实用的工作计划[精]
时间流逝得如此之快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家整理的工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
一、指导思想:
深入贯彻课改精神,为提高学生的文化底蕴和审美修养,让校园回归到阅读的本真,亲近书籍,阅读读经典,本级组以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,全面提高教育质量,创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。
二、活动目标:
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
4、通过活动,使学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动对象:
一年级二班学生
四、活动形式:
由于一年级学生的识字量有限,根据这一特点,我们把《安徒生童话》作为我们班师生的共同读书书目,并在每周的阅读课上共同阅读。其他书目:《昆虫记》、《成语故事》、儿歌、古诗、短篇童话等。
五、活动措施:
1、完善班级图书角
(1)认真管理“班级图书角”。学生每人至少带一本图书,让学生能走进教室就读书,并选出图书管理员,认真管理,制定借阅制度。
(2)鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友。
2、利用每节语文课的一两分钟时间,让学生背诵古诗,背诵一段优美的段落。让学生充分利用中午时间进行阅读,保证学生每天在校至少有半个小时的阅读时间。
3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。
4、每班三人或四人为一组,开展交换阅读,组长负责督促,及时向老师汇报读书情况。
5、指导做好读书笔记,每生设《我的采蜜本》,每天记4个好词。
6、开展“我和父母共读书”活动。培养良好的读书习惯,坚持每天在家半小时阅读,自由读,亲子共读,并作好记录(每生发一张读书登记表),每天家长签名。
7、评比“读书好儿童”
⑴ 每周能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一朵"小红花"。
⑵ 自己在家读的书完成2本以上的(需有家长的`签字),可以评为班级“读书好儿童”。
读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚。为了进一步地营造浓厚校园的读书氛围,鼓励让学生以书为友,从小培养学生爱读书的良好习惯,更加进一步地提高学生读书的热情。我们班级结合学校开展的“书香伴我行”活动,将有序地组织学生开展读书活动,让书成为学生的共同的好朋友,努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。具体实施方案如下:
一、活动主题:书香伴我行
二、活动目的:营造良好的读书氛围,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯,提高学生阅读的水平和学生的审美情趣,促进全面的发展。
三、活动内容:熟读背诵《小学生必背古诗70首》中的20首古诗,每学期另加15篇(段)从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。学校推荐的以及自己喜欢的课外读物。
四、活动口号:我读书,我快乐
五、活动阶段:
(一)宣传发动,制定计划
1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、开展交流活动。例如,学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得。
3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,鼓励学生多写读后感日记。同时,把读书笔记贴在班级“学习园地”栏里,供大家欣赏。
4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。
5、利用黑板报等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、读书交流等活动,培养学生读书的兴趣。
工作计划 篇2
在我县各部门领导的高度重视和亲切关怀下,我校于20xx年9月1日正式开学,学校继续秉承“为学生的幸福奠基,为教师的成长导航”的办学思想,坚持让学生“唱起来,跳起来,笑起来”的培养目标。重视养成教育,狠抓的德育建设;注重活力课堂教学模式探索,狠抓队伍建设;积极开展“三大活动”(大德育,大业务,大课间)“四项工程”(名校工程,名师工程,读书工程,课改工程)等特色活动,打造名师,塑造精英,推进素质教育,让教师真正享受到职业的幸福,让学生尽情彰显青春的光彩。
回顾过去,我们满载收获,正是因我们全体领导教师们的一路耕耘,才创造了全县中考五连冠的奇迹;展望未来,我们信心百倍,突破过去是我们的追求。新学校,新起点,高目标,真实践,为推动学校教务工作更加稳步扎实开展,特制订如下工作计划:
一、指导思想:
新学期,新环境,对我们来说不仅是挑战,更是机遇。本学期,教务处将严格按照市教育局提出的有关目标和要求,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进,开拓进取,内强素质,外树形象,强化教学管理。狠抓教学常规的落实,做到创新教学思路,深化教学细节,重视教学过程,拓展教学视野,促进教师专业发展,务实抓好教学研究,全方位落实精细化管理,努力开创我校教学新局面。
二、工作目标:
1、抓常规管理,规范教学行为。
2、抓道德课堂,促进课程改革。
3、抓教师培养,提高教师素养。
4、抓教学质量,扩大办学影响。
5、抓活动组织,提升校知名度。
6、抓校本教研,彰显办学特色。
三、主要工作及措施:
1、抓常规管理,规范教学行为。
(1)、做好学期开学前的准备工作。帮助七年级做好学生分班等各项工作,做好教材与教辅的发放,协助其他处室搞好开学初的工作,确保教学秩序有条不紊。
(2)、加强课程计划执行的管理。严格执行新课程标准,开齐课程,上足课时,不随意增减课时,不乱订乱发资料,面向全体,扎实双基,辅优转差,努力减轻学生负担。
(3)、做好教学常规检查工作。教学常规检查工作贵在坚持,重于落实,本学期,教务处会严格执行监管措施,即对早读、午自习、晚自习、培优补差、教研活动、教师上课、教案质量、听课记录、学生作业等进行定期或不定期检查,并在第一时间公布检查结果,结果将记入档案纳入教师综合考评,直接与绩效工资挂钩。
(4)、多角度开展评教活动。科学设计评价标准,通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等,全面、客观、公正地评价老师的教学,善意的给老师提出一些整改意见。
(5)、严格考试管理。认真组织期中、期末及阶段考试工作,做好考试前的各项准备工作,重点对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为的发生,一经发现,坚决严肃处理。
(6)、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定,完善学籍管理系统,及时调整补充学生信息,并在每学期末计算每班学生流失率,并作为教师考评的一项重要参考数据。
(7)、完善油印室、实验室、微机室的管理。
教务人员要严格要求自己,坚守岗位,确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要。文印室要严格执行文印制度,保质保量,任课教师的练习题,测试卷必须全年级统一印制,特殊需要的,印量小的需经教务处批准。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关,特别是有毒药品的使用应做好记载,同时对实验仪器应妥善保管,登记造册。微机室工作人员也要严格按照要求对该室进行管理。
(8)、指导教师加强对学生成长的引导。要求班主任指导学生有效规划自己的生活及成长历程,引导学生的课余生活由自由走向自主,由自主走向自觉。同时要求任课教师要有目的、有计划、有重点的对学生进行分层指导,补困提优,整合资源,实现超前发展或学有专长,提高其综合素质。
2、抓道德课堂,促进课程改革。
(1)、加强道德课堂建设研究,创新课堂教学模式。
本学期,我们会继续深入研究活力课堂,并在此基础上,进一步创新我校的课堂教学模式,提高我校的教育教学质量。
(2)、继续做好导学案的编写与使用工作。
通过近两学年的学习和使用,导学案的作用已经日益明显。因此,本学期开学初,学校还要组织教师继续编写导学案,以便于进一步以导学案为载体,促进我校的课程改革。
(3)、加强作业建设。新学期我们会优化作业环节,争取落实 “两精三重四必须”。即作业内容要精心筛选,精心设计;作业布置要做到“重科学、重实效、重要求”;对于每一次作业,教师要必须自己先做,必须及时批改,必须及时评讲,必须有相应的奖惩措施。总之,要让作业在巩固学习效果和提高学习兴趣方面发挥更大的效果。
3、抓教师培养,提高教师素养。
(1)、有计划、有目的地进行教师培训,促成全体教师教学思想的转变,从而提高教师专业发展的自觉性。
(2)、引领全体教师结合自身实际,规划自己的自主发展目标,力争专业素养有较大的提升。
(3)、重视青年教师培养。引导青年教师热心研究课堂教学,积极推进课堂教学改革,给青年教师提供展示自身才华、锻炼教学能力、提高业务水平的机会,促进岗位成才。继续发挥学校名教师、骨干教师的作用,让有丰富教学经验的名教师、骨干教师继续做好“传”、“帮”、“带”工作。帮助青年教师不断提高课堂教学水平,加快青年教师成长步伐。
(4)、加大名师培养力度。措施如下:①设立专项发展资金,为名师培养对象的成长搭建成长平台,创设成长空间和提供各项支持。②根据省、市级名师申报条件要求,物色培养对象。③鼓励他们热心教育科研,创教育教学研究成果,激励教师钻研业务,提高技能,加强理论学习,多撰写教育教学论文,尽早出教研成果,早日加入名师的行列。④为他们建立个人成长档案,引导他们制定个人职业生涯发展目标,以此保持较强的自我发展意识。
4、 抓教学质量,扩大办学影响。
(1)、做好每次考试试题的征订、考务和成绩的统计、汇总、分析工作。及时召开质量分析会,认真研究分析教与学情况,做出正确的'客观评价,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。
(2)、抓好教师工作,措施如下:①继续营造和谐的工作氛围,发挥爱岗敬业精神和团队精神,全体教师齐心合力;②各科要制定切实可行、详实的学科教学计划,交流、探讨、改进教学方法,提高教学效率;③、培优、补差工作要真抓实干。采用分层、分类、培优、补差等各种方法,落实好优秀学生和“学困生”成绩的拔高工作,每个老师手上要有“学困生”的名单,并提出具体推进目标,分层指导,跟踪分析,争取有更大的突破; ④多方面收集中考信息,关注中考动向。复习资料要精心筛选,资源共享,多与兄弟学校进行复习备考资料的交流;⑤从思想上做好学生的管理工作。继续加强学生的理想前途教育,让学生保持高昂的斗志与坚定的信心。加强对学生的心理辅导工作,让学生以健康的身体和心理。
(3)、采取关注结果更重视过程的思路,制定和完善教学质量评价方案,鼓励和奖励教学效益高的优秀教师,加大宣传,构建平台,扩大影响。
5、 抓活动组织,提升校知名度。
(1)、积极组织教师们参加各类机构开展的各项活动。如优秀课件、优秀教案、优秀论文等评比活动,鼓励教师们脱颖而出。
(2)、积极组织开展各种形式的校内活动,并加大宣传力度。如教学公开课、教师活力课堂大赛和专业知识测试等。对各类不同的教师提出不同的要求,搭建不同的舞台,达到相应的目标,使年轻教师不断成长,优秀教师不断涌现,使我校教师早日成为教育界的“明星”, 从而来提升我校的知名度。
6、 抓校本教研,彰显办学特色。
(1)、深入课堂研究,向四十五分钟要质量。全体教师都要树立“决战课堂”的忧患意识,深入研究教材,分析学生特点,认真准备教案,讲究课堂教学的方法,做到精讲巧练,因材施教,分层教学,精心布置课内作业。
(2)、充分发挥备课组的作用,强化集体备课制度。每次活动要有主题,有中心发言,并能制订出解决问题的初步方案,活动要有记录,做到资源共享及时反思总结,使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程。增强教师提提出问题、驾驶教材的能力,增强教师自主研究意识,让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力,让教研真正助教师成长。
(3)、注重课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合,明确“问题即是课题,教学即是研究”,努力做到教研活动经常化、专题化和系列化,彰显我校特色。
总之,新学期、新起点、新环境、新希望,我们教务处全体人员一定会分解目标,明确责任,直面挑战,迎难而上,以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创启智学校美好的明天!
工作计划 篇3
双代会圆满结束,我荣幸当选校学生会文艺部部长。我部现留任两位副部长,八位干事,共十一人。相信我们这支低年级的队伍同样可以把文艺部建设得很好。我们会发挥大一新生的优势,为校学生会多做贡献。我部制定今年工作计划如下:
1、4月3日—4月30日,举办“顶级女生男生校园选拔赛”,在这一个月中,要分为策划、宣传、海选、复赛、决赛5部分进行。本次活动要给热爱艺术、喜欢音乐的同学提供一次真正展现自我舞台的机会,力争打造一个完全属于才华横溢的同学去实现梦想的舞台,一次真正属于校园、属于我们的音乐盛会!
2、5月,举办校会文艺部的厉行活动“歌颂五月鲜花节”歌咏比赛。
3、6月,向学校申请教室,征集同学们都喜欢的影片或音乐剧,进行播放。观看后以二级学院为单位收集,并进行评比。以次丰富同学们的课余生活。
4、10月,与大学生艺术团联合,开展一些小型的'文艺演出,主题为“学习主题精神”、“支援西部建设”、“我能为奥运做些什么”,等等。
5、11月,仿照中央电视台“感动中国”的模式,举行年度“感动石化”的十大人物颁奖晚会。
以上就是我文艺部一年的工作计划,我们将不断努力创新,得民心,让同学们都了解校学生会,并支持校学生会的工作。
工作计划 篇4
一、工作目标
经营指标:
全司计划实现销售收入30000万元,其中诚铭22000万元,联邦8000万元。
管理指标:
1、建立科学的管理制度体系
梳理并修订行政、人力资源、生产、研发、营销、采购、质量等方面的管理制度、工作标准,为公司管理体系的建立奠定了制度基础,使各项工作的开展有章可循,有规可依。
2、完成营销、生产、采购、技术主要管理流程的梳理和优化工作,并将各工作流程推广应用。
3、重新启动并完成ISO9001、ISO14001、OSAS18001三体系认证工作,并使之得到切实有效的运行。
4、建立全面绩效管理体系,并使之得到全面有效的运行。
二、工作任务和要求
1、深入推行项目经理负责制,保障既定生产经营目标按期完成 为确保目标完成,以市场为核心,以销售工作为出发点和突破点,推行项目经理负责制,对所辖产品范围内的销售、研发、生产、采购等各相关环节具有相应的管理权限。研发中心按产品类型分成专业科室,集中办公,集中管理,其收益与项目部挂钩。生产方面,计划调度、工段、外协外购、精益生产、技术经营直接归生产部经理管理,以保证公司的正常生产运营。
2、以创新促发展,深化变革增动力
创新是企业发展的不竭动力,只有不断创新,才能与时俱进,保持企业健康持续的发展。
一是要重视管理创新。重点落实好精益管理、绩效管理、预算管理、6S管理、三体系认证等标准化管理模式,并取得切实效果,要注重管理创新,要以制度创新为重点,围绕组织架构、岗位职责、工作流程进行优化理顺。各级管理人员要学会将经验知识化,将知识流程化,为企业发展和个人成长积累价值。
二是要创新人力资源管理。进一步完善《人力资源管理手册》,创新激励约束机制,制定更加科学合理的薪资体系。要解放思想,广招人才,解决人才短板问题,要切实推行人才梯队建设,让企业早出人才,多出人才。
三是要继续加强科研开发和创新。要继续加强和深入与山东大学、中国矿业大学等院校、科研院所的技术合作,提高企业自主创新能力。
3、以经营促发展,增强盈利能力
一是要提升盈利能力。要坚定不移的坚持以盈利能力为中心,注重降低成本,增加效益。
二是要打造优质供应链。要建立和维护一批质量上乘、信誉可靠的供应商资源,建立风险预警机制。
三是要加大市场销售力度。要开拓国际和国内两个市场,做好市场细分,实施市场领先的营销策略。要注重积累客户,合理布局市场网络,降低销售成本,提高销售利润率。
4、以管理促发展,强化管理提效率
实现做大做强做久的`企业目标,必须从实施科学管理入手,争分夺秒、高效推动,加快企业发展步伐。
一是要实施标准化管理。各部门要整合完善各项管理制度,制定具体严格的操作程序、行为规范和目标要求,做到责任明确,权责一致,推动工作标准化、程序化,实现制度管人、管事,提高企业执行力。
二是要严格质量和安全管理。要结合三体系认证工作的开展,建立企业自己的质量保障体系,让客户放心,让客户满意。要建立和落
实安全生产责任制,要对生产系统的各个环节严加排查,杜绝安全事故发生。
三是要加强风险管理。要不断加强和规范财务内部控制,开展风险识别和防范工作,要加大资金筹措力度,确保生产经营正常的资金,同时适当的时候,要开辟自己的融资渠道。要切实加强预算管理和资金管理,加大资金调度力度,提高资金使用效率,降低财务成本。
5、进一步转变工作作风
一是要加强学习,提高科学发展能力。公司要科学、健康、快速的发展,必须造就一支善于把握全局的干部队伍,培育一批业务精湛、负有经验的管理人才和技术人才。每一名员工要从自身做起,进一步更新观念,加强学习,建立好学习培训制度,组织好各种专业知识培训,引进和借鉴先进的管理思想,提高自身素质,开拓工作思路,增强科学发展企业的能力。
二是要振奋精神,提高工作执行力。面对充满挑战、蕴含机遇的新形势,我们必须树立又快又好,没有借口的理念,对既定的工作,倒排工期,咬定不放,一抓到底,做到事事有回音,件件有结果;要有敢于碰硬的工作作风,遇到苦难,敢于碰硬克服,遇到矛盾,敢于碰硬解决。领导干部要有身先士卒的表率风范,要切实提高整体执行力。
三是要和谐发展,提高企业凝聚力。要继续办好公司网站、宣传片、宣传画册等宣传载体。促进企业形象提升,要结合企业实际情况开展品牌策划,打造中川重工知名品牌形象。
工作计划 篇5
一、指导思想
基于“核心素养”的学科教学研究,寻求教书育人的根本,提高课堂教学有效性,提升教师教学能力,同时提高教师的科研水平。通过理论学习,实践演练,反思提升等多形式的活动,落实以目标达成为核心的学科教研活动,提高教师学科素养和实施新课程的能力,提高教育教学质量。
二、工作要点
1、落实教学常规评比。
理论学习是校本项目中不可缺少的部分,它可以更新教师的教学理念,充实教师的教学实践,学校将利用教师书吧,开展教师自主学习活动。每位老师每学期至少三本理论书,期末写一篇读书心得。教学不断改革,老师充电学习。
教学常规管理,教学常规是教研工作的基础,要求全员老师参赛。备课材料作为教师成长记录档案之一,要求物化可视,采取纸质手写备课本形式,教案电子稿等素材制成光盘粘附在备课本封底页。备课组在期中期末检查中,督促落实。
2、实践演练,开足开好教学公开课
公开课(教学开放周),落实每学期每人一节教学公开课,全面展示自己的教学思想和教学风格。三位老师将在教学开放周开课,全组人员共同听课、评课,多提建议,自我反思,以便相互学习,不断改进,实现对课堂教学过程的`质量监控,创造互相促进的人文环境,探索多种灵活的课堂教学形式,自觉提升业务能力。在第9周校教学开放周开出教学公开课,盛晓珍老师开课。听课教师要参评,畅所欲言,达到共同提高的目的。第13周教学展示周,名师引领,本组由徐海晓老师开师范课。每位教师听课不少于10节,备课组组长不少于15节。每位教师至少读一本书,写1篇教学反思。通过对项目内容的理论书籍的学习、课堂实践的演练,写心得、反思与评课稿,进而提高教师对于教学的深度理解。
3、一次备课,二次磨课,发挥集体备课优势
针对公开课,集体备课(一次备课,二次磨课)主备人员讲解教学思路,目标怎样确定,策略怎样实施。在充分理解教学目标和教材内容的基础上研究教学方法的设计、要求尽可能创造性地使用教材,突出有效学习。每位成员教师根据自己的教学风格或思路提供想法,讨论并最终形成教案。教案经过实践,修改形成第二次备课。集体备课一定要落实到位,真正发挥集体备课的优势。实践是检验效果的最佳途径,利用集体备课,公开课、经验交流等形式开展教学检验,切实落实校本项目,提高课堂教学效果。
工作计划 篇6
公司各车间、部室:
公司20xx年环境保护工作,以环境保护为中心、控制重要环境因素和节能减排、节能降耗为重点,推进环境管理规范化、标准化和程序化,以实现节约成本、降低消耗、保护环境、预防污染的工作目标,促进公司持续清洁、稳定、文明发展。
一、20xx年环境保护工作重点:
1、实行环境保护责任制,从工艺辖区为界限,“谁主管,谁负责”。安全环保部牵头全员参与,将环境保护、节能减排工作列入各部室、车间负责人职责。安环部将定期组织人员进行监督检查。
2、加强对环境保护、员工职业健康管理工作,生产现场杜绝跑、冒、滴、漏现象发生。
3、对公司污水在线监测设备、设施管理工作,设立专人负责。
4、对固体废物相关车间制定规范化管理措施,定期清理合理回收利用。
5.切实做好工业水循环利用,污水处理的达标循环利用工作。保证废水处理设施稳定正常运行,力争作到污水总排口零排放,特殊情况下达标排放。
二、工作措施
(一)建立健全环境保护和节能减排机制
1、健全和完善环境保护与节能减排管理机制,按现有各车间、部室已明确的环境保护管理机构,明确各车间、部室的'环保和节能减
排职责,责任层层落实。
2、各车间部室明确属地范围内环境保护、节能减排所担负的责任,形成一级对一级负责的责任网络体系,以确保责任落实到实处。
3、安全环保将加大环境保护和节能减排工作的监督检查和考核力度,督促环境保护和节能减排责任目标的落实。
(二)强化环境保护措施和监测计划的落实,加强过程监控。公司已采取多种措施与“人机结合”方式,切实加强公司污水在线监控的管理工作。
1、保证污水在线监控设施运转正常,积极协调运营公司对设备进行维护、保养、调试。不断提高在线监测设备的运行率和准确率,自动在线监测系统与市、省、国家环保监控系统联网,数据生成即时上传。
2、各车间必须加强用水、排水管理。加强污水处理设施管理,提高污水处理效率。同时提高生产、生活水循环利用率。生产系统要尽量使用循环水系统,尽量不补或少补新鲜水,力争做到废水零排放。发现异常情况快速反应,查明原因、快速上报。安环部加强排污日常监管,掌握公司排污情况,确保自动检测设备及时、准确运行。
3、进一步规范在线监控设备管理,建立完善在线监控制度。认真对设备进行巡查,对日常监测数据统计。异常数据及时与运营公司联系,查明原因及时处理,做好超标数据的快报工作。
(三)深入开展节能减排工作,各车间部室要充分发挥环境保护、节能减排工作。以节约成本,降低消耗,减少污染物排放为目标。降
低各项物资消耗水平,促进清洁生产和生产成本节约,安环部作为“环境保护、节能减排”工作的责任单位和监管单位,要加强日常工作监督检查。各车间、部室要加强对污染处理设施、生产设施的运行管理,杜绝未经处理或因设备故障而直接排放污水、废气。加强对固体废物、生活垃圾处理的监督管理,高度重视危险废物的安全处理工作,确保固废、危废合理处置和利用。
(四)注重公司环境的绿化与美化,促进生态绿化建设。
加强绿化宣传与引导,积极营造爱绿、兴绿、造绿、护绿意识。加强指导与协调,努力推进建设节约型、清洁环保型绿化步伐,提高公司绿化履普率,巩固现有绿化成果,督促做好绿化标准化,维护公司绿化形象,更好地发挥绿化植物对环境的效用,促进公司生态型绿化建设。
工作计划 篇7
为进一步规范教学管理,提高教学质量,培养应用型、技能型人才。根据市电大教育09年督导工作计划,特制定20xx年我校教学督导工作计划。
一、以教学工作为中心,全面提高对教学督导工作的认识
组织督导组全体成员认真学习市电大教学督导有关精神,把教学督导工作与规范管理相结合,与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位,全方位做好教学督导工作,督导组成员都应当认识到,在市场经济条件下,学校有特色才有生命,教师有特长才有权威。学生有特技才有出路。通过学习,全面提高督学水平,以督促教,以督促管,以督促学,以督促改,以督促建,以督促研,以督促导,不断提升学校的办学质量,为学校的持续发展和长远发展服务。
二、以质量提高为根本,有效开展教学督导工作
今年主要开展以下几方面工作:
1、全面督查“教学五认真”,加强对教师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式,促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。
2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位情况,资源准备情况,教学秩序正常情况;期中重点检查教学计划、教学进度执行情况,作业布置批改情况,学生对教师的反馈情况;期末重点检查教学任务完成情况,教学工作的考核情况,学生民主测评情况等。
3、加强一日常规检查。检查教师是否提前到班,有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象,并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布,既督教又督学。
4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查,查看实验课教师、学生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现应用性等。
5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式,教学的重点是导学而不是授课;是网络资源和多种教学媒体的综合利用,而不是单一媒体的使用;是通过作业、网上答疑、讨论、BBS交流、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导,有目的地提高教师的导学导修水平,提高学生终身学习能力。
6、开展对毕业设计、毕业作业工作的'督导。特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手,防止课题来源陈旧,设计(作业)内容雷同,答辩考核走过场,完成质量不高等现象。保证毕业设计质量,促进学生综合能力的提高。
三、以规范管理为突破,增强教学督导工作的教学支持服务功能
教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分,要以制度建设为基础,增强教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性。做到督导有依据,处罚有标准,导引有水平。进一步完善相关督导制度等文件,使教学督导工作日常化、规范化、服务化。
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