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中学工作计划

时间:2020-10-05 17:52:58 工作计划 我要投稿

精选中学工作计划3篇

  时间是箭,去来迅疾,又解锁了新的工作,让我们对今后的工作做个计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的中学工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选中学工作计划3篇

中学工作计划 篇1

  一、指导思想

  以学校和电教信息中心工作计划为指导,以上级主管部门电教目标管理要求为工作目标,在管理和使用上下功夫,以信息化带动教育现代化,大力开展电化教研和教育活动,继续加大学校电教设施的配备、管理、维护的力度,使学校电教工作再上新台阶。

  二、主要工作目标及措施

  (一)规范管理、强化使用措施

  1、落实电教工作目标管理方案,开拓创新,注重特色。

  2、落实岗位目标责任制。结合上级主管部门颁发的电教工作计划和我校的实际,更好地服务于教学,做到分工具体,目标明确,责任到人。电教工作微机化管理,不断更新完善学校网站。

  3、学校“信息技术领导小组”要发挥好龙头带动作用。电教组成员要分工明确,职责分明,按目标管理方案的要求,创造性地开展工作,制定相应制度和措施,狠抓落实,抓出成效,突出信息技术在学校教育的特色优势。充分发挥电教教研组的职能作用。电教组成员要成为电教工作的骨干和带头人,积极扎实地开展好学校电教工作。

  4、为使我校的电教管理工作上水平、上档次,加强过程管理,严格按照《电教管理员工作职责》、《网络管理员工作职责》等制度,对管理员进行定期考核。

  5、实行规范管理。对电教器材的登记和借用微机化管理。对新进电教教材要及时对账打印目录,及时在校园网上发布。建立健全电教档案。使管理规范化、科学化。

  6、学校电教组每学期组织20节以上电子白板课,鼓励教师运用电教手段授课,教师电教备课占总课时数的80%以上。优质课评选不使用电教手段的实行一票否决制。

  (二)继续推进教育信息化进程

  1、积极开展基于网络环境下教育教学工作的专题研究,向信息技术教育要质量。全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合。鼓励教师自制cai课件、撰写电化教育教学论文。

  2、9月为电教活动月,每个教研组举行一节电教公开示范课、继续加强校本资源库建设。

  (三)搞好培训工作

  1、以课件和网页制做为突破口,继续搞好对教师的信息技术培训,全面提高教师的信息技术应用水平。年假集合期间对教师进行加强培训,平时以任务驱动式对教师进行课件制作培训。

  2、学校将教师计算机操作和网络技术的`应用纳入学科基本功竞赛,进行课件制作比赛。

  3、继续加强对各种电教器材的使用、维护等方面的培训。

  (四)继续加大力度更新电化教学设备

  1、搞好电教设施的配备,继续加大多媒体教室和计算机装备力度。

  2、抓好电教教材的征订,满足本校教学教研的需要,达到省教委关于电教教材配备一类标准。

  (五)充分利用各种网络资源,开辟多元化的教育渠道。

  1、按照学校工作计划要求,配合教育局“思想道德建设年”活动,充分发挥广播系统、闭路电视系统、学校网络系统的作用,对全校师生进行思想和科学方面的教育,使学生得到全面发展。

  3、建立学校网站,向学生家长推荐国内外家庭教育的理念、方法和途径,介绍学生生理、心理发展状况,推广学生家长的家教经验,提高家庭教育的水平。

  4、充分发挥学校微机室的作用,办好电子阅览室,使其成为真正的“绿色网吧”

中学工作计划 篇2

  为了切实做好名校孵化工作,全面提升xx中学的管理水平、教学水平和教研水平,根据《xx中学与xx中学名校孵化我年实施规划》和《xx中学与xx中学教育教学双向交流活动实施方案》,特制定本学期名校孵化工作计划。

  一. 指导思想

  xx中学与xx中学之间的名校孵化属于 “一帮一”结对孵化活动,xx中学带动xx中学提高办学水平、提升教育质量和校本教研能力,促进教师的专业成长,牵手名校打造秦岭山区教育品牌。

  二. 主要活动

  (一)师资交流。

  xx中学选派一名学校中层领导带领4名名师组成帮扶团队来xx中学支教,传经送宝,示范引领,为期两年;xx中学也选派一名学校中层领导带领4名青年骨干教师组成进修团队赴xx中学学习,进修拔高,获取真经,为期两年。

  (二)理念更新。

  宝中和太中之间通过建立友好合作关系,定期对口交流研讨,来实现名校带弱校,名师带徒弟,传播教育新理念,凝聚发展正能量,不断提升太中的办学水平和管理水平,不断提高太中的教育教学质量,不断促进太中教师的专业成长和校本研修能力的增强。

  (三)示范引领。

  支教教师根据业务专长履行下列义务:

  1. 每人分管两个学科的交流:冯新华负责地理和英语学科,张先哲负责语文和数学学科,付录田负责物理和化学学科,郭生琴负责政治和生物学科,薛永乾负责历史和艺体学科。

  2. 每人学期内至少上两次示范课。

  3. 每周至少听一节课,并指导所在学科的教研活动。

  4. 每人指导一项校本研修课题。

  5. 每人带两名青年教师。冯新华指导卢文斌和刘亚琴,张先哲指导王宁和支素琴,付录田指导侯雪银和杜宝英,郭生琴指导李美荣和张春,薛永乾指导侯中华和阎青。

  (四)资源共享。

  1. xx中学为xx中学提供方便,xx中学选派代表参与xx中学大型的教育教学活动,或邀请宝中名师来太中指导教育教学主题活动。

  2. xx中学与xx中学共享高考信息资源,对高三学生进行专题辅导。

  3. xx中学与xx中学共享教育科研成果,赠送80套《高效研修——xx中学优秀校本研修成果选集》供太中教师学习借鉴。

  三. 组织协调。

  1、 成立“名校孵化”工作领导小组。

  组长:

  成员:

  联络员:

  2、其他未定事宜进一步修改后完善。

中学工作计划 篇3

  1、深入一线课堂,坚持听课,征集和整理教师在教育教学过程存在的困惑和遇到的问题,精心设计并安排有针对性的专题培训会。

  2、深入开展周二教研活动,制定切实可行的教研内容。专项印制学习材料,例如由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译的专为中小学教师而写的《给教师的一百条建议》的精华部分和我校“三段式”教学法的探究等,发放到每一位教师手中,有疑可询,有难可解,有方可查,清楚地告诉我们的教师应该如何教好我们的学生。

  3、尝试推行让教师写教育随笔(包括叙事随笔和事理随笔),发放部分优秀教师的经典随笔,定期指导,定期检查,量化考评,让我们的教师拥有自己的思想,成为有理想、有思想的现代教师。

  4、反思我校上学期发生的多起师生间的不愉快事件,从中不难发现我们的教师在管理学生方面存在这样或那样的问题和不足,必须加大力度提高教师文化修养,积极组织教师开展读书活动,研修教育教学方面的方法和措施,更好的胜任现代化教师的教学要求。教研处为教师提供优雅的读书环境、专门的读书时间和教育教学经典书籍,努力打造五中教师“爱读书、读好书”的校园文化。

  5、尝试并积极推广我校教师撰写切合实际教学并能解决实际教学问题的“微型课题”,提升教师自身内涵,丰富教师教育教学方法,为打造高效课堂提供有力的保障。

  6、聚焦“微型课题”,有针对性的开展各年级各学科的小组汇报课和小组示范课示范课,全力打造“攻克问题型”的校级公开课。

  7、尝试推行“交流课”活动,对比观察在同一个班级不同教师的上课效果,进一步探究和完善青年教师的教学过程。

  8、深入开展“青蓝”名师和骨干教师帮扶工程,实施“一月一难题”,全力开展“1+ 2”听评课活动。

  9、利用寒假补课期间,提前布置选定初三各学科的两名优秀教师,备课组长全面统筹,要求选定教师必须利用假期时间将复习课的课型初步定型,开学后就进行各学科的具有本学科特点的复习课型展示,尽量做到实效性强,可操作强,确定几种优质课型,为我校初三中考备考复习工作扎实有效的开展提供有力的帮助和支持。

  10、加强与省市级名校的联系,精心组织我校教师分批次外出参观学习,学习先进理念,升华教育思想,拓宽教师视野,提升教师教育教学品位。

  11、积极争取和组织武安市教研室在我校开展的各项教科研相关活动。

  12、创建书香校园,培养学生爱读书、读好书的良好习惯每月向初一、初二、初三三个年级推荐两本最受学生欢迎的利于学生健康成长的优秀图书,提升学生的阅读能力,促进学生身心的健康发展。

  13、完善我校在开通的“武安五中教研处的成长”博客,树立五中名校品牌,为我校教师教科研学习提供有效的交流平台。积极鼓励我校教师建立自己的教师博客,提高教师的综合素质。

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