【精华】年度工作总结6篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的年度工作总结7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年度工作总结 篇1
这几年的办公室工作让我深深体会到，办公室的基本职责就是搞好服务。在校长和书记的具体指导以及同事们的帮助下，我深深体会到，作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络和服务工作。同时，我也体会到办公室的工作相当繁杂，而且看不出明显的政绩。正因为办公室是综合协调科室，说没事可以啥也不做，说有事可以让你忙得晕头转向！在这个学期里，我没有“啥也不管”，而是在自己的岗位上，围绕协调协助，努力做好应该做的每一件事情，力求当好助手。
下面我就汇报一下本学期我是怎样完成基本任务，履行基本职责的：
一、文秘工作。每天及时查阅市区教育局政务网、教师进修学校通知，并做好上传下达工作，认真填写安全月报表，尽自己最大能力完成上级部门布置的相关工作。学校年长的老师比较多，对电脑的操作有的不是很熟悉，尽管自己也是一知半解，但都尽力去帮助他人。赠人玫瑰，手有余香。
二、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作，接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。为此，只要有客人来访或电话咨询，教育局领导也好，兄弟学校的老师也好，或者是家长，我都尽力做到诚恳、热情、细致、周到，努力为学校创造一个良好的对外形象。
三、会议管理。认真细致地做好相关记录，会后及时清理会场，督促落实会议精神。
四、档案整理。根据教育督导室的要求，按时完成了合格学校建设的档案材料收集、整理和立卷工作，为学校创建成功也算出了一份力；本学期我还协助教务处完成了初三综合素质评价工作，以及小学毕业微机派位数据的输入。为求数据不出一点差错，经常加班加点。
五、宣传工作。作为办公室主任，理应担当宣传报道的主力军。上级领导关心我校发展亲临指导工作，校本培训如火如荼地进行，支部组织开展的政治学习，教导处教研活动的开展情况，宣传身边的优秀教师等等，都成为了我宣传报道的内容。由于自己还担任了语文教学兼班主任工作，本学期的宣传报道比较少，今后应再接再厉。
六、值日工作。能认真履行值日的职责，做好考勤记载，深入课堂一线开展随堂听课，发现问题及时汇报，及时上交值日记录。
今后努力方向
随着社会对教师的要求越来越高，学校也面临着新的形势、新的任务，对我们办公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，总结自己的工作，我认为作为学校办公室主任，也必须适应新的情况，进一步增强责任意识、服务意识、效率意识、创新意识，努力做好办公室工作：
一是工作中不能轻理论学习，解决问题完全凭热情、凭经验、凭情感，要站在理论的新高度创造性地解决问题。
二是不能由于办公室工作事情杂而有急躁情绪，工作中要多一份耐心、细心，尽量避免出差错。
三是要进一步加强自身的学习，不断提高教学水平，发挥骨干教师的引领作用，有力推进校本教研工作的开展，并做到及时反思，为创建教育强区做出应有的贡献。
生活赋予我们的不仅是忙碌和烦恼，还有成长的触动和顿悟。担任办公室主任一职，让我感受颇多，受益匪浅。由衷地感谢学校领导的信任，感谢大家对我工作的支持，特别是工作出现差错时给予的谅解与关爱。在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步。
我叫孟明，男，现年29岁，非党员，大学本科学历，20xx年7月份考录到XX县农村基层组织建设领导小组办公室工作至今。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
一、认真学习，在熟悉业务知识上下功夫。
由于我原来在教育岗位上工作，乍接触组织工作，刚开始有点不太适应，但我从未产生畏难情绪，而是知难而上，不断加强学习，注重提高自身素质，一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。工作之余注重学习国家、省市有关农组工作文件，同时认真学习党员干部选拔、任用、监督管理条例，坚决不做门外汉，切实用正确的理论武装自己，用系统的知识充实自己，做到干一行，通一行，爱一行。
二、扎实工作，在做好本职工作上下功夫。
我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的主要职责是辅助办公室主任做好农村党建“三级联创”工作，同时办好其他科室交办的任务，由于农组工作牵扯面较广，接触人员较多，遇到的问题难题也不少，我总是在工作中学习，在工作上用心，工作上尽量做到尽职尽责、任劳任怨，努力做好农组工作，当好参谋助手。工作中，我还注重把握根本，努力提高服务水平。科室人手不多，工作量大，这就需要科室人员团结协作。在这一年里，遇到各类活动和会议，我都积极配合做好会务工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。
三、摆正自己，在端正工作态度上下功夫。
我始终摆正自己的位置，不该说的绝不多说，不该做的坚决不做，我认真遵守机关作息时间，只允许自己提前办事，不许拖延贻误；只许自己早出晚归，不许迟到早退；只有不断地严格要求自己，才能提升工作效率。我在单位能够团结同事，服从领导。在荣誉面前不计较，在困难面前不退缩，能够始终遵守组工干部“十严禁”纪律要求，真正做到“讲党性、重品行、做表率”。我视办公室如家，绝不多拿公家一分一毫，能够爱惜公家财物。对待来访群众，我从不端架子，使脸子，而是“一张笑脸迎人、一把椅子让人、一杯茶水暖人、一句话语服人”。我能够经常下基层，深入群众，了解一线情况，用第一手材料为农组工作制定政策提供可靠的依据。
四、克服不足，在完善自我上下功夫。
我深知自己在工作、学习和生活上有很多不足之处，一是自己的业务知识还不是很精通，很多农组方面的政策法规了解的还不是很透彻，工作上还不能做到得心应手；二是工作态度上还不够积极主动，只是能完成领导交办的任务，缺乏主动出击的精神；三是在学习上还不够用功，自我加压还不够，自身的业务知识和工作能力亟待提升。针对以上不足之处，我会首先发扬吃苦耐劳精神，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。其次发扬孜孜不倦的进取精神，加强学习，勇于实践，钻研文件，增长才干。同时，讲究学习方法，提高学习效率。最后要做到积极主动处置工作事务，不断培养自己的创新精神，切实履行自己的岗位职责，协助领导做好全县农组工作。
第一部分，对项目印象：
前期自己跟随项目采办协调员张金平工程师参加了月东项目及np1-5和np 1-29的许多协调工作，学习了石油工程项目运行及采购管理知识。从项目管理上讲，感觉月东项目的生产汇报及协调会很多，大约每周2次，比如周三和周五的下午，这就能够充分暴露项目施工中存在的问题，能够及时解决施工中存在的问题，并及时协调沟通各部门，使大家的劲往一处使，能够形成项目运行的合力，使项目进展得更加健康顺利。会议研究解决问题，这是项目运行的一个好方法。
沟通是解决所有问题的关键，只要沟通充分，任何问题都是能够解决的。国有企业，职责与人事紧密相连，但是很多工作职责界限不清，容易导致同事间的相互推诿扯皮，工作效率低下。针对这种情况，我们就要充分利用沟通的作用，向同事讲明道理和形势，并且自己要勇于承担可以承担的责任。各项目运行初期，在项目材料采办协调中，我和各项目计划工程师及其他工程师密切沟通协作了一段时间，保证了采办信息及时准确，为项目施工提供了有力支持。
第二部分，采办经验总结：
2.1技术设计与采购
正常的工程项目进展顺序，是设计结束后根据设计进行采购，然后再进行施工。但是因为1-5和1-29工期紧，很多情况下，我们是
边设计边采购边施工的，这就导致了设计料单众多但是批次采购量较小，而且同一项目同种材料提交的采购计划出现若干次，材料增补料单成为正常的存在。比如电缆和管件、阀门等就是这样。多批次零星采购浪费了人力物力，也增加了采购成本。采购过程中，设计变更延长了采购周期，也成为影响项目进度的一个原因。
在这方面的建议是，设计应该在前期完成，施工项目部最好编制月度采购计划，提高材料采购的计划性和及时性，以此保障工期，降低采购成本。采办仓储中心可尝试在工期能够得到保证的情况下将各项目相同的材料汇总后进行打包采购。
2.2 设备招标工作
1-5和1-29及月东项目的施工运行，使我们接受了第一次的项目实施锻炼。在这其中，1-5和1-29项目设备招标采购检验了采办人员工作态度和工作能力，也为我们下一步的工作积攒了宝贵的经验。
因为采办工作人员大多数人比较年轻，没有设备招标采购的经验，所以在设备招标的前期，由于压力太大，我们有过慌乱，但在领导的精心指导和业主的有益帮助下，我们逐渐理清了招标思路，充分发扬了不怕苦不怕累的精神，每天工作十几个小时，周末还会奉献两天。工作就是这样做的，因为执着坚忍，我们在一个月内完成了两项目28套设备的招标采购，在又一个月内完成了17套仪表的招标采购，采购金额近五千万元。业主赞扬我们的工作有一种冲锋速度，打破了设备招标采购每周完成一套设备开标评标的常规。
设备招标采购完成了，也收获了丰富的招标采购经验。经过实践的充实，我认真学习了石油工程项目设备招标采购管理知识，在充分考虑企业实际之后，我总结了项目设备采购的具体思路，如下：
1 事业部成立项目设备招标采购小组，包括采办中心人员，技术中心人员，同时可以包括北京研究设计中心相关人员、海洋公司机关人员及业主代表。招标小组负责编制设备采购招标文件、标底及评标办法；
2 招标采购小组根据设备类别成立评标小组；
3 评标小组对投标文件从技术、商务和管理三个方面进行评审，必要时评标小组可以邀请投标厂家就投标文件中问题进行澄清。评标思路可以先评技术标，技术标未合格的不参与评定商务和管理；
4 评标小组在评标结束后，向事业部招标小组提交书面评标报告，推荐拟中标厂家排序；
5 事业部招标小组根据评标报告提出拟中标单位意见上报事业部经理；
6 事业部经理审查招标文件及中标厂家资质，签署意见；
7 事业部招标小组协调同中标厂家签订技术协议和采购合同。
年度工作总结 篇2
20xx年，随着全球经济复苏势头进一步稳固，总需求在增加，但贸易摩擦敏感期给我国外部贸易环境带来不确定性。预计，全年经济增长不低于xx%，略高于20xx年。虽然经济形势整体向好，但不确定困扰负面效应还是非常明显的，再加上环保改造的开展，我国镁行业发展呈相对平稳态势，价格上行、供应下降。
一、生产情况。
据中国有色金属工业协会统计数据，1——7月中国共产原镁x万吨，同比减少xx%。其中xx地区累计生产xx万吨，同比减少xx%；xx地区累计生产xx万吨，同比减少xx%；山西地区累计生产x万吨，同比减少xx%。
二、出口情况。
因种种原因，今年海关没有公布官方进出口数据。预计，1——7月中国共出口各类镁产品x万吨，同比增长x%。
三、市场情况。
进入20xx年，原镁价格一路上行，xx月份上涨到xx万元/吨关口，创出年内新高。产量下降、环保改造、夏季常规检修都构成价格持续上涨的客观因素。值得肯定的是，经过20xx年的.暴涨暴跌后，我国镁市场进入相对成熟期，价格波动日趋合理。
四、全年预测。
总的来看，20xx年我国镁产业发展呈平稳态势，价格也有望较好水平。初步预测，随着环保改造的陆续完成，产量有可能有所释放，全年原镁产量在x万吨左右，出口量在xx万吨左右，原镁价格波动区间为xx万——xx万元/吨。
五、20xx年主要工作。
20xx年，面对错综复杂的国内外经济大环境，中国有色金属工业协会xx分会突出“抓两头”——镁冶炼工艺提升和突破、镁产品的应用推广，引导企业自主创新和技术进步；积极配合工信部等行业主管部门工作，为镁行业创造良好的政策环境和发展空间；协调并扶持具有行业战略意义的企业与重点项目，继续推动全行业节能减排和镁材料规模化应用的突破。提升行业服务，加大xx推广力度；加强产业服务，做好重点项目跟踪，推动重点项目的产业化。xx分会非常重视重点技术和项目的产业化和规模化，20xx年上半年，xx分会工作主要放在冶炼、加工关键技术的突破上，特别是关键技术的产业化和规模化；积极探索新的机制，创造良好的贸易环境。
20xx年，xx分会将镁行业贸易环境的改善纳入工作范围，并开展了一些工作，取得一些成效；配合行业主管部门做好行业管理工作，为行业发展创造良好的政策环境；重点区域及企业调研加强调研是有色金属工业协会提出的要求，也是镁分会长期以来的一项重点工作。20xx年以来，xx分会展开了多次调研，通过调研，不仅真正掌握行业情况、企业现状，而且通过协会的影响力，搭建了企业与政府间沟通桥梁，真正起到了企业服务、政府咨询的作用；加强行业间的交流是企业的要求，也是协会的重要工作。
六、下一年度工作重点。
一是加强“知镁、用镁”宣传，xx分会积极利用刊物《中国xx》、网站“中国xx网”、实时发布《镁报告》，开展“知镁、用镁”宣传，提高对金属镁材料的认同度，扩大镁的应用。
二是实施人才战略，推动行业进步。镁行业一直为人才匮乏所困扰，而且行业人才之间沟通缺少桥梁，难以自我提高和发展。xx分会将推行人才战略，为行业发展注入强大动力。
三是提升行业技术发展水平，推动行业绿色发展，推动镁冶炼新技术的研发工作，努力推动中试和产业化工作的开展，促进镁冶炼行业节能减排和转型升级，降低成本，提高镁冶炼产品的竞争力；抓住机遇，实现金属镁材料规模化应用的突破。
四是配合国家相关部门做好行业管理服务工作。
五是加强行业调研，为制定行业发展政策提供依据。
六是搭建行业交流渠道，抓好几个重点会议。
七是加强分会自身建设，进一步强化服务与协调工作。
年度工作总结 篇3
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育
要求学生以“文明班级”的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围
六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早读和午间。早晨，我安排了值日班长进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：10要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。
三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如“队形队列”比赛，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，并作好安全教育工作和思想动员工作，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。如班级的黑板报版面设计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地对待每一个学生
我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。
这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我五年多来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。
年度工作总结 篇4
本人坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习十八大会议精神，在行动上与思想上与党保持一致。
在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。 在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。教学成绩优秀，各项指标都达到学校定标。
在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
当然，我在工作中还存在种种不完善之处，在今后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。
“学高为师，德高为范”。作为一名区教学能手老师，在如今信息技术日新月异的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加各类教师培训，我还潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。 在这几年的工作中，我积累了一定的教学经验，教学方法比较成熟，但我感觉在课堂上还是有发挥不好的时候我会继续学习。在这几年里，我主要担任小学语文、美术，其他学科也担任过不少，工作充实而不乏挑战。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。教学成绩优秀，各项指标都达到学校定标。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的经验和专家的指导，总结出自己的想法。
当然，这些是远远不够的，学海无涯，今后我将在课堂教学方法、策略的研究上花更多的时间来进一步完善自己的课堂。
年度工作总结 篇5
20xx年，是全面实施“六五”普法的最后一年。一年来，在县委、县政府的坚强领导下，我镇深入推进依法治镇工作，依法严厉打击各种黄赌毒行为，为促进我镇经济又好又快发展、社会和谐稳定营造了良好的法治环境。现将相关情况汇报如下：
一、20xx年工作开展情况
（一）加强组织领导，构建工作新格局
我镇成立了专门的依法治镇工作领导小组，定期召开会议，分析、检查、研究、交流依法治镇工作，查找存在的问题，及时采取各种措施，确保全镇法治工作中存在的问题和困难得到及时研究解决。
领导小组还进一步健全了依法治理工作责任机制、督查考评机制、奖惩机制和经费保障机制，做到依法治镇工作与维稳、综治等工作同部署、同检查、同评比、同表彰。通过党政领导亲自抓，分管领导具体抓，领导小组成员协助抓，在全镇形成了对依法治理工作层层发动，层层落实的工作新格局。
（二）坚持依法执政、依法行政，建设规范化服务型政府
为加快推进政府职能转变，我镇着力健全突发公共事件预警和应急机制，全面落实政务公开制度和执法责任制等，切实提高了依法行政水平。同时，抓好执法部门的队伍建设，不断提高执法队伍的整体素质。
我镇还将依法治村作为依法行政的一项重要内容，大力宣传《村民委员会组织法》，提高村民自治水平。落实镇干部“包村”制度，责任干部深入基层，深入群众把握动态，及时发现社会不安定的苗头，化解各类矛盾纠纷，预防了集体纠纷等案件的发生，有力促进依法治村工作的开展。
（三）坚持规范执法、公正司法，提升社会治理法治化水平
紧紧围绕人民群众最关心的问题，把司法公正真正体现在社会矛盾化解、公正廉洁执法上。加强司法队伍建设，落实行政执法人员资格管理制度，推进问责制度化，坚持严格执行行政执法程序、文明执法。我镇还进一步扩大法律援助范围，使法律援助制度惠及到低保线边缘的经济困难群体；加大民生领域执法监管力度，在食品药品安全、环境保护、消费者权益维护等方面，提升服务监管水平，保障土主群众吃上放心食品、用上放心药品；依法坚持价格调控，促进物价水平基本稳定。
（四）加强法治宣传、法律教育，大力弘扬法治精神
我镇将法律教育列入到“六五”普法工作重点中，主要包括以下几点：
1.抓好干部职工法律教育。采取集中学习和自学的方式，组织干部职工深入学习国家基本法律法规,同时组织各村、各单位的负责人进行法治学习交流，使依法办事观念深入基层。
2.抓好在校中小学生的法制教育。通过多种形式和途径,对中小学生进行法制教育。每所学校每个学期都组织一次以上的校园法制讲座等形式的学生学法活动。
3.抓好群众的学法宣传教育。利用各村（居）委会在法制宣传栏、黑板报等宣传阵地宣传法律法规，组织干部职工开展广场普法等群众活动并结合“走基层·六个一”深入推进法治宣传教育工作，用更加贴合群众生活的方式让他们学习到更多的法律知识。
（五）深化依法治理，推动和谐发展
我镇为创建“平安和谐幸福土主”，积极调处矛盾纠纷，实行“综治、信访、司法、调解”四位一体的工作机制。狠抓信访工作，及时排查调处，提前化解，实现了集体越级上访率逐年下降。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆了基层干部“四风”方面存在的突出问题。严厉打击各类违法犯罪活动，积极倡导社会公平正义，广大群众的法律素质不断提高和法制观念不断增强，各类重特大刑事案件的发生得到有效遏制。实行“门前双三包”责任制，改善乡镇街道环境，针对“四大”专项整治行动，制定合理的处罚规定。
二、存在的问题和困难
20xx年，我镇在依法治镇方面虽然取得了一定的成绩，但离建设法治社会的要求还有很大的差距，存在许多亟待解决的问题：
1.群众对依法治镇工作积极性不高。
2.宣传偏向于有关农村的政策法规，对农村青少年普法宣传等其他法律法宣传教育滞后。
3.镇、村两级集体经济困难，对开展依法治镇工作保障不力。
4.普法师资力量不足，法律素养不高，缺乏一支热心法制宣传、懂法律、有一定演讲能力的普法讲师团、宣传员、联络员队伍。
三、下步工作打算
（一）加强领导，确保形成合力
继续坚持和完善领导体制和工作机制，形成统一规划部署，各部门齐抓共管、密切配合、各负其责的工作格局。
（二）完善制度，促进规范发展
做到用制度管人、用制度管事、用制度推动普法工作；加强对征地拆迁、土地流转等法律法规政策的宣传，确保工业园区的健康发展。
（三）创新载体，扩大宣传覆盖面
认真总结法制宣传教育的宝贵经验，在继承一切有效传统形式的同时，适应社会发展和科技进步的趋势，不断创新形式、创新手段，努力使法制宣传教育更好地体现时代特点，满足人民群众的法律需求。
年度工作总结 篇6
时间飞逝，转眼20xx年在欢呼声中辞去，喜迎来20xx年。我在“至尊宝宝”工作也足有一年又半载了，看着自己一路走来的一个个脚印，以及孩子们的成长与变化，不免有些欣喜，也更坚定了未来的方向———做一名光荣的“爱和自由教育的传播者、实施者。”
20xx年9月份起，小天使班的孩子一部分分到了小爱神班，我在小天使班任副班。下面从班级情况、教育教学、个人成长三方面来总结：
一、班级情况：
分班后小天使班有12个孩子，女孩4人，男孩8人，孩子年龄在三岁到四岁左右，整体上这个班级很活跃。这个年龄段的孩子有执拗敏感期，秩序敏感期，身份敏感期，色彩敏感期等。需要成人更多地了解和理解他们，协助他们成长。
1、工作状态：
班上的孩子大部分能自发地找到自己感兴趣的工作，如：
罗锦航最近处于剪的敏感期，做剪的工作时很专注，能连续剪1个半小时，有时下午接着工作。手部肌肉的控制力，以及使用剪刀的灵活性不断地提高，看到自己剪好的作品很有成就感。
xx坤：语言表达越来越清晰、流畅，更加自信了，笑得很灿烂！动手能力也有很大的提高。
xx毓：越来越活泼了语言丰富了，也爱表达了。手部动作精细，最近喜欢涂色。
xx毅：九月份时，整个生命状态变得很柔软，很平静，能很好的遵守规则。
xx江：来园后变化很大，身体的平衡感增强，手部动作的精确度提高，会自发的反复操作同一教具，能力得以连续发展。
2、上课情况：
主题课：前2个月参加的人数较齐，这两个月，部分孩子选择工作，部分孩子参与，课程中孩子们积极回答问题 ，参与尝试。并把所学的知识用于实际生活，很有成就感。
文化课：孩子们都能积极参与文化课，课程中踊跃发言，表达自己的意见。12月份分为大小组。
二、教育教学情况：
1、教学：文化课和上学期一样，每月一主题，网络式，发散性设计各科课程，这需要老师不断拓宽自己的知识面，培养创新能力，这些方面我也有很大的成长空间。听了《以概念为本的教学》，知道概念在教学中的重要性，以及概念的分类。
2、与老师的合作：分班后的三个月，有赵老师和我带小天使班，以往的三角平衡关系被打破，我们这两个点有时在同一直线上，却是不同的方向；有时在平行线上，当然也有相交的时候。
突然有一天，我意识到：和赵老师沟通时，多次使用“你可以做……”越说我就越急躁，到后来完全离开了事情本身，从此我用“我可以做……”来给予帮助或配合，发现我能平静地面对事情，也能更多地理解对方，是的，凡是从自身找原因，己所不欲勿施于人。
3、与孩子相处：和孩子在一起是快乐的，我体验到心与心沟通的妙哉，又是考验自己的耐心，渐渐能洞察到孩子情绪背后的原因，当然先要管理好自己的情绪，才能以平静的心加上智慧来帮助他们。
三、个人成长
1、周一分享书籍：《发现儿童》和《亲子关系全面技巧》，周三操作教具，学习教具的精神本质，从理论和实践中更深层次地了解“爱和自由，规则与平等”的教育，工作中自己也变得更灵动。
2、分享“如何与家长沟通”
从接到课提起开始留意与家长沟通的技巧与感受，越来越感到与家长沟通的重要性，这也是家园共育的关键，个人与家长沟通时，首先要有一颗真诚的心，这样更能感受到对方的需求；其次是自信心和智慧。
最近常在做完事的那刻，“顿悟”到更好的方法，或许这就是“灵感”。
相信真心能感动天地，也能感动人心！
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