实用的工作计划7篇(优选)
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
新的一年已经到来，面对目前酒店业竞争越来越激烈的现实。工程部作为酒店的后勤部门要全力保证酒店的正常营业，确保酒店动力、照明的正常运行。工程部重点抓好如下工作：
1、要进一步加强设备的维护运行管理和成本意识，加强人员服务意识培训，服务技能培训，争取人员一专多能。改善服务，改善后台形象，促使工作质量更上一台阶。
1）工程部的员工都是毕业于各技工学校或中专，对电工的知识不纳入培训计划，但要进行不定期考核。对维修中碰到的问题，难题相互请教，共同解决。
2）培训员工对酒店的`电器布局、设备、设施、电器开关箱、水管管网、闸阀等的分布位置要了如指掌。
3）培训员工熟练掌握所在岗位的操作流程和安全规范，熟识酒店各种设备的性能，面对突发性的设备故障，或紧急情况：如停水、停电、爆水管，电梯困人等，懂得如何第一时间应对处理，从而将事故对酒店、对顾客的影响控制在最小的范围内。
4）现在的电工已不再“专一”特别是酒店的电工，面临着“全能”的挑战。我们必须培训一支既懂电器维修、又能懂电梯、弱电音响、木器油漆、机械五金、水暖甚至通厕工的一般技能的队伍。要做到无师自通，多动脑、多思索、在工作中学习、积累，实践中提高。
2、改进工作服务程序，加强对设备、设施的日常巡检，对重点设备、设施定期巡检，做好数据记录和交接班记录。
3、提供高效率（在接到报修工程后用最好的技能、最短的时间，把工程做到最好），高质素（有强烈的酒店责任感和强烈的岗位职责感）服务。按时、按质完成酒店各部门报修的各项维修工程。
4、每天合理调控空调设备经济运行（关注当天天气预报，做好空调运行数据记录、巡查房间冷气舒适度和开房率）。
5、中央空调冷冻泵、冷却泵、生活提升泵和冷热水增压泵要进行保养和有问题的轴承要更换，要在20ｘｘ年3—4月完工。
6、每月定期对酒店楼层所有风机滤网，每年末对冷凝器进行清洗保养。
7、三楼，xx楼厨房混水烟罩箱定期每周清洗2次，检查下水道的地漏网是否完整。
8、客房还有多间房窗台渗水没有处理，工程部必须在20ｘｘ年雨季前做好渗水补漏。
9、xx楼厨房排水管经常堵塞，因疏通困难，工程大，对水疗和客房中餐的正常营业影响非常大，计划在20ｘｘ年2——3月份改为明渠方案。
总之，事情无论大小，要干就干最好，我们也相信，没有最好，只有更好。只要我们对事业充满激情，对工作充满热情，对企业倾注深情，视店如家，团结一致，将今后工作做到专业、做到出色、做到完美。
工作计划 篇2
初三年级是毕业年级，质量的好与不好直接影响着学校的办学声誉。我们都知道，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得优异成绩。对于我们初三年级来说，“夺取20xx年中考胜利”是我们这一学期光荣而又艰巨的任务。在这届学生生源质量不够好，尖子生数量少的现实情况下，夺取20xx年中考胜利可以说是有相当难度的。但我们初三年级全体老师有信心有决心打一场艰苦而卓绝的战斗，最大限度的发挥学生的潜力，夺取最后的胜利。本学期我们将围绕这一核心任务开展如下工作：
一、指导思想
在学校全面贯彻落实党的教育方针、进一般步深化教育教学改革的同时，年级组将根据学校及各部门的安排，完成好所制定的教育教学工作目标。在学校的领导下，根据我校的实际情况，年级组将以当好学校以及各部门的得力助手为己任，充分发挥年级组管理的职能作用，强化整体团结协作、积极进取的工作作风。讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与自主学习、巩固提高与培养能力的关系。确立“巩固、超越”管理目标，年级组将把强化班集体管理作为工作重点：注重培养学生良好的行为和学习习惯，培养学生吃苦、刻苦的学习精神，努力营造良好的学习氛围和教育教学环境，切实提高我校的教育教学水平。
二、工作目标
1、年级组管理目标：巩固、超越
20xx届中考，我校共有24人进入了省级示范高中。这给我们20xx届既带来压力，也给我带来机遇与挑战，更增强了我们的信心。从我们九年级的现状来看，实现“超越”仍然有一定的距离。实现这一目标任务还十分艰巨。主要存在的问题是：班级与班级的管理有差距；每个班级都存在着两极分化的现象，而且极差较大；学生自身存在学科的不均衡；这些都是我们迫切要改变的现状。所以，我们要做到：团结协作，凝聚集体智慧、务实苦干，工作到位。加强学习，不断提高本组教师队伍素质，努力使每一个学生都能享受良好的教育服务，确立“强化管理，注重反思，课体引路，调动潜能，课堂为主，辅导紧随，突出特色”的教学思路，使本组教学工作迈上一个新台阶。
2、学生的管理目标：注意扼制住分化与散化，培养良好的行为习惯和学习习惯，培养自主学习与创新精神。目前，学生与学生之间尚存在着差距，主要是学生的行为习惯有较大的反差。因而把各个班级纳入一个整体，用一把尺子对学生的行为作统一要求对扼制住分化与散化将会起到一定的作用。
3、教学目标：抓尖、保合、促差。努力提高教育教学质量，第一学期要注意教学进度，为提前进入第一轮复习创造条件。第二学期要抓教、学效力，注意学生的心理变化，以坚实的基础和良好的精神面貌迎接中考的到来。 目前各班级中存在的一个比较严重的现象就是学习成绩的两极分化，如何有效地控制学习成绩的两极分化是提高我们学校教学整体水平的关键。所以，年级组将把“转换情感、改进方法、培养能力、提高成绩”作为教育教学的`的主要目标。
三、教学工作
1、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2、发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。各备课组要认真研究考纲，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。
4、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向40分钟要质量。
5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因。寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率。
6、重视月考和期中、期末考试，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。
7、高度重视培优工作，加大培优力度，对前40名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前40名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。
8、做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。
四、德育工作：
1、根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2、帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。
5、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。
6、做好常规工作管理，尤其是教室和学校环境卫生的工作。
五、主要工作
1、 加强年级组教师队伍整体意识的培养与提高：把教师的团结协作放在首位，加强年级组与教研组紧密联系，充分有效的发挥集体的优势,提高教育教学效率，使教学和管理走上良性发展的轨道。
2、 进一步抓好行为规范教育
强化班级管理，组织学生学习《中学生守则》和《中小学生行为规范》，进一步加强日常行为规范教育，使学生能养成自觉遵守行为规范的习惯。各班修定《班级公约》，抓好良好班风、学风的建设，加强班团干部建设。加强学生的安全教育，做到安全教育规范化、制度化。
3、调动学生的非智力因素，培养学生自觉学习的精神和自主学习的能力。学生是学习的主体，教育教学的成果需要通过学生来体现。本学年我们要时刻关注学生学习情感的转变，注重学习能力的培养。只有做到“要我学和我要学”的转变，同时达到“我会学”的能力，我们的目标才能够实现。
4、加强学生心理健康教育和与家庭的沟通。初中学生正值青春期，提前抓住这一时机对学生进行人生观、价值观的教育，扼制“分化”与“散化”。积极有效地与家长进行沟通，建立稳定的家校联系制度。
六、其他方面
1、继续加强年级组教师的思想建设，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
2、年级组老师之间进一步加强交流与合作，做到资源共享，共同进步，营造轻松、愉快、团结、互助的氛围，提高各学科成绩。
3、任课老师，尤其是青年教师，要积极参加教科研活动,确立课题,撰写教科研论文,提高教学质量。
4、严明考勤制度。各任课师应按学校的作息制度，准时上、下班。上班期间外出，要严格执行请假制度，各老师应严以律己，忠于职守，敬业乐业。
5、各任课师不能向学生推销、变相推销练习册等教辅资料，（谁订阅，谁负责）；严禁乱收费，（谁收费，谁负责）；严禁体罚学生。做到依法执教，廉洁从教，文明施教。
6、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级教研部门的教研活动，坚提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。
7、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。
我们深信，经过全组老师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一处出，我们九年级组在教育、教学工作中一定会取得更大的成绩。
工作计划 篇3
新的一年开始了，一年之计在于春，为了本学期的工作任务能否够更好的展开，我们总结了上学期的工作经验，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。
总结过去、展望未来，我们社团部将以 团结、求实、进取、创新 为宗旨，以 打造有战斗力、有凝聚力的集体 为目标，制定围绕 一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生 为主的本学期社团部工作计划。内容如下：时间社团三月下半月四月上半月四月下半月五月上半月五月下半月六月上半月翌佳电子科技协会C区广场义务维修去长清义务维修去泉城义工C区广场义务维修阳光社 熄灯一小时 去长清敬老院去崮山中学义务支教 科技文化节 义务植树Comeon英语社团英语讲堂去崮山中学义务支教轩车棋社与政法学院象棋对抗赛学院棋类对抗赛青春创业社 我与实践有个约会 义务家教 科学创想 系列活动演讲社团院内辩论赛去崮山中学义务支教 我与青年节 主题演讲征集社徽、社标和口号教授专家讲座灵韵话剧社 话剧电影观后感 征文活动 魅力班级大PK 曲山艺海社 魅力班级大PK 心理社团 心灵面对面 第三期手机DV大赛与院长面对面户外对抗赛心理征文邓研社邓研讲坛第一场邓研讲坛第二场邓研讲坛第三场政治常识测试物电社团部注：社团部各社团本学期活动列表
在新的一年里有新的进步，在这学期里我们做一份工作计划书来为我们自己做引导，我的'工作计划是：1、注意沟通与分工和协作，充分发挥部门的作用，充分挖掘部门的潜力，实实在在为协会的发展而打算，以改进工作方法，提高工作效率。
2将各项工作和志愿服务活动，向长期性、规范性和创新有效性推进。结合我们茂职学院学生的专长，真抓实干，切切实实为社会做出应有的贡献，发挥志愿者作用。同时活动的主题要鲜明，并紧跟时势的发展，打出青协活动的品牌和特色组织拓展部，既注重活动的计划，也应该注重活动的实施，希望能从以上扬长避短，
3加强志愿者的培训和特长的发展，善于发现志愿者的特长，尽量使每位志愿者都能学有所长，长有所用，在服务活动中，得到锻炼。并做好活动人员的记录，以及志愿者的沟通。4确定服务对象，进一步拓展活动实践基地，确实将外联和活动相结合，将活动办得更优。加强其他高校的相关社团的交流和合作，充分发挥个社团的优势和资源，谋求合作发展。希望大家做好自己的工作，发挥自己！谢谢！
工作计划 篇4
上半年，通过全局的努力，极大程度上消减了新冠疫情影响，全区乡村振兴取得实质性进展。但是，对标高水平全面建成小康社会，对照高质量发展考核，我区“三农”领域还有一些短板弱项：全区农业结构性矛盾依然突出，土地碎片化阻碍了农业现代化进程，粮食种植面积逐年减少，粮食生产稳定度低，农民持续增收较为困难，农业综合效益和市场竞争力亟待提升。
下半年，我局将以项目促发展，以改革求突破，培育壮大五大农业产业，精心打造宜居宜业宜游的“三宜”农村，创造农民幸福生活美好家园，力争达到“四区”目标。
（一）聚力做好农产品稳产保供。
农产品的稳产保供以生猪保供、粮食稳产为主，目前生猪保供、粮食增长率都已列入省高质量发展考核指标。
一是加强生猪保供。
二是稳定粮食产量。
下一步，我局将加强技术服务指导，促进秋粮生产提质增效，积极发展，促进秋粮生产提质增效，努力完成市下达我区的粮食生产目标任务。
（二）大力提升农业产业化水平。
一是全面提档基础设施。，进一步巩固全区农业机械化水平。
二是持续强化农业品牌培育。扶贫助农电商直播、名特优农产品进社区活动等活动。
三是全力保障农产品质量安全。全面推行农产品合格证制度。
（三）加快构建农业现代化经营服务体系。等试验示范。
（三）推进美丽宜居乡村建设。
今年是农村人居环境整治的收官之年，也是扭转农村人居环境落后状态的'关键之年。
一是全力攻坚农村人居环境整治。
二是加快美丽乡村建设。
三是加快农村生态环境整治。
（四）坚决打赢打好脱贫攻坚战。
以让农民共享发展成果为目标，不断提高农民生活水平，补齐高水平全面建成小康社会短板。
一是抓好扶贫开发工程。及时了解工作进度，指导具体工作，确保保障工作的顺利推进。
（五）持续深化农村改革。
鼓励和支持农业龙头企业、农民专业合作社、家庭农场发展，加强农业协会、合作社联合会建设，引导新型农业经营主体做大做强，实现农业产业化经营。
（六）提升为农服务水平。
加强各类信息的宣传报道工作，做好农业农村系统各政务平台、系统安全保障工作；加强农业舆情信息处理，提升群众满意度。
工作计划 篇5
仓管的主要任务是：
保管好库存货物，做到数量准确，质量完好，确保安全，收发迅速，面向销售，服务周到，降低费用。
一、仓库管理的目的、现存问题、目标、实现目标的基础
仓库管理的目的
货物的有序保管;库存实时反馈;
通过仓库的调整使整个ERP系统能运转起来，将公司的工作流程及工作状态能实时地系统反映，给管理层决策提供支持仓库目前存在几个问题:
(1)库管有人员职责范围不明确，提高仓库人员的责任感，明确库管的工作职责和工作范围。
(2)货物未按种类、型号进行有效的分类摆放。般运货物时不太细致，对有些货物应轻拿轻放。
(3)帐的实时性差，货物进入库时未及时登记或登记出入库单每张可能会做几次出入帐，全部完成后才会交给记帐员作帐，这种情况下帐面数据很难反馈实时库存。
(4)货物的摆放规则不明确。对于货物摆放一直没有一个明确的原则，专案成堆摆放的执行也不彻底，出现货物是堆摆放的判断由每个库管自己来决定。
(5) 仓库的货物编码与工厂部、销售部的货物编号无法一一对应。这样会造成仓库帐面与公司一帐面存在偏差，也会加大工作量。
仓库管理的目标
(1)帐、卡、物一致，达到最基本的`保管作用;
(2)实时反应仓库的备货情况、实时库存、呆滞货物状态;
(3)实时、系统地反馈仓库所能涉及到的工厂、销售相关数据;仓库能反映出货物的来货周期、来货的不良率、入库进度、成品的库存走势、出厂成品返修比率。
仓库管理目标实现的基础
(1)仓库流程电脑化，并尽量多的过程数据通过电脑实时、系统反馈出来;
(2)对仓库相关的数据进行采集，尽量多地将各个相关流程上的数据反馈出来;
相关的计划和进度
1、让仓库相关工作人员意识到仓库的重要性。
(1)传达领导对仓库的重视，阐述仓库在公司工作流程中的作用，让员工意识到自己岗位的作用性。
(2)为组长以上的核心团队鼓劲。
(3)解决所有人员对搬运不满的问题，保证的协调。
2、对仓库的区域进行明确，先实现仓库区域条理化。节约出更大的空间存放货物;进行货物整理，便于货物的查找和统计。
3、将仓库分成备料区和库存区、出库区、入库区、临时存放区，对备料区严格控制，对货物区按照标准仓库的模式管理，健全货卡。将库管的工作简化，减轻仓库人员的搬运工工作，将其作为货物管理正规划的基础，待运行正常后，将所有帐务处理全部交由记帐员实时处理;
仓库主管的工作重点包括
1、尽量加快物资周转，努力减少库存容量占用，提高物资周转率;
2、进出库物资质量检验和登记，确保不合格品拒绝入库，并做好检重过数查验包装物有无破损或遗失被窃，并应登记，并登记经手人、货物来源和去向。入库物资保护说明书、合格证、保质期等书面证件真实齐全完整;
3、确保仓库物资存放符合要求，无雨淋、日晒、潮湿、锈蚀、霉变、虫害、鼠咬，无火灾隐患。易燃易爆易腐蚀等危险物品应符合国家有关安全运输、存储、搬运要求，确保仓库场地运输和安全消防通道畅通无阻，安全防火防盗设施符合规定要求;
4、物资摆放做到“三清”，“二齐”，“四定位”摆放。
5、建立完备的入出库数量和质量验收职责，手续齐全，凭有关部门出具的入库单、出库单、出门证办理入库出库和门卫放行。帐目登记及时、准确、完整、清晰;入出库人员、车辆和作业机具登记备案;
6、每三月对库存物资进行一次盘库清点，对正常损耗、盈亏、非正常损失要登记入帐;
7、搬运机械和动辄车辆符合安全作业要求，电器设备线路符合规定要求。
工作计划 篇6
一、指导思想：
继续以课程改革为中心，以拓展、探究型课程为核心，以夯实基础为始终，以抓教师教学理论学习为方向。坚持“质量求生存，特色求发展”的方针，使我校的教学质量稳步提高。
二、主要工作：
1、努力实施新课程改革，以拓展、探究型课为核心，并牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识。
2、加强常规教学工作，在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，切实提高教学质量。
3、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
4、进行中青年教师(拓展、探究课的教学评比活动)
5、注重学生的学习方法的研究，促进教学的有效发展。
三、具体工作：
1、继续加强学习二期课改的理论与课程。
组织教师进行理论学习和研究，更新教学观念，务必使各教师对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。
(1)加强学习和宣传《新课改课程标准解读》。
(2)学习执行《小学生学习习惯16条》。
(3)学习讨论《怎样评课》。
2、加强业务学习，重视教研活动，继续二期课改的课堂教学实践活动。
(1)进行“备、说、听、评、思”的教研组活动模式，组内组织开展拓展、探究型的公开课教学。
(2)开展以“走进拓展课、探究课”为主题的“六个一”活动，内容包括：
①写好一篇教案;
②制作一个课件;
③写一篇教学反思(或教后记);
④做一个小课题;
⑤上一堂能体现拓展课、探究课理念的备课组或校级公开课;
⑥一篇在教学中落实拓展课、探究课改理念的总结或论文。
3、备课注重实用性，有风格和特色。
(1)备课要做到备教材、备学生、备教法。
(2)要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有练习设计、板书设计。
(3)教研组要做到定时集体备课，要有充分准备，充分讨论，统一目标、统一重点、难点，进度和作业要求。
4、作业检查，作为日常工作：
(1)作业格式统一，用笔统一，书写规范。
(2)结合学校制定的《作业要求》，教研组学习讨论，统一思想落到实处。
5、做好培优补差工作，充分发挥师生的.主动性和创造性。
6、组织学科活动，培养学生能力。
开展丰富多彩的学科竞赛活动，提高学生的学习积极性，倡导学生的学习钻研性，鼓励学生的学习创造性。
一、二年级——口算比赛，计算比赛
三年级——计算题比赛，根据要求自编应用题比赛。
四、五、六年级——简便运算比赛，应用题比赛。
四、具体工作安排：
时间内容相关事项
二月份：
1制定教研组、备课组计划。
2配合教导处第一次备课检查。1定计划、定时间、定中心发言人。
2检查备课量和教师随笔。
三月份：
1学习讨论《怎样评课》
2学习执行《小学生学习习惯16条》。
1作好摘抄、交流体会、网上跟帖。
2确定本学期重点：低年级专心倾听等习惯;高年级书写规范、合理使用草稿本等习惯。
四月份：
1各备课组开展“备、说、听、评、思”的活动模式。
2第十周制定期中计划，进行期中练习，并做好期中质量分析。1作好摘抄、交流心得体会、网上发帖。
2备课组活动模式汇报。
3做好考试情况分析，找出不足，提出改进措施。
4阶段性学习能力、教学目标落实情况的调查。
五月份：
1开展拓展课、探究课教学评比，“六个一”活动内容展示。
2开展各年级学科竞赛。
3骨干教师上汇报课。1交流体会。
2全校展示评价。
3各年级单项知识能力情况调查。
六月份：
1第二次备课检查。
2课堂教学中合作讨论模式运用、研究、实践。
3备课展示交流。
4制定期末计划，出好试卷。
5一学期教研组工作的回顾和总
工作计划 篇7
一、工作思路
我们将在市教科院的领导下，以基础教育课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，深入研究课程实施和教育教学规律，促进教研方式的转变和教师的专业成长，努力推进素质教育，为常州市基础教育的和谐科学发展作出新的贡献。
二、主要工作
（一）深度推进课程改革
（1）进一步引导教师深度领会课程改革理念的实质性内涵，提高教师自主学习、反思性学习的能力。特别是对历史课程的教育功能；历史课程具有的人文色彩；历史课程如何贴近学生生活等方面的理念进的深入理解。
（2）以课堂教学为中心，着重加强探究性教学、生成性教学的研究，重视历史批判性思维能力的培养与评价研究，不断推进学科中的研究性学习，借力e学习，逐步转变课堂教学范式。促进学生历史学习方式的改善。
（3）进一步改进教学行为。在课堂教学中，教师要根据实际情况，采用多种教学形式、教学方法和教学手段；要充分发挥学生的主动性；更多地关注学生历史学习方式改变。
（4）认真、扎实地好组织培训工作，提倡多种形式的培训方式。如学术沙龙、参与式研讨、公开课观摩与评价、集体备课和案例设计等多元的研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和实效性。
（5）继续组织课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索学科教学中的研究性学习方式，分享教学实践智慧，提高课堂教学效益。
（6）推进校本教研工作，树立典型教研组，促进全市历史教研组研究提高校本教研的质量。各教研组强化独立备课、集体研讨的意识，加强全市性的集体备课活动，以课作为案例，备课重点放在如何确定教学目标和教学难点、如何突破教学难点，采取哪些有效的教学策略和教学方法以及加强课的整体性研究方面。引导和规范五年内青年教师编写课程方案、编写详细教案的行为，促进这部分教师夯实教学基本功，提升教学领导力。
（7）以学科骨干教师组织学科指导小组，进行专题性研讨，争取在课程改革的一些关键问题上有所突破。
（二）认真抓好常规教学工作，确保教学任务的完成
1、初中
（1）组织历史评优课，坚持公平、公正、公开的原则，为教师发展提供良好的平台。
（2）组织初中各年级研究课，本学期强调加强对学生历史资料运用及历史质疑能力的培养。
（3）加强课型研究，加强课堂教学规范管理与指导，带动面上的提高。
（4）加强对历史学科微课程的研究，探讨其可行性和实效性。
（5）做好期末卷命题工作以及中考历史命题工作，编制考试说明。
（6）组织部分教师参与并做好初三历史中考阅卷工作。
（7）修订并落实“常州市中小学学科教学建议”，开展多种形式的教学常规调研活动。
2、高中
（1）通过多种方法和形式，切实抓好教研活动。开展教材分析、教学设计等研究活动，交流教学心得体会和经验；抓好备课、听课、评课各个环节，保证教研活动的质量。
（2）推进校本教研活动，营造研究氛围，落实研究内容，深化研究主题。力求在校本课程开发、联校教研活动、资源共享等方面有所研究、有所探索。
（3）加强课型研究，引导教师认真学习《课型范式与实施策略》丛书，切实加强课型研究，不断提升课堂教学效益。
（4）继续开展形式多样的专题研究。修订并落实“常州市中小学学科教学建议”，开展多种形式的教学常规调研活动。
（5）做好期末教学情况调查测试题的命题工作，并做好质量分析工作。继续对学校期中、期末试卷进行评点，总结成功经验，指出存在问题，引导教师不断改进和完善对学生学业发展的过程性与终结性评价系统，规范和提高命题的`科学性和针对性。加强对各类考试的研究,增强考试命题的科学性和针对性。
（三）认真开展课题研究，不断深化教育教学改革。
以江苏省教研课题“初中生历史批判性思维能力的评价研究”为研究载体，整合教育部“义务教育质量监测的研究”子课题（历史）课题组，着力推进初中历史批判性思维的评价研究，促进全市初中历史教学研究氛围的形成。
（四）认真抓好毕业班工作，确保教学质量
1、初中
（1）编制并解读xxxx中考历史考试说明，结合江苏省中考培训会议的相关精神，进一步明确复习教学的导向与价值。
（2）开设初三历史复习课研究课，提高初三历史复习课教学质量。
（3）召开初三历史复习教学研讨会，研讨近年来各地中考试卷的成败得失。
2、高三
（1）依据xxxx年高考考试说明，研究近五年来的江苏高考试题，着重探讨新模式下的历史复习教学的特点与方法，加强对复习的实效性的研讨。
（2）着重研究四课时/周模式下的课堂教学，研究其课型特点和教学方法，处理好讲与练的关系。
（3）开好全市高三教学工作研讨会后续会议，提高会议的有效性。
（4）组织好“一模”、“二模”两次考试，切实做好分析评价工作
（5）在室领导统一安排下，积极做好高考信息的收集、整理、传递工作；帮助各校老师选好用好各种复习资料。
（五）加强师资队伍建设
1、结合课程改革的需要，与市内各相关部门合作，在教研室统一安排下，搞好教师培训工作。争取在较短时间内，使教师在理念和行动方面都有所提高。
2、扶持青史会的工作，加强对青年教师的指导，一是充分发挥学科带头人和骨干教师的帮带作用，二是尽力搭建让青年教师展示自己才能的舞台。促使其较快成长。
3、继续安排优秀教师拍摄精品课，为广大教师提供教学资源。
（六）其他工作：
完成上级领导交给的其他工作。
三、日程安排
二月份
1、开学初教研活动
（1）历史教研组长与中心组成员工作例会，安排新学期工作。
（2）毕业班历史教师会议。
2、历史研究课
3、高三历史教学研讨会的准备工作
三月份
1、组织初中历史评优课比赛
2、初中历史研究课
3、初中历史精品课拍摄
4、高三“一模”考试及组织阅卷工作
5、高中历史研究课
四月份
1、初中历史研究课
2、全市高三历史复习教学研讨会（后续会议）
3、高三历史研究课
4、编写期末试卷
五月份
1、期末试卷及各类资料的校对工作
2、xxxx年历史学科中考的各类准备工作
3、高中历史研究课
4、高三“二模”考试阅卷。
5、市区学校高考前夕教学情况交流会
6、期末试卷及各类资料的校对工作。
六月份
1、初高中历史期末考试
2、中考历史阅卷工作
3、学期总结及下学期工作安排
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