关于班级工作计划
日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的关于班级工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于班级工作计划1
一、班级情况分析：
1、我班目前共有幼儿若干名，其中男孩若干名，女孩若干名，都是新学期刚入园的孩子，最大的刚过3周岁，最小的仅有2周岁左右。
2、经过一周的观察，我发现大多数孩子由于各种原因，自理能力普遍较弱，如：有些孩子需要老师喂饭、上厕所时需要老师陪同、有的'孩子还会尿湿裤子，有的孩子则需要老师抱着才能入睡等。
3、由于孩子们刚入园对一切都不熟悉，情绪仍不太稳定，时常出现哭闹现象，这需要我们老师给予耐心的关怀与呵护。
4、家长的观念和素养亟需提升。正如俗话所说：“我们教育的是孩子，培养的是家长。”有些家长认为孩子的教育是老师的责任，一旦将孩子送到幼儿园便以为完成了任务。实际上，家长才是孩子的第一位老师。我们的孩子不仅需要老师的教导，更需要父母的引领。
二、本学期工作重点
本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园务工作计划精神，结合班级幼儿的发展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、愉快的参与各种活动，为孩子们的全面发展提供帮助。
1、主题活动
1）教研活动
8月份
组织新生入园，进行常规训练，教师备课，准备本学期教具
9月份
《我是好宝宝》弹唱比赛
10月份
庆国庆画展
11月份
全勤宝宝评选
12月份
庆元旦家园联欢
2）保健活动
三、安全、保育工作：
（1）、在一日生活中随机丰富孩子安全知识, 教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。
（2）、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情.
（3）培养良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不要将脏东西放入口中，以防病从口入。日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力求出勤率达到95%以上。
（4）、积极参加锻炼以提高孩子自身免疫功能。
（5）、保管好幼儿的药品，保证不混吃。
（6）每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病发生；严格执行幼儿一日活动作息制度和持卡接送制度，合理安排幼儿一日生活，无卡不放孩子。
关于班级工作计划2
春意盎然，阳光明媚，新的一学期伴着春天的脚步走来。新学期、新气象，本学期我们将根据小班幼儿的年龄特点和本级部的实际情况积极开展各类教学、教研活动，不断提高保教质量，提高级部内教师的教育教研水平，逐步形成小班级部的教研特色。同时我们将结合园务计划要求，扎扎实实做好各项工作。
一、现状分析：
本学期小班级部还是四个班，共有幼儿123名，男生66名，女生57名。有了上学期一学期的幼儿园学习生活，幼儿的自理能力、礼貌、安全等方面都有了很大的进步，大部分的幼儿都能自己动手进餐、入睡、入厕等。每天来园都能主动与老师同伴打招呼，能安静坐好听老师讲课，大胆举手发言。不与同伴争抢玩具，不在课室跑来跑去，遇到危险如何做等等。园领导和家长们对幼儿的进步也表示一定的肯定。这些都离不开我们老师的悉心教导和照顾。 看到好的同时也发现我们的不足之处。上学期小一a班在环境创设方面不够新颖；小一b班幼儿年龄相对其它三个班是较小，所以各方面能力比其它三个班差一点点；小二班袁老
由于师老师因身体问题请假两个多月，副班罗老师的教学经验和组织能力不足，导致班级常规管理有些混乱；此外，小三班的戴汇朗小朋友总是不合群，也影响了班级活动的正常开展。因此，整个小班级部幼儿的发展水平和班级之间的协调性都受到了一定影响。
二、主要工作目标和措施：
1、加强理论学习，提高教师自身修养。
本学期我们将组织教师们积极阅读各类幼教期刊和幼教理论书籍，鼓励教师们多读文章，正班教师每月积极参与园内的教研活动，深入研究以龙舟为特色的特色教育。副班教师每月需撰写一篇读书笔记及教育笔记。在理论学习的基础上，教师们应有所感悟，并将其与实践相结合，以提升保教质量。工作中要勤于思考，勇于反思，培养创新意识，善于借鉴他人的优点，不断反思和总结，努力形成个人的教育理念和工作特色。我们将开展集体备课活动，充分发挥级组长的引领作用，组织教师们积极分析教材，共同探讨并解决教育教学中的问题，确保教学活动更符合本年龄段幼儿的发展需求。本学期将继续以关注孩子兴趣点，从孩子兴趣出发的理念，认真开展主题活动，不断充实自我，采用灵活多样的教育模式，确保主题活动的'完整性和系统性。要做到有计划、有准备、有记录、有积累。创建具有班级特色的教育教学环境，开展符合幼儿年龄特点且展现幼儿个性的区域活动，让幼儿参与其中，增强幼儿的动手操作能力。
2、加强班级常规管理，形成规则意识。
对一个班级来说：“是否有良好的常规”直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。特别是对小班而言，“建立良好的常规”显得尤为重要。在班级常规管理中我们将本着以下原则培养幼儿的规则意识：以耐心说服，表扬为主；结合幼儿的生活经验引导他们理解常规；教师为幼儿做好榜样；让幼儿参与常规的制定等各种方法，让规则意识贯穿幼儿的一日生活。具体内容如下：
1）培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。
2）教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
3)教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会安静地倾听和参与表演。
4)进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，饭后及时漱口等。
5）能认识自己的水杯、毛巾，能自觉的排队喝水，督促幼儿多喝水，随渴随喝！
6）户外活动前两个小朋友牵手排队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种游戏活动！活动中能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则！
7）午睡前能自己将衣裤整齐叠放在小椅子上，独立入睡并保持正确的睡姿，起床后，在老师的指导下整理床铺并放到指定位置，自己学习穿上外套和外裤，帮助小朋友系扣子、拉拉链等。
3、加强安全教育，提高自己保护意识。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们将继续将安全工作融入幼儿的一日常规活动中，通过安全演练、安全活动和安全知识问答等多种形式，让幼儿了解并掌握自我保护的方法和安全常识。
4、做好家园沟通工作，使家长及时了解班级动态，教学活动，幼儿情况以及家长需要配合的工作。
在本学期的家长工作，我们将重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们将努力做好以下工作：
（1）学期初适用q群向家长介绍班级主要工作。
（2）通过电话或接送时的交谈等方式，加强与家长的交流与沟通，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。
（3）按时更换家长园地内容，让家长了解新的幼教信息。
（4）向家长开放半日活动，请家长参与孩子在园的生活学习活动。
（5）鼓励家长积极参与班级微信群，及时了解幼儿情况的同时，利用网络平台交流学习教育方法，充分发挥家长的作用。
（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的安全。
三、具体工作安排：
二月份：
1、搞好卫生工作，完善环境布置。
2、稳定幼儿的情绪。加强幼儿常规、礼貌、安全教育。开展正常的教育教学活动。开展晨间活动、早操活动、户外活动。
3、制定详细的级部和班级各类计划。
4、开展主题教学内容《宝贝一家》。
5、配合财务室通知各家长收取本学期保教费。
三月份：
1、开展主题教学内容《车子叭叭叭》。组织家长与幼儿一起制作亲子手工小汽车。
2、开展级部庆三八《宝贝家庭同乐会》活动，让幼儿懂得尊敬妈妈、奶奶等女性长辈，了解她们的辛劳，并在家中帮助妈妈做一些力所能及的事情。
3、结合植树节，开展种植活动，加强环境教育，让幼儿感受春天的气息。
4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。
5、加强各项安全教育，参加全园紧急疏散安全演练。
6、配合财务室，通知家长收取本学期伙食费。
四月份：
1、整级部开展主题教学内容《动物朋友》。
2、开展“清明节”本土文化教育。让幼儿初步了解清明节的主要民俗活动。
3、组织幼儿做好种植园地的种植工作。
4、继续对幼儿做好礼貌、卫生、安全常规及户外活动工作。
5、结合“龙舟特色”主题，开展幼儿绘画比赛，并上送作品参加相关绘画比赛活动。
6、根据主题开展班级活动，四个班分批组织家长自驾车到农庄参观菜园和小动物，感受农村的气息。
7、4月22日是世界地球日，教育幼儿如何爱护我们的地球。
五月份：
1、开展主题教学《瓜果乐》，结合“五一劳动节“开展系列活动”，培养幼儿 热爱劳动的情感。
2、结合“五一”劳动节，开展爱劳动教育，培养幼儿热爱劳动，尊重成人劳动的良好品质。
3、策划、准备庆“六 一”活动。
4、在一日生活中渗透以龙舟为特色的教育。
5、加强各项安全教育，随时准备紧急疏散安全演练
6、各班认真做好幼儿体检工作。
7、五月底开展庆“六?一，迎端午”大型活动。
六月份：
1、各班认真开展主题教学《噜啦啦》
2、积极配合幼儿园组开展以“龙舟特色”教育活动课例公开课观摩活动。
3、保育参加以端午或者龙舟特色为主题的“讲故事”和“手工”比赛活动
4、在教育教学中渗透“夏季保健小常识”教育，让幼儿了解夏季的保健常识。
5、组织保育员参加园组织的以端午或者龙舟特色为主题的“讲故事”和“手工”。 比赛活动。
七月份：
1、各班认真对幼儿进行教育教学总复习。
2、做好幼儿教育教学效果测查工作。
3、做好幼儿放假前的安全、卫生等教育。
4、级级长组织好级部老师，做好下学期教育教学计划，制作教学具体材料。
5、归还清点班级财务及教师教育教学用书。
关于班级工作计划3
20xx年秋季教学工作开始了，作为幼儿班的班主任，我将全力以赴做好学生的安全工作、德育工作以及家园衔接工作，努力提升学生的思想品德，培养幼儿良好的行为习惯，为下学期的学习和生活打下坚实的基础。
一、班级基本情况
本班现有学前班儿童37人，男生21人，女生16人。孩子们的生活自理能力差异较大，大部分孩子的表达能力较弱，有个别孩子比较内向，不爱说话。经过两周的适应期，孩子们的情况有所改善，已经掌握了基本的交流语言和常规。
二、班级工作目标
1、抓好一日活动常规，培养良好的礼貌和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、围绕本班子专题，做好户外体育活动。
3、环境创设，丰富主题墙内容。
4、确保幼儿安全，优化班级一日生活。
5、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
三、工作要点
1、常规教育
幼儿园是幼儿从家庭过渡到社会的重要阶段，但许多孩子及家长一时难以转变观念，依然沿用家庭中的习惯。因此，不少孩子尚未养成良好的学习习惯，如随意离座、随意讲话、坐立不安等现象时有发生。针对这一情况，作为班主任，我每天早上都会强调常规。孩子们到园后应自行上交作业、搬动椅子，并训练他们离开座位时将椅子推至桌下，以确保安全。同时，也要训练孩子们有序地摆放椅子，讲话前先举手，早操和户外活动时要排队。常规教育有助于日后教学工作的顺利进行。当孩子们习惯了每天在固定时间做相应的事情后，他们会逐渐适应幼儿园的生活，并产生安全感。
2、学生工作
关注孩子的行为，心理变化，身体状况，及时进行沟通，与孩子亲近，让孩子敬爱老师，信赖老师，同时又能服从老师的安排。
3、家长工作
向家长通报孩子当天的学习内容及作业，以便家长能在家给予适当的辅导。每天在早晨和放学时与家长沟通，对孩子做出客观评价。对于个别孩子的.突出表现，需与家长进行深入交流。做好保育工作，认真授课，使家长对幼儿园感到放心。
3、班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
4、狠抓安全教育和安全管理。
幼儿班的孩子年龄较小，有的好动，有的则较为沉默。年龄较大的孩子不论男女都比较活跃，而年龄较小的孩子则相对安静少言。由于性格上的差异，孩子们之间难免会发生摩擦。教室里到处是桌椅，活动空间有限，安全隐患很多，稍有不慎就可能造成严重的后果。因此，安全教育需要天天讲、时时讲，并且要告知家长，在家也要经常提醒孩子注意安全。孩子上厕所、喝水等都需要向老师请示，不可以私自离开教室。务必把安全放在首位。
四、教学计划
幼儿班是连接家庭与社会的重要桥梁，孩子们对这个新环境还稍显不适应，因此当前的主要任务并不是课程学业，而是培养他们使用礼貌用语、遵守生活常规以及养成良好的卫生习惯。本学期我们开设了语言、社会、数学、英语、健康、艺术（音乐、美术）及户外活动等课程。孩子们将根据课程安排有序地进行学习。
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