说不出来的时候，就放肆的哭出来，哭也是个不错的发泄方式，所以，如果心里有什么不开心的找个人说出来吧，很多时候，当你把你所有的不开心一股脑的全倒出来之后，你再回过头去想的时候你会发现其实也没多大的事。
第五、也是比较重要的一点，就是我们马上要面对英语四级考试，可能很多人跟我一样，感觉在大学玩了一年，英语不比高中时候好，所以可能会有考前焦虑症，对于这个问题，还请大家以平常心对待，班委会组织英语好的同学进行一帮一，其实以我的观点，七百多分的英语我们只需打四百多分就能过，也不用太害怕，对于这个问题，我希望大家能在此时此刻写下一句鼓励自己战胜英语的励志语，我会把大家的励志语收集起来，贴在一个笔记本中，如果以后谁害怕了，却步了，就来借这个笔记本看看，到时鼓励你的就不仅仅是你一个人的励志语，而是咱们班四十六个人的鼓励，带着这么多人的鼓励，你还会害怕吗?
第六、一些较大的不能解决的问题我会及时通知其他班委，上报老师和学校心理咨询中心。我会努力不让严重的状况发生，也相信我们班全体同学会团结
一致，互相帮助，每位同学都能拥有健康良好的心理素质。
可能我的计划还很片面，不够完善，毕竟这只是我个人的一些见解，还是那句话，我希望大家能多给我建议和意见，我希望通过这个职务，我能和大家成为好朋友。
篇五：心理委员工作计划书
作为心理卫生委员，我应该做到：
（1）我会认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，并且在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动
（2）我会协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起到骨干带头作用，带动其他学生积极参与的参与到活动中去。
（3）我会注意发现同学中出现的各种心理异常现象，给予我力所能及的、相应的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。
（4）我一定会帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，而且会负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的同学跟踪及反馈。
（5）我会尽力协助学校开展心理普查和问卷调查，做好为同学的服务工作。
（6）我会尽量做到、做好在心理健康教育中担任学生助理工作，为老师、同学提供力所能及的服务。
正如我刚刚所说的我作为心理委员的工作职责，相对应职责的工作计划如下：
（1） 积极配合学校开展的各项心理咨询及心理讲座
（2） 多关心同学，在同学心理出现偏差时积极介入，做好心理干预。
（3） 在初步心理干预不成功的前提下，及时与心理老师沟通，做好
下一步干预的准备。
（4） 收集好班级同学的心理健康信息，及时汇总分析。
在接下去的一学期里，我的工作时间表如下：
四月份 （1）配合班级特色活动，在同学们中构建互信氛围。
(2) 调动同学们参与创建文明寝室的热情（需组织委员配合）
五月份 (1) 配合校心理辅导，与同学们做好沟通工作，使需要心理辅导的同学能接受被辅导
六月份 （1）调动同学参加运动会的热情
七月份 （1）帮助同学做好参加期末考试的心理准备
工作计划 篇5
一 本期的主要任务
1. 完成本期教本和读本的教学任务;
2. 加强基础练习，落实单元训练，努力提高学生考试成绩;
3. 加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养;
二 教育教学指导思想
1.结合《普通高中语文课程标准》的学习，再语文教学中有步骤地落实我校语文组的民主的、开放的和人文化的语文教育理念;
2.推广我们使用新教材的过程中已经获得的经验，继续发现新问题，探索新教法，把课堂的研究性阅读推向深入，争取形成一套与新课标配套的新课型并加以完善。
三 教学工作
(一)必修课
1.教本
(1) 必修课教本的处理，依据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则，按时完成。
(2) 教学内容的组织：
a.前半期完成一、二、五单元，后半期完成三、四、六单元。每个单元都安排中心发言人;每个中心发言人都承担一堂“转转课”。
b.按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章可以联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对文章和单元要点的把握。每个单元的教学完成之后，组织并指导学生完成单元小结。
c.要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。
(3) 教材的备课
我们坚持每周星期四集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。要全备课组在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识。
2.读本
根据教本与读本相结合的原则，做如下安排：
(1)课本、读本衔接。
教本(单元) ———— 读本(课文番号)
第一单元 1—8(小说)
第二单元 9—20(杂文)
第三单元 21—31(说明文)
第四单元 32—44(文艺论文和文化杂论)
第五单元 45—55(古文1)
第六单元 56—65(古文2)
名著与文化素养：66—68;
语言运用、阅读和写作：69—79
(2)读本纳入备课方案。
单元备课，不仅备教本，也备读本，对两者教学的重点难点、方式方法，都做通盘考虑。
(3)读本课文处理方法
——以“读”为主，教师组织学生阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性;
——以写促读，布置读书笔记的写作练习，促进学生对读本的阅读理解;
——读本的“名著导读”部分，结合“研究性阅读”实施;
——在练习、检测时以读本为材料，促进学生的读本学习。
(二)作文教学
1. 依据教材编写体例，完成教本上的“口语交际与写作实践”训练。
2. 写作练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标，形成基本的语言修辞意识。
3. 提高学生考场作文的完成速度，在40分钟内能根据要求写出700字左右的文章。
4. 调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。
5. 作文教学重讲评，通过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。
6. 鼓励学生写作文后记，做自我总结。
7. 本期拟做大作文8次，练笔10次。
(三)单元检测
本期安排4个单元检测。命题分工如下：
1.第五单元检测题命题人： 游俊松
2.第一单元和第二单元命题人：罗晓晖
3.第六单元命题人： 汪晓丹
4.第三单元和第四单元命题人：邓惠鑫
(四)课时进度
1. 全期21周。按授课18周(除放假和检测考试时间)每周5课时计，全期共90课时(预计)。单元检测4个
工作计划 篇6
一、指导思想：
坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，开展教育教学研究，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结中，提升教师业务素质，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
二、工作目标：
发挥名师的指导与辐射作用。通过名师工作室，为教师专业发展提供学习和提升资源的平台，通过开展多种形式教学能力比拼、集体教学研讨活动，提升工作室成员的专业知识，教学能力与科研能力水平。
三、工作任务和措施：
（一）加强业务学习，提高理论素养。
阅读和学习是提高教师教育理论修养的有效途径。本学期工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习。
1、学习幼教专业知识，提升专业素养。
本学期每位成员要读完一本书，并撰写读书心得，进行内部交流。主要研读：《幼儿园工作规程》。
2、读点心理学、教育学书籍。
了解本学科教学与研究的最新动态，和幼儿身心发展的规律，以积极的心态对待每天的工作。
3、寻求合适的时机，采取“走出去、请进来”的方式。
聆听专家学者的授课和讲座，组织参观学习优秀幼儿园先进理念，开拓视野，促进成长。
（二）立足研究，形成个人和所在园所的风格。
提高教育教学质量是名师工作室最重要的任务。工作室将以研究方向，通过每位成员的个案研究，提高成员的教学水平。本学期主要开展以下活动
1、开展“一月一园一研”活动。
走进成员园所，成员之间相互学习，共同提高。将以成员开放半日活动（开设一节公开课、组织相关教育教学活动（讲座、活动、自主游戏等）形式，提升成员教育、管理等综合素质。
2、组织工作室成员通过各级各类比赛。
促进自身及其他教师的成长，获取第一手资料，撰写论文、案例等，并开展交流活动，激励成员和其他教师在教育刊物发表。本年度， 将以送教到园、师徒结对说课、磨课开展教学研讨。
3、加强对区域活动观察的研究。
学会观察、评价、改进教师对活动安排设置能力和指导策略，有效提高教学效率，打造优质教育环境氛围。
（三）创设交流平台搭建成长基地。
资源共享是促进教师成长的快捷途径，我们将利用幼儿园和工作室网站、工作室QQ群、工作室博客、微信群等多种方式为成员搭建相互交流的平台。要求每位成员每学期上传一到两篇教学设计、推荐一篇好(论文或案例)，按时上传相关资料。
（四）提炼经验。
1、编制图文集：
有效提问案例、导入的形式、教学设计、教育教学论文、自主游戏、环境创设等。
2、师徒结对之我见。
3、竞技竞赛心路历程。
4、区域活动调查报告。
四、本年度具体工作安排。
一月：
1、组织成员送教到园。
2、召开专题会议，商讨本年度工作计划和具体工作安排完善组织。
3、工作室成员制定个人发展计划。
二月：
1、安排学期开学工作。
2、成员提交个人发展计划。
三月：
1、丰富博客内容，完善成员个人资料。
2、上交教育教学论文并研讨。
3、参加市局科学乐活动。
4、走进成员所在幼儿园（xx）。
5、送教到园。
四月：
1、走进实验幼儿园，开放半日活动，安排专题讲座。
2、组织参加市局说课比赛。
五月：
1、娃娃乐故事会比赛。
2、理论测试。
3、走进成员幼儿园（xx）。
六月：
1、送教到园，安排专题讲座（xx）。
2、参加市局论文评比。
3、走进成员幼儿园（xx）。
七月——八月：
1、暑期成员外出培训。
2、自主研修。
3、丰富网站和博客内容。
九月：
1、安排学期开学工作，整理工作室材料。
2、邀请xx市xx名师工作室送教到xx实幼。
3、走进成员幼儿园（xx）。
十月：
1、配合市局教研室送教到园活动。
2、全体成员参加市局工作室年度会议，汇报工作。
3、工作室成员说课比赛（xx）。
4、走进成员幼儿园（xx）。
十一月：
1、走进成员幼儿园（十八集）。
2、编制各类文集。
3、编制各项活动观察图片集。
4、整理材料归档。
十二月：
1、教研室对工作室年度考核。
2、走进成员幼儿园（xx）。
说明：具体工作安排暂定如此，根据实际情况可能会作相应调整。
工作计划 篇7
九年级科学备课组成员名单：
组长：朱xx 组员：张xx
基本情况：本备课组共有7人，5男2女，2位高级职称，4位中级职称，还有1位年轻女教师，研究生刚毕业分配。我们备课组成员团结和睦，工作踏实认真，互相合作。
学生现状分析：
九年级学生将面临学业考试，是巩固基础、拔尖提高的重要时期。为了做好各方面的工作，我们九年级备课组决定从以下几个方面做好实事：
一、面向全体学生，注重科学素质教育。
二、以学生为主体，尊重学生个体差异。
三、重视实验教学，倡导体验与参与。
四、开发课程资源，拓展学用渠道。
主要措施：
1、认真研究教材和新课程标准，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。加强每次集体备课，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进教法，创高效课堂，有交流才有进步和提高。
我们共同研究教法，进行组内互听互评，在不断提升自身业务水平的同时，将以往实效性强的工作经验传授给组内教师。
针对新教材的特点，备课组全体成员继续进行一体化教学案的设计与创新工作，加强集体备课，资源共享，每位教师要做到精心备课，吃透教材，根据每个单元各自特征和学生的实际能力，制定出不同教学设计方案，以此实现因材施教。根据教学内容设置的不同，用不同的教学模式进行教学，温故知新，灵活运用。在平时的常规课堂教学时，力求教学明确目标，突出重点，抓住关键点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。
2、围绕提高均分、合格率和优秀率，降低低分率的目标，制定切实可行的培优和补差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。争取做到“顾两头，抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。实行分层次教学，继续利用课余时间对学习有困难的学生进行补差。挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围，把优生比例扩大。根据上学期成绩，制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。
3、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学科学。
4、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
5、组织好实验教学，做好每一次演示实验和分组实验，提高学生兴趣。
6、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
7、合理利用课外资料及网络资源，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。
8、继续实施七年级科学一体化教学案的研究及创新工作，争取让它更加实用，更能发挥其效力。
工作计划 篇8
旧的一学期已经过去，新的学期也已到来。在上级领导、老师的指导下，在校学生会的帮助下，我系学生会在上半学年取得了不少的成绩；虽然也现了部分失误，但这些失误将随着旧学期的过去成为教训，而成功也会伴着新学期的到来而变成经验。
这学期我们将结合上学期的经验和教训，努力自我完善，迎接新的挑战。下面是我们建筑工程系学生会20xx-2014第二学年工作计划：
一、工作目标
建筑工程系学生会在本学期将认真开展我系学生工作,协助老师推进系风和文化建设，提高我系学生的综合素质,争创烟台大学文经学院优秀系学生会团体!
二、指导思想
本学期，我系学生会将在院党组织的领导和院团委的指导下，围绕学生成长、成才，努力在教育、管理、服务中发挥作用，使学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。
我系学生会成员将本着：自我服务、自我管理、自我教育为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以全心全意为全校师生服务为目标,发挥学生会的桥梁作用。配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，努力开创学生会工作的新局面。
三、制度建立与完善
根据上半年的工作情况，我系学生会将在本学年对学生会的章程制度进一步完善。对已有的建筑工程系学生会管理制度、奖惩制度、例会制度方面进行分数制管理，及时记录各部门、各部位的表现，随时根据记录分数及时进行谈话引导。其次，我系学生会还将根据院里要求，建立系学生会财务管理制度、档案管理制度、人事管理制度以及应预案制度，进一步促进学生会管理的合理化。
四、学风建设
在本学期，我系学生会将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进党建工作的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风和积极向上、团结合作的工作态度。
五、活动安排
1、党建促就业、党建进社区活动
我系从二月底开始，由团总支老师带头、学生会协助开展党建促就业活动，此次活动将以讲座、党建进社区、主题班会的形式开展，由学生会负责责任区制度进行宣传实施，进一步推动我系就业工作。
2、“汉字英雄 谁与争锋”活动
四月份（第八周）由我系学生会宣传部、秘书处主办“汉字英雄 谁与争锋”活动，本活动旨在激发同学们对汉字的兴趣，增进人们对汉字的感情，带动汉字书写教育的推进。希望通过此活动，让璀璨的中华文明不断的发扬光大，让悠久的中华文化永世传承。
3、“做自信女生，从微笑开始”礼仪讲座
四月份（第七周）我系女生部响应院里的号召，将举办“做自信女生，从微笑开始”讲座，本次讲座以同学们在各种场所的礼仪举止是否自信、大方得体为主要内容，讲授一些大家在生活中应当注意的问题，并介绍多种方法调整调整同学们的行为习惯，以便更好的建立自信本次讲座直面教导当今大学生在课堂、人际交流、面试等各方面的礼仪举止。
4、学习经验交流会（考研、四六级、就业、专升本、专业课学习等系列）
三月份至五月份预计由我系学习部举办考研、专升本、四六级、就业等经验交流会。此次考研交流会，主要针对20xx年考研的同学进行复习方法指导，解决准备考研中的迷茫问题。四六级交流会，将邀请我系及外语系四六级成绩突出的同学进行言传身教，主要是对参今年上半年参加加四六级考试的同学进行学习技巧和考试方法的经验交流。就业交流会，主要针对20xx年毕业生，邀请就业负责老师，为同学们解答就业方面的困惑，帮助同学们提早确定就业方向，坚持自己的理想，更加努力学习。各类交流会的时间根据需要进行适当调节。
5、“建筑工程系党带团工作展”晚会
五月份（第十周）由我系学生会文艺部主办、各部门协助举办 “建筑工程系党带团工作展”晚会，本次晚会将对我系近期开展的一系列党带团工作以晚会的形式向领导、老师、同学们进行汇报演出。
6、校挑战杯辩论赛
五月份（时间配合院里）我系由学习部带领我系辩论队参加文经学院挑战杯辩论赛。学习部与辩论队将提前一个月进行参赛队员的筛选，最终预计在挑战杯前两周挑出参赛队员，进行有针对性、专业的训练，争取此次活动中我系能再创佳绩。
7、图书漂流活动
在我系提出“411”工程后，我系预计在今年四月份举办图书漂流活动，此次活动由我系学生会宣传部和学习部配合主办，通过走访宿舍、主题班会等方式，进一步推进同学们读书兴趣，使书籍得到共享。
8、旧货市场
“旧货市场”活动由学生会权益部主办，时间预计在五月中旬，由权益部带领各部门同学协助在校大一、大二同学们清理宿舍内旧物，提倡勤俭节约，通过以旧换新，让同学们充分利用资源，达到资源循环使用的效果。
9、文明安全离校
在我系开展党建进社区、党建促就业工作的带领下，我系学生会在本学年六月份将开展文明安全离校活动，主要针对20xx届毕业生，由学生会各个部门走访社区的形式开展此次活动，确保每位毕业生文明安全离校。
除了以上活动系学生会体育部还将带领我系运动员积极参加运动会、新老生篮球赛（男篮）、阳光体育活动。在运动会中，我系预计成立运动会帮扶小组，做到责任到人，及时了解运动员的情况；同时成立机动小组，能随时解决突发事件。
新的学期我系将以热情的服务，端正的态度，为每一个同学提供方便，为每一位老师提供服务。尽最大努力为全系师生做好服务与后盾。同时也祝福我们的学生会在老师和院里的帮助下越来越好。
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