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工作计划

时间：2024-04-01 07:02:43 工作计划我要投稿

工作计划实用【9篇】

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划实用【9篇】

工作计划篇1

　　一、教材分析

　　本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读和略读课文后对生字的要求也不同。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋，有两组课文安排了综合性学习。

　　二、学生分析

　　本班共有学生45人。根据上学期任课教师介绍以及几天的观察，了解到大部分学生学习积极，但也有部分后进生学习习惯差，作业拖拉，上课注意力不集中。班里有2人认识能力停留在一年级，甚至不如一年级的孩子。书写习惯保持不住，书写能力不强。全班大部分学生分析能力不够灵活，读题能力有待加强。朗读水平依然停留在二年级基础，拖音、轻声和停顿均有很大的问题。

　　三、教学目标

　　1。在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育。

　　2。会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

　　3。用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能用自己的话大致说出段落讲了什么。

　　4。学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。

　　5。学会连句成段，了解句与句之间的.联系，会写总分式的段落。

　　6。能选择性的积累自己喜欢的词句并将词句运用到平时习作。

　　四、教学重难点

　　1。学会240个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认85个生字，只要求读准字音，不抄不默不考。具有一定的识字能力。

　　2。能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。

　　3。能够用自己的话简单说说自然段和全文大致讲什么

　　4。会写总分形式的段落

　　五、提质措施

　　1。准确把握三维目标，不随意拔高或降低，并且根据学生的不同层次，进行合理的教学。

　　2。扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

　　3。注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力，并且注重学生平时知识的积累。

　　4。重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。

　　5。继续做好培优补差工作，采用一帮一等不同的形式来鼓励同学之间的互帮互助，持之以恒的帮助潜能生，建立对学习的信心。

　　六、后20%学生帮扶措施

　　采用以“一帮一”形式为主，“组长负责制”为辅的帮扶形式来鼓励同学之间的互帮互助，相互监督。教师从旁辅助，个别辅导的形式开展帮扶工作，持之以恒的帮助潜能生，建立对学习的信心。后附“一帮一”对应表和后20%学生辅导记录表。

工作计划篇2

　　一、课题组成员及分工

　　课题负责人：陈凤

　　课题成员：蒋翠英、洪秀琴、张黎、高玉芳、王彩凤

　　二、研究过程活动安排

　　本课题研究周期为一年，具体安排如下：

　　研究步骤：

　　①第一阶段：20xx年9月——20xx年10月，

　　1. 成立课题研究指导小组

　　2. 收集整理与课题有关的资料

　　3. 调查分析学生情况

　　4. 制定课题方案和计划

　　5. 邀请专家进行可行性论证并及时申报

　　②第二阶段：20xx年12月——20xx年4月，

　　1. 课题组组织开题报告

　　2. 教科研培训

　　3. 撰写科研论文

　　4. 该阶段的重点工作仍然以学习讨论为主

　　5. 组织有关人员学习数学统计的专业知识和思想方法

　　6. 学习新课程改革的目标和评价改革的基本理念及其提出的背景，在观念上实现转变

　　③第三阶段：20xx年5月——20xx年3月，

　　1. 课题进入实际性操作阶段

　　2. 并对课题组主要负责的成员进行中期评估

　　3. 组织交流活动

　　4. 回顾并反思研究工作的实际状况

　　5. 借鉴他人研究的成果，改进工作计划

　　6. 教师形成案例与反思

　　7. 学生形成统计实践活动的作品

　　④第四阶段：20xx年4月——20xx年9月

　　1. 撰写课题研究的总报告

　　2. 课题结题，进行课题鉴定等

　　3. 形成几个有目标，有内容，有指导，有实践，有评价的课题学习研究成

　　果

　　三、工作制度：

　　1、每月写好教学反思，认真积累资料。一次阶段性总结。

　　2、经常进行交流、讨论，抓住实验中的亮点或问题，研究、解决实施过程中出现的`具体问题，不断丰富、完善研究的内涵。

　　3、吸收其他教师的经验，充实本课题的内涵。

　　四课题结题与验收安排

　　（一）本课题结题时间安排：

　　课题研究期限为一年， 20xx年2月进行课题第一阶段小结， 20xx年7月进行课题的工作小结和课题研究报告。

　　（二）验收安排：

　　1、验收时间：

　　课题申请结题验收时间：20xx年8月。

　　2、结题验收步骤：

　　1）收集、整理、分析研究资料，总结研究经验与教训，提出存在问题及解决建议，将之初步整理后报学校科研中心组。

　　2）在实验的基础上，进行整理，完成课题工作总结和课题研究报告。

　　3）做好实验资料的整理与存档工作。

　　4）将工作总结和研究报告及相关资料报闵行区教育教学研究所，申请验收工作。

　　五经费及其他保障

　　（一）、经费保障：自理

　　（二）、其他保障：

　　1、学校为本课题研究的顺利开展提供必要的书籍资料。

　　2、希望得到学校科研中心组对研究全过程进行规划、指导、检查与监督。

工作计划篇3

　　1、周一和周六早会的主持；

　　2、每周五上午10：00前将更新《员工花名册》、《入职、离职资料》、《监控记录》、《宿舍检查记录》、《劳动合同》、《健康证》、《岗位编制》、《会议记录》、《员工物品领用登记表》、《太平洋与社保名单更新》、《员工手册签名》发电子档或文本档交经理处审核.

　　3、周二上午十点将上周的考勤交行政经理审核；.

　　4、7S、监控，宿舍，仓库（每周两次）检查并记录，周六下午三点交行政经理审核；

　　5、周会前资料准备，周会会议现场打印签字，特殊情况第二天上午十点前发曹经理审核后转李总和周小姐电子档。

　　6、每周三检查消防器材一次，并做消防卡记录签名。

　　7、每周三通知李磊微信更新，周四上午十点准时交李总审核人事行政每月工作计划

　　1、每月1日上午前登记吃饭人员，到食堂领饭卡，1日-5日与食堂对账，六号交行政经理审核，；

　　2、每月1日做工资条，让员工签工资条，并发放；

　　3、8日下班前把工资交给行政经理审核；

　　4、10日前到村委交工资表；

　　5、人员配置表，宿舍月总结每月10日前更新发给行政经理审核；

　　6、公司社保更新每月12日交给经理审核；

　　7、领用办公用品每月25日交手写、电子档到经理处审核；

　　8、员工岗位和安全培训每月一次，附有培训计划并签名拍照交行政经理审核并存档；

　　9、员工生日活动组织、主持，每月一次，（尽量安排二个月一次）；

　　10、月初接到水、电费单后去核对签字后转交给财务；

　　11、办理社保卡，监督员工准备所需资料，办理好后做好发放登记；

　　12、每月19号监督生产部提交优秀员工名单上来，审核后交行政经理处；

　　13、消防器材每月20号检查一次并签名；

　　14、人事月报表，公司固定资产下月1号交行政经理审核（人员流动状况、宿命空缺的`状况）

　　15、鱼缸清洗每月2次（半个月清洗一次）。

工作计划篇4

　　根据学校“书香校园，文化德育，以美的教育培育现代文化人”的宗旨，本学期拟订为“学习与能力”学期，即在本学期以继续搞好学习为主要任务，并在学习生活中以适当的艺术、文艺、体育活动为调节手段，一方面使学习与生活达到劳逸结合；另一方面也使所有学生都能培养出自己的一技之长并打造一个“书香班级”。在这一过程中老师和班干要做到精心策划和安排，学生要注意培养自己的在表演、表达、才艺、主持等各方面的.能力。其大致安排如下：

　　时间和内容：

　　第1~2周（目标）完成各自学期计划及自我座右铭的选定与设计

　　第3~4周（文艺）诗歌、散文或词朗诵的培训和比赛

　　第5~7周（文艺）音乐、小品相声、讲故事笑话、知识竞赛比赛

　　第8~9周（文艺）书法比赛

　　第11~15周（文艺）演讲比赛

　　第16~17周讲课比赛及文艺汇总

　　第18~20周复习备考

工作计划篇5

　　为切实做好我校的安全保卫工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，明确谁主管，谁负责”的原则。确保学校安定稳定，保障教学工作顺利健康发展，特制定本计划：

　　一、切实加强对学校安全保卫工作的领导

　　１、调整充实校创安领导小组成员，明确任务和职责，增强做好学校安全保卫工作的责任感。

　　２、学校要把安全工作列入主要议事日程，当作大事抓紧抓好，领导要树立对事业负责的态度，切实负起“保一方平安”的政治责任感，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，部门领导主动抓，齐抓共管，形成合力。

　　３、健全机构，落实制度。今年在学校创安领导小组的牵头下，相应的要成立护校队，负责周末和节假日学校的值班巡逻工作，确保校园安全。

　　二、认真做好安全防范工作，确保师生生命财产安全。

　　１、今年我校以“防火、防盗、防溺水事故、防食物中毒”为重点，加强我校重点部位的管理，（如：财务室、电脑室、化学药品室、各试验室、图书室等），认真落实值班、护校、巡逻工作。

　　２、落实重点部位的'技防措施，配齐配足消防器材。防止出现意外事故，及时堵塞漏洞。

　　３、抓好学校的消防安全工作，坚持“谁主管，谁负责”和“预防为主，防消结合”的原则，规范消防管理措施，增强消防意识。

　　４、针对学校工作的特点，在重大节假日，大型集会和活动时，学校应制定安全保卫工作预案，使安全保卫工作落到实处。

　　三、采取有效形式，加大守法和安全宣传教育力度。

　　１、拟于九月邀请派出所来校作法纪和传统报告，对全体师生进行守纪，安全教育，增强法制观念。

　　２、4月份对全体学生进行“禁止学生下河洗澡游泳”的教育。

　　３、寒、暑假学校给家长发出一封信，要求配合学校对子女进行守纪教育，做守纪的模范。

　　四、加强学校门卫管理，确保学校安全。

　　１、保卫干部要组织保安员进行业务学习，拟安排在五月份，做到依法上岗，认真履行职责。

　　２、成立护校队，对节假日和夜间进行巡逻，保证学校安全。

　　3、门卫执行严格的来客来访和学生迟到早退登记制度，确保学校安定稳定。

　　五、加强组织外出活动和学校大型集会、集体活动的管理，认真执行申报审批制度，建立责任制，落实责任到人，杜绝擅自外出活动的现象，并严格执行事故报告制度按上级规定的报告发案时间逐级做好报告工作。

　　六、加强饮食卫生管理，防止食物中毒事故发生。

　　学校工会要对小卖部的严格管理，从业人员要自觉参加每年一次的体检活动不卖变质食品和不符合卫生要求的食品，学校将采取相应措施，对食品卫生实行逐日检查制度，防止食物中毒事故发生。

工作计划篇6

　　上半年，我市全部工业完成工业增加值412.4亿元，增长19%；全市规模以上工业企业完成工业增加值377.7亿元，增长23.5%；实现销售收入1219亿元，增长31.8%；实现利税124亿元，增长31.3%，其中利润59亿元，增长25%。从增幅来看，主要经济指标都实现了双两位数的增长；从总量来看，基本完成双过半目标，为实现全年的目标任务奠定了基础。从特点来看：

　　一是工业总量有了新突破，对全市经济的支撑作用继续增强。上半年我市二产占全市gdp的比重为45.8%；其中，工业占全市gdp的比重突破40%，达到40.9%，比上年末提高1.79个百分点；对经济增长的贡献率为44.72%。截至6月末，全市规模以上工业企业1741家，比年初净增72家；规模以上工业增加值占全市gdp的37.38%，比上年末提高1.77个百分点。另外，6月份单月完成规模以上工业增加值84.03亿元，创造了单月完成工业增加值的'新纪录。

　　二是经济效益增幅高于生产增幅，经济运行的质量显着提高。1-6月份规模以上工业实现销售收入、利税增幅均达到30%以上，分别高出生产增幅8.28、和7.8个百分点；实现利润增幅高出生产增幅1.59个百分点。经济效益综合指数达到239.51%，比上年同期提高22.06个百分点，比全省高出5.82个百分点。从亏损企业亏损额、两项资金占用的增幅来看，我市分别为12.75%和17.54%，低于主要经济指标增幅，也分别比全省增幅低25.88和3.95个百分点。

　　三是规模经济作用突出，六大产业集群健康发展。上半年全市销售收入过亿元的企业达到143户，同比增加31户，合计实现销售收入823.97亿元，实现利税84.03亿元，实现利润37.6亿元，占全市规模工业的比重分别达到67.6%、67.7%、63.7%。六大产业集群规模以上企业达到996家，占全市规模以上工业的48.25%；上半年实现销售收入913.3亿元，增长34.42%；实现利税91.4亿元，增长30.61%；分别占全市规模以上工业的74.9%和73.6%。

　　四是结构调整步伐加快，节能降耗成效明显。所有制结构进一步优化。上半年非公有制企业1385家，同比净增241家，完成工业增加值160亿元，占规模以上工业的42.4%，同比提高0.4个百分点；同比增长29.74%，高出全市平均6.2个百分点。新认定高新技术企业67家，完成高新技术产值414亿元，占规模以上工业总产值的32.12%，比年初提高2个百分点。规模以上工业万元增加值综合能耗1.97吨标准煤，比年初降低3.9%；耗电1270.5千瓦时，比年初降低7.8%；重点用水单位万元产值取水10.79立方米，同比降低21.24%。

　　从当前经济运行中的问题来看：一是工业投入增速回落。上半年全市完成工业投资191.1亿元，仅占年度计划的34.7％；增速为24.4%，同比降低36个百分点；占全社会固定资产投资的比重39.9％。上半年我市工业投入低于青岛、烟台、淄博、潍坊、威海、东营等城市。二是规模企业数量较少，发展后劲不足。目前我市规模以上工业企业1741家，比上年末仅净增27家，在全省17市中列第8位。从原因来看：一是招商引资增量不足，新开工项目少；二是工业投入拉动不够，投资者对创办工业积极性不高；三是县域民营企业数量少、规模小。我市中心区以外的6个县（市）区规模以上工业企业总数为1177个，平均每个县（市）区196个，比青岛少约260个，比烟台少约60 个。三是企业生产经营成本上升，土地、资金等制约仍然存在。上半年，全市规模以上工业主营业务成本达到1047.9亿元，占全市主营业务收入的86%，比上年同期提高了2.2个百分点。工业用地指标偏紧，办理土地征手续复杂，工业用地价格偏高，影响了外来工业项目落地和建设速度。据调度，目前我市工业企业急需的流动资金缺口在60亿元以上；项目贷款不足，目前工业投资中银行贷款只占6.1％。

工作计划篇7

　　指导思想：

　　进一步统一思想、提高认识、转变观念，用科学的教育发展观指导学校的“减负”工作，把它作为办人民满意教育的一项重中之重的工作来抓，切实增强“减负”工作的紧迫感和责任感，对照《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》，积极主动地做好各项规定的贯彻落实工作。

　　具体措施：

　　学校的“减负”工作涵盖面非常广，涉及到教育教学管理的方方面面。重点要在规范办学行为上下功夫，建立和完善必要的教学常规，探索和创新“轻负担高质量”的教育管理机制，扎扎实实地推进素质教育。根据《通知》，针对几个重点问题，作如下规定：

　　1、要尊重学生公平接受教育与公平发展的机会和权利。一律不得以学生考试成绩作为考核、奖励教师的主要依据；任何教师一律不得公布学生的考试成绩和按考试成绩给学生排名次，不得以考试成绩作为判定学生好差的'主要依据，学生的考试成绩只通知学生本人及家长，把它作为隐私权予以保护。

　　2、要严格控制考试数量。学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。

　　3、要严格控制学生在校活动时间总量。要严格执行省教育厅的规定，任何教师不得组织学生开展课外有偿家教活动；必须保证学生每天有1小时的体育锻炼时间；学生每天在校活动时间总量不超过6小时，4:30须绝对静校。

　　4、要严格控制学生的课外作业量。各任课教师必须严格执行省教育厅的规定，一、二年级不留家庭作业，三、四、五、六年级课外作业总量不超过1小时。严禁以增加作业量惩罚学生。保证小学生每日有9小时以上的睡眠。

　　5、要严格控制练习资料。学校订单按规定征订，任课老师必须按规定使用学生学习资料，不得组织征订或购买其它练习资料，不得向学生推销或变相推销各类教辅资料。

　　6、要严格按课表上课。任何教师不得随意调课，要开足开好音、体、美等课程。

　　学校将切实加强对“减负”工作的监控，加大管理力度，建立“减负”长效机制，强化措施，加强督查，努力确保“减负”的各项规定落到实处。同时，将向学生家长广泛宣传“减负”的重要性和必要性，宣传教育行政部门制订的“减负”工作有关政策和规定，积极营造“减负”工作的良好氛围，争取家长的理解和社会的支持，使“减负”形成共识和合力。

工作计划篇8

　　本学期教研组工作重点：

　　1、积极响应学校开展职业体验教育,结合科学学科特点设立山绣科学研究所,下设山绣气象站、山绣农场和山绣航协。同时将科学社团和校本课程相结合。七年级开设的校本课程有《大自然的笔记》、《科学与制作》、《科学与生活》。八年级开设的校本课程有《山绣气象站》、《山绣农场》、《户外拓展和急救常识》、《科学实验》。

　　2、关注年青教师的培养和成长。本学期来了四位新教师,教研组已安排四位有经验的教师和他们进行师徒结对,让其在师父的精心指导下尽快掌握教学的各个环节,站稳三尺讲台。同时鼓励青年教师多上研讨课,本学期还要创造条件在组内开展年轻教师教学比武,营造积极向上的教研氛围。

　　3、开展“小科学家”活动,促进提高学生的创新精神与实践能力。过结合温州市教研院调整后的“三小”相关活动要求,有计划、有侧重地开展活动。进一步完善设计与学生的学习、生活实际相联系的系列活动,激发学生的兴趣,发现、培养具有潜质的学生,促进提高学生的创新精神与实践能力。

　　4、加强各年级备课组教研活动的管理。

　　⑴每周一次的备课组活动,活动要定时,定点,定人,定主题。七年级备课组以学生学法指导为主,八年级备课组以学为中心课堂学生活动单的设计为主,九年级备课组以提高后20%学生的成绩为主题。

　　(2)做好备课组命题工作。单元检测:抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。要严把教学质量关,认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的.准备。

　　(3)每个备课组本学期要做一次大型的主题教研活动,本组的三个校区的老师均要参加。主题由备课组自定。

　　5、加强校本教研活动,提高教学质量。

　　(1)加强教研活动的策划,力求做到“教研工作课题化,教研活动主题化”,努力践行“学为中心”的教学方式,努力促进组内老师转变观念。同时做好组内本学期“学为中心”主题研讨活动的整体规划,提高教研活动的针对性和有效性。

　　(2)深入三个年级段科学课堂的进行教学调研,重点了解本组老师新课程课堂教学方式改变落实情况,通过听课和座谈等方式以提高组内老师的课标意识、学生意识,促进其教学行为的改进,提高科学课堂教学的效率。

　　(3)本学期要定时到另外三个校区进行课堂教学调研活动。