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时间:2024-07-14 08:30:05 工作计划 我要投稿

工作计划大全【7篇】

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要制定一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作计划大全【7篇】

工作计划 篇1

  1、确定需求目标,基础资料的准备。

  确定公司实施erp的目标,结合公司现有状况制定出erp实现的功能和流程目录,准备一套与软件商初步调研用的基础资料(包括公司组织机构、实现的目标及模块样板描述等相关资料)。

  2、实施周期、投资估算以及对实施公司的实施能力有所了解。

  对公司做调研分析是必不可少的步骤,其作用主要体现在:一通过对我公司的调研,确定出公司的现状、公司要实现的目标,得出公司的需求分析报告,提供能够解决什么样的问题,实施计划(实施的周期、预算估计等)以及实施中公司怎样配合

  3、耐心听取基层操作人员的疑惑、困难和要求,建立彼此间的信任与合作关系,项目的实施才容易成功。

  4、实施前的各项制度规定。

  实施ERP前(过程中) 制度的建立。ERP系统的实施是提高整个公司管理水平的过程,所以除了上述部分资料的准备以外我们还应作做好包括制度上的准备,正所谓没有规矩不成方圆,而规矩的建立也有赖于文字的记录 。会议制度、培训制度、实施操作制度、问题的反馈制度等一系列相关的规定出台。

  5、重视培训,并贯穿始终。

  ERP是借用一种新的管理模式来改造原企业旧的管理模式,是先进的、行之有效的管理思想和方法。它基于管理思想、管理技术、计算机技术的发展成就,反映了企业的供应链。成功实施ERP,必须重视培训,而培训绝不仅仅是单纯系统操作的培训,从项目的实施开始到后期,相应的培训都是贯穿始终的,分阶段、分内容、分人员、分管里层次地分别进行系统的培训。培训还必须要有完整的.培训知识库,注重科学性、有效性、实用性,分阶段、分层次进行,借助培训手段统一员工的认识,提升管理理念和技术技能。否则软件用上了,但员工未必真正接受;观念上接受了,数据、制度未必能到位。ERP是整体管理解决方案,要防止将软件降格为对手工操作的电子化。

  6、加强进度控制。

  ERP的实施大体上分三个阶段:前期主要是基础数据准备,进行标准化;中期进行交接面界定,业务流程重组;后期是实施适应期,实行手工与计算机并行作业,逐步解决原手工作业对计算机作业的不适应性。实施过程具体包括项目启动、组建队伍、设计、编码、测试、数据准备、软件安装、软件调试、项目试运行、二次开发、项目正式运行等众多环节。每一阶段都需要领导强有力推进和各方协调,否则会有中断、延时、超预算的风险。实施过程中可能出现的问题有:忘记预期目标,在各种利益均衡和困难面前降低原有目标;项目可能暂时影响正常的业务,产生负效应;不可预见性因素影响项目进程,动摇领导的决心。针对以上种种情况,领导必须谋划得当,意志坚定,监督有力,实施项目管理,及时沟通,及时分析过程中偏失的原因,积极寻求对策。

  7、科研研发及技术支持系统、销售管理系统、QC(质检)系统、采购管理、生产车间管理、库存 子系统、物流管理系统、总调度及信息管理系统、财务管理子系统。

  8、实施前的基础资料准备工作、流程重组工作与评估软件商同步开始。

  9、中高层领导系统说明展示会。半小时左右。(重要)

  10、基础资料的录入。与技术部、物流部分别落实原材料编码负责人、库存录入负责人(紧急,周三前录完)。

  11、试运行通知,如何提需求、要权限。

  12、营管部权限、操作的问题,培训于闯。

工作计划 篇2

  1、进一步巩固会计核算改革工作

  搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。

  2、完善财务制度建设

  我们将在20xx年制度建设的基础上,进一步制定和完善一些校内财务规章制度,诸如:《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等,使会计工作有一个更加完善的制度环境。

  3、进一步加强财务系统信息化建设

  我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设,做好财务信息的日常发布工作,方便教师查询,提高办公效率;完善内部报表制度,开发财务分析系统,为决策提供科学依据。

  4、配合后勤部门做好社会化改革工作

  从财务角度认真总结20xx年后勤改革的经验,修订和完善后勤单位的经济管理办法,使其在自我发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况,帮助主管校长进行后勤理财;扩大后勤改革的范围,制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法,配合后勤部门把后勤改革推向深入。

  5、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平

  20xx年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。结合20xx年的决算和总复核中发现的问题,有针对地对一些重点科目进行讲解。

  6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用

  20xx年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。

  7、管好、用好各种专项经费

  做好"211"工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。掌握"985"经费的使用计划(规划),加强平日管理、检查、分析和控制工作。

  8、清理会计档案库,开发票据管理软件

  对所有的会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。

  9、完成助学金一级核算工作

  在工资实现一级核算之后,完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代发,从而提高助学金管理的.运行效率。

  10、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作

  进一步加强平安互助基金的管理,落实财务处、校医院和工会三方面的责任,建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。

  11、拓宽结算中心业务,实现金融创新

  恢复结算中心对公(主要指后勤资金)部分核算业务;配合校园卡工程,研究落实校园卡"小钱包"结算功能方案;研究资金增值方案及方式;参与全国结算中心工作的研究;在总结20xx年学生学费收取工作的基础上,进一步做好20xx年的收费工作。

工作计划 篇3

  XXXX年下半年团联在9月份举行各社团的纳新活动,10月份团联纳新拉开帷幕,11月份进行社长培训以及评优活动,在12月份举办团体大联欢。

  9月中旬,各个社团的负责人需要针对08届的大一新生纳新,各社团都应该作出自己社团的展牌,各负责人利用中午和下午的时间,分别在学校餐厅外面的各个甬道上为自己社团吸纳新生力量,在九月中下旬要对自己社团报名的成员进行复试并选出符合自己社团要求的新社员。社团的纳新丰富了新生的校园生活。在纳新过程中也可以展示出各个社团的自我魅力。

  10月初,团体联合会开始对08届的新生进行了纳新,各部负责人需要分别在西院和南院设有报名处,利用中午和下午的时间在学校餐厅外面对新生进行报名工作。一个星期后,团联各部的负责人在西院大学生活动中心对来自各个学部报名参与的学弟学妹进行了初试再过三天进行复试,并负责挑选出优秀的同学,成为团联的新成员。复试录取名单会以海报的形式张贴在西院和南院三餐门口。

  10月底—11月中旬举行社长培训及社长评优活动。这次活动预计分四期进行。在培训中我们会请来老师、同学等为社长们传授一些如何更好的做好社长的经验看法。为社长对今后社团的'发展增添一些动力和活力。经过前三次的社长培训,最后一期会让社团社长进行了演讲,谈了对自己社团的规划和发展以及对社团的决心和信心。

  12月中旬举办团体大联欢,各社团预计提前一个月开始准备,将节目都汇报至团联。经过两次彩排之后将最终筛选好的节目为大家呈现在舞台上。届时将邀请到了学院的领导以及各社团的辅导老师,前来观看。并最终将晚会精彩的呈现在舞台上。欢迎广大同学前来观看,并提出宝贵意见。

工作计划 篇4

  一、成本管理:

  (1)根据店内实际情况营业额合公司方针,合理配置前厅和厨房人员,节约人员成本,实现一人多岗;一岗多责。

  (2)根据历史营业额进行分析,合理预估采购定单,保证菜肴的新鲜,当天采购的蔬菜、豆制品、肉类、海鲜,努力争取做到零库存,节约成本。

  (3)加强和培养全体员工节约水、电、煤等安全意的意识;

  二、菜肴管理:

  (1)每天晚上把回收的菜肴做记录,做合理充分的利用。

  (2)菜肴的验收、菜肴的加工、制作、半成品、成品、促销,成为一个连接线严格控制每一个环节落实到位。

  (3)加强菜肴的培训,菜肴创新,菜肴的'促销,菜肴的口味,做到同样的原材料做出多种的烹饪方法。

  (4)上菜的量要适中,以保证菜肴的色香味俱全;根据店内的实际客流量及时跟踪,在不同时间段出相应的菜肴,让顾客有多种菜肴的选择机会,便于增加营业额。

  三、培训计划:

  (1)每天早晨履行晨会;晨会时间培训礼貌用语及促销技巧。

  (2)每周开管理组会议;总门店经营情况,及培训果和培训的进展程度,及时地调整培训计划;便于更好的门店经营管理。

  (3)周月不定时培训两次打菜的标准,打菜的速度,菜肴的搭配,针对不同的客人促销不同的菜肴,合理地轻松应对高峰期的人流量;

  (4)周月培训一次主管值班管理,人事管理,物料仓库管理,做到台账与实际库存数量相符;

  (5)每月主持一次员工大会;传达公司的会议精神,及时效的和员工沟通增加员工与管理组的距离。

  四、店面管理;

  (1)不定时的抽查,加强值班巡视及时处理问题,把问题消灭在萌芽状态;

  (2)设备的维护:对使用的工具轻拿轻放,不得野蛮操作,用后及时归位,机器的及时清洗与保养,保证正常运营。

工作计划 篇5

  当下,课堂教学改革在全国各地如火如荼的开展,把课堂、把学习的权力还给学生,培养学生自主学习能力,关注学生素质的全面发展等新理念已成为课改的主要方向。同时作为学生学习、生活和成长重要场所的班级也在慢慢的发生着变化……

  在班级管理中,由班主任“独断专行”的“说教式”的管理逐步走向了学生“当家作主”的“自主式”的管理轨道。出现了班级公约让学生自己制定,班级事务让学生自己管理,班级同伴的亮点让学生互相说,班级存在问题让学生自己查……等自主管理的好举措。作为班主任,手中也新增了“四件法宝”。

  一、记录学生成长的“记账本”

  “记账本”本是财会人员按照一定的规则和方式记录单位经济业务的载体(账册)。班主任用“记账本”记录什么呢?又是按照什么规则和方式记录呢?

  班主任的“记账本”主要记录学生每天在校表现情况,即学生在校表现的“日记账”,遵循的规则就是班级公约,方式就是加分制。

  在管理学生的过程中,如果我们一味地要求学生必须这样做,不许那样做,三令五申的强调,苦口婆心的劝说,恐怕收效甚微。人常说好孩子是夸出来的,因此“记账本”要以记学生的优点为主。如张强打扫卫生积极加2分、李杰早操认真加2分、赵婧作业整齐加2分等等。总之值得表扬的行为就加分。周一班会课上小结评比,在不断的加分激励中,学生就会逐步养成良好的行为习惯。

  二、展现学生亮点的“展示台”

  在课堂中,我们提倡让学生展示自己的学习成果,有组内小展示,班内大展示。在展示中,学生欲望得到了满足,心理得到了愉悦,能力得到了培养。同样,在班级管理中,班主任也要善于给学生搭建展示的平台,把学生的优点,把学生的精彩统统展示出来。只要善于挖掘,学生在成长过程中,人人都有优点,天天都在进步。作为班主任,就要善于扬长避短,利用优点,迁移优点,使优者更优,差者转变。

  “展示台”有班内小展示,班外大展示,班内展示学生的优点、特长等。如“看看谁的优点多,比比谁的'进步快”、“班级之星”、“班级之最”等,也可展示学生的优秀作文、书画作品、小发明、小制作等。班外展示全级或全校表现突出的学生,如“光荣榜”、“名生风采”、“这里有你也有我”、“看一看,比一比”等。展示版面尽量做到图文并茂,既有学生的照片,又有学生的感言,既有学生的作品,又有个人简介……

  三、激发学生斗志的“挑战书”

  好动、好强、好胜是学生天性,在课堂中我们要利用这些特性来设计教学,在班级管理中,班主任也要抓住学生的这些特点,创设条件让他们争强好胜,点燃他们的求知欲望,培养学生勇于挑战、不甘落后的进取精神和团结协作、凝聚上进的团队精神。

  “挑战书”就是学生争强好胜的一种很好的武器,它在激发学生斗志,增强班级凝聚力方面可起到不可估量的作用。

  在班级管理中,班主任可倡导学生与学生之间、班级与班级之间从学习、文体比赛、思想表现等方面互下“挑战书”。学生与学生的“挑战书”经挑战双方签字后贴在教室内,班与班的“挑战书”经双方代表签字后可贴在楼道内,让其时时鞭策学生,激励学生,使学生不断的为之努力,直到挑战成功。既就是挑战失败,学生在挑战的过场中也在不断的进步。

  四、帮助学生改错的“说明书”。

  “说明书”本是以应用文体的方式对某事或物来进行详细的表述,使人认识、了解到某事或物。班主任的“说明书”是学生对自己所犯错误进行相对详细的表述,类似于以前的检讨书,但检讨书重在检查反省自己错误的言行。说明书重在描述自己犯错时的心理。班主任根据学生的描述进行有针对性的心理疏导,帮助学生认识自己的错误,进而改正错误。可见,“说明书”和检讨书相比,更多了一份宽容,多了一份理解。

  “说明书”的应用要有字数限定,如小学低年级可根据所犯错误的大小写50~200字,中高年级写200~500字,初中写800~1000字。这样学生写起来有个目标。不至于应付支差完任务,或许有些学生惧怕写说明书,就不犯错误了,久而久之也就养成了良好的习惯。

  写“说明书”的过程是学生认识自己错误的过程,更是学生心理成长的过程,不但可以使学生在写作上练笔,提高学生的思想认识,而且也可涤荡学生的心灵,老师也可借助说明书走进学生的心里,和学生进行心灵的沟通,从而在宽容中,在理解中促进学生健康快乐的成长。

工作计划 篇6

  本学期伊始,由于教职工工作调动,班主任出现空缺,学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知,中学阶段是人生成长的起步阶段,也是人基础素质形成的开始阶段,其对人生发展具有重要的奠基作用。著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负万丈高楼平地起的铺路人,我深感自己责任重大。有鉴于此,我将认真观察学生具体情况,虚心向老班主任教师学习,尽全力做好班级工作,争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!

  现根据本班具体情况特制定计划如下:

  一、指导思想

  1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  二、学生基本情况分析

  我班现有学生61人,其中男生29人,女生32人。总体上看,我班学生男女人数相差不大,男女比例合适。经过开学几天来的观察,学生的学习状态业已基本摸清。大体而言,全班学习目的不是很明确,作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中,自觉性较差,自律意识淡薄,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

  三、工作目标

  我们七四班的班集体建设主题:让优秀成为一种习惯。

  这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的优秀是一种习惯。大家都知道,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

  我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!

  据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的.学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体。

  四、具体措施

  贯彻德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

  1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定班级量化管理评定细则。

  2、利用宣传栏、墙报,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过各种校会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

  4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

  7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  9、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用,以他们为班核心力量,推动班集体的发展。

  9、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

  10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。

  11、多巡查,查自习、静校和晚寝,时刻观察学生的动向,掌握学生的情况。

工作计划 篇7

  一、 指导思想

  以学校为指导,围绕教导处工作要点,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,提高课堂教学效益,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性和创造性得到真正提升。关注本备课组教师素质的提高,努力做好教学工作。

  二.具体措施:

  1.教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、研讨、反思、。强化教师个人的自我实践,自我反思。

  2.备课组按“四定”开展活动(即:定时间、定地点、定内容、定主备教师)。学期开始认真组织好开展一轮以整体梳理教材为主的集体备课活动,教师深入钻研教材、理解教材,从而提高课堂教学的效益。

  3.要求备课组成员认真钻研教材,认真备课,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习化学的积极性,留意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的`密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

  4.组织本组教师学习教育理论,开展集体备课,互帮互学,在课堂教学上下功夫。培养教师的习惯,让成为提高课堂教学质量和教师研究能力的有效手段.根据学校工作重点,全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动,努力提高自身的业务水平。

  5.关心学生,因材施教,充分利用现有的电教设备,帮助学生学习和理解实验探究内容,在平时的教学中渗透历届中考的题型及方向.

  6.通过单元考,摸拟考,进行分析,分析本届初三学生存在的问题,提出下一阶段的工作要求.

  7.继续开展教学研究,进一步加强听课、评课活动,要求听课有记载,有点评。

  8.鼓励教师撰写教学设计,教学反思及教学论文,互相学习、互相交流。

  三、工作目标:

  以“提高化学科中考成绩”为目标,正确科学地引导和教育学生,增强学生的紧迫感和压力感,在保证教学效率的前提下,开学初尽快结束功课,争取第六周进入全面复习。力争20xx年中考化学科取得好成绩。

  四、时间安排:(略)

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